通過(guò)黨性學(xué)習(xí)教育活動(dòng),讓黨員同志牢固樹(shù)立新時(shí)期革命精神，全心全意立足本職崗位。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的2017年黨性學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)你有幫助!

2017年黨性學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

為進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，體驗(yàn)紅色精神，緬懷革命先烈，x月x日，我參加了局里統(tǒng)一組織的全局人員赴孟良崮紀(jì)念館、馬牧池紅色教育基地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)，先后參觀了孟良崮戰(zhàn)役廳，瞻仰了英雄紀(jì)念館，觀看了《孟良崮戰(zhàn)役》紀(jì)錄片、聆聽(tīng)了革命先輩、沂蒙六姐妹等感人事跡，在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，心靈受到了強(qiáng)烈震撼。心得體會(huì)如下：

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)沂蒙精神。在講解員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了展廳，這里陳列著一些珍藏的照片以及當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上使用的槍炮彈藥，還有一些英烈的介紹，照片和英雄事跡鞭策我們要牢記歷史，珍惜今天的一切，室內(nèi)的雕塑栩栩如生，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)沂蒙山區(qū)人民支持解放軍的情景，親身感受到在極其艱苦的條件下，我華東野戰(zhàn)軍奮勇殺敵，奪取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的英雄事跡和老區(qū)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，這是軍民團(tuán)結(jié)的見(jiàn)證，還有沂蒙六姐妹的一些攝影作品，讓我們見(jiàn)到了那些可親可敬的老人，回味著革命的魚水情深，讓我對(duì)革命先輩的崇敬之情油然而生。

二、要堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念。我們?cè)诹沂磕骨?，聆?tīng)了陳若克母女英勇就義的事跡，在改革開(kāi)放的今天，要學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)沂蒙兒女、革命先烈大義凜然慷慨赴難的英雄氣概。進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，激發(fā)對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，以大無(wú)畏的精神，奮不顧身的干好一切工作，作為一名基層工作者，要牢記：為民、務(wù)實(shí)、清廉，要將全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿整個(gè)工作之中。

三、要樹(shù)立群眾觀念。了解沂蒙六姐妹的歷史，讓我深有感觸，孟良崮戰(zhàn)役，沂蒙兒女在艱苦的條件下，傾盡全力，不惜破家支前，“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”!這種無(wú)私博大的胸懷，感天動(dòng)地，成就了沂蒙精神的靈魂!我再一次體會(huì)到群眾工作的重要，我們的黨之所以能夠由弱到強(qiáng)逐步發(fā)展壯大，不斷走向勝利，一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的原因，就是我們的黨和軍隊(duì)時(shí)時(shí)刻刻都贏得了人民群眾的擁護(hù)和支持。事實(shí)不斷證明，只要有人民群眾的擁護(hù)，我們的黨就永遠(yuǎn)立于不敗之地，只要和人民群眾永遠(yuǎn)保持魚水之情，我們的事業(yè)就會(huì)從勝利走向勝利。

通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“沂蒙精神”有了更新的理解。沂蒙兒女用鮮血和生命凝結(jié)成的“沂蒙精神”，在任何時(shí)候都不能忘記，要永遠(yuǎn)牢記心懷，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去!銘記歷史，牢固樹(shù)立新時(shí)期革命精神，全心全意立足本職崗位，腳踏實(shí)地，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，以更大的熱情投入到新農(nóng)村建設(shè)工作中去。具體到農(nóng)本調(diào)查工作，我局依托于147個(gè)農(nóng)村調(diào)查點(diǎn)，承擔(dān)著省局要求的1x個(gè)品種農(nóng)本調(diào)查、4個(gè)專項(xiàng)調(diào)查任務(wù)。定期采集、匯總數(shù)據(jù)，上報(bào)省物價(jià)局。其中，質(zhì)量是農(nóng)本調(diào)查的生命。為獲取準(zhǔn)確調(diào)查數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)調(diào)查資料，農(nóng)本調(diào)查人員要堅(jiān)持到農(nóng)戶家收集資料，增加與農(nóng)調(diào)戶的聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)調(diào)戶的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)工作，幫助他們解決一些生產(chǎn)、生活的實(shí)際困難，使他們有更多的精力和時(shí)間配合我們做好農(nóng)本工作;對(duì)于調(diào)查戶所做的記錄進(jìn)行甄別分析，對(duì)記錄的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正，對(duì)調(diào)查戶記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行去偽存真，爭(zhēng)取做到準(zhǔn)確記錄，數(shù)據(jù)無(wú)誤，為以后的上報(bào)數(shù)據(jù)錄入打好良好基礎(chǔ)，對(duì)有疑議的數(shù)據(jù)，調(diào)查人員寧愿多走訪幾戶種植戶，與他們熱心交談，親切交流，使疑議數(shù)據(jù)明確化、正確，確保每個(gè)數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確，并按時(shí)完成直報(bào)和年報(bào)任務(wù)，為省局全面匯總數(shù)據(jù)作好基礎(chǔ)工作。

2017年黨性學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

為落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)工作安排，x月x日，利用周末的時(shí)間，單位組織全體同志赴蒙陰縣孟良崮革命紀(jì)念館和沂南縣沂蒙紅嫂紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，接受黨性教育。

在蒙陰縣孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館，大家參觀了“人民子弟兵將帥紀(jì)念館”、“跟著共產(chǎn)黨走紀(jì)念館”等展館和專題展室，懷著崇敬的心情向革命烈士敬獻(xiàn)了花籃，表達(dá)對(duì)革命先烈的深切緬懷之情。在鄒局長(zhǎng)帶領(lǐng)下重溫了入黨誓詞。在沂南縣馬牧池參觀了“沂蒙紅嫂革命紀(jì)念館”，認(rèn)真聆聽(tīng)了沂蒙紅嫂的事跡解說(shuō)。雖然這兩個(gè)紅色教育基地，我以前到過(guò)，但這次看的與原來(lái)看的感受不一樣，特別是作為紅色教育班次學(xué)員參加培訓(xùn)，聆聽(tīng)講解員的講授，革命先烈為了民族大義和心中的理想信念甘愿拋頭顱、灑熱血的精神深深震撼了我，他們崇高的理想信念和勇于犧牲的革命精神引人深思。

看著展館內(nèi)一件件實(shí)物、一張張照片、一篇篇文獻(xiàn)、聽(tīng)著一段段故事，仿佛把大家?guī)У搅藰屃謴椨?、硝煙彌漫、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。在烈士墓地，陳若克烈士慷慨赴死前用血奶喂剛出生孩子的故事，讓大家一次又一次潸然淚下。戰(zhàn)爭(zhēng)中沂蒙人民做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)：“沂蒙紅嫂”明德英乳汁救傷員、“沂蒙大姐”李桂芳組織婦女們跳入冰河雙肩架起“火線橋”、“沂蒙母親”王換于開(kāi)辦戰(zhàn)時(shí)托兒所，“一口飯做軍糧，一塊布做軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”。我們不禁會(huì)問(wèn)是什么支撐他們做出了這樣的犧牲和壯舉?關(guān)鍵一點(diǎn)那就是信念：相信革命一定會(huì)勝利，共產(chǎn)黨一定能救中國(guó)的堅(jiān)定理想信念。

想到當(dāng)今社會(huì)，在我們的某些黨員干部中的的確確還存在“精神懈怠的危險(xiǎn)”。有一種講利益不講理想、講實(shí)惠不講奉獻(xiàn)的苗頭傾向，談到理想總感到很遙遠(yuǎn);有的黨員干部精神萎靡不振，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情和干勁;有的群眾觀念淡薄，對(duì)群眾利益麻木不仁，脫離群眾、脫離實(shí)際，有的甚至以權(quán)謀私，走入腐化墮落的深淵，等等，這其實(shí)都是共產(chǎn)主義理想信念缺失的表現(xiàn)。在現(xiàn)在面臨許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)的新形勢(shì)下，如果一味任由這種精神疾病蔓延，那我們的革命事業(yè)前進(jìn)的步伐必然會(huì)受到阻礙甚至走向倒退。

精神懈怠的表現(xiàn)是多方面的：在工作上，缺乏主動(dòng)精神和工作激情，缺少事業(yè)心和進(jìn)取意識(shí)，處理事情主次不分，舉棋不定，久拖不決，以不變應(yīng)萬(wàn)變，不敢承擔(dān)責(zé)任，避重就輕，顧此失彼，忙忙碌碌，碌碌無(wú)為;在思想上，自我封閉，保守僵化，固步自封，剛愎自用;在作風(fēng)上，遲疑不決，淺嘗輒止，紙上談兵，華而不實(shí);在行動(dòng)上，懶散拖沓，萎靡不振，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)緊時(shí)松，時(shí)好時(shí)壞;在生活上，隨心所欲，漫不經(jīng)心，渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。

精神懈怠的危害是巨大的：一是工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和努力方向，缺乏持久性、連續(xù)性，容易導(dǎo)致工作發(fā)生重大失誤，產(chǎn)生嚴(yán)重漏洞，屢次出現(xiàn)差錯(cuò)。二是麻木不仁，行動(dòng)遲緩，沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感，缺少膽識(shí)和魄力，使經(jīng)過(guò)精心謀劃的工作總是得不到落實(shí)和有效推進(jìn)，功虧一簣，錯(cuò)失了發(fā)展良機(jī)。同時(shí)，懈怠遲緩也會(huì)喪失解決問(wèn)題、化解矛盾的有力條件，使工作始終處于被動(dòng)局面。三是精神渙散，心不在焉，意志消沉，在隊(duì)伍中傳遞著負(fù)面情緒，出現(xiàn)波及效應(yīng)，影響士氣，形成不穩(wěn)定因素。同時(shí)，拖延應(yīng)付也成為自身成長(zhǎng)發(fā)展進(jìn)步的障礙。

造成精神懈怠成因是多方面的，但究其根本最主要一點(diǎn)就是理想信念嚴(yán)重缺失，沒(méi)有明確工作生活目標(biāo)和積極向上的良好心態(tài)，缺乏榮譽(yù)感和榮辱觀念，放縱自己，產(chǎn)生懈怠。

通過(guò)本次黨性教育活動(dòng),使我們重新喚回了對(duì)理想信念的追求，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情。在今后的工作、生活和學(xué)習(xí)中做到“三要”：一要以飽滿的政治熱情和高昂的工作激情，積極投入到“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中去，努力把作風(fēng)建設(shè)改進(jìn)提升融入辦公室工作的方方面面，圍繞局各項(xiàng)重點(diǎn)工作，不斷提高服務(wù)效能，提升服務(wù)質(zhì)量;二要以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)沂蒙革命精神為動(dòng)力，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，講黨性、講奉獻(xiàn)，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，更多些努力，更多些付出，立足崗位、用心工作，努力把辦公室作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平;三要以革命先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)精神為榜樣，更多的付出，不圖回報(bào)，要充分發(fā)揮辦公室綜合協(xié)調(diào)職能，下決心解決服務(wù)方面存在的問(wèn)題和不足，多為干部職工辦一些力所能及的實(shí)事，進(jìn)一步樹(shù)立辦公室工作的良好形象。

2017年黨性學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

正在全體黨員中開(kāi)展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的重要舉措，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要實(shí)踐，是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。只有把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的工作做扎實(shí)了，做合格黨員才有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)直接關(guān)系“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效。

一、牢牢把握學(xué)習(xí)的主體內(nèi)容

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，是學(xué)習(xí)內(nèi)容十分明確、高度聚焦。搞好這次學(xué)習(xí)教育，必須聚焦學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話這個(gè)主體內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，下真功、見(jiàn)實(shí)效。

指出：“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩?！边@段論述，集中闡述了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章的極端重要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是每個(gè)黨員的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)，是做合格黨員的基本前提。每個(gè)黨員都應(yīng)把學(xué)習(xí)黨章作為第一位任務(wù)，原原本本、逐條逐句通讀黨章，全面掌握黨章的基本內(nèi)容。特別是要全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，進(jìn)一步增強(qiáng)黨章意識(shí)和尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

黨規(guī)就是黨內(nèi)法規(guī)，是黨內(nèi)制度、黨的紀(jì)律和規(guī)矩的重要載體。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持制度治黨、依規(guī)治黨，廣大黨員特別是黨員干部要守紀(jì)律、講規(guī)矩。黨內(nèi)法規(guī)、黨的紀(jì)律是全黨同志的行為規(guī)范，是全面從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)。把學(xué)習(xí)黨規(guī)納入這次學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨、制度治黨依規(guī)治黨的要求。守紀(jì)律、講規(guī)矩，前提是知紀(jì)律、知規(guī)矩。全體黨員要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)習(xí)地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確行為規(guī)范，增強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，自覺(jué)遵守黨的制度、紀(jì)律和規(guī)矩，自覺(jué)同破壞黨的制度、紀(jì)律和規(guī)矩的行為作斗爭(zhēng)，共同維護(hù)黨的紀(jì)律和規(guī)矩的嚴(yán)肅性。

系列重要講話，立足新的實(shí)踐，提出了一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，開(kāi)辟了馬克思主義中國(guó)化的新境界，為在新的歷史條件下深化改革開(kāi)放、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，是做合格黨員的基本要求，也是這次學(xué)習(xí)教育的基本任務(wù)。要堅(jiān)持學(xué)原著讀原文悟原理，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、深入學(xué)，念好“全、新、深”三字經(jīng)。注重從整體上理解和把握系列講話的豐富內(nèi)涵、內(nèi)在聯(lián)系、理論體系、實(shí)踐要求，做到全面把握、融會(huì)貫通。要深刻理解和把握講話的核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作包括《黨委會(huì)的工作方法》結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要經(jīng)常自覺(jué)地與系列講話精神“對(duì)表”，始終做到理論清醒、旗幟高揚(yáng)。

黨章與黨規(guī)、系列講話是相互聯(lián)系的，黨規(guī)是黨章某些規(guī)定的展開(kāi)和具體化，系列重要講話是結(jié)合新的實(shí)際對(duì)黨章規(guī)定的闡釋和深化。學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)統(tǒng)籌安排，把三者結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，做到融會(huì)貫通。

二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在入腦入心，必須弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)針對(duì)性，推動(dòng)廣大黨員既深刻理解黨章黨規(guī)、系列講話的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)，又增強(qiáng)內(nèi)心的價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

對(duì)照學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)深化學(xué)習(xí)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育確定了“四個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)，即進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念。要緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)，始終盯住目標(biāo)學(xué)、對(duì)照目標(biāo)改，不達(dá)目標(biāo)不罷休，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線。

結(jié)合各自思想工作實(shí)際深化學(xué)習(xí)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，帶著問(wèn)題學(xué)，才能入腦入心?，F(xiàn)在，一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖，對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng);一些黨員黨的意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事;一些黨員宗旨觀念淡薄，利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮;一些黨員精神不振，工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用，等等。在學(xué)習(xí)教育中，要通過(guò)自我反思、民主評(píng)議黨員、召開(kāi)組織生活會(huì)等方式，引導(dǎo)黨員對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話，深入檢查自己言行，看是否存在上述問(wèn)題、存在哪些問(wèn)題，檢視自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改，在學(xué)中改、在改中學(xué)，不斷凈化靈魂、端正行為。

結(jié)合中心任務(wù)深化學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)廣大黨員做合格黨員，最終目的是通過(guò)發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)推動(dòng)當(dāng)前工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。現(xiàn)在，全黨全國(guó)人民正在按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，奮力開(kāi)創(chuàng)決勝全面建成小康社會(huì)的良好開(kāi)局?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要緊密結(jié)合這個(gè)中心任務(wù)來(lái)開(kāi)展，要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)這個(gè)中心任務(wù)上，做合格黨員要落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)這個(gè)中心任務(wù)而奮力拼搏上，起先鋒模范作用，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在樹(shù)牢新發(fā)展理念上，努力提高貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，努力解決面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)不適應(yīng)、不會(huì)為、不善為的問(wèn)題，以新發(fā)展理念指導(dǎo)新的發(fā)展實(shí)踐。要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在提振精氣神上，勇于面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的困難和問(wèn)題，著力尋找應(yīng)對(duì)發(fā)展挑戰(zhàn)和難題的因應(yīng)之策、破解之道，堅(jiān)定主心骨、提振精氣神、展現(xiàn)新作為，打好“三去一降一補(bǔ)”攻堅(jiān)戰(zhàn)，在扶貧攻堅(jiān)主陣地、經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)攻堅(jiān)克難、建功立業(yè)。

三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式方法

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)經(jīng)常性教育的一次探索，不是一次活動(dòng)，也不同于集中性教育，必須根據(jù)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍實(shí)際，不斷探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的方式方法。

個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。黨員個(gè)人自學(xué)是基礎(chǔ)，要明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。同時(shí)，也應(yīng)組織必要的集中學(xué)習(xí)。應(yīng)以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等組織生活為基本形式，組織黨員集中學(xué)習(xí)。比如，可根據(jù)黨章黨規(guī)、系列講話的內(nèi)容，列出若干專題，以支部黨員會(huì)議為形式，圍繞專題組織討論、相互啟發(fā);圍繞黨章黨規(guī)、系列講話的重點(diǎn)內(nèi)容，安排黨課，等等。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，幫助黨員明確重點(diǎn)、弄清難點(diǎn)，消除認(rèn)識(shí)疑點(diǎn)，解開(kāi)思想疙瘩，釋疑解惑，推動(dòng)學(xué)習(xí)深化。

學(xué)習(xí)文獻(xiàn)與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型相結(jié)合。先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡是對(duì)如何貫徹黨的理論路線方針政策、遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩的生動(dòng)詮釋。學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話同學(xué)習(xí)黨的歷史、學(xué)習(xí)革命先輩事跡和先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)，注重運(yùn)用身邊先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法;同時(shí)引導(dǎo)黨員剖析周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件，認(rèn)清喪失理想信念、違反紀(jì)律規(guī)矩的嚴(yán)重后果，汲取教訓(xùn)。通過(guò)發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是黨內(nèi)普通一員，又是“關(guān)鍵少數(shù)”，既要以普通黨員身份投身學(xué)習(xí)教育，又要以自己的模范行為帶動(dòng)普通黨員這個(gè)“最大多數(shù)”，形成層層帶動(dòng)、上行下效的示范效應(yīng)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)先學(xué)一步、深學(xué)一層，特別是在學(xué)習(xí)掌握黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略、提高執(zhí)政能力上下功夫、見(jiàn)成效。要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與支部黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議、一起參加組織生活會(huì)，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。要積極到基層黨支部講黨課。還要積極參加黨委(黨組)組織的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話專題學(xué)習(xí)，搞好集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。在民主生活會(huì)中，領(lǐng)導(dǎo)干部要真正把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話認(rèn)真查找自己存在的問(wèn)題，并切實(shí)整改，為普通黨員作表率。

注重分類施教。這次學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，黨員文化程度、職業(yè)等差異很大。學(xué)習(xí)教育既要統(tǒng)一要求，又要分類施教，不能“一般粗”、“一鍋煮”。各地各單位應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容、組織方式等作出具體安排。特別是要針對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織、流動(dòng)黨員、離退休干部職工黨員及年老體弱黨員等的各自特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)、學(xué)習(xí)要求、組織方式等方面作出靈活安排，既體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又切實(shí)可行。應(yīng)用好現(xiàn)代傳媒手段，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式，開(kāi)展在線學(xué)習(xí)交流，擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)實(shí)效性。