共產(chǎn)黨員的先進性不是與生俱來的，需要通過不斷的學習和實踐，經(jīng)過艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養(yǎng)才能形成和保持。下面是學習啦小編帶來的黨員先進性教育活動黨性分析材料，歡迎閱讀!

　　黨員先進性教育活動黨性分析材料篇一

　　作為一名遼化五小的黨員，經(jīng)過先進性教育活動的學習動員階段的廣泛學習，自己體會到最大的進步是靜下心來想問題,干工作，辦事情，自覺把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足,并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析，不象、不足、不深、不實之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

　　一、存在的問題及表現(xiàn)

　　1、政治意識、責任意識、大局意識不強，理想信念不夠堅定。

　　2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不透，工作業(yè)務(wù)能力有待于進一步加強。

　　3、敬業(yè)精神尚可，但工作不太講究方法、技巧。

　　4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。5、工作中有時存在急噪情緒，處理問題、教育學生不夠耐心細致，奉獻精神沒有那么高，其實有許多學生需要家訪，但有時得過且過，沒有時刻把自己放在共產(chǎn)黨員的高度上，對自己要求不嚴的表現(xiàn)。

　　二、產(chǎn)生問題的主要原因

　　1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。自覺主動抽時間學習不夠，堅持學習不夠自覺，學習的深度不夠，理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作有差距。我們所處的環(huán)境，所擔負的歷史任務(wù)都面臨新的考驗，如何在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性?最主要的是我們每個黨員都要用代表馬克思主義最新發(fā)展的鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝頭腦。但是，近年來，我有時工作忙起來，往往就放棄學習。作為一名教師，肩負著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，肩負著培養(yǎng)下一代的重任，所以必須有較高的馬克思主義理論水平，因此，認真學習馬列主義，尤其是弄懂弄通鄧小平理論、“三個代表”重要思想是我今后努力奮斗的一個主要目標。

　　2、教育在不斷地創(chuàng)新改革，雖然有時候自己也學習一些新的教育、教學理念，但有時存在實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，改革力度不大，教學存在老一套，有時還有吃老本的現(xiàn)象。

　　3、高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識不夠強。有的時候只求過得去，不求過得硬，甚至放低標準，認為差不多就行。另外，自己辦事急，說話直，工作忙起來時，教育學生不講究藝術(shù)，不能做到忙時、閑時一樣耐心，特別是工作上不去時還有急噪情緒。

　　4、作為新型的教師，對新知識、新技能的掌握滯后，即使是偶爾學了點，也是學的比較少，使自己對新知識、新技能運用得不好。

　　5、與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中的“亮點”還不多，不能夠很好的靈活掌握教育新思路，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。

　　三、整改措施

　　1、加強學習。在政治上，堅持學習。要養(yǎng)成理論知識學習的習慣，每天學一點，每天記一點，關(guān)鍵在于堅持，使自己的思想常學常新，使自己的信念永保堅定。在業(yè)務(wù)上，不但學習書本，更要注意向其他教師學習，加強自己的業(yè)務(wù)能力，以不變的責任心，不竭的進取心站三尺講臺，育四方桃李。

　　2、加強修養(yǎng)，牢記“一切為了學生，為了一切學生”的宗旨，把這一宗旨貫穿到自己每天的工作中，把對教育事業(yè)的愛融入到每個學生的心中。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，我知道自己毛病還很多，對自己的認識也可能不全面。在今后應(yīng)更加注意保持謙虛謹慎的工作作風，團結(jié)同志，嚴守紀律，為黨的教育事業(yè)做出自己的貢獻。

　　黨員先進性教育活動黨性分析材料篇二

　　保持堅強的黨性，是保持共產(chǎn)黨員先進性的重要體現(xiàn)。新時期的共產(chǎn)黨員應(yīng)切實加強黨性分析、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

　　搞好黨性分析。共產(chǎn)黨員的先進性不是與生俱來的，需要通過不斷的學習和實踐，經(jīng)過艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養(yǎng)才能形成和保持。黨性分析必須緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀來進行。每個黨員都應(yīng)想一想自己馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀樹立得牢固不牢固?樹立得不牢固的原因是什么?都應(yīng)想一想自己正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀堅持得好不好?堅持得不好的原因是什么?怎樣來糾正?可以說，這“六觀”對于黨員特別是黨員領(lǐng)導干部來說，都是非常具體、非常現(xiàn)實的。

　　職位越高、權(quán)力越大，做領(lǐng)導工作的時間越長，各種誘惑隨之增多，被腐蝕的可能性也就越大。如果不能正確樹立這“六觀”，就有可能出問題。所以，在進行黨性分析的時候，每個黨員都應(yīng)緊密結(jié)合自身實際，認真對照先進性要求進行逐條檢查，想一想自己做得怎么樣，遇到過哪些考驗?可能遇到什么考驗?應(yīng)該怎么辦?都應(yīng)真正觸及自己靈魂深處、思想深處的一些東西，不要做表面文章，“雨過地皮濕”，這樣終生都會受益。強化黨性修養(yǎng)。強化黨性修養(yǎng)，為的是改造主觀世界，使自己的言行更加符合客觀世界發(fā)展的規(guī)律，符合黨和人民事業(yè)的需要。

　　一是堅持理論學習。用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝自己，是加強黨性修養(yǎng)的基本方法。共產(chǎn)黨員如果不掌握馬克思主義理論和科學文化知識，就不能正確認識人類社會發(fā)展規(guī)律，對共產(chǎn)主義的信仰就不可能建立在科學認識的基礎(chǔ)上，也就不可能科學認識和分析社會發(fā)展中錯綜復(fù)雜的問題，就會在各種錯誤思潮的沖擊下迷失政治方向，在關(guān)鍵時刻動搖政治立場。不讀書、不學習，缺乏理論和知識素養(yǎng)，就不能克服自我改造過程中的各種障礙，也就無法達到加強黨性修養(yǎng)的目的。

　　二是積極參加黨內(nèi)生活。共產(chǎn)黨員加強黨性修養(yǎng)，應(yīng)當在嚴格健全的黨內(nèi)生活中進行。積極主動地參加黨內(nèi)生活，自覺置身于黨組織的嚴格管理和群眾的監(jiān)督之下，既是黨章對每個黨員規(guī)定的義務(wù)，也是做合格黨員的基本要求。每個黨員都在黨組織中生活、工作，其思想、行動以及德、能、勤、績、廉表現(xiàn)，黨組織和周圍黨員同志看得比較清楚。所以，只有積極主動地參加黨內(nèi)生活，才能經(jīng)常得到組織和黨員同志的教育和幫助，找準自身存在的問題和差距，求得進步。

　　加強黨性鍛煉。前進的過程必然是戰(zhàn)勝各種困難的過程。作為有著崇高理想的共產(chǎn)黨人，在困難和挫折面前一定要堅定理想信念，加強黨性鍛煉，增強黨的觀念。

　　一是牢記黨的宗旨。黨與人民群眾是魚水關(guān)系，是種子和土地的關(guān)系。作為共產(chǎn)黨員特別是黨的干部，我們在任何時候、任何情況下都應(yīng)牢記黨的宗旨，堅持黨的群眾路線，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，真正把群眾的安危冷暖放在心上，一心一意為廣大人民群眾謀利益，吃苦在前、享受在后，做人民群眾需要的發(fā)展帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。

　　二是增強黨的觀念。首先，對黨絕對忠誠，始終同黨保持高度一致，聽黨的話，堅決跟黨走。其次，增強組織觀念，自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，保證黨的政令暢通，使黨的意志和要求得到全面貫徹落實。再次，正確看待成績、名利和地位，樹立正確的政績觀，擺正個人與組織、個人職業(yè)與黨的事業(yè)、盡黨員之責與盡崗位職責的關(guān)系。

　　三是增強執(zhí)政意識。在政治上，把關(guān)定向、維護大局。廣大黨員特別是領(lǐng)導干部必須增強政治敏銳性和鑒別力，堅持正確的政治方向，在大是大非面前站穩(wěn)立場，不斷提高把握大局、維護大局的能力。在工作上，勤政敬業(yè)、爭創(chuàng)一流。應(yīng)以一往無前的決心、大膽探索的勇氣、只爭朝夕的精神，竭盡全力把本職工作做好。在作風上，率先垂范、扶正壓邪。始終堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的政治本色和革命氣節(jié)，一身正氣，兩袖清風，在拜金主義、享樂主義、極端個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕和影響面前，一塵不染，正氣凜然。

　　黨員先進性教育活動黨性分析材料篇三

　　這次在全市開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，按照市委和**黨委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案的安排，認真遵守黨委的規(guī)定，遵守學習時間，認真學習了各級關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見和各級領(lǐng)導的重要講話，系統(tǒng)地學習了十六大報告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等，按照黨委《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內(nèi)容，自己利用辦理業(yè)務(wù)的空閑時間和晚上、休息日進行了自學，學完了規(guī)定的學習內(nèi)容，共寫讀書筆記26000字左右，心得體會3篇。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產(chǎn)黨員的先進性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，有了明確的目標。對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐三個代表、始終保持共產(chǎn)黨員先進性的自覺行動。

　　一、個人存在的問題和不足

　　第一理論基礎(chǔ)知識薄弱。我對建設(shè)有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是對共產(chǎn)主義理想覺得有些遙遠，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為是重在政治上、行動上一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身了解應(yīng)付工作。是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒有認真的學習和領(lǐng)會，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認為自己只是一個小小的科員，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

　　第二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對當前市場經(jīng)濟和WTO知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏。

　　第三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這點從我本心上是不能接受和原諒自己的。因為在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，可是隨著工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安于做好領(lǐng)導交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任，沒有從自身找問題和解決問題。由于自身性格比較急噪，現(xiàn)在在一線工作，時間長了也會不耐煩和大嗓門說話，這點自己雖然已經(jīng)很注意，但忙的時候仍然還是會發(fā)生。

　　第四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根弦繃的不緊。。

　　第五是工作作風還不夠扎實。有時，對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

　　二、存在以上問題的原因

　　一是先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

　　二是總覺的自己不是領(lǐng)導干部，參加工作多年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了xx事業(yè)，自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領(lǐng)導不安排的不管不問，有與己無關(guān)的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強。

　　三是業(yè)務(wù)用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。四是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。三、下步整改措施

　　1、加強學習提高素質(zhì)。要認真學習黨的十六大精神和兩個務(wù)必等中央精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是三個代表的重要思想，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。要學習黨的政策、法律、法規(guī)、科學文化和業(yè)務(wù)知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前甘當小學生，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。

　　2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加機關(guān)組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？朔詽M思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結(jié)協(xié)作，勇于進取。

　　3、不斷學習業(yè)務(wù)知識，把學習當成自己的終身事業(yè)，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。

　　4、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。要身體力行三個代表，做三個代表有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。要貫徹落實好三個代表重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務(wù);

　　5、嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為事業(yè)貢獻自己的力量。

　　6、把全心全意為人民服務(wù)放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業(yè)的發(fā)展為實現(xiàn)自我價值不斷努力。要積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨聯(lián)系在一起，真切地為黨操心，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。

　　通過以上的學習和整頓，我認為我們可以明確五種意識一是增強愛崗敬業(yè)意識。通過學習，加深了對工作的理解，工作熱情空前高漲。二是增強無私奉獻意識。通過整訓，進一步理順了公私關(guān)系，端正了思想認識，促進了基層工作秩序的根本好轉(zhuǎn)。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。四是增強優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。通過學習整訓，自覺服務(wù)、主動服務(wù)、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。五是增強工作責任意識，樹立五種觀念解決五種問題，一是把創(chuàng)新融入全年的具體工作，教育引導大家敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，用創(chuàng)新的思維去研究問題，解決問題。二是樹立法制觀念，重點解決好法制觀念不強、執(zhí)法不嚴、主觀隨意性的問題。三是樹立道德觀念，重點解決干部職工的人生觀、價值觀、世界觀是否正確，精神狀態(tài)是否良好，思想作風和工作作風是否得到轉(zhuǎn)變的問題。

　　自覺加強修養(yǎng)，堅決抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕。四是樹立科技觀念，重點解決好稅源底數(shù)是否清楚，方式方法是否科學、得當?shù)膯栴}。教育全體人員增強科技意識，提高科學理論素養(yǎng)，強化對科技文化的學習、提高科技的運用能力。五是樹立管理觀念，重點解決是否存在職責不清、責任不明，管理松懈，規(guī)章制度不落實或落實不夠的問題。樹立科技加管理的思想，在管理理念、管理體制、管理制度、管理技術(shù)、管理方法等方面實現(xiàn)新的突破。