小學紀律管理細則該如何公平公正合理的制定?下文是小編收集的小學紀律管理細則，歡迎閱讀!

　　小學紀律管理細則一

　　一、紀律檢查標準

　　1. 注意早讀和中午(午睡)紀律，不準在教室內(nèi)說笑，不準無故下位走動，如有違反每人次扣2分。

　　2. 課間不準在教室打鬧、跑動、大聲喧嘩。準備好上下一節(jié)課的書本、文具等。如有違犯，每人次扣2分。

　　3. 課間不準在校園內(nèi)奔跑、打鬧、追逐、私自攀爬操場體育器械、跨越花壇、踐踏草坪、破壞花木(清理衛(wèi)生除外)。說話要有禮貌，早晨要問“老師好!”傍晚要說：“老師再見!”見到家長及來學校的人員要有禮貌，主動問好。如有違反，每人次扣2分。

　　4. 課間操鈴響后立即做眼保健操，集體不做班級扣5分，做得不認真每人次扣1分。眼操后立即到指定地點站隊做韻律操，站隊要快、靜、齊，不準有說笑、打鬧現(xiàn)象，班主任或任科教師做好監(jiān)督。做操動作規(guī)范、認真。班級不做扣5分，做但不認真每人次扣1分。

　　5. 少先隊員佩戴紅領巾，一人不帶扣1分。

　　6. 放學路隊排列整齊，無亂隊、說話現(xiàn)象。如有違反，酌情扣1—5分。

　　7. 每人上學、放學路隊佩戴小黃帽。一人次不帶扣班級1分。

　　二. 衛(wèi)生檢查標準

　　教室衛(wèi)生

　　1. 教室內(nèi)地面要及時清掃，保持無紙屑，雜物，無痰跡。每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。若發(fā)現(xiàn)后不及時清掃，則加倍扣分。

　　2. 課桌凳擺放整齊，成排成行，學生離位時凳子放于課桌下。桌面上課本等物品擺放整齊、有序。課桌上不亂畫、亂刻,否則扣1分。

　　3. 門窗玻璃、講桌、窗臺、講臺等要保持潔凈，無灰塵，無泥跡，窗臺上不準放水杯等任何東西，否則扣1分。

　　4. 黑板要及時擦，沒有亂寫亂畫現(xiàn)象，粉筆頭不亂丟，不浪費粉筆，黑板槽內(nèi)的粉筆末等要及時清理，否則扣1分。

　　5. 笤帚、撮子、拖把等清理工具要定點擺放整齊，水桶、盆等無臟水，飲水杯要擺放整齊，無溢水，否則扣1分。

　　6. 窗簾要保持潔凈，不亂卷掛，教室內(nèi)掛的各種薄冊、獎狀、圖片等要整潔美觀，否則扣1分。

　　衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

　　1. 室外衛(wèi)生區(qū)每日早晨、中午、活動課清理,并保持干凈，無瓜果皮、紙屑、塑料袋、雜草、樹葉等雜物。否則扣1~5分。不按時清掃者加倍扣分。

　　2. 每名學生都行動起來，養(yǎng)成拾垃圾的好習慣。同時檢舉亂丟垃圾的學生，每檢舉一人獎所在班級2分，同時給亂丟垃圾學生的所在班級扣2分。

　　紀律衛(wèi)生檢查,抽查包括：

　　(1) 晨檢：每天早上7:15紅領巾理事會成員負責檢查發(fā)現(xiàn)紀律問題及時與班主任或任課教師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角馬上通知所屬班級,及時清理干凈。

　　(2) 抽檢：課間操、中午、課外活動、課間不定時由學校領導帶領紅領巾理事會成員一起抽查教室和衛(wèi)生區(qū)，共同查漏洞，扣分、記分，查完后共同算分并在學校公示欄公布。

　　(3) 班級紀律衛(wèi)生分數(shù)每天公示，兩周小計并公示，前三名發(fā)放流動紅旗。

　　小學紀律管理細則二

　　1.做教師禁止的事情。例如：做小動作，跟同學說話;在播放課件或跟讀課文時，老師要求要用手指指著看書，學生卻不聽不指不看;有些學生上課注意力不集中，兩眼出神地觀望其他東西等。

　　2.在規(guī)定時間內(nèi)不能完成教師規(guī)定的活動，如：練習題完不成;教授完新課后，要求學生自己準備五分鐘，表演對話，有些學生在規(guī)定時間內(nèi)不認真準備，以致不能順利完成表演內(nèi)容。

　　針對紀律問題，簡單總結幾個辦法，

　　1.提問干預的方法，可以達到制止事件發(fā)展和警告當事人的雙重效果。兩個學生在課堂上看小畫書。教者見此情景，提出一個問題讓其中一個回答。這樣，兩個學生的注意力都集中到課堂上來了。

　　2.在課堂上難免會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，如果能夠科學的誘導，便可以使這些偶發(fā)事件為課堂教學服務。例如在上課時班上的一個學生大聲講話，故意引起老師注意，影響課堂的進行，這時老師可以請全班一起對那個同學說：“***Be quiet,please.”這樣可以提醒那個孩子，調(diào)節(jié)氣氛，也達到了教學的目的。

　　3.當課堂上出現(xiàn)了一時混亂的情況，比較費時間解決的時候，為了保證可貴的教學時間不被浪費，有些理由在課堂上容不得你去細講的，首要的是通過警告的方式來制止事情的發(fā)展勢頭。如正在上課的時候，突然從教室的某個角落爆發(fā)出一陣笑聲，一看才知道有個學生的后背不知被誰貼了一張畫滿畫的紙。這個時候不必直接追查肇事者，應該盡快讓這位學生把紙拿掉，邊警告：“這種惡作劇發(fā)生在課堂上是很不恰當?shù)?，以后我們不應該再看到這樣的的事件。”這樣能在短時間內(nèi)平息這個突發(fā)事件，保證課堂順利進行，課后可以再進一步調(diào)查，解決問題。也許，由于在課上沒有窮追惡批，搞惡作劇的同學會在課下主動承認錯誤。

　　4.老師科學，有效的控制教學節(jié)奏也是一種有效的方式。學生在英語課上容易出現(xiàn)問題行為，與教師的教學節(jié)奏太慢，也有一定的關系。跟據(jù)研究顯示，人的思維速度比說話要快三、四倍。因此教學應節(jié)奏緊湊、快慢有度，靈活地處理各個教學環(huán)節(jié)，切忌在課堂上處處平均用力。在引入新課時，學生的精神狀態(tài)較好，對新知識充滿好奇，這時課程的設計應精彩而短小，以此來吸引學生的注意力。在理解、新授階段應突出重點、解決難點，安排多一點時間，多一步引導學生，使學生有充分的余地消化每個教學信息點，沉醉于學習思考中。在操練階段要緊緊抓住學生的學習興趣，迅速地進入語言鞏固與運用階段，使學生體驗能夠靈活運用新知識的成就感。另外，值得思考的是，紀律問題的出現(xiàn)，有時候也與教師的講解不夠清晰，學生聽不懂;教師對教學不負責，情緒低落;處理問題不當?shù)仍蛴嘘P。因此，遇到問題的時候，老師也不該一味地指責學生，反之，正面的去分析，找原因，想辦法解決才是正確的方法。

　　5.上課過程中，老師盡量不要只站在講臺上，應該在教室四處走動一下，讓喜歡做小動作的學生有所畏懼和收斂。

　　6.利用教室環(huán)境的布置，和教師得當?shù)膬x表來感染學生，培養(yǎng)認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。

　　7.建立監(jiān)督制，特別是鼓勵紀律較差的學生來擔任監(jiān)督者，并提醒他要以身作則，嚴格要求自己。在課堂上要表揚遵守紀律的學生，樹立榜樣，對于紀律差的同學可以提醒他，但不要當著同學的面嚴厲批評，以免傷害他的自尊心。

　　8.在課堂上如果僅僅只有幾個學生參與一個教學活動，其余的學生只能做“觀眾”，那么這些“觀眾”就很可能會不經(jīng)意地做出違反紀律的行為來。在練習的環(huán)節(jié)，需要精心的設計過程，有幾種小方法可以參考：首先，發(fā)動觀眾來當小評委，給表演對話的同學找問題，或提醒他們漏掉的句子;另外，當進行對話練習時，可以采取小組互問互答的方式，或者同位兩個人彼此互問互答，老師從中引導學習，這樣就避免了老師在一對一地問學生的過程中，會出現(xiàn)的形形色色的紀律問題。

　　9.對于違反課堂常規(guī)的學生，以愛感化，以情感人。

　　10.利用好學校制定的行為常規(guī)，通過課前背誦等方式，隨時提醒，幫助孩子們建立并養(yǎng)成好的行為規(guī)范。

　　小學紀律管理細則三

　　一、學生日常紀律管理——養(yǎng)成良好的生活習慣，受益終身

　　(一)

　　上學

　　1、佩帶紅領巾入校門，見師長敬禮。違者一人扣1分，采取隨時隨地抽查，周一必檢。

　　2、家長接送學生上、下學，禁止無故進入校門，更不允許騎車硬闖。違者扣其子女所在班級5分。

　　3、低年級需要接送的學生，應盡快培養(yǎng)適應能力，接送幾周后，家長自行回避。

　　(二)

　　課間

　　1、課間10分鐘，禁止在樓內(nèi)喧嘩，亂跑，打鬧，游戲，吃東西。違者一人扣2分

　　2、學生上、下樓梯右側通行，嚴禁擁擠、亂跑、打鬧。違者一人扣1分。

　　3、嚴禁課間坐窗臺或?qū)⑸碜犹匠龃巴狻?違者一人扣1分。

　　4、校園內(nèi)，杜絕一切打仗、罵人、說臟話等不文明行為， 違者免去該生班級本周流動紅旗評比資格。

　　5、課間杜絕無故出校門或到校外買東西。違者一人扣2分。

　　6、眼操時間，要求全體做操，每班衛(wèi)生員負責。 發(fā)現(xiàn)不做操的、不認真對待的,一人扣1分。

　　(三)

　　上課

　　1、上課鈴響，學生立即趕往教室，坐好待老師來上課。無正當原因不進教室，一人扣1分。

　　2、 課堂上不許無理取鬧，與班主任或科任老師爭執(zhí)。違者一人扣1 分

　　(四)

　　午休

　　1、號召街內(nèi)學生在家午睡后再來學校。

　　2、不回家的學生，在本班用餐、休息，禁止在校內(nèi)、校門口打鬧玩耍。不聽勸阻的一人扣2分。

　　(五)

　　放學

　　1、 放學時，學生應有秩序站排出校門。發(fā)現(xiàn)亂走，打鬧，拉手橫排走，不站排的減1分。

　　2、放學靜校，值日生盡快打掃，清理干凈后迅速離校。違者扣1分。

　　二、活動紀律安全管理——強化自我保護意識，培養(yǎng)自控能力，全面提升個人素質(zhì)

　　(一)

　　升降

　　國旗

　　1、升旗儀式，集合做到快、靜、齊。 不能在規(guī)定時間內(nèi)站好排的扣1分;

　　2、要求全員參加。有無故不參加的學生的班級扣1分;

　　3、升旗時，肅靜，全體敬禮，唱國歌聲音洪亮、整齊，嚴肅認真。 違者一人扣1分。

　　4、升旗班級按要求每日升降國旗，上好鎖，放學后收回。忘記上鎖的或不收旗的一次扣1分。

　　5、隊員要愛護國旗。故意損壞或丟失的，當周該班不得流動紅旗。

　　(二)間操

　　1、全員參加，做操時認真、達到運動量。

　　2、聽從體委和體育老師的指揮。精神飽滿，步調(diào)整齊。

　　全班被點名批評的扣3分;

　　一人被點名批評的扣1分

　　(三)值周評比活動

　　1、值周生每天佩戴袖標，服務態(tài)度和藹可親，認真履行職責。嚴格要求自己，做到公正、公平、公開，一視同仁。

　　2、任何教師或?qū)W生不得干擾值周生的正常工作，無理與其爭執(zhí)或恐嚇的，視其情節(jié)扣分。

　　三、學校衛(wèi)生管理——講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，人人有責，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為美好的人生做準備

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