教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)
做為一名人民的教師,肩負(fù)著振興教育,振興民族,培養(yǎng)合格人才的重托,其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量。下面小編為大家搜集整理的教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì),希望大家喜歡!
篇一
20**年4月23日至28日,在市教育工會(huì)的組織下,我有幸參加了在省總工會(huì)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高,教學(xué)水平高,培訓(xùn)時(shí)間適中的一次培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),有幾個(gè)想不到:
一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后,認(rèn)為是教育工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的一次例行培訓(xùn)而已,無(wú)非是請(qǐng)一些人員給講一講工會(huì)工作的有關(guān)知識(shí),有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)禮節(jié)性的“點(diǎn)個(gè)冒”。想不到省總工會(huì)干校校長(zhǎng)也在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮,并親自為我們授課,為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中我也體會(huì)到省總工會(huì)對(duì)基層分工會(huì)干部培訓(xùn)十分重視,精心地作了安排,對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授。
二是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家坐下來(lái)、靜下心、學(xué)進(jìn)去,專門把我們從基層一線拉到杭州進(jìn)行脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時(shí)間安排等方面都作了精心細(xì)致的安排,使全體學(xué)員有了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,又組織大家到山東進(jìn)行了考察,開闊了視野,陶冶了情操,交流了經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)班前自己心想“通過幾天的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)?”,但通過幾天的學(xué)習(xí),使我改變了最初錯(cuò)誤的想法。通過學(xué)習(xí)使我了解了我國(guó)工會(huì)發(fā)展歷史,進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會(huì)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù),增進(jìn)了對(duì)《工會(huì)法》《勞動(dòng)法》的認(rèn)識(shí),加深了對(duì)“組織起來(lái),切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解,它涵蓋了工會(huì)工作的各個(gè)方面,是一個(gè)完整的體系。 通過學(xué)習(xí)更加深刻體會(huì)到市教育工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的關(guān)心、期望和要求,更加體會(huì)到工會(huì)在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。
四是想不到當(dāng)一名合格的工會(huì)干部這么不容易。以前認(rèn)為,工會(huì)就是“吹拉彈唱,打球照相,黨政開會(huì),布置會(huì)場(chǎng)”,當(dāng)工會(huì)干部用不著學(xué)那么多知識(shí),把這些事情組織好很容易。但通過學(xué)習(xí),對(duì)張校長(zhǎng):“工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的方法和藝術(shù)”有了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會(huì)的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益,協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作,僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它要求工會(huì)干部有較高的理論水平,會(huì)分析學(xué)校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國(guó)家、地方政府的法律法規(guī)和政策,善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)教職工權(quán)益中的問題;要學(xué)會(huì)與教職工交流與溝通,真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”,教職工有什么話都愿意和自己講,而且在當(dāng)今機(jī)制下,工會(huì)干部更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,講究工作方法和藝術(shù),這一切都需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)校工會(huì)干部,我認(rèn)為要發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì),做好答疑解惑,配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作,使全體教職工統(tǒng)一思想,明確方向,堅(jiān)定學(xué)校改革發(fā)展的信心, 積極支持改革,投身改革,推進(jìn)改革。要把握大局,履行職能,正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系,依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。要暢通信息,加強(qiáng)溝通,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,了解和掌握教職工思想狀況,及時(shí)向黨政和上級(jí)工會(huì)反映教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,準(zhǔn)確表達(dá)教職工的合理愿望和要求。
作為工會(huì)戰(zhàn)線上的一名新兵,我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),感受較多,受益匪淺,這必將對(duì)今后做好工作起到很好的作用。
篇二
每次參加培訓(xùn),聆聽專家的報(bào)告,總讓我看到教育世界的明朗,感受到教育前途的精彩。有這么多熟悉教育的專家,有這么多熱愛教育的愛心人士,有這么多默默為教育奉獻(xiàn)青春的人民教師,有這么多政界人士關(guān)心教育,中國(guó)的教育一定有個(gè)光明的前途。一邊聆聽,一邊興奮地記著筆記,做一個(gè)教師,就是天底下最幸福的事情,衣食無(wú)憂之時(shí),還能免費(fèi)聆聽專家精彩的報(bào)告,真好!
我非常欣賞蘇赫姆林斯基的一段話,“如果你想讓教師的勞動(dòng)能給教師帶來(lái)樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)該引導(dǎo)每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來(lái)。”蘇的這段話,在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臓顩r下,給老師指明了一條幸福的道路,就是說(shuō)讓處于單調(diào)乏味的教師,另辟蹊徑,走上了研究之路,走上了通往幸福的研究之路,真是明智的點(diǎn)撥,更是對(duì)教師愛的關(guān)懷?!耙龑?dǎo)”而不強(qiáng)迫,蘇的措辭也算精準(zhǔn)到位,蘇真是一位愛心大使,我非常崇拜他。每每專家引用到蘇的這段話時(shí),我都好像看到了蘇的愛的眼神,充滿智慧的靈魂,像溫暖的陽(yáng)光,照耀著我幸福的從教之路。有人總是抱怨頻繁的科研,讓人吃不消,只有負(fù)擔(dān),沒有幸福可言;有人總抱怨平時(shí)工作已經(jīng)多如牛毛,再加上任何一根稻草,都會(huì)把身體健碩的駱駝壓塌,哪有那么多時(shí)間和精力去搞什么科研啊!我覺得這些抱怨,毫無(wú)道理,它們只會(huì)讓原本忙碌的工作,變得更加心煩意亂之外,沒任何一點(diǎn)積極作用。孟子說(shuō)過這樣的一句話,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!边@點(diǎn)磨煉,是上天對(duì)你刻意的鍛煉,不要有任何怨言,這是天道,天道往往不可違,若要違背,會(huì)付出代價(jià)的。當(dāng)你無(wú)力改變這繁瑣的局面時(shí),要持一顆快樂的心情,欣賞這些繁瑣,要化腐朽為神奇,滿眼的陽(yáng)光多了,正能量多了,任何的艱難險(xiǎn)阻,又算什么?小小的繁瑣,又怎么能奈何得了我呢!
對(duì)此,我深信不疑!
篇三
7月7日-8日,我有幸參加了z市教育工會(huì)舉辦的20**年z市教育系統(tǒng)工會(huì)干部培訓(xùn)班。雖然僅有兩天的培訓(xùn),但卻受益匪淺。
本期培訓(xùn)班由z市教育局調(diào)研員、市教育工會(huì)主席劉一聰同志主持,共約170多名來(lái)自全市11個(gè)縣(市、區(qū))和市直學(xué)校的基層工會(huì)干部參加,特地聘請(qǐng)福建省教科文衛(wèi)體工會(huì)副主任張?jiān)}同志、廈門大學(xué)哲學(xué)系研究生導(dǎo)師(原黨委宣傳部副部長(zhǎng))洪成得教授以及華僑大學(xué)心理中心主任趙冰潔教授授課。
z副主任在主題為《貫徹省委工會(huì)工作會(huì)議精神,發(fā)揮教育工會(huì)的作用》講座中,向大家解讀了閩委[2011]9號(hào)文件的主要精神,引領(lǐng)全市教育系統(tǒng)工會(huì)干部進(jìn)一步統(tǒng)一理解、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)《中共福建省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨對(duì)工會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)的意見》,表?yè)P(yáng)了z市工會(huì)干部對(duì)工會(huì)工作所做出的貢獻(xiàn),部署了相關(guān)任務(wù)。
z教授則以“紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年”為契機(jī),結(jié)合胡錦濤同志“七一”講話向大家做了《艱辛歷程碩果累累 與時(shí)俱進(jìn)續(xù)創(chuàng)輝煌》為題的報(bào)告,洪教授以大量詳實(shí)的數(shù)據(jù)、典型貼切的例子、通俗生動(dòng)的語(yǔ)言、深入淺出地向大家闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨成立90年來(lái)的艱辛歷程和舉世矚目的業(yè)績(jī),增強(qiáng)了大家作為中國(guó)人的自豪感和自信心,讓大家由衷地佩服和承認(rèn)中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨,不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量。
z教授題為《擁舞生命,釋放壓力》的講座亦很精彩,她運(yùn)用了“人的一生” 動(dòng)畫課件、結(jié)合自身對(duì)生活的感悟教大家如何看待生命、如何體現(xiàn)自己價(jià)值、如何看待壓力如“化蛹成蝶”的過程等,帶給大家許多心理健康方面的啟示,講座最后,趙教授還與培訓(xùn)班的工會(huì)干部就工作中存在的疑惑進(jìn)行互動(dòng)解答,并留下聯(lián)系方式,表示愿意隨時(shí)幫大家解決心理疑難問題。
我認(rèn)為此次培訓(xùn)緊貼教育工會(huì)工作實(shí)際,既有理論知識(shí),又有案例分析,通俗易懂,實(shí)用性強(qiáng),對(duì)于如何做好新形勢(shì)下教育工會(huì)工作,進(jìn)一步提高基層工會(huì)干部的綜合素質(zhì),起到了較好的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
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