六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 范文 > 讀書(shū)范文 > 分析材料 > 大學(xué)生村干部黨性分析范文

大學(xué)生村干部黨性分析范文

時(shí)間: 燕燕899 分享

大學(xué)生村干部黨性分析范文

  天下為公,擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,是我們每一個(gè)大學(xué)生村干部都應(yīng)有的品質(zhì)和情懷。那么怎么寫(xiě)黨性分析報(bào)告呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的大學(xué)生村干部黨性分析,希望對(duì)你有幫助!

  大學(xué)生村干部黨性分析篇一

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署,是推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措,對(duì)于進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題;進(jìn)一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果;進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要融入日常,嚴(yán)在經(jīng)。

  1. 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。重點(diǎn)解決一些黨員理想信念不堅(jiān)定,信仰缺乏、精神缺“鈣”等;黨的意識(shí)淡化,組織觀念淡薄,看齊意識(shí)不強(qiáng),不講誠(chéng)信、不懂規(guī)矩、不守紀(jì)律,口無(wú)遮攔、亂評(píng)妄議黨中央大政方針,不按黨的組織原則辦事等;宗旨觀念淡薄,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等;安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng),精神不振、作風(fēng)懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,先鋒模范作用不突出等;律己不嚴(yán)、貪圖享樂(lè)、奢侈浪費(fèi)等問(wèn)題。

  2、堅(jiān)持以學(xué)促做。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。所有黨員把要求學(xué)習(xí)的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)深學(xué)透學(xué)出成效,指導(dǎo)實(shí)踐工作。讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效充分展現(xiàn)在自己的理論學(xué)習(xí)中,黨性錘煉中,具體工作中。

  3、圍繞專(zhuān)題搞好討論。專(zhuān)題一:以“講政治、有信念”為題,重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論對(duì)黨忠誠(chéng),挺起理想信念的“主心骨”,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨,做到政治合格;專(zhuān)題二:以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為題,重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定,知敬畏、明底線、守規(guī)矩,做到執(zhí)行紀(jì)律合格。專(zhuān)題三:以“講道德、有品行”為題,重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論明大德、守公德、嚴(yán)私德,傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做到品德合格;專(zhuān)題四:以“講奉獻(xiàn)、有作為”為題,重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論踐行黨的宗旨,保持為民本色,始終保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為,做到發(fā)揮作用合格。通過(guò)學(xué)習(xí)討論,提高認(rèn)識(shí),找到差距,明確方向,即每位黨員做到:講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。做“四講四有”黨員。

  4、以下率上,模范帶頭。落實(shí)好“三會(huì)一課”制度,讓黨建工作再出新成績(jī)。年底前,黨支部以“兩學(xué)一做”為主題,召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé),進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。支部班子堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,走在前,作表率,帶頭參加學(xué)習(xí)討論、談?wù)J識(shí)、談體會(huì),帶頭講黨課,帶頭深入基層指導(dǎo),帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn),自覺(jué)參加所在支部的組織生活,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議,發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。

  5、黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。面對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重任,廣大黨員要沖在最前頭、干在最前面,履行好崗位職責(zé),推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展。

  6、強(qiáng)化督促檢查。每位黨員要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育工作安排,有序地完成好學(xué)習(xí)任務(wù),積極參加研討活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記,結(jié)合實(shí)際撰寫(xiě)研討材料,切實(shí)將本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為提高自身素質(zhì)的有利契機(jī)。

  7、搞好輿論宣傳。各部門(mén)、各學(xué)科要將學(xué)習(xí)教育與本職工作相結(jié)合,利用網(wǎng)絡(luò)和《平山教育》雜志撰寫(xiě)輿論積極鮮明、生動(dòng)有料的宣傳簡(jiǎn)訊,宣傳 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好成效,為學(xué)習(xí)教育健康深入、扎實(shí)有效開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。

  大學(xué)生村干部黨性分析篇二

  在上大學(xué)前,一直對(duì)黨組織這個(gè)概念比較模糊,對(duì)黨員也是只是覺(jué)得是一個(gè)光榮的身份,沒(méi)有深刻的具體的認(rèn)識(shí)。而進(jìn)入到大學(xué)后,我有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員,接觸到黨組織,不論是理論知識(shí)還是政治視野都得到了一定的擴(kuò)充。認(rèn)識(shí)到了這是一個(gè)起著先鋒模范作用,是一個(gè)以為人民服務(wù)為宗旨的群體,心中不由得燃起敬仰之情,所以自己非常希望能夠加入到這樣一個(gè)組織,做一名合格的黨員,做一名為人民服務(wù)的好黨員。于是,在開(kāi)學(xué)伊始的2009年,我就向黨提交了入黨志愿書(shū),并由于同學(xué)和老師的信任,參加了學(xué)校組織的黨校培訓(xùn),并順利結(jié)業(yè)。在其后的一年中接受組織的考察,并于2011年幸運(yùn)的被組織批準(zhǔn)成為一名中共預(yù)備黨員。

  在成為預(yù)備黨員接近半年時(shí)間以來(lái),在黨組織的引導(dǎo)培養(yǎng)和支部?jī)?nèi)同志的熏陶影響下,本人各方面的思想意識(shí)和覺(jué)悟水平有了很大的提高,這使我更加堅(jiān)信,中共黨組織是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的隊(duì)伍,每一位黨員也都處于不斷的進(jìn)步之中。批評(píng)與自我批評(píng),是我黨的優(yōu)秀作風(fēng),它使我們能夠及時(shí)地認(rèn)識(shí)到自身存在或產(chǎn)生的缺點(diǎn)、問(wèn)題,從而及時(shí)糾正改進(jìn),以實(shí)現(xiàn)不斷的優(yōu)化成熟。對(duì)照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和對(duì)黨員的基本要求,我發(fā)現(xiàn)自己在離思想上入黨還有較大差距,我對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因和解決辦法進(jìn)行了客觀的分析,現(xiàn)就以下幾個(gè)方面向組織匯報(bào):

  一、存在的幾點(diǎn)問(wèn)題以及相關(guān)原因:

  1、首先是理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒(méi)有演化為具體的做法。形成現(xiàn)在這樣的狀態(tài)主要是自己思想沒(méi)有轉(zhuǎn)變,因?yàn)樽约菏俏目粕?,加上自己?duì)歷史也比較感興趣,所以一直覺(jué)得在黨發(fā)展的這些知識(shí)上,我可能比較有優(yōu)勢(shì)。但是經(jīng)過(guò)多次的和黨員同志們交流后發(fā)現(xiàn)這種想法完全錯(cuò)誤,我的理論知識(shí)很不足,很多事情的看待上也是只浮在表面,沒(méi)有很深入的去剖析。一個(gè)人要想在本質(zhì)上得到提高,理論水平是其最基本的武器,而我沒(méi)有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理論水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  2、在群眾中影響力不夠深入,宗旨觀念樹(shù)的不牢。平時(shí)生活中,雖然有做到關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)。但是心里對(duì)幫組同學(xué)們解決困難的意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有很積極主動(dòng)地去幫助他們,沒(méi)有真正全身心的投入到全心全意為同學(xué)服務(wù)的實(shí)踐中去。存在這個(gè)問(wèn)題的原因究其本質(zhì)就是沒(méi)有讓自己思想提升到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),自己的思想境界和覺(jué)悟還不夠高,沒(méi)有很強(qiáng)的服務(wù)精神。

  3、與其他黨員聯(lián)系少、配合偏少。只有和本班的或者同級(jí)的黨員同志有來(lái)往,現(xiàn)階段又處于考研時(shí)期,更加是側(cè)重抓好自己考研的復(fù)習(xí)上,關(guān)注個(gè)人發(fā)展,沒(méi)有很好的與其他黨員同志交流。我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題是我們現(xiàn)階段黨內(nèi)同志存在的共性。其主要原因還是自我主動(dòng)性不夠,外在原因就是組織內(nèi)部沒(méi)有組織策劃一些讓我們?cè)鰪?qiáng)交流的活動(dòng),沒(méi)有很好的提供這些加強(qiáng)組織內(nèi)部交流發(fā)展的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

  4、在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有之前大一大二時(shí)候用心,先鋒模范作用不強(qiáng)。大一大二每年都有拿獎(jiǎng)學(xué)金,而且成績(jī)都是班級(jí)前十。大三雖然成績(jī)沒(méi)有很后,但是自己感覺(jué)完全沒(méi)有之前認(rèn)真,現(xiàn)在又側(cè)重在考研復(fù)習(xí)的科目上,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有很用心,也沒(méi)有抽太多的時(shí)間去閱讀相關(guān)書(shū)籍?dāng)U充自我的專(zhuān)業(yè)視野,都只是浮在表面,沒(méi)有很系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這個(gè)問(wèn)題一方面是因?yàn)楝F(xiàn)階段訂立的考研目標(biāo)所致,讓我沒(méi)有更多的時(shí)間投身專(zhuān)業(yè)知識(shí)上,另一方面就是大三以來(lái)自己的懈怠情緒不斷增生,很大程度上不利于學(xué)習(xí)等的發(fā)展。

  5、積極性和主動(dòng)性降低。自從大三辭去學(xué)生會(huì)和班級(jí)班委的職務(wù)后,對(duì)于院系的活動(dòng)或者對(duì)班級(jí)的活動(dòng)雖然基本上都有參加,但是都表現(xiàn)出消極的、甚至抵觸的情緒,積極性也有很大程度的降低,沒(méi)有之前那么配合。這點(diǎn)問(wèn)題也是主要是自我的懈怠情緒滋生,沒(méi)有將自我更好的融入到我們整個(gè)組織和班級(jí)中去。

  二、改進(jìn)自我不足的措施:

  1、針對(duì)理論知識(shí)不夠這點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)在考研之余,努力的抽時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),如果覺(jué)得太過(guò)乏味或枯燥,我可以選擇觀看紀(jì)錄片等提高自我的各方面的知識(shí)。

  2、群眾影響不深、先鋒模范作用不強(qiáng)的這兩點(diǎn)上,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷提高自我的學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。只有在各方面不斷完善自己,提升自己才能更好地樹(shù)立起旗幟作用,從而更好的、積極的去影響、帶動(dòng)身邊的同學(xué)。

  3、在自己的積極性上,我會(huì)時(shí)刻調(diào)整自我的心態(tài),時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在面對(duì)一些不好的消極懈怠情緒的時(shí)候能很好的及時(shí)的調(diào)整過(guò)來(lái),努力把自己的積極性和主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)。

  現(xiàn)階段,在學(xué)習(xí)生活工作中等暴露出問(wèn)題是正常的,關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問(wèn)題,更好地提升自己的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增長(zhǎng)自己的才干。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題,我會(huì)經(jīng)常的進(jìn)行自我批評(píng)和反省,來(lái)更好的完善自我。之后的學(xué)習(xí)生活中,我也不僅會(huì)虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),更會(huì)時(shí)刻提醒自己注意自我身份,時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己,爭(zhēng)取做好先鋒模范作用,爭(zhēng)取積極地去影響帶動(dòng)身邊的同學(xué)去向黨組織靠攏,去學(xué)習(xí)了解黨。

  大學(xué)生村干部黨性分析篇三

  4月24日至27日,親臨安徽考察工作。這是對(duì)安徽發(fā)展的高度重視,是對(duì)安徽人民的親切關(guān)懷!從大江南北到淮河兩岸,7000萬(wàn)江淮兒女歡欣鼓舞、無(wú)比振奮!作為一名扎根一線的大學(xué)生村官,的系列講話讓我備受鼓舞,也備受啟發(fā)。從的講話中,我學(xué)習(xí)到作為一名大學(xué)生村官,要做到“四有”,即有務(wù)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn),才能讓青春在基層更好的綻放。

  一、 做一名務(wù)實(shí)的大學(xué)生村官

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是教師崗位的務(wù)實(shí)寫(xiě)照;“板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)一句空”這是作家崗位的務(wù)實(shí)表現(xiàn)。作為一名大學(xué)生村官,務(wù)實(shí)是我的工作第一要求,大學(xué)生村官工作 “6+1”崗位職責(zé),其中的“6”是指宣傳教育、事務(wù)管理、協(xié)助工作、參與決策、聯(lián)系包片、加強(qiáng)組織,“1”是指鼓勵(lì)大學(xué)生村官在做好以上工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,結(jié)合任職村實(shí)際,積極創(chuàng)業(yè),發(fā)展致富項(xiàng)目,帶領(lǐng)群眾共同致富。大學(xué)生村官作為組織選拔的一名特設(shè)“村干部”,在基層工作中務(wù)實(shí)是首位的,我必須要當(dāng)好各類(lèi)黨和國(guó)家政策的宣傳員,悉心的向基層的黨員、群眾宣傳好各類(lèi)政策。在基層工作中,會(huì)有部分群眾對(duì)于現(xiàn)行的政策不理解,甚至是有異議的,大學(xué)生村官作為大學(xué)生,理論水平較高,在這個(gè)時(shí)候就要主動(dòng)的向他們?nèi)バ麄?、解釋有關(guān)的內(nèi)容,讓政策能夠在實(shí)行的過(guò)程中更加通暢。大學(xué)生村官在基層中,不能將自己視作不是村里人,僅僅以為做好了有關(guān)的軟件材料工作就足夠了,還要主動(dòng)的參與到村里事務(wù)的管理中來(lái),幫助村干部推進(jìn)工作;要主動(dòng)的參與村級(jí)事務(wù)的決策中來(lái),努力的結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)提出合理化的建議。村級(jí)組織是聯(lián)系群眾最為緊密的組織,作為基層的大學(xué)生村官我也不能例外,要主動(dòng)的聯(lián)系群眾,了解群眾的需求、想法、意見(jiàn)等等,人與人相處其實(shí)就是心換心,只要有心、真心為他們服務(wù),一定能夠獲得他們的支持和認(rèn)可。在安徽考察期間,對(duì)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”工作也提出了要求,當(dāng)前基層的組織建設(shè)、黨員管理存在很大的短板,唯有務(wù)實(shí)的去開(kāi)展工作,不搞花架子,真正的為組織的建設(shè)貢獻(xiàn)我們自己的力量,才能真正的擔(dān)負(fù)起組織的重托。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直是困擾基層發(fā)展的難題,作為大學(xué)生村官要敢于嘗試,努力的結(jié)合任職村的實(shí)際為群眾增收和村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出建議,貢獻(xiàn)力量。

  二、 做一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生村官

  天下為公,擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,是我們每一個(gè)大學(xué)生村官都應(yīng)有的品質(zhì)和情懷。“修身齊家治國(guó)平天下”,“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”是我們作為大學(xué)生村官應(yīng)推崇的使命。給北京大學(xué)團(tuán)支部的回信中說(shuō)到“得其大者兼其小”,說(shuō)的就是我們要有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),要把自身的發(fā)展同國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來(lái),只有順應(yīng)時(shí)代的潮流才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為大學(xué)生村官的擔(dān)當(dāng),要有把自己當(dāng)做“村里人”一樣的情懷去開(kāi)展工作,努力的擔(dān)負(fù)起對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娚睢⒔?jīng)濟(jì)發(fā)展、組織建設(shè)有益處的事情甚至是困難,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神將會(huì)使我們只能在工作之外不停的徘徊,只有擔(dān)當(dāng)了,才能努力為基層的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

  三、 做一個(gè)創(chuàng)新的大學(xué)生村官

  勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新是基層大學(xué)生村官應(yīng)有的品格?;鶎釉陂L(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,積攢著很多的問(wèn)題和困難,作為大學(xué)生村官同時(shí)也作為一名青年,我們有理由不斷的創(chuàng)新。要結(jié)合當(dāng)前的基層制度進(jìn)行制度創(chuàng)新;基層的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行文化創(chuàng)新;要結(jié)合黨員的教育管理進(jìn)行理論的創(chuàng)新。當(dāng)然創(chuàng)新不是“無(wú)中生有”,我們理應(yīng)結(jié)合任職村的實(shí)際,追求原始創(chuàng)新,對(duì)一些眼前的工作進(jìn)行創(chuàng)新;也要開(kāi)闊視野,對(duì)任職村今后的發(fā)展提出發(fā)展創(chuàng)新。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的動(dòng)力,對(duì)于基層也是如此,大學(xué)生村官作為村里少有的青年骨干,只有努力的創(chuàng)新,才能為更多的基層群眾提供更好的服務(wù)。

  四、 做一個(gè)奉獻(xiàn)的大學(xué)生村官

  基層的工作伴隨著很多的苦澀甚至是平淡與寂寞,沒(méi)有鮮亮的舞臺(tái)。但是正是如此更加的需要大學(xué)生村官的奉獻(xiàn)。每個(gè)普通的家庭都是我們國(guó)家的組成細(xì)胞,基層更多的是平凡和樸實(shí),在這里我們可以看到辛勤勞作的群眾繪聚的最美基層圖畫(huà),可以聽(tīng)到蛙聲與農(nóng)忙譜成的最美基層聲音,可以體會(huì)到為了生活而奮斗不止的最美基層精神。一名大學(xué)生對(duì)于一座城市、一個(gè)企業(yè)或許非常簡(jiǎn)單,但是對(duì)于一個(gè)村級(jí)組織來(lái)說(shuō)卻是十分寶貴,作為一名大學(xué)生村官,我們需要有這樣的一種奉獻(xiàn)精神,要扎根基層、服務(wù)基層、熱愛(ài)基層、奉獻(xiàn)基層。讓自己最美的韶光,因?yàn)榛鶎佣嘁恍┏恋怼?/p>

  感悟基層,回首大學(xué)生村官的工作與生活,讓我從一名稚氣未脫的大學(xué)生,變得更加接地氣;讓我從一名懵懂的青年,變得更加有底氣;讓我這個(gè)有夢(mèng)的青年,變得更加務(wù)實(shí)。

  做“四有”大學(xué)生村官,做事情更做事業(yè)!

2163074