大學生3分鐘入黨動機
入黨動機是否正確應成為衡量入黨申請的大學生是否具備黨員條件的重要標準。以下是學習啦小編精心搜集的大學生入黨動機體會，希望對你有幫助!
大學生入黨動機體會篇一
我很榮幸很夠參加華中師范大學政法學院第45期學生入黨積極分子培訓班，并擔任了小組長一職。通過兩次課程的系統學習，領會了更全面的關于我國中國***的知識，同時改變了一些原有的認知。回想我們黨自1921年成立以來，一路上風風雨雨，幾經滄桑與起伏，更加感慨我們黨的偉大精神。今年2011年7月，即將迎來黨90歲的生日，我能夠在今年加入黨的隊伍，算是給偉大的黨獻上了一份小小的禮物。我將從自己身邊的小事出發(fā)，按照一個黨員的職責來要求自己，盡早實現在思想上入黨，在行動上體現黨員的帶頭模范作用。
雖然我知道，我們有些同學的入黨動機都很現實， 也包括我自己被社會灌輸了這種想法。但是，黨校的黨員老師說入黨動機是慢慢完善與升華的，我們現在不必多擔心自己的動機不純問題，而是多學習黨的理論：黨的綱領、黨的宗旨、黨的目標等后，我們就會深切體會到入黨是多么高尚的動機。許多黨員干部都是慢慢隨著自己的入黨動機轉化而成長、成熟的。我想，身為一個入黨積極分子，我現在的動機是現實社會所附加的社會動機，帶有我們這時代所特有的文化社會因素，受著社會長河暖流的影響。想想革命戰(zhàn)亂年代，入黨就意味著奉獻與犧牲，敢入黨的，都是有革命精神的。那時入黨的動機很純、很正，很有膽識與勇氣。當然，21世紀隨著歷史的變遷，社會的發(fā)展，社會主義市場經濟的繁榮，我們自然是追逐社會大潮流的方向前進，擁護黨在社會主義國家事業(yè)上的前進方向，重點是搞好經濟，發(fā)展生產力。我們能入黨，就代表著能給為國家的經濟建設，政治建設，文化建設奉獻出自己的一份力量，我們就如同經濟的磚、政治的墻、文化的旗子，緊緊的圍繞在以“***”為核心的黨中央的領導下，這就是動機的升華。
當然，就個體而言，每個階段都有他的人生目標與任務。每個階段的主要矛盾決定著他這個階段的行為動機與選擇、思想層次、內在需求。由此而言，現在我們這些高校學生的入黨動機是符合社會現實的，也符合個體發(fā)展現實的。馬克思主義教導我們，看問題要實事求是，要用發(fā)展的眼光看問題。我們不應當批評、指責，或者內疚、羞愧于我們所產生的現階段的動機。因為隨著我們的人生目標與任務的更迭，主要矛盾的變化，我們的思想、精神就會更加完善，入黨動機也會升華為純的精神需求的。
縱觀我們高校的各種學科與專業(yè)，無論是純理論性的還是純實踐類的，我們個體的矛盾或思想、社會矛盾或潮流，都要上升到哲學的層面。哲學乃是產生各類學科的母體，各類事物的發(fā)展最終是要回溯到哲學的母體中。因此，我們入黨的動機，也會最終回歸到哲學里的純精神動機，最終追求的是一種精神需求與滿足，這就是中國***的精神內涵。
大學生入黨動機體會篇二
大學生入黨，是一件好事。但據我和一些參加黨校培訓的同齡人中了解到(或許不具有代表性)，很多大學生入黨的動機令人堪憂，有的認為入黨是一種資本，就業(yè)時可以占便宜;有的認為入黨很好玩，所以就要入黨;有的認為能夠入黨的大學生就是學生中的佼佼者，仿佛高人一等;有的是隨大流，別人都入了，我不入豈不丟面子。如果在大學生中不做好入黨教育工作，那么黨的后備軍力量就會被削弱啊!像現在我所上的黨課，我的同學對于入黨的積極性大部分一點都沒有，就更不用談所謂的“入黨動機”，大都是閑來無事，隨波逐流而來。我不禁要問帶著這樣的動機來參加黨課能起到絲毫的作用嗎?如果沒有正確的入黨動機，就會產生“入黨前拼命干，入黨后松一半”的現象，那樣還怎能保證我黨的純潔性和先進性呢!
學校的黨課，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。首先，正確的動機，是指引正確行動的方向，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力;當接受黨組織考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出自身缺點和不足，迎頭趕上;當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待;當自己在工作、學習和生活中遇到困難和挫折時，也絕不動搖自己的共產主義信念，始終堅持朝著既定的目標前進。
其次，要求入黨的同學只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。因為在革命戰(zhàn)爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔負艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的現實環(huán)境也能起到大浪淘沙的作用，一些信念不堅定的黨組織成員就很容易被淘汰。申請入黨的同學要想實現自己的入黨愿望，只有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經受住黨組織的嚴格考察，并通過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當的手段混進黨組織。
作為一名積極要求入黨的我來說，離正確的入黨動機可能還有一定的距離。端正入黨動機，這一目標雖大，但是，我還是要從小事做起從身邊做起。首先,加強理論學習。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業(yè)和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有著直接的關系。
大學生入黨動機體會篇三
作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同事當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：
一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階級解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路，保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發(fā)展和社會進步做出貢獻?，F階段，要認真學習江澤民的“三個代表”重要思想，“三個代表”的講話有很多新思想、新觀點，是對黨員先進性表現的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻，對加強和改進黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設，對推進建設有中國特色社會主義事業(yè)都具有極度重要的指導意義。
二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識— 再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業(yè)的認識，端正正確的入黨動機。
三、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。
四、要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，培訓班的大部分同學對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我們周圍，有許多優(yōu)秀的共產黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學習的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨?！蔽覀兌紤詾榻洌徽摻M織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。
在這次的黨校學習中，我收益匪淺，學到了很多，也了解了很多，并產生了許多的想法。但對于黨的先進思想和理論精髓還沒有深刻理解和體會。但我有堅定的信心和決心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中不斷提升自己，充實自己。在學院黨支部關懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。
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