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職稱評(píng)審會(huì)議紀(jì)要

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  職稱評(píng)審需要通過(guò)開會(huì)討論,內(nèi)容該怎么記錄呢?下文是職稱評(píng)審會(huì)議紀(jì)要,歡迎閱讀!

  職稱評(píng)審會(huì)議紀(jì)要一

  會(huì)議時(shí)間:2017年1月6日下午

  會(huì)議地點(diǎn):二樓會(huì)議室(220室)

  參加人員:____

  會(huì)議主持:____

  會(huì)議議定內(nèi)容:

  1、學(xué)院教授會(huì)議和學(xué)院職稱委員會(huì)全面綜合評(píng)審了四位申報(bào)人教學(xué)、育人、科研、學(xué)科服務(wù)和社會(huì)服務(wù)的情況,認(rèn)為___符合正教授的條件;進(jìn)符合副教授的條件。

  2、根據(jù)學(xué)校職稱聘任的有關(guān)政策和名額,學(xué)院職稱委員會(huì)決定報(bào)送楊德進(jìn)參加學(xué)校的職稱評(píng)審。

  職稱評(píng)審會(huì)議紀(jì)要二

  2016年11月23日下午,學(xué)校黨委書記、職改領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王國(guó)良教授主持召開職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。會(huì)議聽取了學(xué)校職改辦關(guān)于2016年教師系列高級(jí)職稱評(píng)審工作的情況匯報(bào),專題研究了我校2016年教師系列高級(jí)職稱評(píng)審工作的相關(guān)問(wèn)題并形成以下紀(jì)要:

  一、考核優(yōu)秀問(wèn)題

  1.2016年副教授評(píng)審權(quán)已下放至學(xué)校,學(xué)校副教授評(píng)審考核優(yōu)秀的要求仍然按照《陜西省高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作實(shí)施辦法》(陜?nèi)松绨l(fā)〔2011〕86號(hào))規(guī)定執(zhí)行;

  2.今年教授評(píng)審需委托其他高校評(píng)審,今年仍嚴(yán)格執(zhí)行近5年考核優(yōu)秀規(guī)定。若明年教授評(píng)審權(quán)下放,教授評(píng)審考核優(yōu)秀的要求也按照陜?nèi)松绨l(fā)〔2011〕86號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行;

  3.其他系列職稱考核優(yōu)秀的要求按照其主管廳局的規(guī)定執(zhí)行。

  二、淘汰率問(wèn)題

  今年校內(nèi)評(píng)審各級(jí)別淘汰率不再調(diào)整,維持2016年10月17日職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議紀(jì)要(2016年第2號(hào))淘汰率標(biāo)準(zhǔn):教授15%、副教授25%、講師30%。

  三、申報(bào)材料真實(shí)性問(wèn)題

  1.個(gè)人簽署承諾書,承諾所有填入《評(píng)審表》的教科研成果及社會(huì)服務(wù)業(yè)績(jī)真實(shí)有效。材料有謊報(bào)、剽竊和弄虛作假等問(wèn)題,評(píng)委會(huì)前查實(shí)的,取消本人當(dāng)年職稱申報(bào)資格;評(píng)委會(huì)后查實(shí)的,取消本人職稱評(píng)審結(jié)果,并按照陜?nèi)松绨l(fā)〔2011〕86號(hào)和校發(fā)〔2016〕195號(hào)文件進(jìn)行組織處理;

  2.申報(bào)成果中,參與計(jì)算積分的論文,由科研處對(duì)其真實(shí)性進(jìn)行核查。對(duì)于真實(shí)性有爭(zhēng)議的論文,提交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)研究審定。

  四、核心期刊目錄認(rèn)定問(wèn)題

  今年核心期刊目錄及認(rèn)定辦法暫不變動(dòng),維持現(xiàn)行規(guī)定。

  五、今年是副教授評(píng)審權(quán)下放學(xué)校的第一年。在申報(bào)、評(píng)審過(guò)程中,要始終堅(jiān)持“公平、公正、透明、擇優(yōu)”原則,嚴(yán)格遵循陜?nèi)松绨l(fā)〔2011〕86號(hào)和校黨發(fā)〔2016〕24號(hào)文件的規(guī)定,認(rèn)真做好副教授評(píng)審和教授推薦評(píng)審工作。

  六、學(xué)校評(píng)委會(huì)評(píng)審中,在堅(jiān)持量化計(jì)分排序?yàn)閷?dǎo)向的基礎(chǔ)上,要尊重不同學(xué)科特點(diǎn)的差異,適當(dāng)兼顧各個(gè)學(xué)科高職稱人才的均衡發(fā)展。

  七、今年職稱評(píng)審工作結(jié)束后,人事處、教務(wù)處、科研處要按照省廳政策變化,隨時(shí)跟進(jìn),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,及時(shí)修訂我校職稱評(píng)審實(shí)施辦法,為2017年職稱評(píng)審工作奠定良好基礎(chǔ)。

  參加會(huì)議人員:___

  安康學(xué)院職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組(代章)

  二〇一六年十一月二十三日

  職稱評(píng)審會(huì)議紀(jì)要三

  2014年10月22日下午,校黨委書記、職改領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)楊濤教授主持召開職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專題研究我校2014年職稱評(píng)審工作。黨委委員、職改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任羅文謙傳達(dá)了《關(guān)于2014年度教師、工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職稱評(píng)審工作的通知》(陜?nèi)松绾痆2014]834號(hào)),匯報(bào)了去年職改領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議紀(jì)要落實(shí)情況和今年職稱申報(bào)情況。與會(huì)人員對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真討論并形成以下決定:

  一、由于王興林校長(zhǎng)因病休假,陳剛副校長(zhǎng)擔(dān)任我校職稱評(píng)審委員會(huì)主任,負(fù)責(zé)評(píng)審工作。

  二、今年校內(nèi)職稱評(píng)審的淘汰率繼續(xù)維持在2010年水平,不再提高。教授的淘汰率為15%,副教授的淘汰率為30%,講師的淘汰率為35%。非教師系列淘汰率為:正高職稱30%,副高職稱45%,中級(jí)職稱50%。副教授和講師評(píng)審仍實(shí)行文科理科分開,其它專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審暫不分文理科。

  今年教師系列:申報(bào)教授6人,分配指標(biāo)5個(gè);申報(bào)副教授(文科)5人,分配指標(biāo)4個(gè);申報(bào)副教授(理科)6人,分配指標(biāo)4個(gè);申報(bào)講師(文科)21人,分配指標(biāo)14個(gè);申報(bào)講師(理科)10人,分配指標(biāo)7個(gè)。

  今年非教師系列:申報(bào)正高3人,分配指標(biāo)2個(gè);申報(bào)副高5人,分配指標(biāo)3個(gè);申報(bào)中級(jí)1人,分配指標(biāo)1個(gè)。

  三、會(huì)議要求,人事處、教務(wù)處和科研處要在深入調(diào)研和廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善我校職稱評(píng)審制度特別是實(shí)施細(xì)則,報(bào)職改領(lǐng)導(dǎo)小組研究,作為以后職稱評(píng)審的依據(jù)。要充分發(fā)揮職稱評(píng)審的導(dǎo)向作用,促進(jìn)教師加強(qiáng)應(yīng)用研究和社會(huì)服務(wù)工作,加快學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。

  參加會(huì)議人員:___

  請(qǐng)假人員:___

  安康學(xué)院職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  二〇一四年十月二十三日

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