鄉(xiāng)村少年宮考核細(xì)則
鄉(xiāng)村少年宮考核細(xì)則
培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性特長發(fā)展是開展鄉(xiāng)村少年宮活動的宗旨。下文是鄉(xiāng)村少年宮考核細(xì)則，歡迎閱讀!
鄉(xiāng)村少年宮考核細(xì)則一
為了加強(qiáng)少年宮班級的常規(guī)管理，建立健全少年宮工作制度和考核制度，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，調(diào)動輔導(dǎo)員工作積極性，為學(xué)校實施素質(zhì)教育，全面提高少年宮教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，確保學(xué)生安全、健康成長，特制定本考核辦法。
一、考核內(nèi)容
1、社團(tuán)的常規(guī)管理。以少年宮管理制度及輔導(dǎo)員職責(zé)為依據(jù)，在工作中，貫徹鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃，積極開展活動，建設(shè)優(yōu)秀的社團(tuán)集體。完成各項日常少年宮各部門布置的各項工作。悉心培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的社團(tuán)風(fēng)氣和學(xué)風(fēng)。
2、社團(tuán)特色創(chuàng)建。形成符合本社團(tuán)的管理方式，著力課程的開發(fā)與實踐，積極組建各類社團(tuán)，打造高雅的社團(tuán)文化，并逐步形成獨(dú)具一格的社團(tuán)風(fēng)貌、社團(tuán)精神，成為獨(dú)具特色的學(xué)員集體。
3、學(xué)員的行為規(guī)范。根據(jù)學(xué)校少年宮各項要求扎實地開展規(guī)范教育，注重學(xué)員行為習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成，朝著“文明、勤奮、活潑、向上”的培養(yǎng)目標(biāo)不懈努力。
4、社團(tuán)榮譽(yù)加分。內(nèi)容分學(xué)員在校級以上比賽中獲獎加分，文章發(fā)表加分和其他加分三塊，在月得分基礎(chǔ)上以附加分的形式計入考核總分。
二、考核機(jī)構(gòu)
由少年宮辦公室等相關(guān)分管人員組成考核小組，并由少年宮主任擔(dān)任組長，副主任擔(dān)任副組長。考核小組有權(quán)決定每次考核的形式、內(nèi)容、方法，行使考核定級、獎勵分配的權(quán)力。
三、考核辦法
1、以隨機(jī)考核為主，每月考核匯總一次，每學(xué)年進(jìn)行一次匯總。
2、考核采取輔導(dǎo)員自評、考核小組審核考評相結(jié)合的形式。自評即由輔導(dǎo)員根據(jù)規(guī)定的考核內(nèi)容，結(jié)合自己的工作情況，依照評分標(biāo)準(zhǔn)，自我評定成績。自評采用表格式，必要時附帶有關(guān)資料?？己诵〗M審核考評即由考核小組根據(jù)輔導(dǎo)員工作的情況和實績對輔導(dǎo)員的自評成績予以認(rèn)定和考評，并根據(jù)認(rèn)定考評結(jié)果公布成績。
3、被考核的輔導(dǎo)員對考核成績有異議的，在成績公布三日內(nèi)向考核小組提出書面復(fù)議申請，考核小組將在三天內(nèi)作出復(fù)議決定，復(fù)議結(jié)論為終局結(jié)論。
四、獎勵辦法
根據(jù)考核得分高低，分成一等、二等、三等三檔，即“優(yōu)秀、良、合格”。“一等”占考核人員總數(shù)的20%;“二等”占考核人員總數(shù)的60%;“三等”占考核人員總數(shù)的20%。年度考核優(yōu)秀的輔導(dǎo)員即為該年度的優(yōu)秀輔導(dǎo)員?？己私Y(jié)果將作為評選各級優(yōu)秀輔導(dǎo)員以及其他評選活動、獎勵的依據(jù)，并作為教職工履責(zé)考核的重要依據(jù)之一。
五、其它
(一)有以下情況之一的輔導(dǎo)員，經(jīng)考核小組裁定，輔導(dǎo)員考核獎執(zhí)行一票否決制，直接定為不合格的，不予獎勵。
1、在輔導(dǎo)員工作中違反師德要求，造成較大影響或嚴(yán)重后果的;
2、學(xué)員在校期間因監(jiān)護(hù)不力發(fā)生重大責(zé)任傷害事故;
3、在當(dāng)月的若干次突擊檢查中，成績均不理想的社團(tuán);
4、學(xué)員行為規(guī)范差，在公眾場合多次出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，影響學(xué)校聲譽(yù)的;
5、上述之外，一些有悖于德育工作及輔導(dǎo)員工作要求的，并造成惡劣影響的事情。
(二)有以下情況之一的輔導(dǎo)員，經(jīng)考核小組裁定，直接定為優(yōu)秀檔。
1、社團(tuán)內(nèi)學(xué)員在各個場合有突出表現(xiàn)，為學(xué)校贏得重大榮譽(yù)的;
2、輔導(dǎo)員在社團(tuán)工作中富有特色，對某階段工作起到促進(jìn)、推動作用的;
3、輔導(dǎo)員工作特別突出，并受到家長社會廣泛贊譽(yù)的;
4、在當(dāng)月的若干次突擊檢查中，成績均特別突出的社團(tuán);
5、上述之外，教育事跡特別感人或作出重要貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)的;
(三)上述之外，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)轉(zhuǎn)過程中發(fā)生的其它情況。都由考核領(lǐng)導(dǎo)小組裁定。
六、本辦法解釋權(quán)歸梅渚鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
鄉(xiāng)村少年宮考核細(xì)則二
為優(yōu)化楓香崗中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊伍，加快推進(jìn)少年宮建設(shè)，促進(jìn)少年宮活動正常、有序、高效開展，特制定《楓香崗鄉(xiāng)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動小組(輔導(dǎo)員)考核評估細(xì)則》。
一、 組織管理(20分)
1、小組活動計劃、總結(jié)(6分)
每學(xué)期寫好本活動小組的工作計劃、總結(jié)，并按時上交存檔，缺一樣扣3分，遲交一樣扣1分。
2、學(xué)生考勤(4分)
做好學(xué)生考勤記錄，并按時上交，對學(xué)生的出勤由督查處抽查，查看學(xué)生出勤記錄，缺一次記錄扣1分，學(xué)生出勤率低于95%扣0.5分，扣完為止。
3、活動過程記錄(8分)
認(rèn)真填寫好活動記錄表，拍攝好活動圖片，美術(shù)、書法、湘繡、經(jīng)典吟誦、趣味數(shù)學(xué)組保存好相關(guān)實物?；顒佑涗洷砣币淮慰?分，活動圖片占活動總次數(shù)的60%以上，實物占總次數(shù)的三分之一，沒有的扣3分，未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的扣1分。本項扣完為止。
4、輔導(dǎo)員培訓(xùn)(2分)
積極參加市、縣、校的少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)，缺席一次扣2分。
二、教學(xué)活動(25分)
1、教學(xué)預(yù)案(10分)
認(rèn)真設(shè)計活動教學(xué)輔導(dǎo)預(yù)案，每學(xué)期不少于12次，每少一次扣2分。
2、活動教學(xué)(10分)
精心組織活動教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上提高其技能和素養(yǎng)，教學(xué)秩序混亂酌情扣1—3分。
3、教學(xué)展示(5分)
每學(xué)期至少向全校展示教學(xué)活動一次，未展示的此項不記分。
三、工作責(zé)任(25分)
1、出勤(10分)
個人請假一次扣3分，小組2人不到扣3分。
2、安全(5分)
無特殊情況，學(xué)生出現(xiàn)一次無故不參加活動的扣1分，隨意到他處走動的發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分，出現(xiàn)重大安全事故的此項不計分。
3、活動輔導(dǎo)(5分)
認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不做與活動無關(guān)的事，教師未到活動現(xiàn)場的扣2分，在活動現(xiàn)場玩手機(jī)、聊天、會客等發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
4、器材、資料管理(5分)
器材無故人為損壞除照價賠償外，另酌情扣1—3分，教學(xué)資料、學(xué)生作品保管不善，造成遺失的扣1—3分。
四、輔導(dǎo)成果(15分)
1、參加活動(10分)
積極參加學(xué)校安排的各種相關(guān)活動，無故不參加的每次扣5分。
2、成果展(5分)
每學(xué)期能獲得縣級以上的輔導(dǎo)獎項或者舉辦一次成果展或者相關(guān)活動，未完成者此項不計分。
五、競賽活動(15分)
1、參加競賽(10分)
無故不參加學(xué)校安排、組織的相關(guān)競賽活動的每次扣5分。
2、獲獎(5分)
所輔導(dǎo)學(xué)生獲縣級以上獎勵記5分。
被評為校級優(yōu)秀活動小組，該小組輔導(dǎo)教師每人記5分。
六、其他獎勵加分(10分)
1、優(yōu)秀計劃、總結(jié)(2分)
2、優(yōu)秀器材管理員(2分)
3、優(yōu)秀教案(2分)
4、優(yōu)秀教學(xué)活動展示(2分)
5、優(yōu)秀資料(3分)
6、優(yōu)秀成果獎
校級一等獎：3分，二等獎：2分，三等獎：1分。
同一獎項只取最高的，其他每上升一個等次加2分。
此項累計不超過10分。
鄉(xiāng)村少年宮考核細(xì)則三
面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性特長發(fā)展是我校開展鄉(xiāng)村少年宮活動的宗旨，為了把學(xué)生的興趣特長培養(yǎng)納入正常的管理渠道，特制定如下考核管理辦法：
一、羊街鎮(zhèn)第二小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的基本原則
1.公益性原則。我校少年宮工作的推進(jìn)的資金貴州福利彩票基金和政府籌措，開展的文化活動完全免費(fèi)，目的是真正辦起我們農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。
2.開放性原則。我校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。
3.特色性原則。我校少年宮的辦學(xué)，要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅持走特色發(fā)展之路。體藝教學(xué)我校有著豐富的經(jīng)驗，也取得了豐碩的成果。我們要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭將體藝教學(xué)打造成為少年宮的品牌活動項目。
4.共建性原則。我校少年宮的建設(shè)，要開放辦學(xué)，積極爭取上級政府部門的大力支持，形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會協(xié)助的辦學(xué)模式，要充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨委、附近社區(qū)、學(xué)校退離休教師的作用，聘請他們擔(dān)任輔導(dǎo)員，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。
二、“羊街鎮(zhèn)第二小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的組織管理
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，成立有校長兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，配備有一定專長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，要開辟專門的活動場所，開設(shè)一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細(xì)的活動計劃，使得“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(一)“羊街鎮(zhèn)第二小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組
主 任：趙升軍(羊街鎮(zhèn)第二小學(xué)校長)
副主任：楊雄(羊街鎮(zhèn)第二小學(xué)教導(dǎo)主任)
成 員：羅富敏(校長助理)、陳遠(yuǎn)(總務(wù)主任)、鄒建芬(少先隊大隊輔導(dǎo)員)
三、輔導(dǎo)員工作職責(zé)
1.藝術(shù)類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、和形象表演等活動，組織各類特色班。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，認(rèn)真開展教研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長。
4.按時并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動合理結(jié)合，使更多的農(nóng)村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。
5.遵守勞動紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教
室衛(wèi)生及學(xué)員的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、器材。
6.按時完成少年宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
四、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理制度
1.鄉(xiāng)村少年宮以理念為先導(dǎo)、以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向?qū)W校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦。
2.在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。
3.全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4.不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì);堅持社會效益和人才效益并重，增強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮對未成年人的感召力，成為未成年人的活動陣地。
5.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;鄉(xiāng)村少年宮要成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動基地。
6.豐富全鎮(zhèn)未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺;認(rèn)真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。
五、考核辦法
1.少年宮輔導(dǎo)教師要求按照以上管理制度和職責(zé)認(rèn)真完成
任務(wù)。按照活動開展情況相應(yīng)的獎勵。并在評先選優(yōu)中優(yōu)先。
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