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大學生黨性活動策劃范例

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  通過開展大學生黨員黨性教育實踐活動,動員廣大學生黨員積極參與黨的發(fā)展改革。以下是學習啦小編精心搜集的大學生黨性活動策劃,希望對你有幫助!

  大學生黨性活動策劃篇一

  根據(jù)中央“兩學一做”專題教育和省委、市委“三抓一促”活動精神及市紀委“學法規(guī)、講問題、評黨性”(以下簡稱“學講評”活動)要求,現(xiàn)制定如下方案。

  一、指導思想

  認真貫徹中紀委六次全會重要講話精神和中紀委、省紀委六次全會及市委十二屆十二次全會精神,組織市直林業(yè)系統(tǒng)黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,對照條文找差距,交流體會評黨性,做到學紀、知紀、明紀、畏紀、護紀。

  二、活動安排

  (一)學法規(guī)

  1、集中組織學習兩部法規(guī)。各單位支部(總支)要切實履行主體責任,組織所有黨員集中學習兩部法規(guī)。要原原本本學條文,通過上黨課、組織講座、觀看廉政專題片等方式,加深對兩部法規(guī)的認識理解,做到《準則》能背,對《條例》任何一種錯誤行為,都能知曉其違紀性質,量紀幅度。集中學習不得少于5次,每次不得少于2小時。每位班子成員都要在活動期間為本單位黨員干部作一次學習指導。

  2、組織學習兩部法規(guī)知識測試。參加市紀委兩部法規(guī)網(wǎng)上訓練平臺練習,測試采取閉卷形式。對縣級黨員干部由市紀委組織集中測試,測試成績75分為合格,85分以上為優(yōu)秀,低于75分停崗學習,直至成績合格,測試結果全市通報。其他黨員按照分級管理原則組織測試,標準一致。

  3、組織參加全市兩部法規(guī)專題漫畫巡回展,兩部法規(guī)知識競賽活動,征集選送兩部法規(guī)書法作品參與評獎展出。

  (二)講問題

  組織學習兩部法規(guī)專題交心談心會。在深入學習兩部法規(guī)的基礎上,以支部為單位召開專題交心談心會,每位黨員干部對照兩部法規(guī)條文找差距和不足,查擺苗頭性和傾向性問題,主動匯報思想,對查擺出來的問題黨組織要及時找黨員本人談話,抓早抓小,達到紅臉出汗的效果。

  (三)評黨性

  通過學法規(guī)、講問題,黨員干部圍繞廉潔自律、遵守紀律、改進作風、爭先創(chuàng)優(yōu)等內(nèi)容進行黨性分析。在此基礎上,按照中央“兩學一做”學習教育方案要求,以支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議,黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次。

  三、有關要求

  (一)加強組織領導。成立市林業(yè)局“學講評”活動領導小組,局黨組書記、局長余濤任組長,黨組成員、副局長吳天昊任副組長,由局機關黨委,紀檢監(jiān)察室負責抓好 “學講評”活動。專題活動3月份開始,11月份結束,中間不分段。局直各單位要成立活動專班,制定活動方案,切實抓好本單位“學講評”活動。

  (二)及時督辦檢查。局機關黨委,紀檢監(jiān)察室負責“講學評”活動的督辦檢查。要加強抽查,對組織活動不認真、走過場的要進行通報或問責。

  (三)強化結果運用。各單位開展“學講評”活動成效,作為黨風廉政建設責任制考核重要依據(jù),對抽查中問題突出、測評不合格率超過半數(shù)單位的黨組織主要負責人和分管負責人進行約談。

  大學生黨性活動策劃篇二

  一、活動背景

  中國共產(chǎn)黨第十八屆全國代表大會提出:“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。而青年黨員是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人,承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。隨著社會的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展,復雜多變的國際形勢、國內(nèi)形勢發(fā)生的新變化和大學生的自身特點,都要求當代青年必須樹立正確的社會主義核心價值觀。

  自社會主義核心價值觀提出以來,北航以及自動化學院各黨支部相繼開展了各種形式多樣、豐富多彩的學習活動。為深入學習并踐行社會主義核心價值觀,響應中共教育部黨組、共青團中央的號召,認真做好2015年高校學生寒假社會實踐工作,經(jīng)自動化科學與電氣工程學院黨委研究決定,面向全體學生黨員在寒假開展“信仰的力量 學習和踐行社會主義核心價值觀”主題社會實踐活動。力圖使同學們增強對社會的了解,樹立社會主義核心價值觀,鍛煉自己的實踐能力,充分發(fā)揮黨員的積極性和先進性,達到了促進青年學生成長成才,達到“受教育、長才干、做貢獻”的目的。

  二、活動意義

  組織社會實踐活動,不僅要讓黨員們學到了黨的知識,更要促進基層學生黨支部關注時事,關注社會方向,關注熱點,從而使黨員們能對社會有一個清晰宏觀的認識,對于未來,才能更理智,更成熟的做出判斷和選擇。希望通過本次社會實踐活動,能夠加強全體學生黨員對黨組織的認識。學生黨員能以實際行動時刻提高自己的認識、時刻探索中國前進的道路、時刻改正和改變自己,時刻保持自己的先鋒模范帶頭作用,保持黨員的先進性,為實現(xiàn)“乘勢而上再突破,激情奮斗創(chuàng)大業(yè),堅定不移地向著更高水平小康社會邁進”的宏偉目標貢獻自己的力量。

  1. 落實高校培養(yǎng)素質人才的根本任務:以社會主義核心價值體系為引領,培養(yǎng)新時期優(yōu)秀馬克思主義者,培養(yǎng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的接班人。

  當前大學生黨員隊伍普遍存在理論基礎不扎實,以自我為中心,社會服務意識薄弱,缺乏艱苦奮斗品質,集體榮譽感淡漠等等問題,因此通過學生黨員社會實踐,可以加對學生黨員的思想政治教育,提高大學生黨員的黨性意識,樹立偉大的共產(chǎn)主義理想,為黨輸送合格的新鮮血液。

  2. 利于大學生黨員正確人生觀、世界觀、價值觀的形成。

  大學生黨員風華正茂,思維活躍,勇于創(chuàng)新,易于接受新事物,但另一方面,大學生黨員年紀尚輕,社會閱歷不足,思想不夠成熟,看待問題比較片面。因此組織在校大學生黨員的社會實踐活動,能讓學生黨員們深入了解社會的方方面面,在實踐中接受鍛煉和提高,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,塑造學生黨員先進形象。

  3. 利于大學生黨員了解國情,了解社會,培養(yǎng)社會責任感,鍛煉意志,進而走上服務社會、奉獻社會的光榮道路。

  可以預見在不久的將來,學生黨員將成為社會主義的中堅力量,建設社會主義特色社會的棟梁之才,而當代大學生對于國情的了解是片面的,長期在校園內(nèi)學習,意志缺乏都阻礙著大學生黨員了解國情,通過實踐,將有效使大學生黨員了解國情,為服務祖國做好充分的儲備。

  4. 將在理論學習中獲得的理論知識應用于實踐。

  大學生黨員在校內(nèi)通過黨建班、黨課、討論小組等形式積累了豐富的知識理論,但這些理論知識過于抽象和理論化,而社會實踐是將理論知識與實際生活、生產(chǎn)相結合的最佳途徑,能夠培養(yǎng)學生黨員吃苦耐勞、艱苦奮斗的品質,培養(yǎng)社會責任感,是學生黨員服務基層社會的第一步。

  5. 結合當前形式,深入學習并踐行社會主義核心價值觀。

  大學生黨員通過社會實踐,在當前階段,是深入學習十社會主義核心價值觀的良好方式,將學習不僅僅流于紙面,在基層社會中發(fā)現(xiàn)問題,探討問題,深刻體會黨和國家的方針政策,不斷提升自我。

  6.提升學生黨員的個人能力。

  在與基層群眾的交往過程中,提高大學生黨員的溝通能力,學會理解,了解基本的社會規(guī)范,學會與他人合作,促進團隊意識的形成。

  總體上說,特別是在當前北航三系的情況下,深入開展大學生黨員社會實踐,是促進大學生成長成才的重要途徑,讓學生黨員產(chǎn)生榮譽感、責任感,有別于普通大學生,要在學習生活中起到模范先鋒的帶頭作用。

  三、實踐方式

  各個黨員采取結成小組的方式進行此次實踐活動,每組人數(shù)上限原則上不超過5人(對于實踐工作量大的小組課放寬此要求),各實踐小組圍繞學習和踐行社會主義核心價值觀這一主題,并結合小組自身情況,展開靈活多樣的實踐方式可以考慮以下實踐方式:

  1、社會調查

  圍繞實踐主題,針對某一具體問題或某一熱點開展社會調查活動,走向社會,參與實踐,尋找問題的根源、摸索辦法、提出建議,為社會進步獻言獻策。在實踐中提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,同時開闊視野,增強社會責任感和適應社會的能力。從豐富多彩的現(xiàn)實生活中了解國情民情,從感性體驗中得到啟迪,為將來步入社會奠定基礎。

  2、學習參觀

  學習參觀可以促進學生的綜合素質全面發(fā)展和提高。學習參觀主要指以自己的興趣和直接經(jīng)驗為基礎,以學習生活和社會生活密切相關的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內(nèi)容,以研究性學習為主導學習方式。其基本出發(fā)點是變封閉式教育為開放式教育,把學?!靶≌n堂”同社會“大課堂”結合起來,形成教育網(wǎng)絡,促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展,強調從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生親身經(jīng)歷,深切體驗,從生活和所處的周圍社會中獲得和發(fā)展所必需的重要知識、經(jīng)驗和技能,具有初步的自我服務、社會服務能力和初步的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  3、采訪活動

  采訪是實踐活動的重要內(nèi)容,主要從以下方面開展工作:

  通過海訪,隨機選取一些市民進行采訪,聽聽他們對于相關內(nèi)容所提出的看法和意見;或到政府主管部門采訪,詳細了解行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、成就以及存在的問題,聽取他們對這一現(xiàn)象的深入分析并及時地做好記錄,通過上網(wǎng)、閱覽書刊等方式獲取準確的相關文件和條例;或進一步采訪相關產(chǎn)業(yè)的一些公司企業(yè),從發(fā)展的現(xiàn)狀、經(jīng)營狀況學習和踐行社會主義核心價值觀。

  4、傳播公益

  社會主義核心價值觀并不是空中閣樓,他與我們的生活密不可分。傳播公益也是社會實踐的一種。相信在大家的家鄉(xiāng)、在我們的身邊一定有不少優(yōu)秀的榜樣,他們可以是默默無聞卻奉獻自己的清潔工人,也可以是自立自強努力追夢的青年,也可以是兢兢業(yè)業(yè)認真負責的職工,還可以是…他們不知不覺中正以自身行動踐行著社會主義核心價值觀。用相機隨手拍下身邊的幾位榜樣,通過ihome、微信、微博等平臺分享和宣傳他們的故事,傳播公益,傳遞正能量,發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  5、其他形式

  除以上的活動形式外,還可以開展諸如社會服務、科技發(fā)明、勤工儉學、掛職鍛煉、預就業(yè)實習等。

  大學生黨性活動策劃篇三

  1、活動目的

  在商學院全體大學生范圍內(nèi)組織開展黨的基本理論知識競賽活動,讓大學生積極學習黨的先進理論,進一步提升自身的黨性修養(yǎng),讓在校大學生以此學習機會為契機,用實際的黨史學習行動隆重建黨95周年,讓紀念活動的涉及范圍更加廣泛,讓“兩學一做”的口號深入人心,號召更多學生學習共產(chǎn)黨黨章黨規(guī),學習貫徹系列講話精神,敦促大學生黨員做合格黨員。

  2、活動主題

  建黨95周年·黨在我心中

  3、活動時間

  6月份(具體日期待定)

  4、活動形式

  筆試(分初賽和決賽)

  為使競賽涉及范圍更加廣泛,促使商學院在校大學生都能積極參與到學習黨章黨規(guī)的活動中來,經(jīng)商學院黨委研究決定,將競賽形式統(tǒng)一確定為筆試,輔以現(xiàn)金和證書獎勵。

  (1)賽前:在統(tǒng)一進行競賽之前,由商學院團委統(tǒng)一下發(fā)競賽通知和理論學習文件,旨在筆試之前,讓學生自主學習黨規(guī)黨章,提升思想政治素質。

  (2)初賽:各團支部組織支部成員統(tǒng)一進行測試,后根據(jù)筆試分數(shù)擇優(yōu)進入決賽。

  (3)決賽:根據(jù)各團支部篩選推送的優(yōu)秀學生人數(shù),確定具體時間和地點統(tǒng)一進行決賽筆試,評分擇優(yōu)進行獎勵,并在商學院官網(wǎng)和“琴園商院”官方微信公眾平臺進行公布。

  5、活動獎勵

  活動具體實施過程中,會制定更加詳細具體的活動方案,根據(jù)實際情況給予一定獎勵。

  (四)開展黨性礪練宣講團年度匯報會和入黨宣誓會

  為保證商學院全體師生黨員及時了解國家的大政方針和政治走向,充分調動廣大黨員和群眾的積極性和主動性,使之統(tǒng)一到國家建設中來,學院組織“紀念黨建 95周年”系列宣講活動,解讀時事政策,宣傳黨的理論方針,用生動活潑、易于接受的形式為商學院全體師生黨員提供豐富多彩的文化盛宴,弘揚黨的先進文化,建黨95周年。

  1、活動目的

  通過舉辦這次黨性礪煉宣講團十周年年度匯報會和預備黨員入黨宣誓會,充分發(fā)揮學生黨員和入黨積極分子的模范作用,傳播宣講團精神,創(chuàng)新性地將大學生宣講與高校學生思想教育工作聯(lián)系起來,以讀、研、講、論、辨、展、演等為形式載體,推動黨性修養(yǎng)的提升,提高黨風建設的質量,以高標準來激勵黨員不斷努力,為黨的事業(yè)而奮斗。

  2、活動主題

  宣講出新高度 宣誓出我真言

  3、活動時間

  6月份(具體日期待定)

  4、活動形式

  本次活動分為兩個部分:黨性礪煉宣講團十周年年度匯報會和預備黨員入黨宣誓會,“兩會”依次進行。

  (1)宣講團年度匯報會:宣講團負責準備本次年度匯報內(nèi)容準備。

  (2)入黨宣誓會:宣講團年度匯報會之后是入黨宣誓會,宣誓會由組織部委員負責。

  5、活動地點

  商學院二號報告

  (五)開展優(yōu)秀畢業(yè)生“朋輩教育”交流活動

  1、活動目的

  通過舉辦這次優(yōu)秀畢業(yè)生講座,搭建一個讓商院學子面對面交流的平臺,從而讓同學們從學長學姐的經(jīng)歷中學到更多的直觀的經(jīng)驗。激勵我院在校生認真學習、工作,樹立考研與就業(yè)意識,有利于在校生確定自己如何度過大學生活和將來的人生方向。同時也將對我院的就業(yè)、考研等工作產(chǎn)生積極的促進作用。

  2、活動主題

  學子交流 點亮前路

  3、活動時間及參加對象

  活動時間:5月13日-5月17日

  參加對象:商學院13、14級在校本科生

  4、活動地點

  商學院二樓報告廳(講座)

  商學院三樓MBA教室(小型交流會)

  5、活動內(nèi)容

  A.

  時間:2016年5月13號19點(周五)

  講座內(nèi)容:優(yōu)秀畢業(yè)生分享自己的考研經(jīng)歷及考研需注意的事項

  講座人:12級考上優(yōu)秀大學研究生的畢業(yè)生(2~3名)

  地點:商學院二號報告廳

  B.

  時間:2016年5月15號19點(周日)

  講座內(nèi)容:優(yōu)秀畢業(yè)生分享自己的求職經(jīng)歷及注意事項

  講座人:12級成功拿到優(yōu)秀企業(yè)錄取offer的畢業(yè)生(2~3名)

  地點:商學院二號報告廳

  C.

  時間:2016年5月17號19點(周二)

  講座內(nèi)容:和與會在校生面對面交流,各自分享自己考研及求職的歷程

  講座人:以上兩場講座所有講座人

  地點:商學院三樓MBA教室

  6、活動流程

  (1)前期通知:由學生會秘書部向13、14級各班發(fā)放活動相關電子文檔信息,通知講座相關事宜,統(tǒng)計各班參加人員名單,確定各班負責人。

  (2)優(yōu)秀畢業(yè)生系列講座由三部分組成,分別是5月13號19點的優(yōu)秀畢業(yè)生分享自己的考研經(jīng)歷及注意事項講座、5月15號19點的優(yōu)秀畢業(yè)生分享自己的求職經(jīng)歷及注意事項講座、5月17號19點的優(yōu)秀畢業(yè)生與在校生面對面交流會(可以邀請與優(yōu)秀畢業(yè)生同專業(yè)的在校生參加)。

  (3)第一、二次講座流程都分三步:第一步,主持人介紹講座人及到場嘉賓3-5分鐘;第二步,講座人分享自己的考研、求職經(jīng)歷和注意事項,每人20分鐘左右;第三步,觀眾提問環(huán)節(jié)5-10分鐘。面對面交流會流程單一,即自由交流、自由討論,時間在半個小時左右。

  (4)活動過程中,由商學院青年傳媒中心負責拍照記錄,活動結束后負責新聞稿的編寫,并分別投向學校各大媒體及主流宣傳網(wǎng)站。

  7、注意事項

  (1)做好前期準備工作,提前做好場地布置及宣傳通知工作;

  (2)統(tǒng)計、協(xié)調安排參加講座人員到場;

  (3)確認主講人時間及內(nèi)容,協(xié)調好現(xiàn)場主講人登臺次序;

  (4)組織協(xié)調工作由商學院學生會全權負責。

  六、有關要求

  1、明確責任,精心安排。建黨95周年活動是我們政治生活中的一件大事,意義重大,各分黨支部要高度重視、積極參與,在活動中要充分尊重黨員的主體地位,積極調動廣大師生黨員,特別是吸收發(fā)展對象、入黨積極分子和業(yè)務骨干參與各類慶?;顒?。要結合黨的群眾路線教育實踐活動的開展,按照學院黨委的總體安排,精心組織,周密部署,認真實施,確保系列活動取得圓滿成功。

  2、加強宣傳,營造氛圍。各分黨支部要充分利用宣傳櫥窗、學院網(wǎng)站、學院“琴園商院”微信公眾平臺等陣地加強宣傳,對系列活動中涌現(xiàn)出的先進黨總支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者先進事跡及典型經(jīng)驗等有計劃地組織好報道,積極營造濃厚的輿論氛圍,進一步弘揚旋律。

  3、注重實效,統(tǒng)籌結合。各分黨支部要把建黨95周年活動與推動各項工作有機結合起來,要通過開展各種紀念活動,教育師生黨員增強群眾觀念,關心群眾利益,多為整改群眾辦實事、辦好事,把黨的關懷和溫暖送給教職工和非黨員學生群眾,使廣大非黨員師生群眾切身感受到活動實際效果,體會到黨的溫暖。

  4、加強溝通,及時總結。各分黨支部在“七一”期間開展活動,加強與商院團委工作人員的溝通交流,隨時更新活動開展實施的具體情況,及時歸納總結活動相關材料和活動開展情況電子版圖片,并于7月底前及時報送至商學院團委組織部,紙質版總結材料送至商學院學生工作辦公室。

大學生黨性活動策劃范例

通過開展大學生黨員黨性教育實踐活動,動員廣大學生黨員積極參與黨的發(fā)展改革。以下是學習啦小編精心搜集的大學生黨性活動策劃,希望對你有幫助! 大學生黨性活動策劃篇一 根據(jù)中央兩學一做專題教育和省委、市委三
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