黨員的自我剖析材料，就是每隔一段時間，把自己的境況匯報給組織。尤其是在思想方面。在寫材料的時候要抓住重點來寫。下面是學習啦小編帶來的關(guān)于黨性材料分析范文，歡迎閱讀!

　　關(guān)于黨性材料分析范文篇一

　　我于**年參加工作，**年入黨。參加工作以來，先后在**、**工作。

　　黨性分析、民主評議會議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現(xiàn)將修改后的黨性分析報告如下

　　一、自身存在的問題分析

　　在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點

　　一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

　　二是服務(wù)意識還有待于進一步增強。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務(wù)是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務(wù)意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。

　　三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

　　四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

　　五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

　　六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。

　　二、今后計劃

　　針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在“中心”黨委的領(lǐng)導和指導下，我一定做到以下幾點

　　一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設(shè)小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識，注重學以致用，理論聯(lián)系實際;

　　二是堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務(wù);

　　三是始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項審批服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。

　　關(guān)于黨性材料分析范文篇二

　　我于xx年xx月畢業(yè)分配到公路局。在黨組織的熏陶、教育、幫助下，我于XX年10月光榮的正式成為偉大的中國共產(chǎn)黨黨組織中的一員，并于xxxx支部委員換屆選舉中當選為黨小組組長。

　　根據(jù)市、縣黨委的決定，我于今年1月13日起參加了全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，活動中我積極、主動地參加了各級舉辦的會議和學習活動，自覺地按“先教”的學習要求完成各種規(guī)定動作和自選動作，學習了7個篇目做到不折不扣，撰寫心得做到深入淺出，思想剖析深刻，處處以身作則，時時講榜樣求表率，在第一階段的評比中，我的各項學習都是處在前列的。在分析評議階段中，我誠懇地向單位同志和群眾征求了意見，主動地找了各領(lǐng)導、負責同志和部分群眾共15位同志談了心，坦誠地交換了意見和看法，并征集到涉及我五方面18條意見。在這短短不足三個月的學習時間內(nèi)，系統(tǒng)的、規(guī)范地先進性教育活動使我的黨性得到了一次全面鍛煉，使我的思想得到了一次全新的洗禮，使我的靈魂得到了蕩滌，我想這次及時地、必要地共產(chǎn)黨員先進性教育無疑也讓每一個黨員同志的思想再一次在學習中永生。

　　一、學習、工作、生活中存在的突出問題及主要表現(xiàn)：

　　1、理想信念不夠堅定。表現(xiàn)在：通過我的學習，對西方發(fā)達國家有了一定的認識，就盲目地產(chǎn)生了對這些國家的崇拜和追求的思想，結(jié)合我國眾多的腐敗現(xiàn)象及身邊個別職能機構(gòu)、個人及一些制度表現(xiàn)出的不和諧音符，我也產(chǎn)生過對黨的疑慮和不滿情緒，這些在一定時候都讓我難體會到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的眾多優(yōu)越感，以致使我的理想信念時有動搖。

　　2、理論水平不夠，服務(wù)意識和服務(wù)能力不強。主要表現(xiàn)在：一是對業(yè)務(wù)的輔導、學習停留在表面上，內(nèi)容片面，不能縱觀全局;二是總結(jié)和積累經(jīng)驗效益低、速度慢、思想性東西少;三是傳達精神布置工作時組織語言不夠快，表述觀點不夠簡明扼要;四是對現(xiàn)代化技術(shù)掌握不夠熟練，服務(wù)的能力還不夠強。

　　3、綜合素質(zhì)不夠高。表現(xiàn)在：一是接待群眾有時不夠耐心、細心，語氣欠溫和;二是有時辦事急躁，考慮問題不夠周全、穩(wěn)妥;三是享受主義、個人主義思想嚴重;四是大局服務(wù)意識不夠強，有時把個人感情帶到工作決策中來，在一些大是大非面前判斷有時出現(xiàn)偏差;五是法律知識掌握膚淺，與不良行為和現(xiàn)象作斗爭的勇氣不夠，不能較大程面地主持正義。

　　4、工作作風不夠扎實。主要表現(xiàn)在：一是畏難情緒時有浮頭，對所布置的工作，對已列入計劃的工作內(nèi)容，碰到困難時，愛打退膛鼓，易歇氣，不能一抓到底，如去年成立的qc組如今尚未風顯著成效;二是未能身先事卒，做實踐的表率;三是對同志們提出的困難或問題，解決不夠及時，愛找客觀原因搪塞，有放一放拖一拖思想;四是工作思路不夠開放膽子不夠大，統(tǒng)籌意識淡薄。

　　二、存在問題的思想根源和危害。

　　1、理想信念不堅定的原因。主要是自己對歷史，尤其是對社會發(fā)展的歷史過程沒有進行系統(tǒng)地，深入地學習，同時沒有對《馬克思列寧主義哲學》、《毛澤東選集》、《鄧小平理論》等著作進行系統(tǒng)地學習，對社會的發(fā)展史不明，對社會的演變歷程了解不透徹，同時也不能用歷史的、辯證的、發(fā)展的觀點來指導自己認識和分析社會的表面現(xiàn)象，從而存在著以點概全的認識誤區(qū)。沒有認識到樹立遠大的共產(chǎn)主義理想必須結(jié)合個人自己的具體理想,沒有認識到堅定自己遠大的共產(chǎn)主義理想必須是立足于本職工作這上，沒有認識到一切社會矛盾斗爭的必然結(jié)果就是趨向共產(chǎn)主義。同時也由于我個人存在強烈的拜金主義、享受主義和現(xiàn)實主義的錯誤思想。若任其發(fā)展必將失去精神的依托和奮斗的動力，削弱自我的戰(zhàn)斗力和激情，就會迷失前進的方向，喪失遠大的共產(chǎn)主義理想。

　　2、理論水平不夠，服務(wù)意識和服務(wù)能力不強。主要表現(xiàn)在：一是對業(yè)務(wù)的輔導、學習停留在表面上，內(nèi)容片面，不能縱觀全局;二是總結(jié)和積累經(jīng)驗效益低、速度慢、思想性東西少;三是傳達精神布置工作時組織語言不夠快，表述觀點不夠簡明扼要;四是對現(xiàn)代化技術(shù)掌握不夠熟練，服務(wù)的能力還不夠強。

　　3、工作作風不扎實的原因。其根本原因是公仆意識不夠強，未能牢固樹立起完全為人民服務(wù)的思想，二是有畏難情緒和等待觀望的思想，創(chuàng)新的意識還不夠強，創(chuàng)新的干勁還不夠足，創(chuàng)新的舉措不力;三是有怕事情緒，多一事不如少一事，講慮榮，重面子，擔心工作搞不好影響自我形象。如不及時自查自省自糾，必將喪失工作自信心，喪失工作責任心，喪失事業(yè)心，削弱服務(wù)能力。

　　4、對個人作風自律自省不夠的原因。主要原因是沒有把自身的崗位形象同社會影響聯(lián)系起來，沒有很好的擺正作黨員干部的位置，沒有很好轉(zhuǎn)變領(lǐng)導干部的角色，存在用普通群眾的標準來衡量及約束自己;二是思想認識上模糊，認為接受群眾宴請和宴請群眾是禮尚往來，人之常情，是積極深入群眾，是改善善、拉近干群關(guān)系的表現(xiàn)。事實上這種頻繁而不正常的吃喝之風已在群眾中造成了極不好的影響，既影響了自己的形象，更影響了黨的光輝形象。若任其發(fā)展，就會削弱自制力，就會喪失黨性，失掉民心滑向腐敗。

　　三、今后針對上述問題進行整改的打算。

　　1、要提高思想認識，積極、主動地參加上級舉辦的各種政治、業(yè)務(wù)學習。不斷克服自己的畏難情緒，克服貪逸惡勞的相思，要給自己定學習任務(wù)、學習目標，給自己安排學習進度，學習過程中不斷自我督查、小結(jié)，使自己的學習真正達到學有所獲，學有所用，學有所值。實現(xiàn)用科學的、發(fā)展的、先進的理論來武裝自己的頭腦，來指導自己的行動，提高自己辦事的科學性和實效性。

　　2、轉(zhuǎn)變工作傷風。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力的學習和實踐“xxxx”重要思想，按照xx大提出的“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，創(chuàng)新要有新格局，各項工作要有新舉措”的指導思想，以十足的開拓進取干勁，以飽滿的工作熱情踏踏實實地干好自己的本職工作。使自己的工作作風在每一件小事中加強，在每一件實事中提升。接待群眾做到耐心、細心、用心，做到多說“請”，多言“謝”，考慮和處理問題多想前因多思后果，多講成效，真正樹立起人民公仆的良好形象。

　　3、克服盲目崇拜的思想，扎扎實實、系統(tǒng)地學習《馬克思列寧主義哲學》、《毛澤東選集》、《鄧小平理論》等箸作，多讀書看報，多關(guān)心時事政治，多了解國內(nèi)外大事，好好改造自己的人生觀、價值觀，用發(fā)展的、科學的、辯證的觀點來看問題，在大事大非面前站穩(wěn)立場，自己的一切行動時刻與黨保持一致，維護黨光輝的形象，毫不動搖地堅定自己遠大的、遠大的共產(chǎn)主義理想信念。

　　4、注重自身形象建設(shè)，注重道德修養(yǎng)形成，注重生活細節(jié)，克服個人散漫的個人主義思想，要耐得住孤寂，經(jīng)得住誘惑，慎重交友，自覺接受上級、同事、群眾的監(jiān)督，做一個純正的，做一個能廉潔自律的黨員。

　　關(guān)于黨性材料分析范文篇三

　　作為一名預備黨員，在學習中我努力做到用心學習、用心領(lǐng)會、學有所獲、學有所成。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及胡錦濤專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務(wù)的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，根據(jù)與領(lǐng)導、同事們座談和交流的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務(wù)進一步明確了方向。同時也感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展方面仍存有一些問題和不足。

　　一、存在的不足

　　1、學習意識不強。首先是學習理論不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握，日常學習不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。在學習的方式上，理論聯(lián)系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。其次是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識的學習不深不透，不能精益求精，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，感到知識貧乏。三是業(yè)務(wù)知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

　　2、在作風上缺乏批評與自我批評的勇氣。有個別時候不能夠堅持原則，老好人思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，不敢大膽的提出來;說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發(fā)牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

　　3、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足財政職能，為廣大人民群眾服好務(wù)，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。深入基層不夠。大都是匆匆來、急急走，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，做到多聯(lián)系、多交流。

　　4、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　5、對一般性的、事務(wù)性的工作，動腦筋不夠，創(chuàng)新和開拓精神不是很強。

　　6、工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握要求自己。

　　二、分析上述問題產(chǎn)生的原因是：

　　1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉(zhuǎn)變起到積極的促進作用。

　　2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

　　3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

　　4、工作積極性不高，工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取回避的態(tài)度，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自然出現(xiàn)，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度。

　　三、整改措施

　　抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉(zhuǎn)變。自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。向先進典型和先模人物看齊。時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。爭當率先垂范的帶頭人。古人云：“人不率，則不從;身不先，則不信”。保持先進性，就要發(fā)揮模范作用，爭當率先垂范的帶頭人。做講政治的表率。政治堅定可靠，是我們黨執(zhí)政的優(yōu)良傳統(tǒng)和根本要求，作為黨員干部，要帶頭繃緊政治這根弦，把握政治方向，堅定政治立場，堅持政治觀點，嚴明政治紀律，始終保持政治上的堅定和清醒。要在工作中分清主流和支流，及時識別和糾正各種錯誤傾向，確保工作不偏向、不脫軌。做行為舉止的表率，就是要在平常工作能看出來、關(guān)鍵時刻能站出來、危難之中能豁出來。要求別人不做的，自己首先不做;要求別人做到的，自己首先做到，事事走在前、干在先，在工作姿態(tài)上爭先恐后、精神狀態(tài)上永當先鋒、品德上先人后己、風格上吃苦在先，不與民爭利，還要讓利。做發(fā)展實踐的表率，黨員干部發(fā)揮模范作用，要體現(xiàn)在推動發(fā)展的實踐中。從本職工作做起，帶頭在發(fā)展中擔當重任、勇作表率，做到搶抓機遇先人一步、推動發(fā)展超人一著、實干興業(yè)高人一籌;抓好經(jīng)濟建設(shè)的同時，努力在“三個文明”建設(shè)中展示才華、有為有位，為推進我市經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。