當(dāng)前，我國(guó)面臨的形勢(shì)依然錯(cuò)綜復(fù)雜，支撐發(fā)展的要素條件也在發(fā)生深刻變化，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長(zhǎng)速度換擋期，到了爬坡過(guò)坎的緊要關(guān)口，改革"險(xiǎn)灘"等著去涉，"硬骨頭"等著去啃。因此各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，必須以"三嚴(yán)三實(shí)"來(lái)要求和對(duì)照自己。下面是小編整理的黨委書(shū)記三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料篇一：

《禮記·大學(xué)》指出，明明德于天下首要在于修身。從人民利益至上和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，針對(duì)黨員干部現(xiàn)狀，提出在全黨上下鍛造“三嚴(yán)三實(shí)”，并把“嚴(yán)以修身”列為頭條，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性。他指出：嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。今年以來(lái)，市交通運(yùn)輸系統(tǒng)在全體黨員干部深入開(kāi)展“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題教育，旨在堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)執(zhí)政之基，持續(xù)推進(jìn)區(qū)域現(xiàn)代化綜合運(yùn)輸體系建設(shè)。

一、秉持忠誠(chéng)，牢記誓言，堅(jiān)定理想信念

理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣。全系統(tǒng)黨員干部必須不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

一是始終忠誠(chéng)于黨，以高度的黨性原則和組織觀念，牢記黨旗下的錚錚誓言，牢記黨員義務(wù)。二是提升黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的立身之本。黨員干部必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，把馬克思主義中國(guó)化的思想精髓內(nèi)化于心。三是校正價(jià)值取向。始終永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，不隨黃葉舞秋風(fēng)，不因紅塵隨波流，努力踐行共產(chǎn)黨員的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

二、格物致知，心系群眾，增進(jìn)民生福祉

民生福祉是共產(chǎn)黨人的根本追求。面對(duì)新常態(tài)，全系統(tǒng)黨員干部要進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓思路，_改革發(fā)展的難題，努力增進(jìn)民生福祉。

一是踐行群眾路線。習(xí)近平指出，我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展至今，交通運(yùn)輸服務(wù)效能、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)措施均取得了新成效。但距離群眾的期盼仍存在差距，要進(jìn)一步傾聽(tīng)群眾訴求，回應(yīng)群眾關(guān)切，切實(shí)改進(jìn)服務(wù)工作。二是深入調(diào)查研究。2015年是興化交通“十二五”規(guī)劃目標(biāo)收官之年，也是“十三五”謀劃之年。全系統(tǒng)黨員干部要身處一線，吃透上情，了解外情，把握民情，研究謀劃好興化“十三五”交通發(fā)展規(guī)劃，格物致知，繼往開(kāi)來(lái)，在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先導(dǎo)作用。三是解決民生疾苦。黨的根基是人民,血脈是人民,力量是人民。我們要始終發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的精神，深入掛鉤村莊、社區(qū)，走訪慰問(wèn)困難群眾，幫助協(xié)調(diào)解決生活問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題，做人民群眾依靠、信賴(lài)的貼心人。

三、靜專(zhuān)勤直，不失本心，恪守為官之德

孔子有云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。全系統(tǒng)黨員干部要始終不失本心，不為名所累，不為利所縛，珍視名節(jié)，心胸坦蕩，恪守為官之德。

一是靜思己過(guò)以正心?！耙?jiàn)己不是，萬(wàn)善之門(mén)”。修身非一日之功，必須一以貫之，久久為功。要持之以恒地反對(duì)“四風(fēng)”，定期開(kāi)展自查整改，將“嚴(yán)以修身”真正落到實(shí)處。二是勤勉專(zhuān)一以興業(yè)。我們手中的權(quán)力來(lái)自于群眾的信任，曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。手握權(quán)力，就應(yīng)當(dāng)殫精竭慮，鞠躬盡瘁，擔(dān)得起責(zé)任，對(duì)得起信任。三是恪守底線以立行。通過(guò)專(zhuān)題教育，鍛造個(gè)人品質(zhì)，以如履薄冰、如臨深淵的政治自覺(jué)，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，嚴(yán)守共產(chǎn)黨人的政治底線，以鐵的紀(jì)律和鐵的作風(fēng)，不辱使命，不負(fù)重托，開(kāi)拓興化交通美好的明天，擔(dān)當(dāng)起“十三五”興化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的鋪路石、排頭兵的歷史責(zé)任。

三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料篇二：

習(xí)在2014年參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。而焦裕祿可以說(shuō)是“三嚴(yán)三實(shí)”的典范，在“三嚴(yán)”方面，焦裕祿嚴(yán)格要求自己，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持權(quán)為民所用，從來(lái)不用權(quán)力為自己和家人謀取任何利益。因此，焦裕祿精神值得弘揚(yáng)學(xué)習(xí)，值得基層黨員干部始終延續(xù)。

我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效。因此，在當(dāng)前群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，作為基層黨員干部，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，擺正心態(tài)，踏實(shí)肯干，用實(shí)際行動(dòng)在自己的崗位上艱苦奮斗，自強(qiáng)不息。努力做一名如焦裕祿般的好干部，好黨員。

嚴(yán)字當(dāng)關(guān)，補(bǔ)精神之鈣，除四風(fēng)之害。四風(fēng)現(xiàn)象之所以產(chǎn)生，就是黨員干部修身、用權(quán)出現(xiàn)了問(wèn)題，理想信念不夠堅(jiān)定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時(shí)刻對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問(wèn)題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹(shù)立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

一、存在的主要問(wèn)題

1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦筋，等待上級(jí)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿(mǎn)足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。

二、存在問(wèn)題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、為企業(yè)、群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

三、今后的努力方向和措施

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對(duì)話(huà)，保持平和心態(tài)，做到 “有耐心、有愛(ài)心，有細(xì)心”，不急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)項(xiàng)目管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。

通過(guò)以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿(mǎn)意的成績(jī)。

三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料篇三：

一、“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的主要問(wèn)題

(一)嚴(yán)以修身方面。學(xué)風(fēng)不正，忽視思想改造。學(xué)習(xí)方面存在淺嘗輒止、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，不能夠集中一個(gè)時(shí)間段系統(tǒng)地、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)某個(gè)方面的內(nèi)容，存在看到什么學(xué)習(xí)什么、需要什么學(xué)習(xí)什么，例如對(duì)某個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容只是學(xué)習(xí)了解了一部分就開(kāi)始看其他專(zhuān)題的內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容分散，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有從基礎(chǔ)到深入的全面了解和掌握。學(xué)習(xí)存在過(guò)關(guān)思想，對(duì)一些自認(rèn)為是與實(shí)際工作聯(lián)系不大的學(xué)習(xí)內(nèi)容重視不夠，比如，對(duì)黨的新的理論政策，僅限于是瀏覽一下、抄抄筆記，只滿(mǎn)足于記住幾條重要論斷和幾句講話(huà)，缺乏系統(tǒng)深入地思考，導(dǎo)致理論指導(dǎo)實(shí)踐有欠缺。

(二)嚴(yán)以律己方面。主觀懈怠，積極向上的干勁減弱。剛進(jìn)入辦公室的時(shí)候還能夠在領(lǐng)導(dǎo)安排的工作之外，主動(dòng)給自己加擔(dān)子、壓任務(wù)，雖然加班加點(diǎn)，也從來(lái)沒(méi)有怨言。工作時(shí)間久了以后，接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，或者是怎么安排辦公室其他干部去做，而不是怎樣做到最好，有時(shí)候存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法。追根溯源，還是自己積極進(jìn)取的勁頭有所減弱，律己不嚴(yán)。

(三)嚴(yán)以用權(quán)方面。疏遠(yuǎn)群眾，服務(wù)群眾不到位。工作中眼睛向上的多，關(guān)心群眾的少，把工作重心集中在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)上。比如，有群眾來(lái)找領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題，自己存在為領(lǐng)導(dǎo)“擋一擋”的心理，多是在聽(tīng)取群眾反映的情況后，引導(dǎo)來(lái)訪群眾去找相關(guān)部門(mén)或者給相關(guān)部門(mén)打電話(huà)來(lái)解決問(wèn)題，致使有些來(lái)訪群眾三番五次來(lái)找領(lǐng)導(dǎo)，卻都是無(wú)終而返。反思自己，還是宗旨意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。

(四)創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面。按部就班，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中欠缺創(chuàng)新意識(shí)，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布臵什么，就做什么。

(五)謀事要實(shí)方面。工作不實(shí)，缺乏求真求實(shí)的態(tài)度。工作中缺乏探求就里的精神，有得過(guò)且過(guò)、應(yīng)付過(guò)關(guān)的思想。比如，在撰寫(xiě)材料或者信息的過(guò)程中，在向相關(guān)部門(mén)索要情況和數(shù)據(jù)，多是以電話(huà)的形式通知部門(mén)盡快報(bào)送，自己對(duì)部門(mén)報(bào)送的材料，沒(méi)有認(rèn)真核實(shí)真實(shí)情況，更沒(méi)有主動(dòng)到一線了解情況，導(dǎo)致一些數(shù)據(jù)出現(xiàn)差錯(cuò)，造成工作被動(dòng)。

(六)做人要實(shí)方面。貪圖享受，艱苦樸素的意識(shí)淡化。隨著生活水平的不斷提高，對(duì)中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德有所淡忘。比如，在吃穿住行等方面存在攀比心理，穿名牌、講排場(chǎng)、比闊氣等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在節(jié)假日期間，沒(méi)有主動(dòng)去研究工作、自我充電，而是熱衷于和朋友吃喝玩樂(lè)，自己對(duì)這種行為樂(lè)此不疲卻無(wú)動(dòng)于衷。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析

(一)放松了政治理論學(xué)習(xí)。由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了政治理論學(xué)習(xí)，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是政治理論工作者，沒(méi)有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行?！?a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，自以為憑已有的社會(huì)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)理論知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。

(二)放松了主觀世界改造。世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這根弦繃得還不夠緊，對(duì)實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠徹底，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至一度認(rèn)為形式主義等積弊是當(dāng)前工作生活中不可避免的存在，沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去，尋求解決問(wèn)題的最佳方法途徑。

(三)放松了黨性修養(yǎng)鍛煉。反思自身在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來(lái)在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的功夫不夠多，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對(duì)自己要求放松了，考慮群眾利益和大局利益還不夠，對(duì)個(gè)人的榮辱進(jìn)退考慮還比較多。致使工作的專(zhuān)注性不夠，個(gè)人思想有時(shí)還受到少干少出錯(cuò)、少說(shuō)少惹禍等消極被動(dòng)想法的干擾。

三、努力方向及整改措施

通過(guò)查擺和反思，清醒地認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高個(gè)人修養(yǎng)，努力做一名新時(shí)期合格的共產(chǎn)黨員。在今后的工作中我將從以下幾方面改進(jìn)和提高。

(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，每天安排1小時(shí)進(jìn)行自學(xué)，深入學(xué)習(xí)和思考掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和關(guān)于群眾的路線的重要論述等，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法;學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會(huì)、科技、外交等方面的知識(shí)，特別是從各種文史知識(shí)和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，從中獲得啟發(fā)，為我所用。

(二)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，講真話(huà)、報(bào)實(shí)情，辦實(shí)事、求實(shí)效，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。積極主動(dòng)地參加辦公室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極向黨組織匯報(bào)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，自覺(jué)地接受黨組織的指導(dǎo)和幫助, 自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

(三)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。把群眾答不答應(yīng)、滿(mǎn)不滿(mǎn)意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，善于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，用真心和真情耐心細(xì)致地做好群眾來(lái)訪工作，對(duì)自己能夠協(xié)調(diào)解決的，及時(shí)予以解決;對(duì)需要領(lǐng)導(dǎo)知曉的事情，堅(jiān)決不以替領(lǐng)導(dǎo)“排憂(yōu)解難”為借口推托阻撓，要對(duì)群眾反映的事情進(jìn)行認(rèn)真梳理，原原本本反饋領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)指示及時(shí)辦理。努力讓來(lái)訪群眾帶著希望而來(lái)，帶著滿(mǎn)意而歸。

(四)做實(shí)調(diào)查研究。充分發(fā)揮“三服務(wù)”精神，從基層發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)了解掌握基層鮮活經(jīng)驗(yàn)，捕捉實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，汲取來(lái)自基層的營(yíng)養(yǎng)，積累更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，用于輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，推動(dòng)“三服務(wù)”工作創(chuàng)新發(fā)展。

三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料篇四：

按照縣教育局黨委的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和一系列重要講話(huà)精神，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻地自我剖析?，F(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

2015年3月以來(lái)，我努力認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、路線和方針政策，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，努力完成了各項(xiàng)分管工作，同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題和不足。

一、存在的問(wèn)題

(一)修身不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是政治學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。自己總是感覺(jué)到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實(shí)用主義傾向，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論、政策，碰到問(wèn)題才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來(lái)，就把政治理論學(xué)習(xí)放松。二是宗旨意識(shí)有所淡化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)理解和學(xué)習(xí)不夠。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。但在具體實(shí)踐中，把自己分管的學(xué)校工作放在重中之重，對(duì)學(xué)校師生比較關(guān)注的問(wèn)題總是以教學(xué)工作多且繁雜，難以解決問(wèn)題為由，產(chǎn)生了多一事不如少一事的錯(cuò)誤思想，對(duì)師生疾苦了解不夠、反映甚少，主解決問(wèn)題少。究其根源，就是視師生的意識(shí)不強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨淡薄，在思想深處沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)一、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。三是道德修養(yǎng)有時(shí)放松。作為一名學(xué)校黨支部書(shū)記應(yīng)該懂得道德是衡量一個(gè)人的標(biāo)尺，應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅(jiān)力量，同時(shí)也是履行道德義務(wù)的示范者。經(jīng)過(guò)認(rèn)真深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對(duì)不良風(fēng)氣不敢批評(píng)抵制，對(duì)不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對(duì)歪風(fēng)邪氣不作斗爭(zhēng)，視而不見(jiàn)，在黨員干部中沒(méi)有樹(shù)立起模范形象，尤其在“與智者對(duì)話(huà)、與高手切磋、與精英交友”的工作中以自己行動(dòng)說(shuō)服群眾、影響群眾、帶動(dòng)群眾的表率作用發(fā)揮不夠。

(二)用權(quán)不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)。有時(shí)對(duì)上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)不到位、思考不全面，特別對(duì)不是自己分管的工作，習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，說(shuō)過(guò)就算干過(guò)了，滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)布置了、要求也提了，至于工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁以及放松對(duì)工作落實(shí)的檢查。有時(shí)以忙為由不能親自到一線到了解情況，深入到實(shí)際的次數(shù)還不是很多，主動(dòng)與師生談心，真心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)還不是很多。二是對(duì)全局的考慮不周到。在工作中，特別是對(duì)不是自己分管的工作，有時(shí)會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，沒(méi)有把自己放在全局的角度去考慮，對(duì)全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認(rèn)為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。在完成局黨委中心工作中，缺乏逢山開(kāi)路、過(guò)河的意志和勇氣等做人的品質(zhì)。

(三)律己不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是存在“官本位”思想?？傄詾樽约簠⒓庸ぷ鞫嗄辏瑳](méi)有功勞，也有苦勞，到今天領(lǐng)導(dǎo)崗位是通過(guò)自己的努力，思想深處也就有了享享清福的錯(cuò)誤思想。有時(shí)覺(jué)得自己干多干少收入一個(gè)樣，學(xué)校的事情放一下，拖一下也無(wú)傷大雅等問(wèn)題。有時(shí)放松主動(dòng)學(xué)習(xí)，又不虛心請(qǐng)教他人，就出現(xiàn)了群眾問(wèn)的問(wèn)題答得不好，學(xué)校讓辦的事情辦不好的現(xiàn)象。二是存在“怕?lián)?zé)”意識(shí)。對(duì)一些重點(diǎn)工作，難度大的工作，不愿意積極主動(dòng)地承擔(dān)，缺乏一抓到底的韌勁，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。例如在個(gè)別教師發(fā)生矛盾糾紛時(shí)，有些需要自己協(xié)調(diào)的工作，讓中層干部去處理，而自己則在辦公室遙控指揮。三是存在“愛(ài)面子”的問(wèn)題。勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)服務(wù)對(duì)象的疾苦、訴求重視不夠，對(duì)日常事務(wù)性管理有些松懈。

(四)謀事不實(shí)的具體表現(xiàn)。一是聯(lián)系學(xué)校師生不夠緊密。雖然能夠廣泛聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，但不完全準(zhǔn)確掌握教職工所想、所需、所求，影響為教職工辦事的效率。例如，自己心存顧慮，調(diào)研不夠，只是象征性在師生或班級(jí)中進(jìn)行了一些基本的調(diào)研，調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真實(shí)情況，從中提煉出指導(dǎo)全局工作的成功經(jīng)驗(yàn)和辦法欠缺。二是調(diào)查研究不夠深入。有時(shí)習(xí)慣于坐在辦公室，想問(wèn)題、看材料、聽(tīng)匯報(bào)、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對(duì)廣大師生的實(shí)際情況和需求，存在的問(wèn)題和愿望，自己直接面對(duì)和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對(duì)問(wèn)題的思考和決策不夠。三是放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說(shuō)都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映，身為黨支部書(shū)記更應(yīng)注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生。

(五)創(chuàng)業(yè)不實(shí)的具體表現(xiàn)。一是工作方法與措施還不夠多?？偢杏X(jué)服務(wù)對(duì)象有需求再服務(wù)，盡量少去打擾下面，主動(dòng)問(wèn)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，因而造成了服務(wù)落實(shí)不太到位。例如，針對(duì)黨支部書(shū)記對(duì)黨建工作了解不夠等實(shí)際問(wèn)題，我深入師生或班級(jí)調(diào)研不夠，對(duì)分管的各項(xiàng)工作抓得不夠。二是創(chuàng)新精神不足。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。例如，在黨員管理上，缺少創(chuàng)新思路，不夠大膽，有些具體問(wèn)題上猶豫不決，拿不了主意。

(六)做人不實(shí)的具體表現(xiàn)。對(duì)“四風(fēng)”缺乏認(rèn)識(shí)，特別是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義、不良社會(huì)風(fēng)氣等腐朽落后的東西斗爭(zhēng)不力，世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)把得不牢靠，對(duì)黨員的要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每一位黨員教師。對(duì)科學(xué)政績(jī)觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，考慮個(gè)人得失多、考慮組織工作少，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)群眾負(fù)責(zé)少。有時(shí)在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，思想有所滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象，不能時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，八小時(shí)以?xún)?nèi)要求嚴(yán)格，八小時(shí)以外要求就相對(duì)放松等等。

二、原因剖析 對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照先輩先進(jìn)，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問(wèn)題，認(rèn)真分析自身建設(shè)上存在問(wèn)題的原因。一是對(duì)政治理論理解有偏差。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟指標(biāo)，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向，對(duì)黨的、十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及一系列重要講話(huà)的精神實(shí)質(zhì)和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。二是思想認(rèn)識(shí)和工作方法存在一定的片面性。超前意識(shí)不足，從局部與全局的角度分析處理問(wèn)題做得不夠，沒(méi)有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識(shí)不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭(zhēng)”和“創(chuàng)”的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。三是放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說(shuō)都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映，身為學(xué)校黨支部書(shū)記更應(yīng)注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生。

三、整改措施 下一步，我將以此次會(huì)議為契機(jī)，針對(duì)自己存在的問(wèn)題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，全面熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，提高為發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)服務(wù)的水平，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)精管理業(yè)務(wù);廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)、文化等方面的知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，用人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。 二是牢記黨的宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹(shù)立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽(tīng)群眾的批評(píng)和意見(jiàn)，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實(shí)際問(wèn)題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事，與民爭(zhēng)利的事有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。 三是不斷解放思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題，圍繞如何推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展，及時(shí)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)和教育局黨委提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價(jià)值重要的決策參考。切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面提高工作效能和整體水平。 四是自覺(jué)防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺(jué)拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹(shù)立勤政廉政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料篇五：

習(xí)在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要講話(huà)，在全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員和我省各級(jí)干部中引起熱烈反響。大家認(rèn)為，關(guān)于“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”等重要論述，具有重大現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和深遠(yuǎn)歷史意義，為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，習(xí)對(duì)作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求言簡(jiǎn)意賅，對(duì)廣大基層干部來(lái)說(shuō)，有很強(qiáng)的針對(duì)性。自身的一言一行，一舉一動(dòng)，大家看得清清楚楚;必須以身作則、拿出榜樣，離開(kāi)了這一點(diǎn)，大家就不會(huì)信任你，就沒(méi)有人跟你干。我們要以的講話(huà)為指針，以好的作風(fēng)用權(quán)，以好的作風(fēng)律己，更要以好的作風(fēng)謀事創(chuàng)業(yè)，實(shí)實(shí)在在做人，實(shí)實(shí)在在做事。

“強(qiáng)調(diào)的‘三嚴(yán)’‘三實(shí)’，是我們基層干部做人做事的行動(dòng)準(zhǔn)則。”嚴(yán)字當(dāng)頭，從實(shí)處干起，最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認(rèn)真”二字。從嚴(yán)要求，“做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事”，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴(yán)”“三實(shí)”始終懂得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過(guò)。一個(gè)干部，無(wú)論處在什么崗位，只要心系群眾，從嚴(yán)格自己做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起，就可以做出讓百姓滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)。

習(xí) “三嚴(yán)三實(shí)”的要求，強(qiáng)調(diào)的是在今天的歷史條件下，共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，完成歷史任務(wù)、得到群眾認(rèn)同，應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。它既有制度上的約束，也有個(gè)人修養(yǎng)的要求，突出我們黨執(zhí)政為民的本色。讓“三嚴(yán)三實(shí)”變成每位黨員的實(shí)踐行為，就要堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定，就要切實(shí)做到執(zhí)政為民、勇于擔(dān)當(dāng)。只有這樣，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”的目標(biāo)過(guò)程中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴(lài)，才能感染和帶領(lǐng)群眾，把我們的事業(yè)推向前進(jìn)，把我們的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。他說(shuō)，中央嚴(yán)字當(dāng)頭抓作風(fēng)建設(shè)，已取得明顯成效，執(zhí)行力有了很大提高。但作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，需要常抓不懈。貫徹“三嚴(yán)”“三實(shí)”，就是我們當(dāng)前抓好作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。

的確，作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該常抓不懈，為的是治某些黨員干部脫離實(shí)際、脫離群眾之病，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;為的是治急功近利、不負(fù)責(zé)任之病，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng);為的是治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，始終自覺(jué)把群眾利益放在首位，把維護(hù)群眾健康權(quán)益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，緊緊圍繞群眾反映突出的問(wèn)題，不斷改進(jìn)服務(wù)。