小學師德師風考核細則
師德在績效考核中被放到了首要地位,與績效工資的分配掛鉤。如何制定小學師德師風考核細則?下文是小編收集的小學師德師風考核細則，歡迎閱讀!
小學師德師風考核細則一
第一條：考核內(nèi)容：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等八個方面，詳見《XX學院XX師德考核評價標準》(附件一)。
第二條：考核范圍：全校教職工。
第三條：考核工作小組：有工會具體負責考核。
第四條：考核時間：每年7月份。
第五條：考核的過程和結(jié)果運用：
1、根據(jù)考核內(nèi)容被考核人進行自我考核打分。
2、級部或科室根據(jù)工作表現(xiàn)有主要負責人進行考核打分。
3、考核小組進行綜合評價。根據(jù)需要，對評價標準中部分項目，采取由學生及學生家長問卷評定的辦法。
4、學?？己诵〗M對每個教師的考核等次，張榜公布考核結(jié)果;被考核人若對考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)申請復核，學?？己诵〗M在收到申請后10日內(nèi)提出復核意見。公示期滿并無異議后，將師德師風考核材料交被考核人簽字，最后存檔。
5、考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分以上)、合格(89-70分)、不合格(69分以下)三個等次。其中自我評價占20% ，級部或科室評價占30%，考核組評價占50%(參考學生以及家長評價)。
6、師德師風考核結(jié)果，要作為職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù)。
7、師德師風考核等次優(yōu)秀的，在職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。
8、師德師風考核不合格的，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關規(guī)定扣處績效工資，教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的，應給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格、解聘。
9、 對違反下列中的任何一條者，師德考核為不合格。
(1)不諷刺、挖苦、歧視以及體罰或變相體罰學生。
(2)不向?qū)W生及家長索要錢物，不利用工作之便搞“學錢交易”。
(3)不向?qū)W生亂收費，不擅自征訂復習資料或推銷學習資料及學習用品等
(4)不搞有償家教，不得在校外社會培訓機構(gòu)兼職、兼課。
(5)不得以獲取利益為目的介紹、暗示或強制學生接受家教或到培訓機構(gòu)培訓。
小學師德師風考核細則二
一、依法執(zhí)教
1、遵守國家的法律法規(guī)及學校的規(guī)章制度，無違反國家法律法規(guī)及政策的言行。
2、爭做服務型教師，確立教育服務理念，兌現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務承諾，贏得學生和家長的滿意。
3、爭做學習型教師，確立終身學習理念，自學筆記1萬字以上。
4、爭做創(chuàng)新型教師，在工作上具有創(chuàng)新精神。
有下列行為之一的該項不得分：違背四項基本原則;宣傳歪理邪說或參與封建迷信活動;利用網(wǎng)絡媒體等方式散布違反國家法規(guī)政策的言論;不遵守信訪條例，擅自越級上訪的;違背學校制定的學習規(guī)則的等。
二、敬業(yè)愛崗
1、熱愛本職工作，事業(yè)心和責任感強，學校認可。
2、全面履行相應的教師職務職責，學校認可。
3、服從分配，認真工作，工作量飽滿。
4、在教學工作中，堅持既教書，又育人，注重德育滲透。
有下列行為之一的該項不得分：曠工誤課的;上課時會客;擅離課堂或其他相關教育教學活動場所的;聽任學生錯誤言行或遇(險)難而不作為的;出現(xiàn)責任事故的等。
三、熱愛學生
1、熱愛學生，尊重學生人格，平等地對待學生，不侵害學生合法權(quán)益，學生和學校認可。
2、執(zhí)行家校聯(lián)系、家訪制度，掌握一套與家長交流溝通的方式和策略，有效果。
有下列行為之一的該項不得分：體罰、變相體罰、辱罵、歧視學生的;與在籍學生談戀愛或調(diào)戲騷擾、猥褻奸污女生的;公開與學生家長吵嚷打鬧的等。
四、廉潔從教
1、關心尊重同事，團結(jié)協(xié)作，顧全大局，維護集體和諧、奮進、向上的局面，學校認可。
2、自尊自愛，廉潔從教，不搞“學錢交易”。
有下列行為之一的該項不得分：在校有無理取鬧、拉幫結(jié)派、誹謗誣陷、打罵、傷害、威脅、侮辱他人的;亂辦班或聯(lián)系學生參與亂辦班;向?qū)W生及家長收費;向?qū)W生推銷商品或強制學生訂購教學輔導資料、購買保險等;向?qū)W生和家長索要財物等以教謀私行為;在上班時間從事經(jīng)商(含參與親友經(jīng)商)等活動;弄虛作假、抄襲剽竊他人的學術(shù)及科研成果;徇私舞弊;涉黃、涉賭、涉毒。
五、為人師表
1、使用禮貌用語，堅持用普通話教學，課上教學行為文明規(guī)范。
2、在學校衣著整潔得體，儀態(tài)規(guī)范自然。
有下列行為之一的該項不得分：在校穿過短、透、露的衣服;染黃、紅、綠等怪異發(fā)色及留長須怪發(fā);衣冠不整，穿拖鞋到課堂或其他進行教育教學活動的場所;在教育教學活動中接聽、撥打電話及吸煙;飲酒后上課、失態(tài)、誤事、鬧事等;上課遲到、早退、坐著講課、打瞌睡或看無關書報等。
小學師德師風考核細則三
一 、政治思想及師德修養(yǎng)(0.1)
(一)政治思想表現(xiàn)：(0.5)(100分)
1、思想表現(xiàn)塊，每學期一次積分：(35分)
(1)、思想積極，要求進步，擁護四項基本原則，堅持政治學習，不參加任何形式的宗教活動，否則扣20分。
(2)、擁護黨的政策方針，堅持社會主義育人方向，依法執(zhí)教，全面貫徹教育方針，自覺實施素質(zhì)教育，否則扣10分。
(3)、周 一舉行的集體升旗儀式每缺席一次扣5分。
(4)、積極認真完成領導安排的臨時工作，且工作量較大者可加分15分。
2、政治學習塊，每學期兩次積分。(40分)
(1)、不按時參加政治學習并沒請假的每次扣10分，遲到、早退的每次扣5分。
(2)、檢查筆記不能按時交的每次扣5分，不交筆記的每次扣10分。
(3)、筆記不齊全、不工整或請人代筆的每次扣10分。
3、參加學校大型活動塊，每學期一次積分。(25分)
(1)、無故不參加的，每次扣10分，遲到、早退的每次扣5分。
(2)、舉行活動時所安排的工作沒保質(zhì)保量完成的每次扣10分。
(二)、師德修養(yǎng)(0.5)(158分)
1、遵紀守法塊，每學期一次積分。(53分)
(1)、教職工辦公時間娛樂、干私活、睡覺等，一次扣10分。
(2)、節(jié)假日及非照明時間辦公室燈亮著，室內(nèi)每人扣1分，開燈者扣2分;下班放學后，辦公室沒關燈的值日教師扣5分。
(3)、門窗沒關好扣負責人5分。
(4)、上班前不準喝酒(早、午期間)，否則扣10分。(喝酒者不能進教室)
(5)、教師在教室內(nèi)吸煙或坐著上課的扣10分。
(6)、教師不許向?qū)W生推銷或變相推銷各種商品(包括學習資料)，否則扣10分。
(7)、有違法行為的除依法追究其法律責任外，扣除全部一級指標分。
2、工作責任心及服從分配情況塊，每學期一次積分。(75分)
(1)、認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學生，尊敬學生，對學生一視同仁，全面負責，否則扣10分。
(2)、尊敬家長，積極配合家長教育學生，否則扣5分。
(3)、對錯誤的學生聽而不聞，視而不見的每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(操作方法：檢查、學生舉報、家長反映、情況屬實者)
(4)、不服從工作安排的每次扣20分;但事后有悔改表現(xiàn)的可酌情少扣。
(5)、教職工參加校內(nèi)外的各項會議，學習不認真聽講、說話或做小動作，被警告一次扣5分。
(6)、教職工無理頂撞領導一次扣10分。
(7)、教職工對學校的各項工作在開會及討論時不講，會后亂講的，每次扣10分。
(8)、有辱罵領導、群眾，暗中挑撥群眾間、領導與群眾關系的每次扣10分。
3、教師為人師表塊，每學期一次積分。(30分)
(1)、教師不準體罰或變相體罰學生，否則扣除全部為人師表塊考核分。造成不良影響或嚴重后果的，一切責任自負。
(2)、教師語言要文明，不許辱罵、諷刺、挖苦學生，一經(jīng)核實，每次扣10分。
(3)、教師在學生面前說話粗俗扣10分。
(4)、教師舉止要文明，不許隨地吐痰，亂扔煙頭等雜物，否則扣10分。
二、學識水平與業(yè)務進修(0.04)(115分)
(一)、教育理論知識(35分)(0.3)
1、教育理論知識考核塊，每學期一次積分。(35分)
(1)、不參加教育理論知識考試的每次扣10分。
(2)、考試成績與所得分：所得分的1/4分作為考核分。(25分)
(二)、基礎理論專業(yè)知識(0.5)(45分)
基礎專業(yè)知識考核塊，每學期一次積分(45分)
(1) 不參加基礎專業(yè)考試的一次扣10分。
(2) 閉卷考試時有抄襲行為的每次扣10分。
(3) 考試成績與得分：所得分的1/4作為考核分。(25分)
(三)、業(yè)務進修(0.2)(35分)
業(yè)務學習塊，每學期兩次積分
(1)、不參加業(yè)務學習并沒有請假的每次扣10分，遲到、早退的每次扣5分。
(2)、筆記不齊全、不工整或別人代筆的每次扣10分。
(3) 、檢查筆記不能按時交的每次扣5分，不交的扣10分。
三、教學工作(0.3)(700分)
(一)、備課(0.1)(70分)
1、教師備課檢查塊。
(1)、要按大綱要求按時制定教學進度計劃，否則扣10分。
(2)、根據(jù)各科教學進度授課，提前一周備課，否則扣10分。
(3)、備課欄目(教學目的、教學要求、重點、難點、板書設計、后記等)填寫齊全，少一項扣2分。
(4)、教學目的(要求)確定準確，體現(xiàn)知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三維目標，否則扣5分。
(5)、教材重點、難點的確定要準確，否則扣5分。
(6)、教學過程設計和教學方法的選擇要符合新課標要求，否則扣5分。
(7)、課堂、課后練習內(nèi)容安排合理，具有層次性，否則扣5分。
(8)、板書設計合理，體現(xiàn)主要內(nèi)容，否則扣5分。
(9)、有課堂小結(jié)，體現(xiàn)主要內(nèi)容，否則扣5分。
(10)、后記要體現(xiàn)出教與學的得失及改進措施，否則扣5分。
(11)、教案字跡工整，否則扣5分。
(二)、課堂教學(0.08)(55分)
1、課堂管理塊，每學期一次積分(55分)。
(1)、鈴響入班，學生做好課前準備，不恪守時間一次扣5分。
(2)、教師上課不負責任、對學生要求不嚴格，組織教學不得力，課堂秩序很亂，對學生不聞不問，經(jīng)領導巡視發(fā)現(xiàn)有權(quán)隨時進教室記錄學生，扣上課教師10分。
(3)、上課后教師隨便離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
(4)、未經(jīng)教務處批準私自串課、換課，檢查發(fā)現(xiàn)一次扣雙方5分。
(5)、教師忘了給學生上課的，一次一節(jié)課扣分為：不足10分鐘的扣10分，10分鐘以上的扣20分，整堂課沒上的扣30分，教師私自決定某節(jié)課不給學生上了，讓學生自己自習，檢查發(fā)現(xiàn)一次扣30分。
(三)、作業(yè)布置批改(0.04)(30分)
1、作業(yè)布置與批改塊。
(1)、作業(yè)布置量要符合學校的要求，否則扣5分。
(2)、作業(yè)布置具有層次性，多樣性否則扣5分。
(3)、作業(yè)批改數(shù)量要符合學校 規(guī)定，否則扣5分。
(4)、批改作業(yè)時要做到有批、有改、有訂正，軟硬筆習字冊、數(shù)學作業(yè)提倡激勵性評語，作業(yè)不得出現(xiàn)學生批改現(xiàn)象，如需學生做的，應有再批。作文批改要有眉批、總批，應指導正確、具體運用批改符號，否則扣10分。
(5)學生作業(yè)整潔，布局合理、規(guī)范，否則扣5分。
(四)、課外活動與輔導、優(yōu)差生輔導塊，每學期兩次積分(0.014)(10分)
1、學期初要有優(yōu)差生輔導計劃，如沒有則扣5分。
2、上好每一節(jié)優(yōu)差生輔導課，有記錄或作業(yè)，否則每次扣5分。
(五)、成績考核與分析(0.064)(45分)
1、成績考核與分析塊，每學期兩次積分(45分)。
(1)、及時上交測試試卷和測試成績，不按時上交的每次扣10分，試卷每出現(xiàn)一處錯批扣5分(最多扣15分)。
(2)、考試分卷監(jiān)考、批卷工作能服從安排，認真負責，否則每次扣10分，批改試卷每發(fā)現(xiàn)一處錯誤扣5分(最多扣15分)。
(3)、試卷分析要按學校的要求及時認真完成，上交不及時的每次扣5分;填寫不認真，套話應付的每發(fā)現(xiàn)一次扣5分(最多扣10分)。
(4)、音樂、體育、美術(shù)、英語、科學等學科要及時進行期末考試，及時試卷和成績上交，否則扣5分。
(六)、教學成果(490分)(0.702)
每學期期中期末兩次積分
1、鎮(zhèn)、區(qū)抽考、統(tǒng)考：基礎分100分，按年級班級數(shù)的前1/5、1/4、1/3、1/2分別加100分、90分、80分、70分。
2、月考：按時考試、批改、登記、分析，學校作記錄，不積分。采用談話方式督導、記分。談話對象：①退步的，②同年級中落后的，③分數(shù)在全鎮(zhèn)同年級中落后的，校方談話人數(shù)不低于兩人。談話次數(shù)及記分標準：談話1次的不扣分，作友情提醒;談話2次的，扣5分;談話3次的，扣10分;談話4次的，扣15分。每學期期末一次積分。
3、鎮(zhèn)、區(qū)期中期末考試以外的抽考，按同年級班數(shù)的前1/5、1/4、1/3、1/2，分別獎50元、40元、20元、10元。
4、語數(shù)競賽(春筍報、讀寫大賽、素本、奧林匹克競賽)，鎮(zhèn)、區(qū)、市級一等獎分別記15、30、60分，按名次遞減2分，按等次遞減4分。另設獎金：鎮(zhèn)、區(qū)、市一等獎分別獎50、100、150元，按等次依次遞減15元。其他競賽積分、獎金是語數(shù)競賽的1/2。
5、名次上升獎：學年期終考試與前一學年期終考試成績比較，每上升一個名次加5分(在前3/4內(nèi))，每下降一個名次減5分。
6、畢業(yè)班考試：鎮(zhèn)級前2/3、1/4、1/5名次的，分別加20分、25分、30分，另外獎60元、80元、100元。
7、罰：鎮(zhèn)、區(qū)抽考倒數(shù)一、二、三名，分別扣30、20、10分。
四、教育工作(0.3)
(一)、課堂教學的教育性(科任：0.45、班主任：0.3)(10分)
課堂教學的教育性塊，每學期一次積分。課堂教學滲透思想教育，教案中文科有思想教育內(nèi)容，理科有科學觀點、辯證唯物主義觀點教育內(nèi)容，否則扣10分。
(二)、課外思想教育工作(科任：0.45)(105分)
1、值周塊，每學期一次積分。(105分)
(1)、值周教師要提前到校，晚離校，如有遲到早退現(xiàn)象，每次扣5分。
(2)、值周教師忘記值周，上午想起來扣10分，下午想起來扣20分，全天不值周扣30分。
(3)、值周教師請假，經(jīng)同意，值周教師自行安排他人代班，他人值班與正常值班一樣要求，未安排好，無人值周一天扣原值周教師30分。
(4)、值周教師每天檢查記錄違紀學生下限為至少3人次，不足的人次扣值周教師每人次扣5分，超額不加分(25分)。
(5)、課間、課間操、眼保操、放學要檢查、巡視，不檢查、巡視或檢查、巡視不負責任，每次扣5分。
(6)、值周記錄不實，沒有值周記錄的扣5分。
2、加分塊：組織學校的各項活動并取得良好效果的相關教師加15分。
(三)、班主任工作(0.7)(137分)
1、工作手冊塊，每學期四次積分(62分)。
(1)、主題班隊會、晨會除學校統(tǒng)一安排外必須進行，每少進行一次扣10分。
(2)、晨會要以貫徹行為規(guī)范和守則為主，要講實效，解決實際問題否則扣5分。
(3)、晨會、日常班隊會要有詳細記錄(主題班隊會要有主題、時間、內(nèi)容、形式)。否則一次扣5分。
(4)、家訪每學期至少10次，少一次扣2分(16分)。
(5)、家訪記錄要有時間、地點、學生家長姓名、解決的主要問題、結(jié)果，少一項扣1分(5分)。
(6)、每月找學生談話不少于5人次，缺一次扣2 分(16分)。
(7)、談話記錄有時間、姓名、解決的問題、結(jié)果，少一項扣1分(5分)
2、學生品德評價塊，每學期四次積分(20分)。
(1)、學生學籍和素質(zhì)報告冊要認真及時填寫，否則扣10分。
(2)、素質(zhì)報告單必須是等級加激勵性批語，否則扣10分。
3、黑板報每學期四次積分(25分)。
(1)、黑板報每月出一期，不按時出的扣10分。
(2)、黑板報的版面設計美觀，內(nèi)容多樣，結(jié)合形勢教育，切合實際，否則扣10分。
(3)、黑板報字跡工整、用字準確，否則扣5分。
4、違紀塊，有打架、罵人、吸煙、損壞公物之一的每人次扣5分。
5、活動塊，每學期一次積分(10分)。學校所組織的各項活動要積極組織本班學生參加，不參加的每次扣10分，不積極主動參加的扣5分。
6、物品及用電管理塊，每學期一次積分(15分)。
(1)、班級物品人為損壞、丟失的，扣班主任5分。
(2)、教室在節(jié)假日及非照明時燈亮著，扣班主任5——10分。
7、加分塊，每學期一次積分(30分)。
(1)、參加學校舉行的各項活動并取得前三名的依次加15、10、5分。
(2)、值周每月統(tǒng)計得分在前三名依次加15、10、5分。
五、教育教學研究和指導培養(yǎng)教師(0.10)
(一)、教育教學研究(90分)
1、聽課教研塊，每學期兩次積分。(50分)
(1)、每位教師每學期聽課20節(jié)，每少一節(jié)扣1分，假聽課每節(jié)扣2分(20)。
(2)、聽課記錄要有時間、課題、班級、授課人，要標明是校級、組級教研課還是指導性聽課或?qū)W習性聽課。記錄要整潔、清晰，每一項不符合要求扣2分(12分)。
(3)、聽課記錄要有建設性的聽課意見、聽課小結(jié)，否則每項扣5分(12分)。
(4)、定于每周二為校自由聽課日。拒絕被聽課者扣5分。(6分)
2、參與教研活動塊，每學期一次積分。(40分)
(1)、教師必須積極參加學校組織的所有教學科、相關學科的教研活動，并在講座時積極發(fā)表意見。每少參加一次教研活動扣5分。(10分)
(2)、嚴格執(zhí)行學校教研活動計劃，及時上交標榜，認真準備每學期的教研課。準備不充分，導致失敗，每節(jié)扣2.5分，少一節(jié)扣5分。(10分)。
(3)、教師每兩周交一次教學札記，每月交一份論文。記述真實感受，不準有抄襲現(xiàn)象，否則一次扣2分。(10分) (4)、每學期一次校優(yōu)質(zhì)課評選(40周歲以下的教師必須參加)。(10分)
3、加分塊，每學期一次積分。
(1)、教師在各種教研活動或競賽中獲獎，校級加4分(減1分)，鎮(zhèn)級加8分(減2分)，區(qū)級加16分(減4分)，市級加32分(減6分)，省級加64分(減8分)，國家級加100分(減10分)。
(2)、教師的教科研論文獲獎，區(qū)級加4分，市級加6分，省級加8分，國家級加10分。
(3)、承擔校級以上的教科研專題研究任務的教師考核加5分。有區(qū)級以上教科研課題立項，課題取得階段性成果并結(jié)題的，區(qū)級加10分，市級加15分，省級加20分。
(4)、每位教師積極閱讀教育理論專著或有關課程改革的著作，并每學期能整理一本不低于10000字的學習筆記的，加5分。
(5)、教師在教學期間能主動上一節(jié)校分開課，并能基本達標者，加5分。
(二)指導和培養(yǎng)教師(0.3)(35)
1、平時指導塊(20分)
要有指導相同或相關學科教師的工作記錄。記錄要寫明指導對象、時間、方法、具體內(nèi)容。記錄必須有被指導教師簽名認可。無工作記錄或編造假記錄扣20分，無被指導教師簽名扣10分，其他每少一項扣5分。
2、聽課指導塊(15分)
要有相同、相關學科被指導教師的聽課記錄或被指導教師的學習聽課記錄。記錄必須符合聽課記錄的要求，并詳細寫明聽課指導意見和改進意見或?qū)懨鲗W習聽課所得、所想。沒有聽課指導記錄、他人的聽課學習記錄或編造假記錄的扣15分，其他每少一項扣5分。
3、加分塊：
承擔校級公開課、觀摩課、主題班隊會觀摩且取得良好效果的教師5分;年級組長、教研組長、學校學科帶頭人和區(qū)級骨干教師加5分;市級骨干教師加10分。
六、工作負荷(0.16)
(一)、工作數(shù)量
1、工作數(shù)量塊，每學期一次積分(0.5)(20分)。
(1)、達到規(guī)定課時量為優(yōu)。
(2)、班主任、兼職的教師為優(yōu)。
(3)、雖未達到規(guī)定課時量，但完成教學計劃、課時量超過規(guī)定課時量一半者為良。
(4)、未達到規(guī)定課時量一半者為中。
(5)、未完成規(guī)定教學計劃者為差。
優(yōu)得20分、良得15分、中得10分、差得5分
(二)、出勤情況(0.5)(50分)
(1)、學期無缺勤，遲到早退不超過5次者得50分。 (2)、學期缺勤不超過5天者得45分。 (3)、學期缺勤6——10天者得40分。 (4)、學期缺勤11——15天者得35分。 (5)、學期缺勤16——20天者得30分。 (6)、學期缺勤21——25天者得25分。 (7)、學期缺勤26——30天者得20分。 (8)、學期缺勤31——35天者得15分。 (9)、學期缺勤36——40天者得10分。 (10)、學期缺勤41——60天者得5分。
(11)、學期缺勤61天以上者得0分。
七、分管人員考核辦法
1、體育室、器材室、圖書室、辦公室、工會分管人員學期一次積分10分，教研、電教分管人員學期一次積分20分，少先大隊輔導員及校長助理學期一次積分25分。考核方法：分管人員考核分=積分的90%+民意測評平均分的10%
2、副校長、主任取最高考核分的30%—40%; 副主任最高考核分的25%—35%;會計最高考核分的15%—25%;校長最高考核分的90%—100%。(以教師民主測評來確定以上人員最高考核分的百分比，不足的部分為個人考核分的百分比)
八、否定指標：
1、學年缺勤總計超過40天，取消評優(yōu)晉職資格。
2、區(qū)統(tǒng)考科目名次倒數(shù)第一、第二的取消競聘上崗資格。
3、教師考核采取末尾淘汰制，得分倒數(shù)第一、第二者取消競聘上崗資格。
4、學校中層領導、行政人員分管的工作，在上級工作檢查時，得分倒數(shù)第一，崗位工作解聘，另行安排工作。
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