學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)講話稿
學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，發(fā)展廣受重視，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考。
學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)講話稿(一)
同志們：
今天的會議十分重要，請大家認(rèn)真開會。
會前，大家參觀了**區(qū)的3個幼兒園;會上，幾位代表作了典型發(fā)言，我想大家應(yīng)該有所啟發(fā)。在召開這個會議之前，我看了大量的文件，還找個別同志一對一進(jìn)行了談話了解。對我市學(xué)前教育發(fā)展怎么看，我是兩句話：第一，成效顯著，亮點(diǎn)突出。剛才，市教育局總結(jié)“**的學(xué)前教育工作在全省領(lǐng)先，在全國有影響”，我是十分贊同這兩句話的。一個數(shù)據(jù)可以說明問題：目前，**的學(xué)前三年毛入園率達(dá)到88%，高出全省平均水平26個百分點(diǎn)，這個是全省領(lǐng)先吧;另外，我們剛才在車上也聽到了，我們的城區(qū)**民辦幼兒園達(dá)到86所，**幼兒園經(jīng)驗(yàn)在全國多家媒體上都進(jìn)行了廣泛報道，最近還會在中央電視臺報道，在全國都引起了較為廣泛的影響?？傮w來看，我們城區(qū)的保教費(fèi)降低了，保教質(zhì)量提升了，群眾的滿意度更高了。我看了有關(guān)報道，全國的保教費(fèi)都是一個上漲的態(tài)勢，我們**的保教費(fèi)下降了2%，這是一個了不起的成績。所以，用這兩句話來概括**的學(xué)前教育工作，是名符其實(shí)的。當(dāng)然，這些成績的取得，離不開教育系統(tǒng)廣大干部職工的辛勤工作，離不開各級各部門的大力支持，也離不開各位幼兒園園長的共同努力。借此機(jī)會，我代表**市人民政府，向你們并通過你們，向所有默默奉獻(xiàn)在學(xué)前教育戰(zhàn)線上的同志們，表示崇高敬意和衷心感謝!第二，困難存在，問題不容忽視。主要是發(fā)展不均衡，特別是縣里與城區(qū)差距還比較大;再就是幼師師資隊(duì)伍建設(shè)水平亟待提高、辦園“小學(xué)化現(xiàn)象”有待根本扭轉(zhuǎn)、無證上崗的現(xiàn)象還沒有得到徹底的解決，特別是縣里面，真正有證的幼兒教師并不多。今年和今后一段時期的學(xué)前教育怎么發(fā)展?剛才，鐘燕同志作了一個報告，我表示贊同。請各縣市區(qū)按照市政府、市教育局的安排部署抓好落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)三個方面的意見：
一、認(rèn)識要再提高
今年是實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃的收官之年。我們務(wù)必進(jìn)一步深化認(rèn)識，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。
一要從貫徹落實(shí)好黨的精神上來提高認(rèn)識。黨的十七大提出要“重視學(xué)前教育”，而黨的明確提出要“辦好學(xué)前教育”，從十七大的“重視”到的“辦好”，雖然只有兩字之差，但是我們可以從中看出中央發(fā)展學(xué)前教育的決心和重視。按照中央、省里相關(guān)要求，我市啟動“學(xué)前教育三年行動計(jì)劃”，大力發(fā)展公辦幼兒園和**民辦幼兒園，讓每個幼兒有園上、上得起、上得好。我們縣市區(qū)的同志可能對高中教育、義務(wù)教育很重視，學(xué)前教育要引起大家的重視，我們《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》將學(xué)前教育作為一個獨(dú)立、完整的學(xué)段予以呈現(xiàn)。所以，我們縣、區(qū)的同志一定要在思想上與中央、省、市保持高度一致，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識辦好學(xué)前教育的重要性。
二要從滿足人民群眾日益增長的需求上來提高認(rèn)識。一方面，隨著城鎮(zhèn)化加速推進(jìn)，城鎮(zhèn)人口將會越來越多，城鎮(zhèn)學(xué)前教育學(xué)位的需求將進(jìn)一步增加，學(xué)前教育的需求也會越來越旺盛;另一方面，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，隨著收入水平的提高，越來越多的人已不滿足于子女有機(jī)會入園，而是希望上更優(yōu)質(zhì)的幼兒園。也就是說，新的形勢變化，無論是從數(shù)量上還是從質(zhì)量上，人民群眾對我們的學(xué)前教育都提出了更高的要求。也就是一句話，“有園上、上得起、上得好”，這是廣大人民群眾的迫切需求，也是人民群眾的根本利益所在。實(shí)現(xiàn)好人民群眾的根本利益，滿足人民群眾的根本要求，這是各級黨委政府的職責(zé)所在、使命所在，所以我們要盡全力辦好學(xué)前教育，讓人民群眾享受到教育改革和發(fā)展的成果。
三要從當(dāng)前存在的困難和問題上來提高認(rèn)識。我前面講過，盡管我市學(xué)前教育在全省是走在前頭的，在全國是有影響的。但困難和問題仍然不少，學(xué)前教育仍然是我市教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)。這種現(xiàn)狀，要求我們必須通過幾年的努力作出徹底的改變，這才談得上教育公平、才會有教育強(qiáng)市。
這是我從三個方面強(qiáng)調(diào)一下認(rèn)識問題，只有認(rèn)識到位了才會有好的行動，好的工作效果。
二、工作要再落實(shí)
市政府已經(jīng)出臺了《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》，也出臺了《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》，很快大家就會看到市教育局就學(xué)前教育工作作的一些安排和部署，現(xiàn)在關(guān)鍵就是抓落實(shí)。下階段，要突出抓好三個方面的工作：
(一)是要擴(kuò)大資源，增加供給。要采取多種形式，擴(kuò)大學(xué)前教育資源，建設(shè)數(shù)量充足、條件達(dá)標(biāo)、收費(fèi)合理、面向區(qū)域內(nèi)所有適齡兒童的**幼兒園。一方面，要大力發(fā)展公辦幼兒園，提供“廣覆蓋、?；尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)?！?0xx年學(xué)前教育工作要點(diǎn)》里面，各縣市區(qū)都是有任務(wù)的。按照《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》，各縣市區(qū)政府要建好一所縣市級示范幼兒園，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有一所公辦幼兒園。所以各縣市區(qū)要將鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)公辦中心幼兒園建設(shè)納入民生實(shí)事，強(qiáng)化績效考核和責(zé)任追究，利用多種資源、采取多種形式建設(shè)公辦幼兒園。在這一塊，公辦幼兒園現(xiàn)在中央、省有大量的資金，所以我們的縣市區(qū)要高度重視、高度關(guān)注有關(guān)的政策。與省里面做好對接，現(xiàn)在省管縣財政體制，我們縣里面要到省里面多爭取，要把中央和省里這一塊資金統(tǒng)籌好，使用好，使這個資金發(fā)揮最大的效益。另一方面，要加快**民辦幼兒園建設(shè)，建立財政投入、社會支持、家庭合理負(fù)擔(dān)的學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。按照“整體規(guī)劃，分步實(shí)施，以縣(區(qū))為主”的原則，通過直接或間接購買服務(wù)方式，擴(kuò)大**學(xué)前教育資源，調(diào)控整體收費(fèi)水平，提供就近、質(zhì)量可靠、性價比好的學(xué)前教育服務(wù)。我們今年的任務(wù)是到20xx年秋季公辦幼兒園和**民辦幼兒園要達(dá)到幼兒園總數(shù)的40%，按照這個任務(wù)，我們的縣區(qū)還有很多工作要做。今年，城區(qū)**民辦幼兒園建設(shè)的目標(biāo)是擴(kuò)容、提質(zhì)、限價，城市各區(qū)要按照分配指標(biāo)，盡快啟動**民辦幼兒園擴(kuò)容工作;特別是擴(kuò)容這一塊，請我們五個區(qū)要盡快啟動**民辦幼兒園工作。其他的五縣(市)的目標(biāo)是建設(shè)、認(rèn)定、調(diào)價。也就是說縣一級這一塊工作啟動較晚，要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，盡快啟動這一項(xiàng)工作。幼兒園教學(xué)環(huán)境要進(jìn)行改善，還有這種低價爭奪生源的現(xiàn)狀也要盡快的改變。特別在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一塊，我提醒五個縣，校車安全問題一定要引起高度的重視。各縣市區(qū)要在教育切塊經(jīng)費(fèi)中安排學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立對**民辦幼兒園適當(dāng)補(bǔ)貼保教費(fèi)的長效機(jī)制。我跟各縣市區(qū)的分管副縣市區(qū)長說一句話，這次會議以后，請你們就20xx年的學(xué)前教育工作向主要負(fù)責(zé)人做好匯報。
(二)科學(xué)保教，提高質(zhì)量。在這個方面，在座的都是專家，都比我懂，要說的這三句話也是專家說的，希望同志們要做到。一要遵循規(guī)律。要堅(jiān)決防止“小學(xué)化”、“成人化”傾向，為兒童創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?，注重讓幼兒在與同伴和成人的積極交往中，享受快樂童年，促進(jìn)個性健康發(fā)展，杜絕違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的特色強(qiáng)化訓(xùn)練。現(xiàn)在很多的家長說自己的小孩才4、5歲就學(xué)了很多東西，引以為傲，家長可能對幼兒園有一些錯誤的理解。我記得我們那個年代，我們沒有上過幼兒園，在農(nóng)村就是和小伙伴們玩泥巴，就是在廣闊的大自然里面嬉鬧，我覺得很快樂?，F(xiàn)在有了這么好的條件，為什么不讓我們的孩子有個很快樂的童年，能夠快樂的成長。所以，在這里拜請我們的原則一定要遵循規(guī)律。二要強(qiáng)化監(jiān)督。建立幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)測體系，進(jìn)一步完善學(xué)前教育質(zhì)量管理制度。同時，教育部門要加強(qiáng)學(xué)前教育教研和科研工作，積極探索符合不同年齡層次、不同特點(diǎn)的兒童保教方法。剛才，我看了**區(qū)的教育幼稚園，我看了很高興，在這一塊我覺得我們的幼兒園要積極探索一些受小朋友歡迎的一些好的幼教方法。三要注重引導(dǎo)。切實(shí)引導(dǎo)家長更新教育觀念，尊重兒童的天性和認(rèn)知規(guī)律，珍惜童年生活的獨(dú)特價值，支持幼兒園開展科學(xué)保教。組織省、市示范幼兒園，優(yōu)秀教學(xué)活動送教下鄉(xiāng)活動，自覺抵制那些拔苗助長、違反兒童身心健康的錯誤觀念和做法。需要我們同家長們做一些溝通，糾正他們錯誤的觀念。
(三)充實(shí)師資，提升素質(zhì)。造就一支師德高尚、熱愛兒童、資質(zhì)合格的幼兒教師隊(duì)伍，是學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。剛才，我在車上問了**區(qū)的教育局長，昨天晚上也問了縣里面的局長，我說，在城區(qū)學(xué)前教育這一塊，你首先想到的最大的問題是什么?他說的是師資的問題。要認(rèn)真抓好幼兒教師的準(zhǔn)入、待遇和培養(yǎng)三個環(huán)節(jié)。第一，嚴(yán)格準(zhǔn)入。要把持證上崗率作為幼兒園評估定級和年檢年審的重要指標(biāo)，實(shí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把學(xué)前教育從業(yè)人員準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，園長、幼師和保育員必須持證上崗。第二，落實(shí)待遇。切實(shí)解決好幼兒教師的工資福利、職稱和社會保障等問題，保障合法權(quán)益，讓廣大幼兒教師消除后顧之憂。這一塊，請市教育局做一個調(diào)研，看看他們自己有什么樣的要求，看以一些什么樣的途徑和方法使得這些幼師留得住、干得好。第三，加強(qiáng)培養(yǎng)。制定幼師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，組織**民辦園園長、幼兒教師進(jìn)行任職資格培訓(xùn)、全員提高培訓(xùn)，這一塊應(yīng)該要把縣里面也要納入進(jìn)來。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，選送**幼兒園園長、骨干幼兒教師(含保育員)到省、市示范園跟班學(xué)習(xí)。
這是我講的第二個問題，工作要再落實(shí)。
三、措施要再強(qiáng)化
我們一定要把貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的意見、三年行動計(jì)劃和落實(shí)教育規(guī)劃綱要緊密結(jié)合起來，以更大的決心、更實(shí)的舉措，圓滿完成學(xué)前教育各項(xiàng)工作任務(wù)。
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)政府是發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任主體，要把發(fā)展學(xué)前教育作為當(dāng)前改善民生和推動教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，列入工作計(jì)劃，擺上重要議事日程。這句話無論是作報告還是寫報告都有這句話，我希望這句話不要成為一句空話，要真正的擺上議事日程。主要負(fù)責(zé)人要親自抓，負(fù)總責(zé)，化解突出矛盾，解決重點(diǎn)問題。要建立健全學(xué)前教育聯(lián)席會議制度，充分發(fā)揮各部門在資源調(diào)度和政策制定方面的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成推動學(xué)前教育發(fā)展的合力。
二要明確責(zé)任分工。行動計(jì)劃重在行動，一定要明確部門責(zé)任，落實(shí)任務(wù)分工。各縣市區(qū)政府要針對學(xué)前教育工作，建立工作責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任部門和責(zé)任人，一級抓一級，層層抓落實(shí);這里點(diǎn)幾個部門，教育部門要督促縣市區(qū)公辦幼兒園和**民辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè);加強(qiáng)調(diào)研是應(yīng)該的，加強(qiáng)指導(dǎo)是應(yīng)該的，有所支持也是應(yīng)該的;另外，中央和省里有很多項(xiàng)目、很多資金，財政部門要監(jiān)管學(xué)前教育專項(xiàng)資金使用，充分發(fā)揮好專項(xiàng)資金的效益;物價部門要規(guī)范學(xué)前教育收費(fèi)管理，對違反政策亂收費(fèi)、多收費(fèi)的必須嚴(yán)肅查處。
三要建立獎懲機(jī)制。我認(rèn)真看了《20xx年學(xué)前教育工作要點(diǎn)》，寫的非常好，其中的第三點(diǎn)就提到要建立督導(dǎo)評估的機(jī)制。要把政策是否到位、措施是否有力，作為檢驗(yàn)工作實(shí)績的一項(xiàng)重要指標(biāo)，納入績效考核范圍。不定期開展專項(xiàng)檢查，確保任務(wù)落到實(shí)處。對于那些舉措不實(shí)、力度不夠、效果不好的地方和單位，要加強(qiáng)指導(dǎo)和問責(zé)。當(dāng)然，前面我所講的都是怎么重視這一塊，加快這一塊的發(fā)展，但是我還要一分為二的說，也要防止不顧條件、大干快上，采取運(yùn)動式方法提高入園率，忽視質(zhì)量和安全。我們思考任何問題，干任何工作，最根本的一條原則就是“實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)”。所以，我給縣市區(qū)的同志，同時也給市教育局提醒，大家要重視，要加大投入，要明確目標(biāo)任務(wù)，但是也要防止不顧條件，大干快上，運(yùn)動式的發(fā)展肯定會導(dǎo)致一些問題。
由于對學(xué)前教育工作的調(diào)研還不夠，了解不夠，思考也不夠，所以前面講的三個方面的意見可能有不妥之處，我想同志們能夠理解。我相信，有市委市政府的高度的重視，有各級各部門的大力支持，有我們各位園長的共同努力，我們一定能夠圓滿完成學(xué)前教育工作各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到這樣一個目標(biāo)，想了兩句話：**市的每名幼兒有園上、上得好的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn);每名幼兒快樂成長，有一個美好童年記憶的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
謝謝!
學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)
今天這個會，是經(jīng)過文教局班子研究同意召開的一個學(xué)前教育工作會，也是局班子分工調(diào)整后我第一次參加的學(xué)前教育工作會。對在座的相當(dāng)部分民辦幼兒園園長來說，可能還很陌生，那么，今天這個會也算是個見面會。我相信，在今后的工作接觸中，大家對我本人的認(rèn)識了解會不斷加深的，同時，也相信，有你們的大力支持，我們××縣的幼教工作一定會不斷進(jìn)步，不斷取得新的成績。剛才×××股長布置了有關(guān)工作，請大家會后按照要求抓好落實(shí)。借這個機(jī)會，我說幾點(diǎn)意見，供大家參考。一、我縣民辦學(xué)前教育的現(xiàn)狀、特點(diǎn)
回顧近年來，在國家大力支持發(fā)展民辦教育政策的鼓勵下，在一大批獻(xiàn)身民辦教育事業(yè)有志人士的積極參與和努力下，我縣學(xué)前教育呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的良好勢頭，大體有以下幾個主要特點(diǎn)：
一是發(fā)展速度快。短短幾年時間，民辦幼兒園已發(fā)展到所，在校學(xué)生數(shù)增加到萬人。
二是辦學(xué)規(guī)格參差不齊。目前，我縣民辦幼兒園中有一部分具有較高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施。除配備了常規(guī)教學(xué)設(shè)備外，還設(shè)置了電教室、手工制作室、學(xué)習(xí)成果展覽陳列室、趣味游戲等多種教學(xué)設(shè)施。××等幼兒園還建立了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，充分發(fā)揮了現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用。
三是辦學(xué)形式多樣。在投資方式上，有獨(dú)資辦學(xué)、合資辦學(xué)等多種形式。從辦學(xué)場地來看，有租用場地辦學(xué)的，有自征土地、自建校舍辦學(xué)的，但目前基本上在向自征土地、自建校舍、高投資、高起點(diǎn)的方向過渡。像××、××等幼兒園建成了自己的校舍，校舍在設(shè)計(jì)時也都考慮了小朋友的生長特點(diǎn)和需求，體現(xiàn)了人文性，形成了較好的辦學(xué)條件。
二、存在的差距與不足
雖然如此，但我縣的學(xué)前教育與上級的要求相比、與先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還存在不小的差距，我初步歸納一下，是不是有這樣幾個方面：
1、營利觀念較重，甚至由此導(dǎo)致急功近利，致使有的不能很好地按教育規(guī)律辦事。部分幼兒園在辦學(xué)指導(dǎo)思想上一開始就存在著這樣的錯誤認(rèn)識，不是把辦好幼兒園當(dāng)作是自己人生的一大事業(yè)來對待，而是純粹當(dāng)作是一件贏利賺錢的手段來操作。這樣的辦學(xué)指導(dǎo)思想，必然會導(dǎo)致急功近利，為利是圖，沒有長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光，不能對孩子的健康成長、對孩子的終生發(fā)展負(fù)責(zé)。在對待教學(xué)的計(jì)劃制定、課程安排、活動場地、設(shè)施投入等等方面都是盡可能地能不投入就不投入，能省事就省事?？梢韵胂?，這樣的幼兒園能不能辦好，會不會辦成家長認(rèn)可、小朋友喜愛的快樂之家。
2、管理不夠規(guī)范。學(xué)校管理是一門科學(xué)，有它自有的規(guī)律，“管理出質(zhì)量”說的就是這個道理。在當(dāng)前幼兒教育發(fā)展壯大勢頭較好、生源競爭是個不爭的事實(shí)的環(huán)境下，更需要我們從事幼兒教育的投資者更要站在科學(xué)的角度來看待辦學(xué)，來管理你們的學(xué)校。這既是對你們的投資負(fù)責(zé)，更是對廣大幼兒及家長負(fù)責(zé)。但是，從我們××縣目前的情況來看，幼兒園的管理卻不容我們樂觀。有的學(xué)校實(shí)行家族式管理，董事會不健全或形同虛設(shè)，任人唯親(親屬親戚)，老板也是園長，教師又是保姆，沒有引進(jìn)科學(xué)的管理機(jī)制導(dǎo)致管理素質(zhì)偏低，管理行為隨意化，管理工作漏洞百出。這既不利學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，也很難保證對孩子負(fù)責(zé)。
3、對教育行政主管部門的工作要求置若罔聞。我們文教局職成教股是縣教育行政部門管理社會力量辦學(xué)的專門機(jī)構(gòu)，雖然人員少，但肩負(fù)的任務(wù)卻是很重。有的幼兒園對我們職成教股的要求總是抱著無所謂的態(tài)度，可以說是很不上心，我們職成教股經(jīng)過檢查了解，發(fā)現(xiàn)了問題，提出了整改意見，也總是頂著拖著不辦，比如：一些安全隱患就是不去消除，一些設(shè)施設(shè)備就是不去添置，教材也是不按規(guī)定的統(tǒng)一教材來征訂，而是自行其事。這些問題的存在，是嚴(yán)重的不服從管理行為，你既然在做這一行，你就要遵守我們的正常管理，以后如果還有類似是問題，我們將嚴(yán)肅對待，絕不手軟，該在新聞媒體暴光的就暴光，該取消辦學(xué)資格的就堅(jiān)決取消。
4、招生競爭無序。在社會力量辦學(xué)招生中，一方面兩極分化越來越明顯，越好的學(xué)校招的學(xué)生越多，越差的學(xué)校越招不到學(xué)生，體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰。但另一方面，為了多招生，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦學(xué)校之間互相詆毀、互相攻擊、不擇手段搶奪生源的現(xiàn)象也時有發(fā)生;夸大其辭做廣告、降低收費(fèi)亂招生、不顧后果作承諾的現(xiàn)象也為數(shù)不少。這樣做的結(jié)果，只能導(dǎo)致社會民眾對我們幼兒教育的整體不信任、行業(yè)效益的整體大滑坡，對大家都沒有好處。另外，個別民辦幼兒園還存在這樣一個問題，就是急于組建、急于形成影響，招生來者不拒，不管自己有沒有條件容納下，不管有沒有能力教好孩子，反正招進(jìn)來了再說，這樣又帶來管理和教學(xué)更大的難度，與其以質(zhì)量和辦學(xué)水平勝出的愿望背道而馳。
5、教師隊(duì)伍急需加強(qiáng)。民辦幼兒園內(nèi)中很多教師沒有接受過師范學(xué)校正規(guī)訓(xùn)練，知識功底不扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，有相當(dāng)部分的教師到?jīng)]有取得教師資格證書。這種狀況，直接影響著民辦教育質(zhì)量，從大的方面說，對民辦教育的持續(xù)發(fā)展極為不利。從小的方面說，對也影響和束縛你的幼兒園向高層次邁進(jìn)，必然成不了什么大氣候，只能是“做一天和尚撞一天鐘”，“腳踩西瓜皮，滑到哪算哪”。在這里，我也隨便打個招呼，沒有取得教師資格證的，請你們園長們督促他們，5月17日前盡快到局人事股前去辦理申報手續(xù)。
6、財務(wù)管理不規(guī)范。資金運(yùn)行缺乏計(jì)劃和嚴(yán)格的約束，具有較大隨意性和盲目性，自行其事，一家一個樣，有些該投入的、急待改善的不去頭入，特別是有的連起碼的教學(xué)設(shè)施、安全設(shè)施都不完善，由此導(dǎo)致家長、社會紛紛埋怨責(zé)備，甚至最終與家長對簿公堂，這樣的結(jié)果你我都不希望看到。
三、展望未來，與大家共勉
總之吧，民辦教育大有可為。它擴(kuò)大了教育的有效供給，有利于滿足人民群眾日益旺盛的教育需求;它自主辦學(xué)、機(jī)制靈活高效，不僅實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展，也啟發(fā)促進(jìn)了公辦學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制的改革;它以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的過程，也為各類學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念、深化教育教學(xué)改革提供了有益的借鑒;它與我們當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，有旺盛生命力。它告訴我們，在當(dāng)前歷史條件下，窮國把大教育辦好這一歷史任務(wù)完全可以通過多種渠道來實(shí)現(xiàn)，民辦教育理應(yīng)在其中擔(dān)當(dāng)重要角色，有所作為，大有作為。最后，讓我們用一句毛主席的話來作共勉吧，那就是“一萬年太久，只爭朝夕”!
學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)講話稿(三)
同志們：
今天的現(xiàn)場會是經(jīng)局辦公會研究決定召開的，主要內(nèi)容是總結(jié)暑假農(nóng)村幼兒園建設(shè)工作取得的成績，推廣成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，查找目前存在的主要問題和不足，安排部署下一階段迎檢準(zhǔn)備工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成今年的省市“普三”任務(wù)目標(biāo)。
一. 幼兒園布局進(jìn)一步優(yōu)化，幼兒園建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范化
去年，我們接受了市第一輪區(qū)域性推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展檢查，XX鄉(xiāng)代表我縣接受檢查，檢查結(jié)果為小組排名第二，超越了X縣和X縣。
今天參加會議的是代表我縣迎接市學(xué)前教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長、園長和老師們，你們面臨的任務(wù)目標(biāo)與去年相比壓力更大一些，困難會更多一些。為了更好的推動此項(xiàng)工作，我們及早謀劃，4月份在固城、肖村、定興鎮(zhèn)、縣實(shí)驗(yàn)幼兒園召開了迎檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長、園長參加的現(xiàn)場會，現(xiàn)場會的召開起到了很好的引領(lǐng)示范作用。會后各教育中心依據(jù)建園標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本轄區(qū)中小學(xué)布局的整體規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園布局，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。同時，抓住暑假這一有利時機(jī)，對部分幼兒園進(jìn)行了調(diào)整，使幼兒園的布點(diǎn)更趨合理。在完成“三段兩基五獨(dú)立”的基礎(chǔ)上，新增了盥洗室、水沖廁所、食堂、午休室等生活保障設(shè)施;新增了研訓(xùn)室、圖書閱覽室、科學(xué)探究室、感統(tǒng)訓(xùn)練室等功能教室;對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行更新，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前共投資300萬元，工作進(jìn)展情況較好，較快的是固城教育中心、天宮寺教育中心、楊村教育中心，以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦園標(biāo)準(zhǔn)比較高，投入大，環(huán)境創(chuàng)設(shè)將教育性和藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合，符合幼兒年齡特點(diǎn)。其中，天宮寺中心幼兒園現(xiàn)有9個教學(xué)班，在園幼兒近400名，已發(fā)展成為我縣農(nóng)村園中規(guī)模最大的幼兒園。
二.幼兒園管理水平不斷提高，辦園活力明顯增強(qiáng)
各幼兒園積極探索“幼教本土化”的教學(xué)模式，按照“少花錢，多辦事”的原則，通過利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的條件，搭建起植物長廊，春天孩子和老師一起播種，體會勞動的快樂;夏日孩子們在里邊看圖書、做游戲，成為孩子們的天然氧吧;到秋天結(jié)出了累累碩果，孩子們共同分享成功的喜悅。另外，各幼兒園充分挖掘大自然的教育潛力，將適宜的教育活動搬到園內(nèi)的種植園里，使幼兒有更多機(jī)會親近陽光，親近自然，感受四季變化。各園還充分開發(fā)利用身邊的廢舊材料，大量自制玩教具，豐富幼兒的活動材料。楊村鄉(xiāng)的李海玲老師在自制教具方面成績突出，她的作品多次受到國家、省、市的表彰，成為自制教具的領(lǐng)頭雁。
縣直園積極探索“城鄉(xiāng)一體化”的管理模式，“托幼一體化”的辦園模式，“家園共育、區(qū)園聯(lián)動”的服務(wù)模式。在具體工作中，充分發(fā)揮了縣直園的“六中心”作用，通過送教下鄉(xiāng)、對口幫扶等形式，帶動和推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
通過前期的共同努力，尤其是幼兒園干部教職工的辛勤工作，幼兒園建設(shè)工作取得了一定的成績，但個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視程度不夠，投入不足，工作進(jìn)度緩慢導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間發(fā)展不均衡。仍存在許多問題和不足:一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)硬件設(shè)施的改造及建設(shè)任務(wù)未能按時到位;二是農(nóng)村幼兒園衛(wèi)生保健工作和安全意識有待提高;三是管理不夠規(guī)范，普遍存在小學(xué)化傾向;四是是幼兒園干部、教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平有待提高;五是環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具需進(jìn)一步加強(qiáng)。
根據(jù)市教育局工作安排，今年我縣學(xué)前教育專項(xiàng)檢查主要有三項(xiàng)：省級示范園驗(yàn)收、省“普三”復(fù)檢和 市第二輪區(qū)域性學(xué)前教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。以上三項(xiàng)檢查，主要查什么，概括的說，主要查硬件設(shè)施及基本辦園條件、看環(huán)境創(chuàng)設(shè)及教育活動、查管理水平和保教質(zhì)量、查入園率和相關(guān)檔案資料?？h實(shí)驗(yàn)幼兒園為必查單位，均按省級示范園標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查;省“普三”復(fù)檢檢查方式為抽查全縣四分之一鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所到鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐園查看，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要有一所幼兒園需達(dá)到省級農(nóng)村示范園標(biāo)準(zhǔn)(12室)，大鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在建一所的基礎(chǔ)上及早謀劃，再建第二所、第三所。其他幼兒園達(dá)到規(guī)范化幼兒園標(biāo)準(zhǔn)(10室);今年迎接市均衡發(fā)展檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)為天宮寺、小朱莊、楊村、北河四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，檢查內(nèi)容與省“普三”復(fù)檢內(nèi)容相同。
為順利通過今年的三項(xiàng)評估驗(yàn)收，下一階段應(yīng)著力做好以下工作：
一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化舉措，全力打好迎檢攻堅(jiān)戰(zhàn)
按照教育局年初確定的工作部署，各迎檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園硬件設(shè)施改造，應(yīng)該在暑假開學(xué)前完成。暑假開學(xué)后，應(yīng)把工作重點(diǎn)放在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、規(guī)范管理和提高保教質(zhì)量等方面。目前，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)硬件設(shè)施建設(shè)基本到位，已經(jīng)著手進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作，且進(jìn)展較快，效果較好。一個好中心校長可以管理好一批學(xué)校，一個好校長、園長就可以帶好一所學(xué)校或幼兒園，這就要求硬件設(shè)施建設(shè)沒到位的單位領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步加大工作力度，進(jìn)一步強(qiáng)化工作舉措，盡快完成硬件設(shè)施建設(shè)的掃尾工作，與此同時要抓緊搞好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、檔案資料整理、努力提高管理水平和保教質(zhì)量。進(jìn)度較快的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步深度挖潛，查漏補(bǔ)缺，提高各幼兒園的辦園品位和保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵式發(fā)展。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式發(fā)展
由于大多數(shù)幼兒園園長、教師是小學(xué)校長、教師轉(zhuǎn)崗而來，雖有很高的工作熱情，但由于缺乏專業(yè)知識和幼教管理經(jīng)驗(yàn)，工作中存在很多困惑，尤其是在建設(shè)重點(diǎn)及資金使用上有重基礎(chǔ)條件的改建(大門、影壁、專用教室、地面硬化、衛(wèi)兵式綠化帶等)，輕基礎(chǔ)設(shè)備的投入(幼兒桌椅、玩具、圖書、盥洗室、水沖廁所、沙坑、軟地面、種植園、教學(xué)設(shè)施);二是在完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施時，容易受小學(xué)教育的影響，讓孩子使用帶有桌屜和橫稱的桌子，顏色偏重，成人化的圖書柜、玩具柜，成人化的廁所用具等，會后“花了錢，辦砸了事”的狀況一定不能再發(fā)生，一定要把錢花在刀刃上。在搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和軟實(shí)力的提升。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
三、強(qiáng)化管理，遵循規(guī)律，努力提高保教質(zhì)量
1、優(yōu)化幼兒一日活動
依照幼兒年齡特點(diǎn)和幼教規(guī)律，合理安排幼兒的一日活動。其中，每天戶外活動不少于2小時，室內(nèi)、室外活動交替進(jìn)行。中大班每天3節(jié)集體教育活動，小班每天2節(jié)集體教育活動。課桌椅擺放要杜絕小學(xué)式的排排坐，以分組、弧形、圍圈等形式擺放，要培養(yǎng)孩子良好的養(yǎng)成習(xí)慣，活動結(jié)束時將桌椅擺放整齊，將玩具放歸原處。
在教學(xué)上要逐步扭轉(zhuǎn)普遍存在的“五重五輕”現(xiàn)象：重教育、輕保育，重知識、輕養(yǎng)成，重上課、輕游戲，重集中活動，輕分組和分散活動，重室內(nèi)活動、輕戶外活動等。
要堅(jiān)持“幼兒教育活動化，幼兒活動游戲化”的原則，優(yōu)化幼兒一日生活。積極開展“四角四課四識別”活動(王紹聯(lián)局長講話指出)“四角”即充分利用幼兒園的空閑地和各個角落，開辟標(biāo)本角、種植角、飼養(yǎng)角、藝術(shù)角等幼兒活動小天地;“四課”即在保證幼兒安全的前提下，把幼兒“課”安排在綠地上、公園里、樹林里和田間地頭;“四識別”即讓幼兒識別家鄉(xiāng)常見的農(nóng)作物、常見的家禽牲畜、常見的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具、常見的日常生活用品等。
2、加強(qiáng)幼兒園的安全工作和衛(wèi)生保健工作。
幼兒園安全工作非常重要，我們要將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)大事來抓，嚴(yán)把改建園舍的建筑質(zhì)量關(guān)，對危漏房、隱患房要定時檢查，及時消除不安全因素(個別改建后的幼兒園，原小學(xué)種植的帶刺的植物，觀賞性不強(qiáng)，危險性很強(qiáng))。對環(huán)境創(chuàng)設(shè)、玩教具、飲食、接送等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求，落實(shí)責(zé)任。同時，加強(qiáng)對幼兒的衛(wèi)生安全常識教育，使每個孩子具備一定的安全常識和自我保護(hù)意識。
3、強(qiáng)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具工作，增強(qiáng)辦園活力和幼兒園品味
打造以幼兒為本的教育環(huán)境，結(jié)合教育內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)班級的主題墻，互動墻以及延伸環(huán)境，力爭讓幼兒園每個角落都會說話，都有教育價值，所用材料盡量利用本地化自然資源和廢舊物品，體現(xiàn)農(nóng)村特色。我們一定要用心去發(fā)現(xiàn)、用心去創(chuàng)造，去創(chuàng)設(shè)園里的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出亮點(diǎn)，用形式吸引人，用內(nèi)容教育人，用真情去感動人。讓大家感覺到我們在用心做這件事，是用愛在做這項(xiàng)事業(yè)。
秋收馬上就到了，大家一定要盡早謀劃，搜集、利用秋天的農(nóng)作物和果實(shí)裝飾幼兒園的空間，形成美觀、童趣、主題化和富有教育價值的園所文化，讓孩子們成為環(huán)境的主人。
圍墻的畫面應(yīng)體現(xiàn)教育性和藝術(shù)性，避免千篇一律的動物畫面，把幼兒園變成動物園。課桌椅的顏色要明快，以淡藍(lán)、淡黃、淡粉和原木色為主。
強(qiáng)化玩教具自制工作。依據(jù)《 市農(nóng)村幼兒園玩教具配備目錄》參照《玩教具制作18個系列》，發(fā)動教師自制玩教育，充分利用可用的廢舊材料，變廢為寶，充實(shí)幼兒的活動材料，具體要求為：
室內(nèi)：每班采取分組形成圍圈座，每組桌上放臵2個塑料小筐，內(nèi)盛玩具相同。不同組玩具不同，1組1個種類，每班20各小筐，至少10種玩具。
室外：每所園戶外活動場地上10各塑料大盆(或舊紙箱裝飾成的小動物的家)，每盆1種活動材料。
4、活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)及材料投放：根據(jù)幼兒園5大領(lǐng)域目標(biāo)(健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù))，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)不同的活動區(qū)，投放豐富的活動材料，每班至少4個活動區(qū)，可在以下活動區(qū)中選擇。
A：社會體驗(yàn)區(qū) (娃娃家、商店、超市、醫(yī)院、理發(fā)店等)。 B：分享閱讀區(qū)(投放材料： 詞語接龍、看圖識字、故事書、動畫類圖書、幼兒生活照片)。
C：科學(xué)探究區(qū)(投放材料：(植物)樹葉、花、草、水果、種子等;水、沙子、空氣、影子、光、磁鐵等相關(guān)圖片)。
D：益智操作區(qū)(投放材料：平面拼圖、棋類玩具、接龍玩具、迷宮圖等)。
E：構(gòu)建區(qū)(體現(xiàn)互動性、創(chuàng)造性。投放材料：積木、各類紙箱(牛奶、酒)等廢舊材料)。
F：美工區(qū)(投放材料： 橡皮泥、筆、廢舊紙杯、盒子、圖畫紙)。
G：表演區(qū)(投放材料:頭飾、服裝，盡量選在音體室，在活動室內(nèi)音響大影響其它組的活動)。
5、各專用教室的布臵和使用
根據(jù)各室不同的功能創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境
衛(wèi)生保健室：一般設(shè)備、體檢設(shè)備、消毒設(shè)備、常規(guī)醫(yī)療用品。
教師研訓(xùn)室：制度、計(jì)劃、總結(jié)、記錄齊全，所用材料最好是寫真板的，園長、教師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考有關(guān)資料，制定各種制度。
音體室：按要求進(jìn)行布臵，要有孩子進(jìn)行活動
感統(tǒng)訓(xùn)練室：自制一些適合的小型器械(可以不要幼兒活動)
科學(xué)探究室：依據(jù)教育活動，自制一些操作材料(有孩子活動)
廢舊材料收集室：干凈、整齊。
圖書室：有適宜的書、有幼兒活動。
其它的專用教室同樣。
6、檔案資料：參照教育局下發(fā)的幼兒園檔案資料目錄，進(jìn)一步完善各類制度、計(jì)劃、總結(jié)、活動記錄等相關(guān)內(nèi)容，各園(尤其是示范園)要依據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)逐條核對，細(xì)化各個環(huán)節(jié)，不留空白項(xiàng)目。
7、匯報材料：各園準(zhǔn)備20份簡介，教育中心準(zhǔn)備20份匯報材料。填寫好均衡發(fā)展情況調(diào)查表、幼兒園建設(shè)情況調(diào)查表和幼兒園檢查評估表。幼兒園簡介、教育中心匯報材料的基本格式放入普教股郵箱內(nèi),請各單位查看下載。
同志們：，評估檢查的時間日益臨近，時間緊，任務(wù)還很繁重。我們要進(jìn)一步解放思想，放下包袱，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬莊幼兒園、縣實(shí)驗(yàn)幼兒園等先進(jìn)園的經(jīng)驗(yàn)，以建設(shè)示范園(規(guī)范園)為目標(biāo)，全力以赴、查漏補(bǔ)缺，拿出舉措，干出效率，高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)指標(biāo)，順利通過檢查驗(yàn)收!
謝謝!
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