兩學(xué)一做支部班子及成員對(duì)照職能進(jìn)行黨性分析發(fā)言材料(2)
兩學(xué)一做支部班子及成員對(duì)照職能進(jìn)行黨性分析發(fā)言材料篇3
隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐的不斷深入，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和一線黨務(wù)工作者越發(fā)篤定踐行“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，在真學(xué);關(guān)鍵在做，在真落實(shí)。仔細(xì)研讀《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等黨章黨規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神。以此為“鏡子”， 明規(guī)矩，知進(jìn)退，懂取舍，權(quán)利弊。以“兩學(xué)一做”啟迪思想，凈化心靈，奮發(fā)有為，建功立業(yè)。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念、筑牢拒腐防變的“高墻”，補(bǔ)思想之“鈣”，固黨性之“元”。
如何吃透和抓準(zhǔn)“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)精髓和教育要旨，身為一名黨員和普通黨務(wù)工作者，作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的參與者和實(shí)踐者。筆者認(rèn)為“內(nèi)外兼修”的態(tài)度和決絕是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育達(dá)到其預(yù)期目標(biāo)的重要抓手和措施?！皟?nèi)外兼修”指人的修養(yǎng)要從內(nèi)外兩個(gè)層面進(jìn)行提升?！皟?nèi)”指道德修養(yǎng)和文化涵養(yǎng)，“外”是指行為舉止和言語(yǔ)。所謂“內(nèi)外兼修”即指重視外在表現(xiàn)合乎禮儀同時(shí)重視內(nèi)在道德修養(yǎng)，達(dá)到個(gè)人“表里如一”的全面提升。
潛心修煉“內(nèi)功”，內(nèi)化于心。“學(xué)，然后知是非?！睕](méi)有鐵打的理論武裝，便決然不可能成為一名合格的中共黨員。踐行“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)是學(xué)，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話。黨章是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本大法，其為全體黨員明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。對(duì)于黨章要存有敬畏之心去學(xué)。孟子有言“人有不為也，而后可以有為?！毙挠兴?，言有所戒，行有所止。全體黨員要通過(guò)學(xué)習(xí)明確黨員為人做事的紀(jì)律“底線”和道德“高線”，對(duì)于什么該做，什么能做，要時(shí)刻牢記于心。把熟悉和掌握黨章黨規(guī)當(dāng)作一種自覺(jué)、一份責(zé)任、。準(zhǔn)確把握黨章黨規(guī)的目的意義和具體要求，切實(shí)把黨章黨規(guī)內(nèi)化于心。
通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性，一方面使廣大黨員樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，加深黨員干部對(duì)新黨章和講話系列精神的精神實(shí)質(zhì)。自覺(jué)做到堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，從思想認(rèn)知層面對(duì)黨敬畏，爭(zhēng)做一名合格黨員。自覺(jué)把學(xué)習(xí)內(nèi)容嵌入靈魂深處，思想上形成一種自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面強(qiáng)化黨員干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提高黨員干部履職盡責(zé)能力。切實(shí)增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意，做到正視問(wèn)題不畏難、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)不懈怠、務(wù)實(shí)重干不浮躁。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)個(gè)人是非觀、榮辱觀，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，以統(tǒng)攬全局的高度來(lái)謀劃和投身“十三五”規(guī)劃事業(yè)，要讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不走過(guò)場(chǎng)和形式。
扎實(shí)磨煉“招式”，外化于行。“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成?！臂`行“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。要將學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)融入到日常工作中，轉(zhuǎn)化到自覺(jué)行動(dòng)中?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不斷推進(jìn)和深入，而判斷黨員干部踐行“兩學(xué)一做”的標(biāo)準(zhǔn)和途徑需要觀其言其思想上是否以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更要看黨員干部到底做了什么。這就是要求黨員干部在行動(dòng)上躬身踐行“兩學(xué)一做”，扎實(shí)練好“招式”，將前期學(xué)習(xí)外化于行。
學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育外化于性是學(xué)習(xí)教育的應(yīng)有之義。要把學(xué)與用結(jié)合起來(lái)，把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。按黨章黨規(guī)辦事，把黨章黨規(guī)融入到思維習(xí)慣之中，進(jìn)而會(huì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺(jué)。在當(dāng)前的自身工作中就是要抓住突出問(wèn)題，堅(jiān)持立行立改，即知即改，專項(xiàng)整治。真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)促做，知行合一，全體黨員干部和各級(jí)黨組織要牽好頭帶好隊(duì)，樹(shù)立主體意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入。如果黨員干部都把“兩學(xué)一做”作為日常操行的基本遵循，干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，在日常生活中模范先鋒，在工作崗位上砥礪前行。這將為黨的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定良好的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)環(huán)境。
時(shí)時(shí)不忘“合一”，內(nèi)外兼修。孔子曰“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。 曾子有道日三省吾身”?！笆 本褪且羁谭词∽晕摇V大黨員干部在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)和系列講話精神后要省自身知不足，而后改之、慎言、篤行。真正使自己成為知黨章黨規(guī)，曉系列講話的黨員干部。從而時(shí)刻牢記問(wèn)題導(dǎo)向，及時(shí)了解群眾呼聲體察民間疾苦。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不僅要“學(xué)”，更要“思”，做到“學(xué)思合一”;更要行，做到“內(nèi)外兼修”。 全體黨員要堅(jiān)持深學(xué)，細(xì)照，篤行，做到學(xué)思合一，內(nèi)外兼修。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻把‘“兩學(xué)一做”的核心內(nèi)涵和具體要義，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。各級(jí)組織部門要準(zhǔn)確把握新形勢(shì)組織工作在黨委全局中的職能新定位，做到不缺位，不失為，不越位，恰到位。
真正貫徹和落實(shí)“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做的要義才不至于使得學(xué)習(xí)教育是一陣風(fēng)，是走過(guò)場(chǎng);才不至于合格黨員成為口中的合格，空中的樓閣。全體黨員干部要在學(xué)中思，在學(xué)中做，真正做到“學(xué)思合一”和“內(nèi)外兼修”。真正使得“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育所要求的“規(guī)定動(dòng)作”不打折扣，“自選動(dòng)作”常有常新。真正使得學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作落地生根，開(kāi)花結(jié)果。
兩學(xué)一做支部班子及成員對(duì)照職能進(jìn)行黨性分析發(fā)言材料篇4
按照部黨委專題民主生活會(huì)安排，根據(jù)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查分析要求，我匯報(bào)三個(gè)方面問(wèn)題：一是存在的主要問(wèn)題及原因分析和整改措施，二是對(duì)班子其他成員的意見(jiàn)建議，三是對(duì)黨委班子建設(shè)和黨委工作的意見(jiàn)建議。
一、存在的主要問(wèn)題及原因剖析和整改措施
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，自己的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在：對(duì)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解還……
(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任中隊(duì)指導(dǎo)員以來(lái)，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級(jí)首長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，感到還有三個(gè)方面問(wèn)題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
(二)素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中，我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在中隊(duì)這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長(zhǎng)、工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔?，深鉆細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事，但有時(shí)想問(wèn)題、提建議，辦事情，對(duì)自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對(duì)分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時(shí)感覺(jué)建議雖對(duì)上了路，但操作性還不太強(qiáng)。軍事知識(shí)學(xué)習(xí)鉆研不夠，軍事知識(shí)儲(chǔ)備不足，適應(yīng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的能力還不強(qiáng)。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以來(lái)，對(duì)分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和部隊(duì)教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺(jué)還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢(shì)下部隊(duì)管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問(wèn)題，對(duì)基層在貫徹落實(shí)條令條例中從嚴(yán)治軍和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問(wèn)題，自己平時(shí)有所思考，但往往思考多，自覺(jué)運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了一些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來(lái)得急時(shí)，計(jì)劃安排、組織指揮、部隊(duì)管理還缺乏精準(zhǔn)性，個(gè)別時(shí)候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。
二、存在的原因：
一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò)，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上
下功夫不夠;有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。 二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著軍齡和職務(wù)的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，有時(shí)感到上面有首長(zhǎng)，下面有中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，交任務(wù)多，自己動(dòng)手有所減少，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識(shí)有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒(méi)有一以貫之地堅(jiān)持下來(lái)。
三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過(guò)來(lái)，能按部就班就行了;有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)千頭萬(wàn)緒，不出事就不錯(cuò)了;有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約部隊(duì)發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。
三、下一步措施：
一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識(shí)，更是部隊(duì)工作的指南，自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問(wèn)題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過(guò)程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。
二是不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開(kāi)拓視野，并通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹(shù)立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。
三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹(shù)好形象。牢固樹(shù)立“基層至上，士兵第一”思想，堅(jiān)持跟進(jìn)指導(dǎo)，深入調(diào)查研究，切實(shí)摸清上情，吃透下情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到一線，解決問(wèn)題到一線，檢驗(yàn)成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極為黨支部分憂，真心實(shí)意為中隊(duì)?wèi)?zhàn)士排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力做到讓黨委機(jī)關(guān)放心，讓基層官兵滿意。
批評(píng)其他同志參照下幾點(diǎn)：
1、政治理論學(xué)習(xí)方面
2、工作積極性，工作效率方面
3、工作責(zé)任心方面
4、一日生活制度方面
5、對(duì)自身的要求方面
6、班長(zhǎng)的管理方式方法方面
7、與其他同志的關(guān)系方面
8、模范帶頭作用方面
9、服從意識(shí)方面，大局意識(shí)
正所謂：理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷為自己大腦充電，才能更好地開(kāi)展工作。因此，要扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對(duì)一位黨員最基本的要求，只有學(xué)好了黨章黨規(guī)，才能時(shí)刻不忘自己的身份，時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，做到“嚴(yán)修身嚴(yán)律己”，同時(shí)也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學(xué)系列講話精神，尤其是系列講話精神中對(duì)新時(shí)期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學(xué)習(xí)好系列講話精神，能更好的讓思想高度一致，才不失為新時(shí)期的黨員。 無(wú)論做什么事，重點(diǎn)都在“落實(shí)”二字上?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做實(shí)最終的落腳點(diǎn)。在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實(shí)踐中去，要讓所學(xué)在日常工作與生活中充分體現(xiàn)。工作中守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，增強(qiáng)為民服務(wù)宗旨意識(shí)題，堅(jiān)決抵制與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益的不正之風(fēng)。生活中嚴(yán)禁貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。這是對(duì)黨員干部的要求，更是新時(shí)代的要求。
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