黨的思想路線解放思想思想?yún)R報(bào)
解放思想與實(shí)事求是是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精髓 ,其中解放思想是鄧小平同志對(duì)毛澤東實(shí)事求是思想的繼承與發(fā)展。下面是小編為大家收集整理的黨的思想路線解放思想思想?yún)R報(bào)，歡迎大家閱讀。
黨的思想路線解放思想思想?yún)R報(bào)一
回首30年前，一場(chǎng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論，促進(jìn)了全國(guó)性的思想解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，鄧小平在黨的十一屆三中全會(huì)之前的中央工作會(huì)議上《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的總結(jié)講話和黨的十一屆三中全會(huì)更是確定了解放思想、開動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針，從而揭開了中華民族改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。
30年來，我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得了偉大的成就，歷史告訴我們，解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。
30年來，我國(guó)的高等教育事業(yè)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，我國(guó)也已經(jīng)開始了由高等教育大國(guó)向高等教育強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，邁入了以提高教育質(zhì)量和教育管理水平為主要特征的大提高階段。前一階段的高等教育改革與發(fā)展實(shí)現(xiàn)了高等教育“量”的發(fā)展，新階段高等教育改革與發(fā)展的顯著特點(diǎn)則是轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)高等教育“質(zhì)”的飛躍。在這一新的歷史起點(diǎn)上，我們更需要在解放思想、促進(jìn)發(fā)展上有新境界。
在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展發(fā)展觀的進(jìn)程中，山東省委高校工委下發(fā)了《關(guān)于在全省高校中開展思想解放大討論的通知》，積極推動(dòng)全省高校在新的歷史時(shí)期開展新的解放思想大討論。思想解放大討論有利于拋棄經(jīng)驗(yàn)主義和慣性思維，沖破一切阻礙科學(xué)發(fā)展的思想體制的束縛。
在高校開展解放思想大討論活動(dòng)，就要克服因循守舊觀念，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)，著力解決影響高等教育發(fā)展的體制機(jī)制問題;克服自滿保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)，推動(dòng)高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;克服狹隘封閉觀念，增強(qiáng)開放合作意識(shí)，提高對(duì)外交流與合作水平;克服片面發(fā)展觀念，樹立科學(xué)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力;要著力探索促進(jìn)高等教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新思路、新途徑和新舉措。
XXXX年，山東大學(xué)明確提出了“人才年”的建設(shè)主題，確立了“人才年”建設(shè)“關(guān)注每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展”的主旨，突出樹立 “大人才觀”和對(duì)每個(gè)人才“個(gè)體”及其“個(gè)性化特征”的關(guān)注和尊重，突破了以往只有少數(shù)“精英”和“優(yōu)秀人才”才能稱為人才的狹義的人才培養(yǎng)觀念，這既和山東大學(xué)“擔(dān)承社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)民族中堅(jiān)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)不謀而合，更是一種人才培養(yǎng)理念的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)思想的解放。讓我們把堅(jiān)持解放思想和實(shí)現(xiàn)山東大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校建設(shè)國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)的進(jìn)程，為高等教育事業(yè)又好又快地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
黨的思想路線解放思想思想?yún)R報(bào)二
汪洋書記在省委十屆二次全會(huì)第一次全體會(huì)議上發(fā)表了題為《繼續(xù)解放思想堅(jiān)持改革開放努力爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵》的講話。他開篇便指出，廣東是中國(guó)改革開放的先鋒、理論創(chuàng)新的熱土，改革開放以來我們黨許多標(biāo)志性的理論創(chuàng)新成果都是首次在廣東提出的。并號(hào)召我們要“以當(dāng)年改革開放初期‘殺開一條血路’的氣魄，努力在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路”。
在談到需要在哪些方面解放思想時(shí)，汪洋書記提到了幾點(diǎn)供大家參考：第一，克服自滿思想，增強(qiáng)憂患意識(shí);第二，克服狹隘視野，樹立世界眼光;第三，克服“見物不見人”的觀念，堅(jiān)持以人為本。
結(jié)合汪洋書記這一講話，我首先談一下對(duì)“繼續(xù)解放思想”這一命題的淺薄理解。
一、繼續(xù)解放思想具有特定的時(shí)代背景和深遠(yuǎn)的歷史意義。今年改革開放“三十而立”，作為當(dāng)年改革開放前沿的廣東取得巨大而又矚目的成就的同時(shí)，也面臨著不少挑戰(zhàn)和問題。在這一關(guān)鍵時(shí)期提出繼續(xù)解放思想，能讓我們正確看待取得的成就和面臨的問題，激發(fā)一股理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的熱潮。
二、繼續(xù)解放思想符合馬克思哲學(xué)中發(fā)展的觀點(diǎn)。發(fā)展的觀點(diǎn)告訴我們，事物是處于不斷變化之中的，因此我們要用發(fā)展的眼光看待變化著的事物，做到與時(shí)俱進(jìn)，有所創(chuàng)新，任何靜止僵化的觀點(diǎn)都是不科學(xué)的。繼續(xù)解放思想，能激發(fā)我們?cè)诎l(fā)展道路上重新審視現(xiàn)有理論，并賦于其新的時(shí)代內(nèi)涵，推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)工作的向前發(fā)展。
三、繼續(xù)解放思想是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，這與解放思想有相通之處，因?yàn)榻夥潘枷氡旧肀泱w現(xiàn)出發(fā)展的觀點(diǎn)。因此，深刻審視所處環(huán)境變化，深刻分析優(yōu)勢(shì)與不足，深刻反思思想精神狀態(tài)，把思想從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)中解放出來，才能以新一輪思想大解放推動(dòng)新一輪大發(fā)展。
解放思想這一命題看似有點(diǎn)寬泛抽象，但一旦其落實(shí)到我們的生活之中，還是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。接著，我想從一個(gè)大學(xué)生的角度談一下如何繼續(xù)解放思想。
一、從學(xué)科學(xué)習(xí)和研究中解放思想。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)研究中十分需要
“解放思想”這一態(tài)度。書本上的理論知識(shí)只是前人通過總結(jié)所得，或存在偏頗之處，或有過時(shí)的地方。因此我們要有解放思想的意識(shí)，不能迷信書本知識(shí)。倘若對(duì)書本知識(shí)不加批判地全盤接受，那就會(huì)陷入教條主義的誤區(qū)，與解放思想的意義背道而馳。
二、要有遠(yuǎn)大的眼光和豐富的創(chuàng)造力。遠(yuǎn)大的眼光和豐富的創(chuàng)造力都是解放思想后得出的積極成果，兩者都是發(fā)展觀點(diǎn)應(yīng)該具有的題中之意。細(xì)化到我們的生活，我們就要做到正確對(duì)待考試和端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，要有刻苦鉆研、敢人為先的創(chuàng)新精神，力求做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。
三、居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)。解放思想，除了要有遠(yuǎn)大的眼光和豐富的創(chuàng)造力，還需要我們突破現(xiàn)有思想和認(rèn)識(shí)的桎梏，清楚而深刻地分析當(dāng)前的環(huán)境形勢(shì)。就大學(xué)生而言，我們當(dāng)前的生活是幸福的，但我們不能陶醉其中，從而忽略了當(dāng)前社會(huì)尚且存在的各種矛盾和亟待解決的民生問題，更不能就取得的成績(jī)而變現(xiàn)得驕傲自滿。
以上是我對(duì)“繼續(xù)解放思想”這一命題的一些思考。我堅(jiān)信，只要我們能繼續(xù)解放思想，就能取得更為可喜的成績(jī)
黨的思想路線解放思想思想?yún)R報(bào)三
經(jīng)過幾次的黨課學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到解放思想的重要性，解放思想是謀求發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。發(fā)展是人類社會(huì)永恒的主題。每一種社會(huì)形態(tài)的社會(huì)的發(fā)展總是螺旋式的上升，而我們中國(guó)改革開放的歷史進(jìn)程印證了這一點(diǎn)。社會(huì)的發(fā)展，歸根到底是為人的發(fā)展，是在對(duì)立、轉(zhuǎn)化、統(tǒng)一的相互作用過程中，優(yōu)化社會(huì)要素、組織與關(guān)系的結(jié)構(gòu)，為人類個(gè)體、群體、整體與自然萬物的和諧發(fā)展，創(chuàng)造與提供更有利的社會(huì)環(huán)境——基礎(chǔ)條件。社會(huì)的發(fā)展，是人類整體發(fā)展的綜合表現(xiàn)，要通過人類個(gè)體、群體及其相互關(guān)系的發(fā)展來實(shí)現(xiàn)。要想真正做到充分的發(fā)展，我們就要堅(jiān)決做到實(shí)事求是，這是我們?nèi)朦h積極分子要時(shí)刻注意的。解放思想，實(shí)質(zhì)就是實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。解放思想是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問題的根本思想武器。
在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，中央反應(yīng)迅速，應(yīng)對(duì)及時(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)作出了一系列重大決策，出臺(tái)了一系列有力措施，出手之快、出拳之重、措施之準(zhǔn)、工作之實(shí)，都是前所未有的。中央的正確決策，本身就是解放思想的表現(xiàn)，本身就是實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物。解放思想要敢于打破常規(guī)。一是在政策措施出臺(tái)上要打破常規(guī)，要大膽破除各種阻礙發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)。改革開放無止境，解放思想不停步，對(duì)有利于發(fā)展的政策，能出臺(tái)的要盡快出臺(tái)，已出臺(tái)的要盡快實(shí)施，能變通辦理的要變通辦理;二是在項(xiàng)目審定審批上要打破常規(guī)，對(duì)各地上報(bào)的項(xiàng)目要快審快定，特事特辦;三是在計(jì)劃落實(shí)上要打破常規(guī)，要減少環(huán)節(jié)，防止推諉，責(zé)任到人，盡快形成實(shí)物工作量，收到立竿見影的效果。解放思想是統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)。
開展解放思想大討論，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。長(zhǎng)期以來，解放思想是黨的思想路線;實(shí)踐證明，解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶。因此，中央把“堅(jiān)持解放思想”作為開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要把握的第一條主要原則。我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)展觀念的更新、發(fā)展思路的轉(zhuǎn)變、發(fā)展難題的解除、體制機(jī)制的完善，都離不開解放思想。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們要按照黨的要求，緊緊圍繞“提高思想認(rèn)識(shí)，解決突出問題，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)，遵循“堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主”的原則，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，讓廣大人民群眾真真切切地感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，從而最大程度地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾投身到全面建設(shè)小康社會(huì)偉大事業(yè)的積極性，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。請(qǐng)黨組織相信我們。
看了黨的思想路線解放思想思想?yún)R報(bào)還看了：