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2017年黨員個人總結(jié)+兩學一做

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  兩學一做是全面從嚴治黨的必然要求,是應(yīng)對國內(nèi)國外、黨內(nèi)黨外各種挑戰(zhàn)的需要。下面是小編整理的2017年黨員個人總結(jié)+兩學一做范文。歡迎借鑒。

  2017年黨員個人總結(jié)+兩學一做

  20xx年中組部會議指出:在全國開展“兩學一做”專題教育活動,即“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”。作為一名扎根于農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的大學生村官,為了開展好此次教育活動,我會從以下幾方面去做:

  首先,圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結(jié)合起來,明確自學要求,引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度,沙畔六個黨小組要定期組織黨員集中學習,沙畔黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實,聯(lián)系個人思想工作生活實際,看自己在新任務(wù)新考驗面前,能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。

  其次,創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般一個月進行一次。黨支部要結(jié)合專題學習討論,對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨課內(nèi)容涉及黨章黨規(guī)、系列講話、最新時事政治等。黨員領(lǐng)導干部要在所在黨支部講黨課,到所在村學校等單位黨支部講黨課。也可以聘請黨校教師、先進模范到村黨支部講黨課。積極鼓勵和指導村支書、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。

  再次,召開黨支部專題組織生活會和開展黨員民主測評會。年底前,黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照黨員設(shè)崗定責和承諾一覽表,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。結(jié)合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

  最后,發(fā)揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求,充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信和遠程教育平臺等,開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源,及時推送學習內(nèi)容。引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學習、互動交流,擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體,宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效,加強輿論引導,營造良好氛圍。

  通過此次開展“兩學一做”教育活動,會使黨員們進一步加強對黨的基礎(chǔ)知識理論的學習,重溫入黨誓詞,積極向黨組織靠攏,在生活中起到先鋒模范作用,爭取早日成為一名合格黨員。

  2017年黨員個人總結(jié)+兩學一做

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知,對“兩學一做”學習教育作出安排。從方案中可以看出,“兩學一做”學習教育與“三嚴三實”專題教育的覆蓋面不一樣,這一次的黨內(nèi)教育不再僅僅針對“關(guān)鍵少數(shù)”,而是指向“全體黨員”。

  “兩學一做”學習教育是黨中央在開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后開展又一次黨內(nèi)教育活動,這也是對黨的群眾路線教育活動和“三嚴三實”專題教育的深化和延伸,開展“兩學一做”學習教育也是讓黨員教育回歸本真,以此來強化全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,努力打造一支能夠堪當大任、敢于擔當負責、政治信念堅定的黨員干部隊伍,為深入推進改革、全面建成小康社會奠定組織基礎(chǔ)。

  “三嚴三實”中的“嚴以修身、嚴以律己、做人要實”側(cè)重于在學習與修身,“嚴以用權(quán)、某事要實、創(chuàng)業(yè)要實”側(cè)重于做人做事。“兩學一做”具體講學習黨章,學習《準則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī),學習黨的歷史、革命先輩和先進典型;同時學習關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等的重要講話內(nèi)容和思想內(nèi)涵,還要學習習近平總書記為的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。“一做”主要是強調(diào)8700多萬黨員都要做合格黨員,主要是讓每個黨員都具有政治意識,保持政治本色,全體黨員向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針看齊,做政治上的明白人。

  可以說,“兩學一做”不僅是“三嚴三實”的深化和延伸,還是“三嚴三實”的一些具體實施方法,要用“三嚴三實”精神抓好“兩學一做”。

  2017年黨員個人總結(jié)+兩學一做

  今年,中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī),深入學習系列重要講話,做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務(wù),融入黨員教育管理新常態(tài),打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍,為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎(chǔ)。

  要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不了,就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象,就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此,要以“兩學一做”為契機,引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話,讀原著、學原文、悟原理,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動,把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化,根據(jù)不同對象靈活學習形式,增強學習效果,引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動,做到學而信、學而用、學而行,做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步,以實實在在的成績展示學習效果。

  要把“兩學一做”落實到講紀律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人,不管官多大、資格多老,都要講紀律守規(guī)矩,認真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),嚴格遵守黨紀黨規(guī),落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律,黨員干部隊伍就會成為一盤散沙,就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力,更談不上純潔性和先進性。“善禁者,先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨,正人先正已,必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育,使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”,自覺按黨章辦事,自覺遵守黨規(guī),自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭,始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關(guān)口,樹好自已形象,為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī),對于敢于頂風違紀的黨員干部,要敢于“亮劍”,敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不,敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭,敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺,切實維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權(quán)威性,始終保持高壓態(tài)勢,使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。

  要把“兩學一做”落實到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育,就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用,不能籠統(tǒng)要求,要以“讓黨徽閃光,為黨旗添彩”為主題,選準選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體,扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績,民主測評”為主要內(nèi)容的機關(guān)黨員“三亮一評”活動,以亮出身份、服務(wù)社會為主要內(nèi)容的個體工商戶黨員誠信經(jīng)營教育活動,以每人為家鄉(xiāng)發(fā)展獻一條良策、提供一條農(nóng)村致富信息、帶領(lǐng)一名群眾外出務(wù)工、幫扶一名貧困農(nóng)戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個經(jīng)濟實體為主要內(nèi)容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等,使每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用,增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員干部,圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,立足崗位奉獻,勇于擔當作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾,引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅,為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

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