會議紀要用以傳達重要的工作會議的主要精神和議定事項，有較強的政策性和指示性。下文是學校消防安全工作會議記要，歡迎閱讀!

　　學校消防安全工作會議記要一

　　11月18日上午8點，學校召開了由校務辦、學生處、年級組、物業(yè)管理、體育、實驗室、學生宿舍等部門負責人參加消防安全緊急會議。會上通報了11月17日晚學校女生宿舍燒水箱電線走火的情況，校領(lǐng)導對學校的消防安全工作做了部署。

　　一、發(fā)生在女生宿舍燒水箱電線走火的情況

　　11月17日晚5點50分左右，有住在二樓的女生到一樓告訴值班的宿管員，二樓盥洗室里開水箱的電線在冒火，宿管員到二樓盥洗室一看，電線已開始燃燒，馬上采取了正確的措施，拉掉用電總閘。斷電后，電線的橡膠還在燃燒。這時如馬上采取簡單的滅火措施，事情就可以解決了，但宿舍值班員顯得驚慌失措，大叫失火了，幾乎引起住宿女生的混亂。男生宿舍管理員提了滅火機到起火現(xiàn)場，卻不會使用，就用一盆水把火撲滅了。與此同時，女生宿管員跑到傳達室通知保安打119電話。當消防車開進校園時，火早已熄滅。學生處的同志發(fā)現(xiàn)宿舍里發(fā)生了情況，馬上電話告知胡校長和陳書記，剛踏進家門的兩位領(lǐng)導馬上又趕回學校處理事故。

　　二、學校采取的措施

　　學校領(lǐng)導認為，11月17日發(fā)生的事情并不大，但是暴露了我校在消防安全問題上的不少問題，必須引起足夠的重視。在消防安全工作會議上，校領(lǐng)導作出了如下部署：

　　1、xxx組成消防安全工作小組。負責消防安全檢查、培訓、對外聯(lián)絡(luò)，必需設(shè)備的購買工作。

　　2、要求學校各部門馬上進行消防安全問題自查，排除一切可能引起火災和影響師生安全的隱患。

　　3、對各相關(guān)的人員進行分層分批的消防安全知識培訓，使用消防器材培訓。

　　4、馬上對全體住宿生、宿管員進行消防安全知識培訓，請消防部門的人來講課，對住宿生要進一步強調(diào)禁止使用電爐、電熱毯。

　　5、用電線路必須由專業(yè)人員安裝，禁止教職工和學生隨便拉電線用電。教職工也禁止使用電爐。

　　6、要注意體育課的安全。每節(jié)體育課要做好充分的準備活動，準備活動還應根據(jù)項目的不同，重點加強某部位的活動。

　　7、要注意交通安全，機動車輛在校內(nèi)要緩速行駛，原則上禁止校外車輛進校，校門口要加建兩條減速條。校內(nèi)禁止騎車。

　　8、要重視實驗室的安全，完善和嚴格執(zhí)行實驗室安全管理制度，實驗室的危險物品要有專人管理。

　　高橋中學校務辦

　　20XX年11月18日

　　學校消防安全工作會議記要二

　　時間：9月8日下午

　　地點：xxx

　　主題：xxx

　　參加人員：xxx

　　主要內(nèi)容：部署了學校近期消防安全檢查工作。校長馬慶東出席會議并代表學校與各部門簽訂了《消防安全工作責任書》，副校長張江華主持會議，各部門負責同志參加會議。

　　馬校長在講話中強調(diào)，學校安全工作無小事，大家要予以高度的重視，加強對師生員工安全教育，進行安全檢查、排查，消除安全隱患;對開放實驗室、學生食堂、接待中心等消防重點場所要加強安全檢查和管理，抓實抓好;冬季天氣干燥，易發(fā)火災事故，是防火的重要時期，要克服麻痹思想，警鐘長鳴;要將消防巡邏和火災巡邏作為重點內(nèi)容納入到治安巡邏中。

　　學校消防安全工作會議記要三

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　地點：會議室

　　主持人：xxx

　　參加人員：全體教師

　　會議主題：學習《學校消防安全實施方案》

　　會議內(nèi)容：學校消防安全實施方案

　　徹落實教育部、公安部頒布的《學校消防安全管理規(guī)定》，進一步提升我校的消防安全管理水平，有效預防和減少火災事故發(fā)生，根據(jù)縣教育局工作委員會，公安局《關(guān)于消防安全實施方案的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

　　一、總體目標

　　貫徹“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作原則，前移火災預防關(guān)口，以提高學校檢查消除火災隱患，組織撲救初起火災，組織人員疏散逃生，開展消防宣傳教育培訓的“四個能力”為核心內(nèi)容。全面提升我校消防安全管理水平，優(yōu)化校園消防安全環(huán)境，有效防范火災事故的發(fā)生。

　　二、工作任務

　　(一)全面落實學校及各單位消防工作責任

　　1.組織領(lǐng)導責任。

　　2.管理責任。。

　　3.設(shè)施建設(shè)責任。。

　　4.完善管理規(guī)定。

　　(二)全面落實開展消防安全“四個能力”建設(shè)

　　1.檢查和消除火災隱患能力，做到“消防安全自查，火災隱患自除”。

　　2.組織撲救初起火災能力，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。

　　3.組織人員疏散逃生能力，做到“能火場逃生自救，會引導人員疏散”。

　　4.消防宣傳教育培訓能力，“做到消防設(shè)施標識化、消防常識普及化”。

　　三、工作要求

　　(一)提高思想認識。

　　(二)嚴格落實標準。

　　(三)加強檢查督導。

　　在今后的工作中，學校消防安全管理，將認真落實“四個能力”建設(shè)，努力創(chuàng)建“平安校園”。營造良好的校園消防安全氛圍。

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