新員工入職培訓(xùn)的會議紀(jì)要
新員工入職培訓(xùn)的會議紀(jì)要
崗前培訓(xùn)只是培訓(xùn)的開始。員工開發(fā)是一個不斷對員工進(jìn)行教育的過程，確切地講，也是貫穿于員工整個雇傭時期的必要過程。下文是新員工入職培訓(xùn)的會議紀(jì)要，歡迎閱讀!
新員工入職培訓(xùn)的會議紀(jì)要一
今天下午我們參加了大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)。參加會議的有全體村官包括今年的新村官以及公推公選到村任職鍛煉的干部。
會上縣委領(lǐng)導(dǎo)先介紹了我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，接著湖東鎮(zhèn)孫書記給我們上了精彩的一課，他結(jié)合自身實(shí)踐把多年來的工作感受和工作方法用通俗的語言講出來，讓我們受益匪淺，特別是他提出的農(nóng)村工作難點(diǎn)“理對理”、“面對面”、“實(shí)打?qū)?rdquo;，告訴我們農(nóng)村工作的艱巨性和復(fù)雜性，并提到了農(nóng)村工作的四個壓力即“發(fā)展壓力、穩(wěn)定壓力、自我保護(hù)壓力、檢查壓力”，進(jìn)一步加深了我們對農(nóng)村工作的認(rèn)識。最后他給我們提出了三點(diǎn)意見，避免我們在以后農(nóng)村工作中走彎路。
會上，財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)還給我們介紹了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)資金申報(bào)的流程，鼓勵大家創(chuàng)業(yè)。另外，縣移動公司客戶經(jīng)理向大家介紹了“樂農(nóng)網(wǎng)”項(xiàng)目，希望大家能利用這個平臺，幫助農(nóng)戶和企業(yè)產(chǎn)品通過網(wǎng)絡(luò)銷售。
最后，王部長做了重要講話，對大家提出四點(diǎn)要求即“堅(jiān)定基層工作信心”、“找準(zhǔn)基層工作定位”、“要在基層工作中創(chuàng)業(yè)富民”以及“嚴(yán)格要求自己”，他說：“把村官當(dāng)做混口飯吃和把村官當(dāng)做事業(yè)來干，結(jié)果是完全不一樣的”，期望大家在今后工作中不要浪費(fèi)青春年華，把村官當(dāng)成自己的事業(yè)，干出一番事業(yè)來。
新員工入職培訓(xùn)的會議紀(jì)要二
培訓(xùn)時間：20XX-7-14 星期四， 8:30—11:30
培訓(xùn)地點(diǎn)：XXXX
參加人員：XXXX
記 錄 人：XXXX
審核人：
培訓(xùn)主要內(nèi)容：
一、周澤江老師從宏觀上介紹了有機(jī)農(nóng)業(yè)與OFDC 培訓(xùn)前，周澤江老師首先作了簡單的自我介紹，他不僅是OFDC高級顧問、 NIES-MEP研究員，而且還是IFOAM駐亞洲代表。隨后，周老師對新同志表示了歡迎，并引出了培訓(xùn)的主題——《國內(nèi)外有機(jī)農(nóng)業(yè)與有機(jī)食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》。
1、有機(jī)農(nóng)業(yè)與有機(jī)食品的概念 周老師首先對有機(jī)農(nóng)業(yè)與有機(jī)食品的概念做了詳細(xì)的介紹，他指出人類環(huán)境正面臨著來自人口、資源、環(huán)境 (水、氣、土、生態(tài))的挑戰(zhàn)， 我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也遭受了化肥、農(nóng)藥、畜禽養(yǎng)殖的污染。目前食品安全問題十分嚴(yán)重。幾年前有人大代表曾提出議案：“ 我們還能吃什么? ”引發(fā)了人們的思考，此后國家越來越重視有機(jī)農(nóng)業(yè)與有機(jī)食品。此外，周老師還對國際有機(jī)農(nóng)業(yè)運(yùn)動聯(lián)盟的有機(jī)農(nóng)業(yè)原則、有機(jī)農(nóng)業(yè)的基本要求(包括種植、養(yǎng)殖)、以及有機(jī)食品的基本要求做了簡單的介紹。
2、國際有機(jī)食品發(fā)展?fàn)顩r 作為國際有機(jī)農(nóng)業(yè)運(yùn)動聯(lián)盟(IFOAM)的會員，周老師首先給大家介紹了IFOAM的基本狀況、使命、目標(biāo)、會員分布狀況和國際活動。然后對國際有機(jī)食品發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢做了進(jìn)一步的講解，主要涉及全球有機(jī)食品的發(fā)展階段、世界有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展、全球有機(jī)農(nóng)作的概況和有機(jī)市場的概況、趨勢、前景以及全球各州有機(jī)生產(chǎn)面積比例和各國有機(jī)農(nóng)作面積。
3、我國有機(jī)食品發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢
(1)我國有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和有機(jī)食品的銷售額。
(2)我國有機(jī)食品的消費(fèi)者、市場、和市場渠道。
(3) 我國有機(jī)認(rèn)證的政府監(jiān)管體系和法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系。
(4) 我國國家有機(jī)產(chǎn)品標(biāo)志。
(5) 我國對有機(jī)食品發(fā)展所做的努力、存在的問題以及面臨的挑戰(zhàn)。
最后，他還強(qiáng)調(diào)，想要打開有機(jī)產(chǎn)品的市場還要學(xué)會宣傳、提高附加值。現(xiàn)今國際市場的有機(jī)產(chǎn)品供不應(yīng)求，我國的有機(jī)產(chǎn)品如果能夠出口，那么將會很有前景，關(guān)鍵就是我國有機(jī)產(chǎn)品在各個方面都要和國際接軌。
二、邰崇妹老師從微觀上對有機(jī)農(nóng)業(yè)與OFDC進(jìn)行了介紹。
首先，邰老師向新員工簡單介紹了中華人民共和國認(rèn)證認(rèn)可條例、有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證機(jī)構(gòu)的管理體系要求(包括：通用規(guī)則、專業(yè)規(guī)則、基本規(guī)則、專用準(zhǔn)則、認(rèn)可指南)以及管理體系(手冊和作業(yè)指導(dǎo)書)。
其次，她以一名OFDC高級檢查員的身份，向新員工詳細(xì)介紹了成為一名合格檢查員的基本要求、工作流程、工作目的、檢查員目前的現(xiàn)狀以及檢查員手冊。 最后，她指出，申請普通檢查員乃至高級檢查員都對工作經(jīng)歷、專業(yè)、業(yè)務(wù)技能等都有明確的要求。她還強(qiáng)調(diào)，對管理員的審核分為內(nèi)審和外審兩道程序，尤其是CCAA的面試較難通過。因此，還是需要各位同志在今后的工作中多實(shí)踐、多總結(jié)。同時，也希望每位新員工今后能夠有目標(biāo)、有方向地去努力。
三、新員工感想 通過此次培訓(xùn)，新員工們對有機(jī)產(chǎn)品的相關(guān)知識背景以及OFDC的管理有了一定的認(rèn)知，這有助于大家更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，更好地投身于OFDC的有機(jī)事業(yè)中去。新員工們都希望以后可以有更多的機(jī)會去目睹專家們的風(fēng)采，傾聽專家們的演講。
評價：內(nèi)容豐富、條理清楚、重點(diǎn)突出，感謝周老師和邰老師。請把 此紀(jì)要發(fā)給汪貞、管瑋、田萬敏、李剛、邊學(xué)森、田然、胡潔 及二名實(shí)習(xí)生。本周我會抽空與你們交流一次。
新員工入職培訓(xùn)的會議紀(jì)要三
時間：xxxx年xx月xx日
地點(diǎn)：職業(yè)發(fā)展中心xxx教室
會議出席：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
主持人：xxx
會議記錄：xxx
一、會議重要精神
1、全面總結(jié)xxxx年大學(xué)生入司培訓(xùn)，提煉培訓(xùn)亮點(diǎn)及建議并落實(shí)到大學(xué)生入司培訓(xùn)操作手冊
2、知識沉淀，完善大學(xué)生入司培訓(xùn)操作手冊，為下一期培訓(xùn)提供經(jīng)驗(yàn)
二、會議原則
1、良好的氛圍，現(xiàn)場不批評
2、對事不對人，過程要記錄
3、發(fā)言多鼓勵，結(jié)果必落實(shí)
三、反思匯總
1、創(chuàng)新點(diǎn)匯總：
(1)項(xiàng)目組使用項(xiàng)目計(jì)劃表(甘特圖)進(jìn)行管理
(2)成立班主任候選人小組，并布置小組作業(yè)
(3)成立學(xué)生會，幫助項(xiàng)目組處理日常工作
(4)設(shè)立安全部，對培訓(xùn)中安全工作統(tǒng)一管理
(5)將體育活動形成系統(tǒng)的大學(xué)生運(yùn)動會
(6)進(jìn)行家文化及管理基本功評比
(7)優(yōu)秀班主任采用民主投票選舉
(8)班主任管理與班級積分掛鉤
2、亮點(diǎn)匯總：
(1)指揮組、專業(yè)組分工明確，準(zhǔn)備充分
(2)指揮組具有大局觀，統(tǒng)籌策劃整個項(xiàng)目
(3)各部部長主動負(fù)責(zé)，調(diào)動自己的資源解決問題
(4)團(tuán)隊(duì)保持和諧，工作中做到對事不對人
(5)項(xiàng)目例會溝通內(nèi)容寫在白板夾上，方便信息流通
(6)使用積分卡，方便教務(wù)組統(tǒng)計(jì)積分
3、建議匯總：
(1)加強(qiáng)對班主任的選拔
(2)加強(qiáng)班主任特訓(xùn)營期間的學(xué)習(xí)
(3)制定學(xué)生會成員職責(zé)
(4)細(xì)化培訓(xùn)分工
(5)完善培訓(xùn)課程
(6)統(tǒng)一各產(chǎn)業(yè)集團(tuán)專業(yè)培訓(xùn)時間
(7)梳理文體活動
(8)完善積分制度
(9)加強(qiáng)對班主任的管理
(10)明確項(xiàng)目組表揚(yáng)卡發(fā)放權(quán)限
(11)完善信息管理
(12)完善項(xiàng)目組溝通機(jī)制
大學(xué)生項(xiàng)目組
xxxx年xx月xx日
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