對照職能職責(zé)+看作用發(fā)揮好不好發(fā)言提綱
發(fā)揮職責(zé)作用，就要拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方式方法，積極嘗試和積累有益的做法和經(jīng)驗。下面是小編整理的對照職能職責(zé)+看作用發(fā)揮好不好發(fā)言提綱，希望對大家有所幫助。
對照職能職責(zé)+看作用發(fā)揮好不好發(fā)言提綱
“三嚴(yán)三實”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。作為開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動的組織者和參與者，組織部長更要以“三嚴(yán)三實”的標(biāo)準(zhǔn)對照自己、衡量自己、敲打自己，打牢工作、生活、為人的基石，為基層黨員干部放好樣子、當(dāng)好表率。
用好“三嚴(yán)三實”這面鏡子，照一照修身和修才，踏踏實實打牢根基。古人常言“修身齊家治國平天下”，追求全面的道德修養(yǎng)和人生境界。修身是齊家、治國、平天下的基石、基礎(chǔ)，是工作、生活、為人的起點。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題，根子大都在于個人的修身不嚴(yán)。修身嚴(yán)、做人實，才能嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律己，才能實實在在地謀事創(chuàng)業(yè)。修身都做不好，其他只能是空談?！按蜩F還需自身硬”。做人為官也好，干事創(chuàng)業(yè)也好，首先要做的就是把自身修煉好。修身先要修德，修官德，修品德?！叭龂?yán)三實”的要求，是領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則。要用好“三嚴(yán)三實”這面鏡子，對照周、焦裕祿等先進(jìn)先輩，對照“雷鋒車”組、姜霜菊、周瑞榮等身邊典型，找準(zhǔn)存在的差距和不足，做到心中有數(shù)、勇于提升。德是底線，才是保障。修才第一要務(wù)是學(xué)習(xí)。能力不是固有的，本領(lǐng)也不是天生的，要持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷充電，增強履職盡職的能力本領(lǐng)。要排除干擾，靜下心來，融入群眾去學(xué)，在干事的實踐中去學(xué)，學(xué)習(xí)做群眾工作的辦法，學(xué)習(xí)找準(zhǔn)群眾思維的角度，學(xué)習(xí)提升群眾工作的本領(lǐng)。
用好“三嚴(yán)三實”這桿秤，掂一掂職權(quán)和責(zé)任，扎扎實實選人薦才。無論是做事還是做人，都要有個標(biāo)準(zhǔn)，有個原則。組織部長擔(dān)負(fù)著考察推薦干部的職權(quán)，但更多的是沉甸甸的責(zé)任。組織部長的標(biāo)準(zhǔn)和原則就是秉著一片公心、堅持公道正派，這也是做好組織工作的生命線。行使職權(quán)的過程，就是對組織、對干部、對自己負(fù)責(zé)的過程。在這方面，組織部長做不起老好人，就要不怕得罪人，敢于抵制說情之風(fēng)、關(guān)系之風(fēng)、跑要之風(fēng)，以嚴(yán)實的作風(fēng)守牢關(guān)口，真正做到“守土盡責(zé)”。堅守“守土有責(zé)”的使命，還要有著“知人善任”的本領(lǐng)。組織部長既要嚴(yán)于用權(quán)，更要善于用權(quán)。如何綜合干部的專業(yè)特長、個性特點，放到最合適的崗位，發(fā)揮干部最大效能，是對組織部長能力的最大考驗。組工干部直接為黨員、干部、人才服務(wù)，自身不硬，別人也很難服氣。作為渡人的梯子，經(jīng)常為他人作嫁衣，組工干部最難得就是始終保持“進(jìn)取心”和“平常心”的平衡，保持平靜、平實、平和的心態(tài)。組織部長要以嚴(yán)實的管理，實實在在地從工作上關(guān)心、成長上關(guān)注、政治上關(guān)懷，帶好組工隊伍，激發(fā)團(tuán)隊活力，確保組織工作有人員做、有能力做、有干勁做。
用好“三嚴(yán)三實”這把劍，斬一斬私心和雜念，老老實實做人為官。心存敬畏，做事才能有所顧忌、行動才能不忘法紀(jì)。把“三嚴(yán)三實”的要求，作為懸在頭上的“達(dá)摩克利斯之劍”，經(jīng)常斬切還存在的私心和雜念，做好老實人、交老實朋友、說好老實話、干好老實事。堂堂正正為人，這是對我們每個人最基本的道德要求。作為縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，也會有人來攀人情、拉關(guān)系，也面臨著這樣那樣的誘惑。在關(guān)鍵時候，就要以嚴(yán)守道，管住自己的心性，把握好“該做”與“不該做”的分寸。管好嘴、管好手、管好腳，不該喝的不喝，不該拿的不拿，不該伸手的堅決不伸手，不該去的地方堅決不去，讓“打招呼”、“攀人情”、“拉關(guān)系”的人鉆不了空子。做好老實人，要多交老實朋友，做年輕人的良師、做同齡人的益友。做好老實人，說到底就是干好老實事。隨著事業(yè)發(fā)展，組織工作出現(xiàn)了一些新的情況，面臨著很多新的瓶頸問題和突出矛盾，亟須突破和解決。要突出問題導(dǎo)向，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、實處著力，謀劃工作不熱衷“短平快”，推進(jìn)工作不隨便“翻燒餅”，落實工作不追求“樹盆景”。
對照職能職責(zé)+看作用發(fā)揮好不好發(fā)言提綱
同志們：
在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的一項重大部署，群眾路線教育實踐活動動員講話。在 7 月 16 日廳黨組召開群眾路線教育實踐活動動員會議以后，我站進(jìn)行了專題研究和周密部署，討論制定了《湖南省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。今天，我們召開動員會，就是貫徹落實中央和省里有關(guān)精神以及廳黨組的部署要求，動員全站干部職工積極參與黨的群眾路線教育實踐活動。 從今天開始，我站教育實踐活動正式啟動，全面鋪開。廳黨組對教育實踐活動高度重視，安排廳督導(dǎo)組第四組聯(lián)系指導(dǎo)我站的工作，等會劉鵬飛組長還將作重要指示。我們要深刻領(lǐng)會，認(rèn)真貫徹落實，在督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，扎實有效地推進(jìn)活動深入開展。 下面，我先講三點意見。
一、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識開展好 教育實踐活動的重大意義
大家都知道，我們黨之所以能夠不斷發(fā)展壯大，之所以能夠贏得人民群眾的擁護(hù)和愛戴并立于不敗之地，就是因為她始終堅持群眾路線，代表最廣大人民群眾的根本利益。 當(dāng)前，在世情國情黨情發(fā)生深刻變化，黨的使命和任務(wù)更加艱巨的新形勢下，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
(一)開展黨的群眾路線教育實踐活動是推進(jìn)黨的建設(shè)的重大實踐創(chuàng)新。 依靠自身的力量和人民群眾的幫助解決自身問題，是我們黨 90 多年來的一條寶貴經(jīng)驗，也是一種特有的政治優(yōu)勢。隨著事業(yè)不斷向前發(fā)展，在處理黨群關(guān)系問題上，我們會常常遇到新的問題、新的挑戰(zhàn)，并且不斷地在理論和實踐上進(jìn)行創(chuàng)新。 黨的準(zhǔn)確分析和把握新形勢下黨面臨的 “ 四大考驗 ”、“ 四大危險” ，作出在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是對以往開展集中教育實踐活動成功經(jīng)驗的堅持和運用，是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚，是適應(yīng)新的形勢任務(wù)要求，推進(jìn)黨的建設(shè)和中國特色社會主義的重大實踐創(chuàng)新。黨的群眾路線教育實踐活動將教育和引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立馬克思主義群眾觀點，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，從人民群眾的需要、利益、期盼出發(fā)，尊重人民群眾的主體地位和自創(chuàng)精神，把人民群眾的智慧和力量集中到黨的各項事業(yè)中來，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大動力。
(二) 開展黨的群眾路線教育實踐活動是 新時期推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的有力保證。 當(dāng)前，我省正處在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展面臨許多新情況新挑戰(zhàn)，廣大農(nóng)民有許多新期待新需求。這就需要我們牢固樹立群眾觀念，堅持一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，充分調(diào)動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性、主動性，努力破解制約農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問題和深層次矛盾。我們必須通過群眾路線教育實踐活動， 加快管理創(chuàng)新，增強發(fā)展活力，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境， 增強落實政策、服務(wù) “ 三農(nóng) ” 的意識和能力，增強開拓創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的意識和能力，增強堅持原則、廉潔自律的意識和能力，從而為全面履行職責(zé)使命、更好地發(fā)揮農(nóng)技推廣部門職能作用奠定基礎(chǔ)?？梢哉f，群眾路線教育實踐活動，決不是一項臨時性的工作，而是我們推進(jìn)湖南農(nóng)技推廣事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)需要，是推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。
(三)開展黨的群眾路線教育實踐活動是解決群眾反映強烈的突出問題的重要舉措。 歷史和現(xiàn)實都充分說明，黨群、干群關(guān)系問題是關(guān)系黨和國家興衰存亡的重大問題。指出： “人民群眾是共產(chǎn)黨存在和發(fā)展的基礎(chǔ)、力量和智慧的源泉。共產(chǎn)黨最基本的一條經(jīng)驗是一刻也不能脫離人民群眾。 ” 當(dāng)前，一些黨員干部脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)嚴(yán)重。這些問題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，必須認(rèn)真加以解決。從我站情況來看，總體來說，廣大黨員干部 按照為民、務(wù)實、清廉、高效的要求，圍繞糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收的中心任務(wù)，切實履行工作職責(zé)，加強作風(fēng)建設(shè)，貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的情況是好的，黨群干群關(guān)系是比較密切的。但也應(yīng)當(dāng)清醒看到，與中央和省里的要求以及人民群眾的愿望相比，我們還有一些差距。因此，我們必須 通過群眾路線教育實踐活動，認(rèn)真查找問題，深刻剖析原因，拿出可行辦法，真正加以解決，不斷提升作風(fēng)建設(shè)水平，密切黨與廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，使我們的各項工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉， 以優(yōu)良的作風(fēng)、過硬的素質(zhì)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身于農(nóng)技推廣事業(yè)。
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開展“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，黨中央決定在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義重大，影響深遠(yuǎn)。市委部署“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育工作后，青山區(qū)委迅速行動抓落實。按照省委、市委要求，結(jié)合區(qū)情實際，青山區(qū)委提出以“六專三融入”推動學(xué)習(xí)教育不斷深入。截至5月下旬，全區(qū)1207個黨支部相繼制定學(xué)習(xí)教育計劃、啟動集中學(xué)習(xí)。
所謂“六?！?，一是要認(rèn)真抓好黨員組織關(guān)系專項整頓排查，以黨支部為單位，對正式組織關(guān)系在本黨支部的黨員、正式組織關(guān)系轉(zhuǎn)出后未收到組織關(guān)系介紹信回執(zhí)的黨員進(jìn)行專項排查，摸清失聯(lián)黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。二是要認(rèn)真開展專題學(xué)習(xí)討論，以支部為單位，開展“合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論”，對照“四講四有”(講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為)標(biāo)準(zhǔn)，分四個專題開展，即“四對照四看”(對照黨性原則、看理想信念牢不牢，對照黨規(guī)黨紀(jì)、看遵規(guī)守紀(jì)嚴(yán)不嚴(yán)，對照標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)桿、看道德境界高不高，對照職能職責(zé)、看作用發(fā)揮好不好)專題討論每兩個月組織1次。三是要認(rèn)真組織講好專題黨課，黨支部要對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到聯(lián)系的社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。要組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范，到基層一線開展“我到基層講黨章”等活動。要指導(dǎo)基層黨組織書記人人講黨課，鼓勵普通黨員聯(lián)系實際講黨課。四是要認(rèn)真召開專題組織生活會，支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，并組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。五是要認(rèn)真開展黨員專項評議，以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議，規(guī)范黨員日常管理。六是要進(jìn)行專題宣傳表彰?！捌咭弧鼻昂?，在建黨95周年活動中，評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。全區(qū)將分領(lǐng)域、分行業(yè)開展基層黨建創(chuàng)新項目評選，激發(fā)基層黨組織創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
“三融入”是貫穿在整個學(xué)習(xí)教育、貫穿在“六專”過程中的總體要求。一是要融入黨員具體崗位職責(zé)。要按照“‘兩學(xué)一做’當(dāng)先鋒、我為青山轉(zhuǎn)型發(fā)展做什么”主題，結(jié)合崗位職責(zé)、針對不同群體黨員實際，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)，教育黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。二是要融入領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照基層黨建“一崗雙責(zé)”要求，將抓好業(yè)務(wù)工作與抓好分管領(lǐng)域基層黨建工作緊密結(jié)合起來，既抓好個人學(xué)習(xí)教育、也抓好分管領(lǐng)域?qū)W習(xí)教育，堅持學(xué)在前、做在前，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，上級帶下級、班長帶隊伍，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的生動局面。三是要融入經(jīng)常性教育。如每季度1次黨員大會、每月1次支部委員會、每月1次黨小組會、每季度1次黨課、每周1次集中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)教育成為日常工作的一部分，而不是浮在面上、搞“一陣風(fēng)”。
據(jù)悉，青山區(qū)將把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員履職盡責(zé)考核項目清單的首要內(nèi)容，納入基層黨建述職評議考核的首要內(nèi)容，納入黨校干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，納入治庸問責(zé)和作風(fēng)整改范疇，納入黨委(黨組)督查部門重點督查內(nèi)容。下一步，區(qū)委督導(dǎo)組將及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性問題。對組織不力、問題較多的，及時批評教育、強化問責(zé)追責(zé)。
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