黨小組討論會會議紀(jì)要
黨小組作為基層黨組織的重要組成部分,是一個必不可缺的關(guān)鍵工作環(huán)節(jié),做好黨小組工作能有效的加強(qiáng)群眾和黨員之間的凝聚力,將黨各項(xiàng)政策方針及時的落實(shí)到基層黨組織當(dāng)中。下文是黨小組討論會會議紀(jì)要,歡迎閱讀!
黨小組討論會會議紀(jì)要一
會議時間:20_.11.8 12:20-13:20
會議地點(diǎn):ZZZ
會議名稱:ZZZ
與會人員:ZZZ
會議記錄:ZZZ
基本內(nèi)容:
1、聽取李源潮同志在遼寧省創(chuàng)先爭優(yōu)活動調(diào)研座談會上的重要講話,并觀看相關(guān)視頻。
此次講話向我們傳達(dá)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的意義和精神,調(diào)動群眾積極性,全面深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,并且廣泛征求意見,力爭搞好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。作為黨員的我們應(yīng)積極響應(yīng)黨的號召,要“創(chuàng)先爭優(yōu)”,作好表率。
2、主持人趙蘭杰介紹胡的指示,加深我們對“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解。
的指示主要有四個:一是創(chuàng)先爭優(yōu)要為黨的中心工作做貢獻(xiàn),為推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧提供動力和保證;二是要為人民群眾辦好事辦實(shí)事,努力做到黨組織爭先進(jìn),黨員干部作表率,人民群眾得實(shí)惠使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為群眾滿意工程;三是全黨都要抓基層,各級黨委都要認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動;四是要形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
3、學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡,并觀看視頻。
郭明義同志從小受到黨的教育的熏陶,傳遞雷鋒精神是他畢生的追求。他不分工作貴賤,專于學(xué)習(xí),任勞任怨,復(fù)員后做過礦企的司機(jī)、翻譯,現(xiàn)任采場管理員,他把大部分時間都奉獻(xiàn)給了礦山,每天堅(jiān)持多工作兩小時;他積極獻(xiàn)血,20年來共計獻(xiàn)血60萬毫升;他不斷支援希望工程、貧困學(xué)生、有困難的同胞,樂于助人,而不圖回報;他生活儉樸簡潔,他獻(xiàn)工、獻(xiàn)血、獻(xiàn)錢,將能奉獻(xiàn)的都獻(xiàn)給了社會。他一直發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神,他是好黨員、活雷鋒,他是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的典范。
4、結(jié)合以上三項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,圍繞“如何立足學(xué)研,爭創(chuàng)先進(jìn),爭當(dāng)‘十佳’,扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。
張雨彤:郭明義同志甘于奉獻(xiàn)、勤勞向上,生活勤儉、樂于助人的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。
萬閏蘭:郭明義同志是“爭先創(chuàng)優(yōu)”的典范,是我們學(xué)習(xí)的榜樣;我們大學(xué)生,特別是大學(xué)生黨員,應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,勇于創(chuàng)先爭優(yōu)!
馬銘:郭明義同志一直堅(jiān)持奉獻(xiàn),經(jīng)過不斷地磨練,已經(jīng)達(dá)到了一定的思想境界,而我們大學(xué)生應(yīng)該把“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一項(xiàng)任務(wù)來實(shí)施,慢慢學(xué)習(xí),提高思想境界。
胡大偉:他的精神值得學(xué)習(xí),他把雷鋒作為偶像,每個共產(chǎn)黨員也應(yīng)該有偶像,規(guī)范紀(jì)律和行為,無愧于共產(chǎn)黨員的稱號,我喜歡他的一句話“把自己的生命同黨和群眾聯(lián)系起來,這是通向幸福的通道,時時刻刻為人民服務(wù)”。
李林:他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,如果所有的國人都像他那樣樂于助人,處處為別人著想,那么中國必然強(qiáng)大,因而我們要從點(diǎn)滴做起,做我們力所能及的奉獻(xiàn)。
吳海涵:佩服他的一直奉獻(xiàn),雖不能奉獻(xiàn)所有,但至少要與人為善。
劉英明:學(xué)會感恩,感恩于社會,感恩于他人!
尉利花:感動!尤其是黨員,應(yīng)該多參與志愿者活動,捐款、捐物、獻(xiàn)血;我也有奉獻(xiàn)器官的想法。
李芳:憑自己的努力,幫助需要幫助的人!
陳倩倩:現(xiàn)在的人易受外界影響,變得自私,沒有勇氣去獻(xiàn)血,聽了他的事跡,感到震撼!決定改變!
趙蘭杰:同志們,我們從08年9月開始學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,到現(xiàn)今開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,為的是讓我們在理論中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,以期達(dá)到在實(shí)踐中升華的目的。一個“典型”人物,得到外人的肯定并不難,難的是得到周圍人的認(rèn)可——距離越近,看得越清晰;一個人在別人的關(guān)注下做好事并不難,難的是一直默默無聞地做好事。我們要通過自身的積極行動來貫徹落實(shí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”,響應(yīng)黨的號召,為盡快實(shí)現(xiàn)新形勢下的優(yōu)秀研究生的目標(biāo)而努力!
5、黨支部近期安排。
(1)每人于11月12日前結(jié)合本次學(xué)習(xí)的心得體會,上交一份黨員創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書。
(2)黨員個人根據(jù)本人承諾書內(nèi)容開展活動,將會議內(nèi)容向本宿舍群眾傳達(dá)。
黨小組討論會會議紀(jì)要二
時間:20_年7月14日 14:30-17:00
地點(diǎn):ZZZ
主持:ZZZ
出席:ZZZ
會議議題:黨風(fēng)廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)
簽發(fā):ZZZ
審核:ZZZ
記錄整理:鄧芳7月14日下午,區(qū)經(jīng)信局黨支部召開了黨風(fēng)廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)討論??傊Р繒t主持了支部會議,逐條逐句學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》的52個不準(zhǔn),并聯(lián)系當(dāng)前業(yè)務(wù)形勢進(jìn)行了座談討論。本支部共十名黨員全部參加了此次學(xué)習(xí)。
總支部書記郭紅認(rèn)為反腐倡廉并非只是領(lǐng)導(dǎo)干部的事,與我無關(guān)。相反,反腐倡廉應(yīng)該是每個人的責(zé)任。并從另一個角度解讀了反腐倡廉的內(nèi)涵:他認(rèn)為,腐敗實(shí)際上是對公共利益的漠視, 對個人利益的過度追求。有的黨員只從個人利益、小集體的利益著想,而不考慮大集體的利益、公共利益,采取對國家利益的漠視行為,沒有大局觀,這是不符合反腐倡廉要求的;有的黨員雖然潔身自好,沒從財、物上貪占,但如果只考慮個人感情,而不從實(shí)際出發(fā),這同樣也是不符合反腐倡廉要求的。
聯(lián)系到今年我局的工作,總支部書記深有感觸,他認(rèn)為在我局比較艱難的工作中體現(xiàn)了黨員的思想高度和高素質(zhì),這些行為也有利于將今后的工作搞上去,實(shí)現(xiàn)我局全年的任務(wù)目標(biāo)。
作為新員工第一次參加支部黨員民主生活會的江全娜,認(rèn)為多多參加黨員學(xué)習(xí),與黨員交流是不可多得的好事。針對反腐倡廉的議題,江娜也發(fā)表了自己的看法,認(rèn)為這是一項(xiàng)長期工作,從一點(diǎn)一滴做起,不能急功近利,這樣才能有好的未來。會上,黨員踴躍發(fā)言,針砭時弊,表達(dá)了對當(dāng)前腐敗現(xiàn)象的深惡痛絕,同時也決心從自身做起,從我做起,按照新規(guī)嚴(yán)格要求自己,立足本職工作,積極為我局工作和建設(shè)和諧湞江貢獻(xiàn)自己的力量。
春江區(qū)經(jīng)信局黨支部
__年_月_日
黨小組討論會會議紀(jì)要三
活動專題及內(nèi)容:
學(xué)習(xí)區(qū)教育黨工委和教育局年度工作要點(diǎn)
時間:
_年_月_日
主持人:
_x、_x
活動內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)區(qū)教育黨工委和教育局年度工作要點(diǎn)
2、交流學(xué)習(xí)心得
邵乃濟(jì):以“提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)”的核心理念為引領(lǐng),深入實(shí)施教育中長期規(guī)劃綱要和“_”規(guī)劃,以12個行動計劃的推進(jìn)為抓手,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展,全面提升教育質(zhì)量,不斷推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)。
張迎暉:我們要堅(jiān)持改革創(chuàng)新,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展,全面提升教育質(zhì)量,不斷推進(jìn)幼兒園的建設(shè)!
陸麗頻:我們工會要加強(qiáng)綜合預(yù)算管理,指導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算外資金納入預(yù)算管理的工作要求,規(guī)范操作。加強(qiáng)對專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督檢查,確保??顚S?。
鐘雅瑾:我們幼兒園已經(jīng)率先推出了“構(gòu)建幼兒健康與安全管理平臺”,及時反饋幼兒的信息,提高幼兒園管理水平。
李蓓:我們以《區(qū)域推進(jìn)學(xué)前兒童“健康教育”的行動研究》為載體,探索構(gòu)建區(qū)域大健康教育課程,結(jié)合我們幼兒園的健康教育課程研究,促進(jìn)幼兒健康快樂成長。
戴靜芳:我們要加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),完善學(xué)科、育德能力培養(yǎng)、學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)以及信息技術(shù)應(yīng)用等教師發(fā)展團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理,以骨干教師培養(yǎng)輻射全區(qū)教師發(fā)展。
李祎韞:我們要大力推進(jìn)信息技術(shù)與教育理念、教育內(nèi)容、教育模式、教育管理體制的全面融合,探索以開放、互動、共享的信息化教育模式,全面開展教師360培訓(xùn)活動。
李黎:我們要以項(xiàng)目為抓手,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生,把促進(jìn)孩子健康成長作為自己的首要職責(zé)。
周霞芳:我們要推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園,營造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。
潘佳琳:《要點(diǎn)》中提出“建立區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心,傳播家庭教育的科學(xué)理念和方法,形成合力育人的良好氛圍?!蔽覀冇變簣@的早教中心今年要進(jìn)行新建,相信會更好地為社區(qū)居民服務(wù)!
姚春霞:_年普陀區(qū)教育局以“提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)”的核心理念為引領(lǐng),與我們幼兒園的辦園理念“提升每一個孩子的健康生活品質(zhì)”相一致,所以我們幼兒園一定能在教育局的引領(lǐng)下取得更好地成績。
陳蕾:我們要要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,做好思想政治工作,保證重大教育決策部署的貫徹執(zhí)行,黨政工形成合力,共同推進(jìn)學(xué)校不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。張莉麗:我們會根據(jù)上級的統(tǒng)籌安排,有效應(yīng)對入園高峰,千方百計滿足入園需求。
趙璐:我們要建立黨內(nèi)情況通報制度和群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評黨工委的“三測評”機(jī)制,落實(shí)黨組織每年向黨員大會報告工作并接受黨員評議的制度。
李榮根:我們要優(yōu)化托幼園所資源配置,通過調(diào)整教育資源內(nèi)部結(jié)構(gòu)、將部分校舍改建為托幼設(shè)施,力爭收回已改為經(jīng)營性場所的幼托設(shè)施,現(xiàn)在我們幼兒園已經(jīng)收回了所有的門面,完成了任務(wù)。
薛婧:加強(qiáng)對學(xué)校預(yù)算、執(zhí)行、決算的管理與指導(dǎo),督促學(xué)校有效執(zhí)行預(yù)算、最大限度地發(fā)揮資金使用效益。
沈熊慧:我們要保障黨員主體地位和民主權(quán)利,學(xué)校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動。
高靜:在教師專業(yè)發(fā)展上,我們應(yīng)以師德優(yōu)秀項(xiàng)目建設(shè)為抓手,促進(jìn)學(xué)校真正把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)理念,提高人格魅力和學(xué)識魅力。加大對先進(jìn)典型的宣傳和弘揚(yáng),鼓勵廣大教師立足本職崗位,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表,把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為自己的首要職責(zé),打造生動有效的課堂,爭做學(xué)生喜歡的教師,樹立良好的師德形象。
周斐:我認(rèn)為在基層黨建上,黨員教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、市、區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署要求,強(qiáng)化廉潔自律意識。圍繞群眾觀點(diǎn),積極開展思想政治工作,最大限度調(diào)動廣大教師的積極性,為教育發(fā)展?fàn)I造和諧氛圍。
趙赟:在文化建設(shè)上,教師應(yīng)注意擴(kuò)大教育向社區(qū)的輻射。根據(jù)“融入、開放”的要求,進(jìn)一步深化學(xué)校與社區(qū)的共建機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)校主動向社區(qū)開放教育資源,建立學(xué)校與家長、社會多渠道的聯(lián)系溝通制度,積極回應(yīng)家長與社會的訴求。
出席人員:黨員教師
缺席人員:無ZZZ
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