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2017年黨員教師個(gè)人黨性分析材料

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2017年黨員教師個(gè)人黨性分析材料

  2017年,到了一個(gè)新的入黨季時(shí),黨員教師個(gè)人黨性分析材料怎么寫呢?下面是小編為大家收集整理的3篇2017年黨員教師個(gè)人黨性分析材料,歡迎大家閱讀。

  2017年黨員教師個(gè)人黨性分析材料一

  為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),改變不良習(xí)慣,著力建設(shè)一支品德優(yōu)良、技術(shù)精湛、精于教書、

  善于育人的教師隊(duì)伍,根據(jù)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,用3個(gè)月時(shí)間,在我校深入扎實(shí)的開展一次教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?,F(xiàn)就將本次活動(dòng)第三階段具體工作小結(jié)如下:

  一、精心組織、周密安排

  為了使本階段的活動(dòng)能順利進(jìn)行,教育辦專門組織校長會(huì)議進(jìn)行了周密的安排。決定每周一、二、四下午召開問題剖析會(huì),要求老師要深刻反省、認(rèn)真對(duì)待,力求找出問題的根源。對(duì)于剖析不深刻的,要及時(shí)給他們做思想工作,使其端正態(tài)度,重新查找問題,直到剖析準(zhǔn)確、全面、深刻為止。

  二、深刻反省、全面交流

  按照本階段要解決的主要問題,各校組織全體教師召開了問題剖析會(huì),交流了剖析材料。各位老師就自身所存在的主要問題進(jìn)行了全面、深刻的揭擺,基本能抓住實(shí)質(zhì)、擊中要害。

  三、經(jīng)過整理,大家剖析的問題主要有以下幾個(gè)方面

  第一,不能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,不注意教師形象,事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng);不能公正、平等的對(duì)待學(xué)生,教育方法簡單粗暴,偶爾挖苦和變相體罰學(xué)生;不注意儀表形象,不講普通話,工作時(shí)間辦私事。

  第二,不注意學(xué)習(xí),不了解教育發(fā)展的新理念、新動(dòng)向;墨守成規(guī),因循守舊,不能迅速適應(yīng)新課程改革的要求;不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)教學(xué)手段,不能及時(shí)對(duì)自身教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思等

  第三,不注意鉆研業(yè)務(wù);對(duì)待教育教學(xué)工作敷衍了事,得過且過,教學(xué)成績落后;教育教學(xué)方法單一,忽視學(xué)生的主體地位,不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;不注意向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不夠;不注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。

  第四,教學(xué)生活中有懶散、拖沓現(xiàn)象。

  四、廣開言路,集思廣益

  教師自身有什么問題不能光靠自己說了算,還虛心接受大家的意見。教育辦用一周時(shí)間廣泛征求社會(huì)各界意見,召開會(huì)議,不拘形式,制定并發(fā)放了問卷表、調(diào)查表、自查表,向家長、社會(huì)各界發(fā)放“征求意見表”,確保人人過關(guān),逐人反饋。并且及時(shí)把大家的意見進(jìn)行整理,再反饋給個(gè)人,讓老師對(duì)自己有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),以便在整改階段進(jìn)行整改。

  總之,通過本階段查擺我鄉(xiāng)教師思想作風(fēng)等方面存在的突出問題,讓全體教師對(duì)自己有了一個(gè)更加全面、更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),讓下一步整改有更加明確的目標(biāo)。相信通過這一個(gè)階段的活動(dòng),教師的整體素質(zhì)一定會(huì)有一個(gè)較大的提高,愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性一定會(huì)明顯增強(qiáng);思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)一定會(huì)明顯改善;工作能力、工作水平、工作效率也一定會(huì)明顯提高。

  2017年黨員教師個(gè)人黨性分析材料二

  在深入學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“兩個(gè)務(wù)必”中,對(duì)照《黨章》“八條要求”、《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》中提出的“六個(gè)堅(jiān)持”,在認(rèn)真學(xué)習(xí)梳理中,結(jié)合思想工作實(shí)際,與優(yōu)秀教師基本要求相對(duì)照,自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思,通過認(rèn)真回顧自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺到與優(yōu)秀教師的要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己在爭創(chuàng)優(yōu)秀教師方面存在的實(shí)際問題和不足,并剖析根源,查找原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)青年教師應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)等方面做一深刻剖析。

  一、存在問題

  1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

  2、在工作中還不夠細(xì)致,有時(shí)也存在應(yīng)付。

  3、在新課標(biāo)中探究不夠,教改方面動(dòng)腦不夠。

  4、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策。

  5、安于現(xiàn)狀,不能與時(shí)俱進(jìn),缺少拼搏精神。

  二、存因剖析

  1、在政治理論學(xué)習(xí)方面,主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺得一名普通教師,只按照領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)去完成就好了。工作忙,學(xué)習(xí)政治先放一放,等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué),其結(jié)果是可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高,對(duì)鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想就無法深刻地認(rèn)識(shí)。認(rèn)

  識(shí)上有問題,行動(dòng)上就跟不上。

  2、工作中不夠細(xì)膩,其實(shí)也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來。忙于應(yīng)付,除了還不夠適應(yīng)以外,主要沒有充分利用好一切時(shí)間,各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠,說白了是主觀不夠努力。

  3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試,但沒有大膽實(shí)施,更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施,而是一種突發(fā)的念頭,這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對(duì)改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,更沒有用文字的形式記下來,讓大家來討論和維護(hù),總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑,何苦呢。

  4、在教學(xué)上似乎有些想法,卻沒有嘗試,且總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說,總認(rèn)為多一事不如少一事,領(lǐng)導(dǎo)叫我做,把它做好就行了,其實(shí)主人翁精神不夠,把自己打扮成一個(gè)局外人。

  5、安于現(xiàn)狀似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應(yīng)該識(shí)相,最好把工作做得在中間位次,好了已經(jīng)不可能,差了還感難為情,想混同于普通教師,其結(jié)果肯定會(huì)差,其實(shí)有悖于教師的師德師風(fēng)。

  三、整改措施

  1、一定要給自己定規(guī)矩,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),認(rèn)真寫體會(huì),做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,有一個(gè)真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。

  2、領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長既然信任我,我就應(yīng)該努力挑起這付擔(dān)子,努力把自己所教的班級(jí)搞好,使學(xué)校放心,家長滿意,當(dāng)學(xué)生的后勤兵,全心全意為學(xué)生服務(wù),做一個(gè)辛勤的園丁。

  3、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作,既做得扎實(shí),又做得有序,每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學(xué)生得到成功。

  4、只有探索才會(huì)前進(jìn),在教學(xué)上要大膽實(shí)踐,敢于實(shí)踐,勇于探索,不斷探索,不斷開拓,培養(yǎng)學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神,努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

  5、爭做主人翁,決不做局外人,只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納,也要敢于提出,努力實(shí)踐,凡是都能從大局出發(fā),從實(shí)事求是出發(fā),從學(xué)校發(fā)展出發(fā),不計(jì)個(gè)人得失和榮辱,為學(xué)校出謀劃策,把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

  6、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,有一份光發(fā)一份熱,決不按于現(xiàn)狀,起好黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。

  總之,通過這次的教育活動(dòng),我努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師,時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己,勇往直前,為教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn),努力奮斗。

  2017年黨員教師個(gè)人黨性分析材料三

  作為一名黨員教師,通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),是新勢下按照“xxxx”要求,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,促使黨員內(nèi)練素質(zhì),外型形象,充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動(dòng)計(jì)劃的安排,個(gè)人對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問題,開展批評(píng)與自我批評(píng),以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況,剖析如下:

  一、目前自己存在的主要問題

  1、業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。專業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場經(jīng)濟(jì),信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中,少花錢,辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,就比較重視按程序辦事,有時(shí)對(duì)一件事做完了,也難以肯定此事是否最佳方案。

  2、理論功底不夠扎實(shí)。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象,感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進(jìn)步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點(diǎn)不高,其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。

  3、普通話水平不高。個(gè)人普通話水平雖有長足進(jìn)步,但口音仍較重,一定程度上影響了教學(xué)水平的提高。

  二、原因分析

  1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?;V饔^上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用,除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

  2、在工作中有怕得罪人的思想。即使學(xué)生在課堂上,只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言,我也會(huì)為他(她)找理由,而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

  3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,后勤管理中,條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時(shí),集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下,使得自己放松學(xué)習(xí),難以真正的“沉”下去。

  三、整改措施

  1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定,才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累,而是世界觀改造的重大問題,認(rèn)識(shí)到理論水平提高了,看問題的能力也會(huì)提高,工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),首先從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

  3、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,實(shí)踐證明,要制定一項(xiàng)制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,首先在制定中,勤鉆研,細(xì)推敲,便于操作,同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳,加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問題的解釋,虛心聽取各方的意見和建議,便于操作過程中合理公正,其次增強(qiáng)對(duì)不良現(xiàn)象斗爭的勇氣(對(duì)此我也于5月23日早上在上班的路上,嘗試批評(píng)妨礙別人交通的不道德者,事后心情特別愉快)切實(shí)樹立黨員的良好形象。

  4、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話,爭取不斷有所進(jìn)步。


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