主題教育黨員黨性分析材料
堅持黨綱、黨的指導思想、黨的路線,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務,為實現(xiàn)黨的近期目標和最終理想奮斗到底。下面是小編為大家收集整理的3篇主題教育黨員黨性分析材料,歡迎大家閱讀。
主題教育黨員黨性分析材料一
本人35歲,高中文化,1990年12月參加工作,1992年11月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)在**市軍隊離休退休干部休養(yǎng)所任駕駛員工作。現(xiàn)將我的黨性分析情況匯報
一、工作和學習情況
開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是黨的十六大作出的重要部署,是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深,是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照局黨委和支部開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的安排部署,自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義,以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守局黨委關(guān)于先進性教育活動的各項規(guī)章制度,在按時參加局黨委和支部組織的集體學習活動的同時,注重利用業(yè)余時間和休息時間進行自學。學習了現(xiàn)代化的管理知識和業(yè)務知識。充分利用現(xiàn)代化的電腦設(shè)施和網(wǎng)絡進行學習,通過觀看錄像資料、與同志們上網(wǎng)交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習,用科學的理論武裝頭腦,個人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高,尤其加深了對“三個代表”的理解。按照把整改貫穿始終的要求,在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題,邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。
二、存在的主要問題
1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,鉆不進去,學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時只注重當時用的內(nèi)容以及與本職工作有關(guān)的內(nèi)容。
2、批評與自我批評做得不夠好。對其他同志不愿提出反對意見,自己有愛面子思想。
3、工作中創(chuàng)新意識不強。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠,工作中,只是平平淡淡,領(lǐng)導怎么說就怎么辦,在工作中按部就班,只求完成本職工作,不出問題,被動地工作,超前意識不強。
4、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
5、業(yè)務能力不夠過硬。駕駛技術(shù)還可以,但修理技術(shù)不是很熟練。
三、產(chǎn)生問題的原因
1、自覺學習黨的基本知識和科學文化知識不夠,自己的黨性覺悟水平和個人形象有待提高。
2、實踐“三個代表”重要思想,組織觀念和責任意識,堅持原則,開展批評和自我批評的意識不強。
3、未能與時俱進地創(chuàng)造性地工作,不適應形勢的發(fā)展。
4、宗旨觀念不強,工作標準不高,服務意識不強,沒有充分發(fā)揮黨員的模范作用。
5、業(yè)務知識不精,工作能力需要提高。
四、整改措施和今后努力方向
1、加強學習,提高個人政治素質(zhì)。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,認真學習黨的基本知識,學習黨政策、法律、法規(guī)、科學文化和業(yè)務知識,提高學習的自覺性,不斷拓寬知識面,提高業(yè)務能力,在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前甘當“小學生”,在知識的海洋中汲取營養(yǎng),努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創(chuàng)新。整改時限:馬上行動,決不間斷。
2、堅持正氣,強化責任意識。在平時的學習和工作中,自己要努力做到講學習、講政治、講正氣,堅持正義和黨性原則,全力支持黨委和支部的工作,勇于開展批評和自我批評,對不良現(xiàn)象要勇敢地與其斗爭。在大是大非面前,不怕得罪人,決不搞你好我好大家一團和氣,真正做到為黨的利益,同邪惡現(xiàn)象和勢力展開不調(diào)和的斗爭,保持共產(chǎn)黨員大無畏的革命氣節(jié)。整改時限:立竿見影,馬上諸于實踐。
3、與時俱進,努力發(fā)展創(chuàng)新。在工作中要克服懶、散、軟思想,切實改變被動的工作狀態(tài)。要善于思考,樂于探索,積極努力,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,在服務創(chuàng)優(yōu)上狠下功夫,增強政治責任感和歷史使命感,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作,以良好的形象,一流的業(yè)績做好各項工作,為推進民政事業(yè)跨越發(fā)展做出自己的貢獻。整改時限:馬上開始,轉(zhuǎn)變思想,堅持一貫。
4、模范執(zhí)行黨的政策,充分發(fā)揮黨員模范作用。高標準、嚴要求,嚴格遵守各項規(guī)章制度,積極參加民政系統(tǒng)和干休所支部組織的各項活動,時刻用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進性。克服自滿思想,扎實工作,要有強烈的自覺意識和責任意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,把老同志滿意不滿意,贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點,少說空話,多辦實事,在老同志們面前樹立年輕黨員的良好形象。牢固樹立一盤旗的思想,以大局為重,
團結(jié)協(xié)作,勇于進取。整改時限:積極努力,從現(xiàn)在開始。
5、愛崗敬業(yè),樂于奉獻。加強業(yè)務學習,不斷提高業(yè)務能力,做到干一行愛一行。認真學習業(yè)務知識。我在本崗位上,按照局里和所里的安排及要求準時安全地完成各項出車任務,努力做好自己的本職工作。作為一名共產(chǎn)黨員除保證了公務用車外,還要積極參加各項義務勞動。在日常的行車、保養(yǎng)方面要為節(jié)能降耗做積極工作。要自覺遵守各項交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度,在工作中要做到任勞任怨,在工作需要時不論早晚或節(jié)假日都要隨叫隨到,認真完成各項任務。嚴格遵守出車制度,按時出車,認真保養(yǎng)車輛,使車輛性能保持最佳狀態(tài),努力鉆研技術(shù)、熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能,積極參加安全學習。聽從交通警察指揮,不酒后開車,文明駕駛、禮讓三先,確保安全行車無事故。整改時限:從我開始,從現(xiàn)在開始,永葆工作熱情,努力實踐諾言,望領(lǐng)導和黨員群眾監(jiān)督實現(xiàn)。
主題教育黨員黨性分析材料二
自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來,我受到的思想教育很大,內(nèi)心感慨很深,進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照創(chuàng)先爭優(yōu)目標和要求,結(jié)合當前重點工作和自身思想工作作風實際,現(xiàn)進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題:
1、政治思想上有差距;
我對建設(shè)有中國特色社會主義,對黨的路線、方針、政策是堅定擁護,但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上致,積極干好本職工作就可以了,沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注,也沒有認真的學習和領(lǐng)會,缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,缺乏政治的敏銳性,特別是在工作中,由于認為自己只是一個小小的社區(qū)工作人員,所以看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。
2、深入學習上有差距。
在平時的工作中,我雖然注重了政治和業(yè)務學習,但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在時緊時松的現(xiàn)象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒,只安于表面,工作作風還不夠扎實,沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發(fā)展的要求,安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無過,工作爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識不強,不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作,需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
3、創(chuàng)新意識上有差距。
對新知識、新技術(shù)的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求,只求過得去,不求過得硬,還有待于進一步加強學習,提高業(yè)務工作能力。主要是認為只要業(yè)務目標任務完成了,工作目標就實現(xiàn)了,導致開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高,工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
二、產(chǎn)生問題的根源:
1、先進性標準不高,認為工作只要過得去就行,沒有養(yǎng)成好的學習習慣,學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,領(lǐng)導怎么說就怎么干,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。
2、在工作中,總覺的自己只要完成本職工作,不出問題,就滿足了,本職以外的、領(lǐng)導不安排的不管不問,有與己無關(guān)的思想。工作干勁沒有持久性,開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強。
3、業(yè)務用的著就學一點,用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透,鉆的不深,不愿過多過深地去研究業(yè)務,有滿足于一般的思想。
4、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力
三、改進措施:
針對自身的問題和不足,在以后的工作中,我一定做到以下幾點:
1、要更一步加強政治學習,使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化,努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平;
2、加強個人的業(yè)務水平、提高自身修養(yǎng),不斷學習業(yè)務知識,把學習當成自己的終身事業(yè),從理論上充實自己,武裝自己,使之更好的用于實踐中去。提高為居民服務的水平,提高居民對社區(qū)服務的滿意度評價;
3、加強批評與自我批評,虛心向優(yōu)秀黨員同志學習,保持優(yōu)良的工作作風和品質(zhì);
4、同事之間多溝通、多交流,相互協(xié)助,共同為社區(qū)的發(fā)展貢獻力量。
今后,我將在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導和幫助下,緊緊圍繞在黨組織周圍,明確思想,端正態(tài)度,廉潔奉公,遵紀守法,開拓進取,大膽創(chuàng)新,使自己在各個方面都有長足的進步,更加符合一個優(yōu)秀黨員的標準。
主題教育黨員黨性分析材料三
自開展講正氣樹新風主題教育活動以來,我系統(tǒng)地學習了有關(guān)文件及其必讀內(nèi)容,邊學習邊思考,邊學習邊總結(jié),做到“兩促進、兩不誤”。進入分析評議階段以來,結(jié)合自身的思想、工作和作風,通過敞開思想開展談心活動,多種渠道廣泛征求意見,進行了深刻的反思和解剖,查擺問題,深刻剖析原因,吸取教訓。可以說是觸動了神經(jīng)、觸及了靈魂、激活了思想?,F(xiàn)將自己在思想、工作、作風等方面的情況剖析如下:
一、思想上的收獲提高
通過認真學習有關(guān)文件、收看錄相、參加專題討論、撰寫體會文章、記寫讀書筆記等活動,感到個人在這次教育活動中,無論從政治思想、作風紀律方面,還是從分析認識水平、組織協(xié)調(diào)能力等方面都得到了實際的鍛煉。主要體現(xiàn)在幾個方面:
1、進一步提高了對在全黨開展講正氣樹新風主題教育活動重要性、必要性的認識。在社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新時期加強黨員作風建設(shè),對于我們?nèi)尕瀼攸h的十六大精神,努力提高黨員隊伍整體素質(zhì)和黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,對于促進全面建設(shè)小康社會的歷史進程,都具有很強的現(xiàn)實針對性。通過學習,提高了踐行共產(chǎn)黨員先鋒作用的主動性和自覺性。
2、進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解。通過學習,明確了“三個代表”重要思想科學地把握執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律,以及黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我黨必須長期堅持的指導思想的重要意義,認清了自己作為一名黨員領(lǐng)導干部,在全面貫徹“三個代表”重要思想、積極建設(shè)小康社會進程中所承擔的歷史責任,堅定了用“三個代表”重要思想武裝頭腦、統(tǒng)領(lǐng)工作的信心,增強了實踐“三個代表”的自覺性和堅定性。
3、進一步堅定了創(chuàng)新發(fā)展、勇于探索的信心。通過學習,加深了對科學發(fā)展觀的理解,明確了新形勢下分管工作所面臨的新任務、新課題,樹立了堅持“兩個務必”,站在時代前列,解放思想,勇于創(chuàng)新,不斷進取,不斷開拓,加快全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展的信心和決心。
二、存在的主要問題
1、理論學習的自覺性不夠。雖然認識到理論學習是指導實踐的有力武器,意識到學習的重要性、必要性和緊迫性,但由于忙于事務多,平時學習時間不能保證,急用急學,現(xiàn)用現(xiàn)學,沒有系統(tǒng)的學習計劃;學習的深度不夠,學習中滿足于看看文件、聽聽報告、翻翻報紙,對新知識、新事物、新理論學習不夠,不能很好地掌握科學體系和精神實質(zhì),缺乏深厚的理論功底;運用理論去指導實際工作不夠,工作中主要是按上級的要求和憑經(jīng)驗辦,缺乏創(chuàng)新意識,解決問題時感到知識貧乏,思想境界不夠高,工作思路不夠?qū)?,在指導實踐、分析問題、解決難題上感到力不從心,不能得心應手。
2、工作作風深入不夠。對分管的工作,雖然自己盡了很大努力,但仍有一些工作抓得不夠深入,落實不夠到位。在體察民情、進村入戶、幫助群眾排憂解難做得還很不夠。在為農(nóng)民提供科技服務,信息致富,深入群眾家中解決實際困難做得欠缺?!扒闉槊袼?,權(quán)為民所用,利為民所謀”做得還不夠。深入研究全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的大事少。沒有很好地為全鄉(xiāng)的改革開放、經(jīng)濟發(fā)展深入開展調(diào)查研究。認為只要抓好自己分管工作,完成任務就滿足了,對全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展大事研究的不深,參謀的不夠。
3、創(chuàng)新意識不強,存在著“知足者常樂”的思想。對分管的工作雖然能突出重點,但有些工作研究的不深、不透,抓得力度不夠,。因此,工作中缺乏創(chuàng)新意識,求穩(wěn)怕亂;對分管部門請示工作,有時缺乏敢于決策、敢于拍板的魄力。
4、工作方式方法注意不夠。自己脾氣躁,辦事急,說話直,忙起來批評人有時不講究藝術(shù),不分場合和方式方法,不講情面,傷害了同志們之間的感情,事后自己也后悔。
三、今后的努力方向
通過主題教育活動學習,認真剖析思想根源,本人進一步明確了自己工作中應努力的方向,按照新時期黨員作風標準要求,決心從以下向個方面作出努力:
1、加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。首先,把學習作為自己終生的必修課,提高學習的主動性、自覺性和系統(tǒng)性、計劃性、針對性,堅持持之以恒,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,在精學、深學上下功夫。其次,加強業(yè)務學習,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,堅持在常學常用上做文章,努力把科學理論轉(zhuǎn)化為科學的思維方式,轉(zhuǎn)化為對客觀實際的正確把握,轉(zhuǎn)化為指導工作的思路和方法,轉(zhuǎn)化為抓落實的實踐,增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。再次,堅持理論聯(lián)系實際促提高。充分發(fā)揮主觀能動性,以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務。
2、樹立群眾觀點,努力轉(zhuǎn)變工作作風。首先,把深入農(nóng)戶、體察民情作為第一位的工作,不管工作多忙,都要抽出時間深入基層和農(nóng)戶,做到眼睛向下看,腳步朝下走,向群眾學習,向群眾問計。通過和農(nóng)民交朋友,發(fā)現(xiàn)群眾的創(chuàng)造,密切同群眾的關(guān)系,洗刷頭腦中的官僚主義和本本主義,防止靠經(jīng)驗“拍腦袋瓜”作結(jié)論,逐步形成實事求是的高尚品質(zhì)。其次,牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務的觀點,真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應,作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,作為衡量各項工作業(yè)績優(yōu)劣、事業(yè)成敗的一把尺子。多為群眾著想,多關(guān)心基層干部的工作與生活,多為基層干部群眾辦實事、辦好事。第三,對分管的工作科學運籌,大膽創(chuàng)新。主動地幫助部門出路子、想點子、做決策,同時注意領(lǐng)導方法,充分調(diào)動部門的積極性,發(fā)揮好部門的主動性。在實踐中大膽探索創(chuàng)新,始終把分管工作放到有利于全鄉(xiāng)跨越發(fā)展的大局中去把握,找準自己的位置,真正負起責任,對分管工作敢抓敢管,創(chuàng)造性地開展工作。多研究領(lǐng)導藝術(shù)和工作方法,戒驕戒躁,改變不分場合批評人的毛病。對新情況、新問題的認識和處理,多聽取基層同志的意見和建議,不斷開創(chuàng)工作的新局面。積極協(xié)調(diào)分管部門緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心,緊貼全鄉(xiāng)工作中心,主動地開展工作。第四,認真抓好工作落實。建立健全嚴格的崗位目標責任制和科學明晰的責任管理體系,堅持用制度指導和推動工作,形成一級抓一級、層層抓落實的責任制;強化督促檢查,做到工作有布置、有督促、有檢查,使人人肩上有擔子,個個身上有壓力。
3、進一步增強民主意識,自覺貫徹執(zhí)行民主集中制原則。一切從大局出發(fā),從全鄉(xiāng)的事業(yè)發(fā)展出發(fā),認真參與領(lǐng)導班子民主生活會,對重大問題的決策,積極發(fā)表意見,力求提出獨到見解;加強班子成員間溝通和談心工作,交流思想,開展好批評與自我批評。
4、嚴格遵守紀律,保持清正廉潔。嚴格遵守黨員領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)章制度,堅決不做違背黨性原則的事情,不做違背黨的紀律的事情,自覺接受干部、群眾的監(jiān)督。嚴格按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求,加強對親屬、下屬及分管部門的廉政教育和監(jiān)督。講黨性、講原則、講紀律,顧大局,修小節(jié),處處檢點得失,時時修正言行,提高自我約束力和控制力,把權(quán)力用在謀求發(fā)展上,體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)中。堂堂正正做人,光明磊落履職,勤勤懇懇辦事,全心全意為民,努力以人格的力量樹立起黨員領(lǐng)導干部的良好形象。