關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的作文范文4篇
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的作文范文4篇
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的作文范文一
今天，我比以往都要聽(tīng)話多了，因?yàn)橄挛缇鸵_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，萬(wàn)一成績(jī)不好我呀，我就會(huì)死的很難看。
下午2：00爸爸準(zhǔn)時(shí)去開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)回來(lái)。
三個(gè)小后，爸爸終于回來(lái)了。
我說(shuō)：“老爹，我考了多少分?”“你呀，你語(yǔ)文13分，數(shù)學(xué)31分，
綜合56分。我想我考的那么差我都哭了。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“別哭了，我騙你的，其實(shí)，你語(yǔ)文優(yōu)，數(shù)學(xué)良，綜合優(yōu)，為了獎(jiǎng)勵(lì)你我?guī)闳コ匀毡玖侠怼?rdquo;
我開(kāi)心極了，但是，我的英語(yǔ)成績(jī)很差，我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都要在更加努力，希望，在新的一年里我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，也希望，在新的一年里我會(huì)更聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，長(zhǎng)大以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。
今天，真難忘的一天。
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的作文范文二
“咦，這是什么?”我一走進(jìn)教室就看到桌子上面放著的那張紙。我走過(guò)去拿起紙來(lái)看。等我看清上面的那些字時(shí)，不由得嚇出了一身冷汗。“媽呀，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了!”唉，不瞞你說(shuō)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可是特別差的，每一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)都不理想，第一單元就已經(jīng)相當(dāng)差了，不要說(shuō)最近這一次了，要是讓爸爸知道了不罵死我才怪呢!
都怪自己，平時(shí)做起作業(yè)來(lái)都沒(méi)有什么問(wèn)題，可是一等考試，那才叫怪，自己這個(gè)人就會(huì)亂了套，試卷上面就會(huì)亂答一氣。老師批后當(dāng)然成績(jī)就不那么好了?，F(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)一開(kāi)，那不就全部露了底了。這叫我咋辦?要是老師把考卷發(fā)下給家長(zhǎng)看，那我老爸一定會(huì)看到，那不氣死他才怪!回到家里豈不要……
唉，現(xiàn)在后悔已經(jīng)有點(diǎn)遲了，而且也于事無(wú)補(bǔ)，因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)就在下個(gè)星期的星期二晚上召開(kāi)，離開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)只有五天了，再想修補(bǔ)也沒(méi)有辦法了。嗯，以前我從來(lái)也不重視學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，那是因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)的少，而且家長(zhǎng)十有八九是不會(huì)到學(xué)校里來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的。但是，這一次卻不同了，爸爸已經(jīng)明確表示要重視我的學(xué)習(xí)了，要多關(guān)心關(guān)心我了，要跟老師多通通氣了。
回想以前學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師一發(fā)通知，我便自個(gè)兒模仿老爸的筆跡寫上他的名字，用一種“渾水摸魚”的方法來(lái)蒙混過(guò)關(guān)?？墒?，這一次老師說(shuō)了，要讓不能來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)在通知的背面寫上原因，還要打電話核實(shí)，唉，這叫我如何是好呢!
躲得過(guò)就躲，躲不過(guò)就只好聽(tīng)天由命了!家長(zhǎng)會(huì)呀家長(zhǎng)會(huì)，如果你再推遲半個(gè)月召開(kāi)，那該多好呀!
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的作文范文三
叮!叮!叮!”下課的鐘聲已經(jīng)敲響了，一些同學(xué)正要拔腿向外沖，但是他們剛離開(kāi)座位，老師就宣布了第n次號(hào)令：“今天下午家長(zhǎng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。”“啊!不會(huì)吧!”我們異口同聲的驚訝道。老師無(wú)可置否的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的種種形容也活躍了起來(lái)，一些肚子里墨水不多的人也會(huì)使用“提心吊膽”“膽戰(zhàn)心驚”之類的詞了，而且對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的前一秒做了較為詳細(xì)的形容，比如“暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨，我孤獨(dú)的站在海邊，已經(jīng)聞到了濃濃的血腥。”之類的多不勝數(shù)。
家長(zhǎng)會(huì)一完，我們大多數(shù)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，慢慢地走在家長(zhǎng)的后面，但畢竟也還有心情輕松的，向我們這些成績(jī)一般的，家長(zhǎng)呵斥我們幾句之后就傳達(dá)會(huì)議精神。但是看看旁邊的小唐，只見(jiàn)他的媽媽用雷達(dá)也測(cè)不到的速度——只聽(tīng)“啪!”的一聲，唐的臉上迅速展開(kāi)了一朵紅紅的花。我心想：“他現(xiàn)在還好，是‘女子單打’，說(shuō)不定回家以后還有‘男子單打’和‘男女混合雙打’呢!”而我呢?卻沒(méi)有吃到“筍子煎肉”，我老媽看了我的成績(jī)后只說(shuō)了一句話：“再努力呀!有志者，事竟成。”我聽(tīng)了松了一口氣，Mygod!還好沒(méi)有嘗到“筍子煎肉”的味道。
這次家長(zhǎng)會(huì)有人歡喜有人憂愁。歡喜的無(wú)非是成績(jī)較好，回去討賞的。憂愁的無(wú)非是成績(jī)不好，回去“討打的”，對(duì)比之下，大家都想要前者，家長(zhǎng)們也都望子成龍，望女成風(fēng)。但是他們殊不知學(xué)生的成績(jī)是金字塔形的，在頂尖的也只有一個(gè)，家長(zhǎng)們應(yīng)該明白其中的哲理，這樣才不會(huì)至于出現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)后“男子單打”“女子單打”或“男女混合雙打”之類的悲劇上演，對(duì)我們的心靈造成極大的傷害。
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的作文范文四
“家長(zhǎng)會(huì)”一聽(tīng)到這詞，同學(xué)們肯定聞風(fēng)喪膽，不少皮肉之苦都是因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)上老師的“爆料”所引起的，很多次，我的媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，仿佛被洗了腦，前后判若兩人，令我毛骨悚然。
這不，伴隨著我糟糕的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，進(jìn)入初中的第一次家長(zhǎng)會(huì)要召開(kāi)了。剛一進(jìn)家，媽媽便問(wèn)：“你們是不是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了?”我一聽(tīng)，上帝啊，消息這么快，老師早已通知家長(zhǎng)了，這下不能去的理由也編不成了。我立刻像泄了氣的皮球有氣無(wú)力地說(shuō)：“是的，明天下午開(kāi)。”媽媽好像察覺(jué)到了什么“你這次月考是不是考得不好。”我馬上強(qiáng)顏歡笑：“沒(méi)有啊，分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)，要到家長(zhǎng)會(huì)上公布。”媽媽半信半疑，我只好能拖一時(shí)是一時(shí)。
第二天下午，家長(zhǎng)們?cè)缫训仍诮淌彝獾淖呃?。同學(xué)們真是幾家歡喜幾家愁，成績(jī)好的在一邊一副高枕無(wú)憂的樣子，他們將是班主任表?yè)P(yáng)的幸運(yùn)兒。而成績(jī)差的則是一副垂頭喪氣的樣子，自然也包括我，等待著班主任的宣判。家長(zhǎng)們進(jìn)入教室，我們被要求去上社團(tuán)課，好留下一個(gè)空間，給班主任和家長(zhǎng)們“密談”。
這邊廂，哪有心思上社團(tuán)課，心中設(shè)計(jì)怎么應(yīng)付媽媽知道“宣判結(jié)果”后的咆哮。下了課，我既想快速?zèng)_回教室探聽(tīng)結(jié)果，又怕太早看到媽媽那恨鐵不成鋼的表情。到了教室，家長(zhǎng)會(huì)還在繼續(xù)，只見(jiàn)班主任還在滔滔不絕講個(gè)不停，媽媽眉頭緊鎖，表情嚴(yán)肅，似在強(qiáng)忍心中的怒火，我看了膽戰(zhàn)心驚，心里的一根弦一下繃緊了。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，媽媽什么話也沒(méi)和我說(shuō)只一句“回家吧”，聲音透不出任何情緒，弄的我的心開(kāi)始忐忑的七上八下。我默默的跟隨媽媽上車，在車上，媽媽還是一語(yǔ)不發(fā)，車廂里悶得都快讓我喘不過(guò)氣了，到底是死是活，也給我來(lái)個(gè)痛快的。到家后，媽媽只是淡淡地給我一句：“你這次數(shù)學(xué)考的不好，自己找找原因，爭(zhēng)取下次考好了，我相信你能行的。”就這樣，完了，我抬起頭，驚愕地看著媽媽，沒(méi)有預(yù)想的狂風(fēng)暴雨。晚飯時(shí)間，我躲在房間乖乖做作業(yè)，廚房間飄來(lái)媽媽和爸爸?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的對(duì)話，“這次兒子的數(shù)學(xué)考得不好，我看他好像自己也很自責(zé)，我想還是多鼓勵(lì)他，如果我們都沒(méi)信心了，他就更沒(méi)自信了。”“是啊，青春期的孩子，打和罵只會(huì)讓他更逆反，還是……”我攥緊拳頭暗暗發(fā)誓，下次家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)讓媽媽開(kāi)心地說(shuō)“兒子，你真行。”