學(xué)校黨建工作必須以當(dāng)下實(shí)情為立足點(diǎn),以教育治理現(xiàn)代化理論的新要求為方向,積極創(chuàng)新黨建工作模式,提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平,為深化教育改革提供政治核心保障。以下有三篇學(xué)校黨建工作落實(shí)情況匯報(bào)范文可供參考：

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　　兩年多來，我們緊緊圍繞縣教育局黨建工作要點(diǎn)和評估標(biāo)準(zhǔn)的要求，在平時(shí)的工作中努力踐行，力爭做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，在黨員學(xué)習(xí)和爭先創(chuàng)優(yōu)上下功夫，努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、服務(wù)、創(chuàng)新的黨員干部隊(duì)伍。2016年由于辦公場所緊張，學(xué)校把工會(huì)主席的辦公室作為黨建工作專用室，制做了領(lǐng)導(dǎo)組織、各項(xiàng)制度三個(gè)板塊、根據(jù)評估內(nèi)容建立黨建檔案材料10盒，未成年教育檔案26盒，師德師風(fēng)建設(shè)4盒，行風(fēng)建設(shè)檔案5盒。

　　一、主要做法

　　(一)健全各項(xiàng)制度、在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對黨員的思想教育

　　支部成員按照各自的分工各負(fù)其責(zé)，目標(biāo)明確，有利平時(shí)工作的開展，建立了黨務(wù)公開制度、民主生活會(huì)制度、黨員廉政建設(shè)制度、支部三會(huì)一課制度、黨員大會(huì)議事制度、黨員監(jiān)督制度、黨內(nèi)關(guān)懷幫扶制度、黨組織生活制度等等。定期開展中心組學(xué)習(xí)、政治理論學(xué)習(xí)、黨課學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括黨章、教育政策法規(guī)、收看了十八大實(shí)況，每位黨員撰寫了心得體會(huì)等。每次學(xué)習(xí)都有討論，有記錄。通過學(xué)習(xí)，縮小了理論與實(shí)踐的距離，不斷提高黨員的理論水平，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效地促進(jìn)了支部整體工作的順利開展。

　　(二)加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)

　　一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用。密切黨群關(guān)系，黨員干部做表率，切實(shí)做到盡職盡責(zé)，并團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工積極、主動(dòng)、開拓性地開展工作。

　　二是做好對預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)，積極開展對預(yù)備黨員和積極分子的綜合考評工作。

　　三是增強(qiáng)干群團(tuán)結(jié)，關(guān)注年輕干部成長。支部通過側(cè)面了解、觀察、談心，大膽起用，實(shí)踐中加強(qiáng)培養(yǎng)，幾位年輕干部如：萬洪業(yè)、靳朝輝等迅速進(jìn)入角色，正在各個(gè)崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。

　　四是認(rèn)真開展民主評議工作。結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)在黨員中開展了批評和自我批評，進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定整改措施。

　　(三)民主參與學(xué)校管理

　　一是構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校管

　　理的作用，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。堅(jiān)持民主集中制，如學(xué)校職稱晉級、爭優(yōu)創(chuàng)先、中心小學(xué)班主任競聘上崗，全鄉(xiāng)教師的考勤制度等重大決策都經(jīng)過支委會(huì)、行政會(huì)、最終由教代會(huì)討論通過。給黨員教師參與學(xué)校大事決策的權(quán)力，增加工作的透明度，有利于調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

　　二是堅(jiān)持"以人為本"的管理思想。管理中倡導(dǎo)為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地工作，每學(xué)期都開展與特困生、家庭困難教師結(jié)對子活動(dòng)，對發(fā)生在師生間的突發(fā)事件支部都伸出援助之手予以幫助，2016至2016年我校分別對工亡的陳老師、突發(fā)精神病的王老師予以援助資金2000元，對萬會(huì)才等6位帶病堅(jiān)持工作的教師，從教師考勤罰款中拿出300元予以鼓勵(lì)，每學(xué)期學(xué)校都開展師生愛心捐助活動(dòng)，把所捐的資金全部捐給校內(nèi)的貧困生。極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情。以上這些幫扶學(xué)校都有文字記載。

　　三是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀的內(nèi)容;注重家校聯(lián)系，每學(xué)期召開兩次家長會(huì);開展德育創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧校園提供有效地活動(dòng)載體;全面開展"廉潔文化進(jìn)校園"活動(dòng);抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、成績與不足：

　　成績：

　　1、20xx年度獲得大四鎮(zhèn)優(yōu)秀黨支部

　　2、20xx年度獲得縣級關(guān)心下一代先進(jìn)單位。

　　不足：

　　1、有些黨員思想覺悟低，與普通教師一樣，沒有發(fā)揮出黨員的模范帶頭作用。

　　2、黨建常規(guī)工作做得很務(wù)實(shí)，但缺乏創(chuàng)新。

　　三、20xx年學(xué)校黨建工作要點(diǎn)：

　　在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以十八大精神為指針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，努力建設(shè)一支政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨支部，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、與時(shí)俱進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍。根據(jù)教育局黨建工作要求及評估細(xì)則為重點(diǎn)，提升黨員干部科學(xué)文化水平，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和思想保證。力爭使我校黨建工作再上新臺(tái)階。

　　(一)工作重點(diǎn)

　　1、提高認(rèn)識(shí)。不斷加強(qiáng)支部班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)。

　　2、創(chuàng)新工作。不斷探索黨員教育與工作崗位責(zé)任相聯(lián)系的長效機(jī)制。

　　3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。努力建立學(xué)習(xí)型黨支部。

　　4、組織生活。堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度。

　　5、隊(duì)伍建設(shè)。爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部。

　　(二)具體措施

　　1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍思想建設(shè)。

　　堅(jiān)持每月開展一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤與學(xué)習(xí)紀(jì)律，有關(guān)責(zé)任人提前做好準(zhǔn)備工作，參學(xué)人員要圍繞學(xué)習(xí)主題開展交流討論，做到有記錄，有活動(dòng)過程材料及影像資料，并存入檔案。在學(xué)風(fēng)上把關(guān)，圍繞教育教學(xué)工作與黨員思想實(shí)際，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，根除陳舊思想與落后意識(shí)，弘揚(yáng)正氣，為完成學(xué)校年度工作目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的輿論支持和思想保證。

　　(1)抓好干部職工的理論學(xué)習(xí)。采取以集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大文件、中央八項(xiàng)規(guī)定，六項(xiàng)禁令。2016年昌圖縣教育局"質(zhì)量年"活動(dòng)實(shí)施方案，在掌握基本觀點(diǎn)、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中勇于創(chuàng)新。

　　(2)促進(jìn)黨員干部思想轉(zhuǎn)變。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，自覺查找在發(fā)揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進(jìn)性方面存在的差距，加強(qiáng)黨員行為規(guī)范。

　　2、開展各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)理想信念教育。

　　(1)健全制度，完善教師廉潔檔案，與教師簽訂作風(fēng)承諾書。

　　(2)堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，至少每月召開一次民主生活會(huì)，深入了解教師心聲，尋找學(xué)校、教師在教學(xué)工作中的新亮點(diǎn)。

　　(3)四月份，向全體學(xué)生發(fā)放"愛護(hù)公物.我是廉潔小衛(wèi)士"公開信，教育學(xué)生愛護(hù)公物、不破壞、不浪費(fèi)就是廉潔的表現(xiàn)。

　　(4)加強(qiáng)教師政治筆記的檢查考核，尤其是廉潔教育警句的摘抄。

　　(5)六月份全校召開一次廉潔文化教育主題班會(huì)，同時(shí)出一期廉潔文化教育專題板報(bào)。

　　(6)進(jìn)一步建立健全教師、班級廉潔教育考核機(jī)制。

　　(7)結(jié)合"七一"，舉辦一次"迎七一.廉潔教育師生書畫展"。

　　3、圍繞教育教學(xué)工作，加強(qiáng)支部組織建設(shè)。

　　(1)支部自身建設(shè)。支部要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的過程中，建立健全支部各項(xiàng)工作制度和組織制度，實(shí)行黨務(wù)公開，校務(wù)公開，落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，不斷提高黨支部的凝聚力和先進(jìn)性。

　　(2)黨員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)肅組織生活紀(jì)律，認(rèn)真開展民主評議黨員工作，開好民主生活會(huì)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，立足崗位工作。

　　4、創(chuàng)新活動(dòng)方式，推進(jìn)黨建工作開展。

　　在支部建設(shè)中堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)際，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新活動(dòng)方式，把黨建工作落實(shí)到實(shí)際工作及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園中。

　　5、調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

　　(1)堅(jiān)持談心制度。推進(jìn)民主談心活動(dòng)的經(jīng)?；?，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮個(gè)人潛能。

　　(2)關(guān)注難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。盡力幫助干部職工解決工作、生活中遇到的各種困難，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，與黨組織形成共識(shí)。

　　總之，在全體黨員的共同努力下，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學(xué)校還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，不斷創(chuàng)新，拓寬工作寬度，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮更重要的作用。

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　　中學(xué)階段是青年世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。從中學(xué)起，加強(qiáng)對青少年共產(chǎn)主義理想信念的培養(yǎng)教育，造就一批跨世紀(jì)的建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，是學(xué)校黨建工作任務(wù)之一。制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，創(chuàng)造性的開展學(xué)生黨建工作，并在反復(fù)調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)和推廣在中學(xué)生中進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)校黨建工作的重要內(nèi)容。多年來，我們在做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作的主要做法歸納起來，用一句話來概括，就是"解決兩個(gè)問題，做好三項(xiàng)工作"。具體說，解決的兩個(gè)問題一個(gè)是基礎(chǔ)問題，就是對提高干部教師對中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作的認(rèn)識(shí);一個(gè)是保證問題，就是為做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作提供必要的組織、制度、人員、經(jīng)費(fèi)等保證。重點(diǎn)抓好的三項(xiàng)工作，一是拓寬兩條渠道;二是抓好三個(gè)載體;三是充實(shí)四項(xiàng)內(nèi)容，用共產(chǎn)主義的陽光雨露滋潤青年學(xué)生的心田。

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作的重要性

　　要做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作，首先要解決的一個(gè)基礎(chǔ)問題，就是廣大干部教師對這項(xiàng)工作的思想認(rèn)識(shí)問題。黨的十四屆六中全會(huì)《決議

　　》指出，要在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想，牢固樹立堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的堅(jiān)定信念。作為教育工作者，我們深深地感覺到，對青年學(xué)生而言，比較系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)一些黨的基本理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是"三個(gè)代表"重要思想是十分重要的。通過理論學(xué)習(xí)，能夠使青年學(xué)生不斷提高政治理論水平，提高認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的方法和能力，提高辨別好壞、分清是非的判斷鑒別能力，堅(jiān)定政治信仰，樹立科學(xué)而正確的世界觀、價(jià)值觀、方法論，為今后走上社會(huì)更好地為黨工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　新世紀(jì)新階段，學(xué)校黨建工作的環(huán)境，對象等都發(fā)生了很大變化，如果我們從事黨建工作的同志看不到這種發(fā)展和變化，思想跟不上時(shí)代，觀念跟不上形勢，做法跟不上環(huán)境、對象的變化，還是按照老一套辦法去搞學(xué)生黨建工作，勢必落后時(shí)代，黨就有失去這一較高知識(shí)群體的年輕人?？床坏竭@一點(diǎn)就不是一個(gè)清醒的黨務(wù)工作者。黨的十六大報(bào)告指出："黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，應(yīng)該成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者，推動(dòng)者和實(shí)踐者。要堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強(qiáng)化功能，擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。"

　　因此，學(xué)校的黨務(wù)工作者一定要解放思想、實(shí)事求是、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)新時(shí)代、新階段的變化，適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境和人員結(jié)構(gòu)的變化，適應(yīng)中學(xué)生思想的變化，積極探索中學(xué)生黨建工作的新路子，以觀念上的更新促進(jìn)工作上的創(chuàng)新。按照中央和市委、縣委的要求，我們從貫徹"三個(gè)代表"重要思想的高度，不斷提高對做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作的認(rèn)識(shí)，每年召開兩次專題會(huì)議，分析情況，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，青少年時(shí)期正是確立理想和信念最重要的階段，應(yīng)該始終把幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念、培育優(yōu)良品質(zhì)放在重要地位，把學(xué)習(xí)文化知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，把個(gè)人成才同國家前途、社會(huì)需要結(jié)合起來，把全民族的共同理想和信念作為自己的崇高追求，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)融入到人民群眾實(shí)現(xiàn)共同理想的歷史創(chuàng)造活動(dòng)中去，進(jìn)而充分認(rèn)識(shí)到中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作的重要性，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的深入開展。

　　二、建立組織，完善制度，確保中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作落到實(shí)處

　　黨的十六大報(bào)告中指出，"堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。與時(shí)俱進(jìn)就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。"這段話深刻地揭示了與時(shí)俱進(jìn)的深刻內(nèi)涵，是學(xué)校中學(xué)生黨建工作的指導(dǎo)思想和工作方法。我們覺得，作為學(xué)校的黨務(wù)工作者應(yīng)該以昂揚(yáng)奮斗的精神狀態(tài)，依據(jù)變化了的學(xué)校黨建工作特點(diǎn)，積極探索學(xué)校黨建工作的新思路、新方法、新舉措，力求有新的突破，開創(chuàng)學(xué)校黨建工作新局面。

　　做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作，還要解決一個(gè)保證問題，即為做好這項(xiàng)工作提供必要的組織、制度、人員、經(jīng)費(fèi)等保證。我們著手成立了學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委牽頭，黨辦總負(fù)責(zé)，各基層支部一把手親自抓，層層落實(shí)責(zé)任制;制定了學(xué)生黨建工作各項(xiàng)規(guī)章制度，做到年初有計(jì)劃，中間有檢查，年終有評比、總結(jié);配備了專兼職人員，組成了以各支部專職黨務(wù)人員為主，學(xué)校政教干部、政治教師為輔的管理和教育隊(duì)伍，并撥出一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作提供了強(qiáng)有力的保證，確保這項(xiàng)工作順利開展、落到實(shí)處。

　　三、立足課堂，拓寬渠道，確保中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作收到實(shí)效

　　在中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作中，我們的主要做法是重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：一是拓寬兩條渠道，即拓寬校內(nèi)教育和校外教育渠道。二是抓好三個(gè)載體：即依托青年黨校、開通黨建網(wǎng)站、開展愛國主義教育基地的教育活動(dòng);三是充實(shí)四項(xiàng)內(nèi)容：即愛國主義、社會(huì)主義、集體主義，基礎(chǔ)道德與行為規(guī)范養(yǎng)成教育，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)教育，心理健康教育。

　　(一)拓寬兩條渠道，即拓寬校內(nèi)教育和校外教育渠道

　　我們充分發(fā)揮課堂主渠道和學(xué)校主陣地的教育功能。把黨的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理念引入中學(xué)政治課，著力提高課堂的思想政治教育質(zhì)量。同時(shí)，在其他各學(xué)科教學(xué)中制定課堂教學(xué)滲透黨的知識(shí)的實(shí)施計(jì)劃，把共產(chǎn)主義、愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育的內(nèi)容有機(jī)滲透到教學(xué)活動(dòng)之中。在課余開展各種健康有益、生動(dòng)活潑的課外教育活動(dòng)，通過時(shí)事課或定期舉行時(shí)事報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生及時(shí)了解國內(nèi)外大事，對學(xué)生加強(qiáng)國情、市情、縣情教育，培養(yǎng)青年學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我管理的能力，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想和良好的道德風(fēng)尚。

　　我們還充分利用凈化、綠化、美化的校園環(huán)境，在學(xué)校中利用一旗(國旗)、兩圖(中國地圖和世界地圖)、三室(電子閱覽室、青年黨?；顒?dòng)室、學(xué)校榮譽(yù)室)、四設(shè)施(閉路電視、有線廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào))、五上墻(黨的教育方針、《黨章》、《黨員守則》、校訓(xùn)、名人名言)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻受到愛校、愛家、愛黨的教育，創(chuàng)設(shè)環(huán)境育人的氛圍。我們積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓寬黨的基本知識(shí)教育的渠道，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。

　　在認(rèn)真抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，我們主動(dòng)爭取社會(huì)各界和廣大家長對學(xué)校教育工作的支持，把青年學(xué)生校外教育當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，形成各方面齊抓共管的良好態(tài)勢。隨著雙休日、黃金周的設(shè)立，青年學(xué)生在社區(qū)活動(dòng)的時(shí)間大大增加。我們依托社區(qū)，組織和安排青年學(xué)生開展訪貧問苦、衛(wèi)生清整、志愿者服務(wù)隊(duì)等校外活動(dòng)。積極探索學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合的路子，主動(dòng)協(xié)助社區(qū)建立健全校外教育機(jī)構(gòu)，支持社區(qū)開展青少年教育活動(dòng)。我們還充分利用社區(qū)提供的各種人力、物力、財(cái)力支持，組織好社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等校外教育工作。家庭教育是教育的三大支柱之一，也是校外教育的重要組成部分，我們還加強(qiáng)與工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等群眾團(tuán)體的聯(lián)系，共同開展了豐富多彩的家庭教育活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，達(dá)到了寓教育于活動(dòng)之中的目的，讓青年學(xué)生進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了共產(chǎn)主義信念。

　　(二)抓好三個(gè)載體：即依托青年黨校、開通黨建網(wǎng)站、開展愛國主義教育基地的教育活動(dòng)

　　對學(xué)生進(jìn)行黨的基礎(chǔ)理論教育必須依托有效載體，才能夠順利開展工作，達(dá)到事倍功半的目的。我們以學(xué)生業(yè)余黨校為陣地，加強(qiáng)對入黨積極分子和學(xué)生黨員的教育。對青年學(xué)生的培訓(xùn)有如下特點(diǎn)，一是固定時(shí)間，每年兩期，一般在4月和11月舉辦，每次大約十個(gè)單元，半個(gè)月。二是固內(nèi)容，即一次講座(黨的基礎(chǔ)知識(shí)等)，一次參觀(平津戰(zhàn)役紀(jì)念館、北京觀看升旗等)，一次義務(wù)勞動(dòng)(社區(qū)志愿者活動(dòng))，一篇總結(jié)體會(huì)(不合格者不能結(jié)業(yè))。另外還規(guī)定，在青年黨校培訓(xùn)期間，黨員特有的內(nèi)容是參加一次民主生活會(huì);積極分子特有的內(nèi)容是，參加入學(xué)考試(不及格不能參加本期黨校學(xué)習(xí))、進(jìn)行黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)、聽入黨知識(shí)講座。在培訓(xùn)中，還安排其他活動(dòng)內(nèi)容，如觀看影視作品(16期《感動(dòng)中國》，《張思德》)、專題討論(如15期黨員在宿舍中發(fā)揮作用討論)、主題演講、知識(shí)競賽等豐富多彩的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，使黨的十六大、十六屆四中全會(huì)、市委八屆七次全會(huì)和縣委七屆七次全會(huì)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，從而進(jìn)一步提高了青年學(xué)生的政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的自覺性、堅(jiān)定性。

　　對于新時(shí)期的黨建工作，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，貫徹"三個(gè)代表"的關(guān)鍵是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心是保持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)是堅(jiān)持執(zhí)政為民。作為一個(gè)先進(jìn)的政黨，必需跟上時(shí)代的步伐，把握科技發(fā)展的方向，推動(dòng)黨的現(xiàn)代化建設(shè)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我們建立了薊縣教育黨建網(wǎng)站，網(wǎng)站通過設(shè)置"先進(jìn)性教育"、"黨員制度"、"黨員風(fēng)采"、"黨建信息"、"民主論壇"、"文明之窗"、"干部隊(duì)伍建設(shè)"、"教師隊(duì)伍建設(shè)"和"廉政建設(shè)"等欄目和板塊，做到了"個(gè)人觀點(diǎn)論壇發(fā)帖、熱點(diǎn)問題及時(shí)交流、時(shí)政新聞日日更新"，把黨史知識(shí)、時(shí)政新聞、圖片資料等內(nèi)容，方便快捷地提供給青年學(xué)生上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)，及時(shí)向基層學(xué)校傳遞黨建信息，宣傳黨的路線、方針、政策，為黨建工作現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。

　　在教育實(shí)踐中我們深刻體會(huì)到，社會(huì)生活對青年學(xué)生的成長影響很大，曾經(jīng)有人用"5 2=0"來形容5天的在校教育被2天的社會(huì)不良影響抵消。同樣我們看到，社會(huì)中有許多有益的教育資源。我們必須主動(dòng)出擊，搶占陣地，建立校外教育機(jī)構(gòu)，整合社會(huì)教育力量，開發(fā)利用社會(huì)教育資源，讓學(xué)生在社會(huì)生活中有自己的陣地，有適合學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)生從社會(huì)生活中吸到知識(shí)，得到鍛煉。我縣盤山烈士陵園等愛國主義教育基地，是寶貴的教育資源。我們充分利用這一教育資源優(yōu)勢，經(jīng)常組織青年學(xué)生到盤山烈士陵園開展謁陵掃墓、成人儀式、革命傳統(tǒng)教育等活動(dòng)，激發(fā)青年學(xué)生不忘過去、珍惜現(xiàn)在、立志報(bào)國的高尚情感。

　　(三)充實(shí)四項(xiàng)內(nèi)容：即愛國主義、社會(huì)主義、集體主義，基礎(chǔ)道德與行為規(guī)范養(yǎng)成教育，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)教育，心理健康教育

　　我們堅(jiān)持把弘揚(yáng)主旋律，深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育作為黨建工作的一項(xiàng)基本任務(wù)，擺在的突出位置。要著重采取以下措施：

　　一是抓事實(shí)，即利用建國以來特別是改革開放20年來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展成就進(jìn)行現(xiàn)實(shí)生動(dòng)的愛黨、愛社會(huì)主義思想教育。二是抓契機(jī)，即利用重要法定節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)行教育。三是開展"六個(gè)一百"活動(dòng)，即引導(dǎo)學(xué)生"讀百本優(yōu)秀書籍、看百部優(yōu)秀影片、唱百首優(yōu)秀歌曲、知百位愛國名人、記百條愛國格言、背百篇愛國詩詞"，使學(xué)生從中受到潛移默化的熏陶和教育。每學(xué)年至少要舉行一次歌詠比賽或文娛會(huì)演，舉行一次讀書演講、故事會(huì)或征文比賽，舉行一次愛國主義詩詞朗誦會(huì)。

　　在開展愛國主義教育同時(shí)，我們積極推進(jìn)鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想"三進(jìn)"(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦)工作，加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，進(jìn)行以集體主義為核心的價(jià)值觀教育，進(jìn)行崇尚科學(xué)、反對迷信的教育，反對拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。

　　基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)工程，必須堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于中小學(xué)生日常行為規(guī)范若干具體要求》，著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦磨煉和孝敬父母等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，常抓不懈，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持把養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面：貫穿于進(jìn)校、離校、集會(huì)等校園活動(dòng)中，貫穿于起床、用餐、就寢等家庭活動(dòng)中，貫穿于行路、購物、游覽等社會(huì)活動(dòng)中，以體現(xiàn)思想教育工作"近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)"的原則，使教育工作從大處著眼，小處著手，"看得見、摸得著"。我們以每年三月學(xué)雷鋒、學(xué)英模為契機(jī)，堅(jiān)持開展"講文明、樹新風(fēng)"系列活動(dòng)"，做到抓三月、促常年，變被動(dòng)文明為主動(dòng)文明，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、樂于助人的品質(zhì)和文明禮貌修養(yǎng)。

　　在抓好養(yǎng)成教育的同時(shí)，我們還認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)，教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的方針，花大力氣組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于拓寬視野，了解國情，豐富知識(shí)，增長才干，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要方面。我們開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等多種內(nèi)容。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)的公民意識(shí)和優(yōu)良道德品質(zhì);接近工農(nóng)，聯(lián)系群眾的觀點(diǎn);積極主動(dòng)、獨(dú)立自主的參與意識(shí);適應(yīng)社會(huì)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神;分析問題，解決問題的能力。各學(xué)校都精心組織，學(xué)生要人人參與，形式要多種多樣，內(nèi)容廣泛，富有教育意義。

　　心理健康教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分。幾年來，各學(xué)校心理健康教育工作健康有序地開展。我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)生表現(xiàn)不良，不單是思想問題、品質(zhì)問題，許多時(shí)候可能是心理障礙問題。我們要求每位教師都要學(xué)會(huì)運(yùn)用心理健康知識(shí)為學(xué)生排除心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。我們根據(jù)學(xué)生不同年齡，學(xué)段特點(diǎn)分層次進(jìn)行教育，以增強(qiáng)學(xué)校教育工作的針對性和實(shí)效性。這樣通過對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德與行為規(guī)范養(yǎng)成教育，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)教育和心理健康教育，使青年學(xué)生身心逐漸成熟，從而促進(jìn)愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育的近一步開展，并取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　幾年來，在中學(xué)生中進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育，我們做了一些膚淺的探索。歸納、總結(jié)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法，研究、制定行之有效的方案和措施，創(chuàng)造性的開展學(xué)生黨建工作，并在反復(fù)調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)和推廣在中學(xué)生中進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)校黨建工作的重要內(nèi)容。中學(xué)階段是青年世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。從中學(xué)起，加強(qiáng)對青少年共產(chǎn)主義理想信念的培養(yǎng)教育，造就一批跨世紀(jì)的建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，是學(xué)校黨建工作主要任務(wù)，我們必須下大力氣抓緊抓好。

　　3

　　本年度，我校黨支部繼續(xù)在教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織、高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個(gè)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)了學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的順利開展，各項(xiàng)工作取得了一定的成績。

　　一、基本情況：

　　我校黨支部現(xiàn)有黨員15名，其中：男12名，女3名;本科學(xué)歷10名，?？茖W(xué)歷5名。中級以上職稱13名。黨員占教師總數(shù)的17.6%?，F(xiàn)有入黨積極分子2名。

　　二、主要做法及成效：

　　學(xué)校黨支部通過不斷的總結(jié)和探索，形成了以“夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部”作為黨支部的工作抓手。

　　(一)健全學(xué)習(xí)制度

　　學(xué)校建立健全了黨支部學(xué)習(xí)制度，不定期開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，努力拉近理論與實(shí)踐的距離，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效的促進(jìn)了支部整體工作的順利開展。

　　(二)加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)

　　一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關(guān)系。黨員干部做表率，切實(shí)做到盡職盡責(zé)，并團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工積極、主動(dòng)、開拓性地開展工作。

　　二是做好組織發(fā)展工作，多方位考察預(yù)備黨員和入黨積極分子，積極開展對預(yù)備黨員和積極分子進(jìn)行綜合考評工作。

　　三是增強(qiáng)干群團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作。我校黨支部通過側(cè)面了解、觀察工作、深入談心，對后備干部有了進(jìn)一步的了解。支部采用崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實(shí)踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進(jìn)入角色，正在各個(gè)崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。

　　四是認(rèn)真開展民主評議工作。結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)在黨員中開展批評和自我批評，進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定整改措施。

　　(三)民主參與學(xué)校管理

　　在學(xué)校，黨支部是校園和諧發(fā)展、校園文化意識(shí)形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，對學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促進(jìn)。

　　一是構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部、校委會(huì)多次探討工作，發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校管理的作用，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。黨政堅(jiān)持民主集中制，重大決策要經(jīng)過支委會(huì)到行政會(huì)、最終由教代會(huì)討論通過、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。

　　二是積極參與學(xué)校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學(xué)習(xí)科

　　學(xué)的管理理念，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。同時(shí)，學(xué)校黨支部關(guān)注學(xué)校的教學(xué)工作和宣傳工作，構(gòu)建了和諧發(fā)展的環(huán)境。

　　三是堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開展教師 “傳幫帶”活動(dòng)，要求中學(xué)高級教師必須帶一名年輕教師，并對其“傳幫帶”的效果進(jìn)行考核;組織部分骨干教師，參加我校和汶上鎮(zhèn)中學(xué)的對口幫扶相關(guān)活動(dòng)。

　　四是支持指導(dǎo)工會(huì)、團(tuán)委的工作。黨支部不斷激發(fā)團(tuán)委的工作熱情，與他們一起活動(dòng)，一起進(jìn)行環(huán)境治理，一起到實(shí)踐基地活動(dòng)，一起參加植樹，通過各種方式鼓勵(lì)他們。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，指導(dǎo)工會(huì)工作，一起研討工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)教育工作，維護(hù)教工權(quán)益等，形成黨政工三位一體的管理格局。

　　五是積極參與德育管理，提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè);樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;注重家校聯(lián)系，開好每學(xué)期兩次的家長會(huì)。征求家長對學(xué)校工作的意見和建議;緊密聯(lián)系實(shí)際，開展德育創(chuàng)新，讓德育工作走進(jìn)學(xué)生的心靈，為構(gòu)建和【學(xué)校黨建工作落實(shí)情況匯報(bào)】

　　諧校園提供有效地活動(dòng)載體;創(chuàng)設(shè)德育載體，全面開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng);圍繞德育重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　三、今后努力的方向：

　　學(xué)校持久的黨建工作，和諧的德育環(huán)境，得到了廣大教職工和社會(huì)各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時(shí)，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮更重要的作用。

　　1、黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時(shí)收集整理和進(jìn)一步充實(shí)。

　　2、繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊(duì)伍。

　　3、加強(qiáng)校外德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)教育功能。采取有效措施，聯(lián)合社會(huì)各方力量，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，形成“合力”育人的良好局面。

　　4、結(jié)合校本實(shí)際，深化德育課程建設(shè)和課題研究，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

　　5、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

　　6、對學(xué)生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

　　7、加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成

　　果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

　　總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學(xué)校黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)，全面正確而又切實(shí)有效地尋找新時(shí)期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，譜寫學(xué)校黨建工作的新篇章。