在大學(xué)生思想政治教育大會上的講話
在大學(xué)生思想政治教育大會上的講話
當(dāng)前,我國高校思想政治教育工作在面對全球化、信息化和社會主義市場經(jīng)濟等一些新的情況下,大力加強和改進大學(xué)生的思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成社會主義的建設(shè)者和接班人,是高校義不容辭的責(zé)任。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的在大學(xué)生思想政治教育大會上的講話，僅供參考。
在大學(xué)生思想政治教育大會上的講話篇1
老師們，同學(xué)們：
高校肩負(fù)著培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重任。做好大學(xué)生思想政治教育工作，是高校義不容辭的責(zé)任。我們必須樹立“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先”的人才培養(yǎng)理念，把思想政治教育擺在學(xué)院工作的首位，貫穿于教育教學(xué)全過程，堅持貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活，努力提高大學(xué)生思想政治教育的針對性、實效性，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量和水平。
一、進一步增強做好大學(xué)生思想政治教育的責(zé)任感、緊迫感和使命感
當(dāng)前國際國內(nèi)形勢正在發(fā)生深刻而復(fù)雜的變化，大學(xué)生思想政治教育工作面臨許多新情況新問題新挑戰(zhàn)。一是在新的歷史起點上推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，對當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了新的更高要求;二是世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，世界范圍內(nèi)思想文化交融交鋒日益頻繁，對增強當(dāng)代大學(xué)生政治敏銳性和政治鑒別力提出了新的更高要求;三是我國經(jīng)濟社會發(fā)生深刻變革，社會思想文化越來越多元多樣多變，對引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提出了新的更高要求;四是互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體迅猛發(fā)展，在大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想觀念形成過程中的影響越來越廣泛，對更加有效地開展大學(xué)生思想政治教育提出了新的更高要求;五是當(dāng)代大學(xué)生群體特點和個性需求更加鮮明，思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性日趨明顯，對創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的方式方法提出了新的更高要求。加強和改進大學(xué)生思想政治教育是一項極為緊迫的重要任務(wù)。我們要充分認(rèn)識新形勢下進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，增強責(zé)任感、緊迫感和使命感。要充分調(diào)動大學(xué)生的積極性，把大學(xué)生思想政治教育變成大學(xué)生自覺的行動。
二、大學(xué)生思想政治教育的培養(yǎng)目標(biāo)與內(nèi)容
20xx年8月，中共中央、國務(wù)院正式下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，即中央16號文件，這是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的綱領(lǐng)性文件。16號文件要求大學(xué)生思想政治教育“要以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，要引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范”，“引導(dǎo)大學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人”。這就要求我們要確立“以學(xué)生為本”的新理念，關(guān)心大學(xué)生，研究大學(xué)生，要把握當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育面臨的新形勢、新變化，分析當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的新特點、新規(guī)律，研究當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新方法，分層次、分階段確立當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)。
(一)加強大學(xué)生人生觀、價值觀教育。加強大學(xué)生思想政治教育，首先要堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，堅持革命傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育等為主要內(nèi)容，以進一步提高大學(xué)生道德素質(zhì)、社會責(zé)任感為重點，著力引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)大學(xué)生道德評價能力和自我教育能力。教育大學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德情操，要從基礎(chǔ)做起，要從自身做起，要從日常一言一行，一點一滴做起。要重點培養(yǎng)大學(xué)生“勤勞、樸實、謙和、善良”的道德品質(zhì);“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國意識;“尊老愛幼、互相合作、愛護公物、熱愛勞動與全心全意為人民服務(wù)”的做人信條;“勇于競爭、善于實踐、拼搏進取、不畏挫折、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強自立”的社會能力。要通過組織開展讀書、演講、征文等各種活動，豐富大學(xué)生的業(yè)余文化生活，增長大學(xué)生的人生認(rèn)知，陶冶大學(xué)生的道德情操，提高大學(xué)生的人生水準(zhǔn)。
(二)加強大學(xué)生道德行為規(guī)范教育。我們要認(rèn)真制定與執(zhí)行大學(xué)生文明公約，積極倡導(dǎo)和踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)和踐行“愛國守法、明禮誠信，團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。要通過開展道德實踐與道德監(jiān)督活動，提倡大學(xué)生自我教育管理，逐步做到自律與他律、內(nèi)在約束與外在管理有機結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生從小事做起、從身邊的事情做起，真正養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣。大學(xué)生要切實做到向不文明言行告別;向陋習(xí)告別;向歪風(fēng)邪氣告別。要建設(shè)地面無雜物;墻壁無污痕、桌椅無刻畫、公物無損壞、水電無浪費、衛(wèi)生無死角的整潔校園。
(三)加強大學(xué)生心理健康教育。大學(xué)生的諸多思想問題均與心理健康有關(guān)，因此大學(xué)生思想政治教育要與心理健康教育相滲透結(jié)合。學(xué)院要重視大學(xué)生心理健康教育，要組織制定心理健康教育計劃與開設(shè)心理健康教育課程，通過進行心理疏導(dǎo)與教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強大學(xué)生心理調(diào)適能力和克服困難、承受挫折能力，促進大學(xué)生全面健康的發(fā)展。學(xué)院要適時進行大學(xué)生心理健康狀況普查，建立大學(xué)生心理健康檔案，配備一定數(shù)量的專兼職心理健康教育教師，積極開展大學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢，及時解決大學(xué)生存在的心理問題。
(四)加強大學(xué)生文化素質(zhì)教育。要通過開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育和文藝活動，把思想政治教育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，寓思想政治教育于文化活動之中。要利用重大節(jié)日、紀(jì)念日、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等，開展專題報告、講座、演講、知識競賽、書畫展、攝影展等特色鮮明、吸引力強的主題教育活動，豐富大學(xué)生業(yè)余文化生活，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對大學(xué)生的侵蝕和影響。
(五)加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)傳播教育。要積極利用網(wǎng)絡(luò)資源的影響力，搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳的制高點。要全面加強校園網(wǎng)建設(shè)，為大學(xué)生上網(wǎng)提供便利條件。要建立思想政治教育網(wǎng)絡(luò)體系，要精心策劃和建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的大學(xué)生愿看、想看的思想政治教育網(wǎng)頁，要把網(wǎng)頁辦成政治宣傳、師生理論學(xué)習(xí)和大學(xué)生社會實踐的重要基地。要通過開設(shè)網(wǎng)上論壇，對重大問題、熱點問題進行討論與開展豐富多彩的網(wǎng)上思想政治教育活動，了解大學(xué)生的思想狀況，加強師生的溝通和交流，及時回答和解決大學(xué)生思想認(rèn)識問題，形成思想政治教育合力。同時，要有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)管理，加強對網(wǎng)上信息的收集、整理和過濾，嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播。
三、做好大學(xué)生思想政治教育工作的具體措施
(一)建立科學(xué)的工作網(wǎng)絡(luò)體系。嚴(yán)密的組織網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生思想政治教育工作得以運行的重要保證。這就需要建立與完善同思想政治教育工作相適應(yīng)的高效、有序的組織網(wǎng)絡(luò)以及敬業(yè)、誠信的思想政治教育工作隊伍。學(xué)院要建立以黨總支書記總負(fù)責(zé)，以行政手段為保障;以教職工全員參與，學(xué)校與家庭、社會齊心協(xié)力的全方位的思想政治教育工作組織網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮關(guān)心下一代委員會的作用，積極組織開展多種形式的思想政治教育活動。
(二)充分發(fā)揮教師的教書育人作用。教師是高校教育改革的主力軍，也是高校學(xué)生思想政治工作的主要力量，教師的教書育人作用在學(xué)生思想政治工作中有著特殊的效果。每學(xué)期初，學(xué)校及教學(xué)單位要對全體任課教師提出明確的思想政治教育要求。要鼓勵教師積極參加教研教改，提高教學(xué)藝術(shù)水平與組織教學(xué)能力。教師要把大學(xué)生思想政治教育工作貫徹到整個教學(xué)過程中，把傳授知識與思想政治教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來，努力促進學(xué)科知識教學(xué)和思想政治教育的有機結(jié)合，寓思想政治教育于教育教學(xué)活動的始終，做到既教書又育人。要及時把握大學(xué)生的思想動態(tài)，密切結(jié)合大學(xué)生思想中存在的問題，積極采取啟發(fā)式、參與式和專題討論、典型示范等生動的教育方式，增強思想政治教育的感染力、說服力與凝聚力。
(三)切實加強教師隊伍建設(shè)。育人先育己。加強教師隊伍建設(shè)，是進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的重要保障。教師的素質(zhì)狀況決定大學(xué)生的認(rèn)同程度。學(xué)院要把提高教師隊伍整體素質(zhì)，作為一項戰(zhàn)略工作。要教育教師認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表。教師要注意自身形象建設(shè)，要用高尚的品德感召人，用淵博的知識點撥人。才能使大學(xué)生真正心悅行從。學(xué)院還將建立師德監(jiān)督機制，以克服教師懶散松懈、不思進取等弊端，提高教師自律意識，促進良好的師德形象建設(shè)。
(四)全面加強學(xué)生黨團和學(xué)生組織建設(shè)。全面加強學(xué)生黨團建設(shè)和學(xué)生會、班委會、學(xué)生社團的建設(shè)，是切實提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力的關(guān)鍵。一要加大學(xué)生黨建工作力度。以增強黨性、提高素質(zhì)、發(fā)揮作用為目標(biāo)，建立健全新形勢下學(xué)生黨員長期受教育、永葆先進性的工作機制，讓學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生及時吸納到黨的隊伍中來。要加強學(xué)生黨員先進性教育，積極提高大學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)。要堅持把學(xué)生黨支部建在專業(yè)，加強學(xué)生黨支部的建設(shè)。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動方式，豐富活動內(nèi)容，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅強堡壘。二要加強共青團的建設(shè)。充分發(fā)揮共青團在教育、團結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢。要堅持黨建帶團建，把加強團的建設(shè)作為黨建的重要任務(wù)。要辦好業(yè)余團校，切實搞好團員的發(fā)展工作。要全面實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，組織開展豐富多彩的思想政治教育活動。要加強對優(yōu)秀團員的培養(yǎng)，認(rèn)真做好推薦優(yōu)秀共青團員入黨工作。三要加強學(xué)生會的建設(shè)。要針對大學(xué)生特點，開展生動有效的思想政治教育活動，發(fā)揮團結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能，把廣大學(xué)生緊密團結(jié)在黨的周圍，在大學(xué)生思想政治教育中更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
(五)深入開展社會實踐。要把社會實踐納入教育教學(xué)計劃和考核體系，規(guī)定學(xué)時和學(xué)分，切實將社會實踐的要求落實到每一門課程和每一位教師。積極探索建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制和長效機制。繼續(xù)組織好文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動，使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責(zé)任感。
(六)扎實推進校園文化建設(shè)。要以文化素質(zhì)教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，加強校園文化建設(shè)，加強學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。進一步凝煉校園文化，營造積極向上的校園文化氛圍，構(gòu)建中華傳統(tǒng)文化、民族文化、企業(yè)文化為主，多元文化并存的無邊界校園文化體系。
(七)全方位關(guān)心幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)成長。進一步加強大學(xué)生資助工作，繼續(xù)健全完善資助政策體系，切實做好生源地信用助學(xué)貸款工作，正確執(zhí)行國家各項資助政策，積極尋求企業(yè)資助資源，努力挖掘?qū)W院自身資助潛力;建立貧困學(xué)生認(rèn)定機制，實施動態(tài)管理，把黨和國家惠民政策落到實處，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè);按照公開、公正、公平的要求，嚴(yán)格工作程序，切實做好獎學(xué)金、助學(xué)金評審與發(fā)放工作，落實好國家醫(yī)保政策，做好學(xué)生意外傷害保險工作。進一步加強大學(xué)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作，建立健全服務(wù)體系，優(yōu)化實習(xí)見習(xí)基地，積極邀請用人單位組織招聘會，為畢業(yè)生搭建有效的就業(yè)信息服務(wù)平臺。進一步加強大學(xué)生心理健康教育工作，切實發(fā)揮心理輔導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、班主任、班級心理觀察員三級心理輔導(dǎo)工作機制的功能，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理健康方面的隱患，幫助學(xué)生消除心理障礙，促進學(xué)生人格健康發(fā)展;有效開展心理健康宣傳與咨詢工作，積極開展心理危機干預(yù)，最大限度降低危機事件的發(fā)生，努力做好危機事件問題分析及相關(guān)善后工作;建立新生心理健康檔案，通過普查，科學(xué)、有效、及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生中可能存在的心理困擾或不適，有針對性地給有心理困惑的學(xué)生提供心理援助，幫助學(xué)生緩解和擺脫所面臨的心理困擾，提高學(xué)生的心理健康水平，促進學(xué)生健康成長。
在大學(xué)生思想政治教育大會上的講話篇2
同志們：
我們今天這次大學(xué)生思想政治教育工作會議是經(jīng)院黨委研究決定召開的。其主要任務(wù)是，在前階段初步傳達學(xué)習(xí)中央、省有關(guān)會議和文件精神的基礎(chǔ)上，進一步提出貫徹落實的意見，部署相關(guān)工作，進一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想,做實工作。因此，這次會議將對我院今后一個時期開展大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
剛才學(xué)院對優(yōu)秀學(xué)生思想工作骨干進行了表彰。幾位同志從不同層面、不同角度，結(jié)合工作實際介紹了做好大學(xué)生思想政治教育工作的初步體會和具體經(jīng)驗。這幾位同志的奉獻精神值得表揚，工作成績非常突出，工作經(jīng)驗也具有很強的可借鑒性。他們一身撲在工作上，用真心，動真情，出實招，求實效，把思想政治教育工作做到了大學(xué)生的心里，把一些問題化解在了萌芽狀態(tài)，維護了校園安全、和諧和穩(wěn)定，也提升了大學(xué)生的思想境界和道德素質(zhì)。我們要做好大學(xué)生思想政治教育工作，就要見賢思齊，做他們這樣的優(yōu)秀學(xué)生思想工作骨干、輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師和基層管理干部，把自己的本職工作干扎實，干出成績，干出亮點。
輝峰同志宣讀了學(xué)院《關(guān)于加強大學(xué)生思想政治教育工作的意見》，總結(jié)了我院推進思想政治教育工作經(jīng)常化、制度化所取得的成績，指出了大學(xué)生思想政治教育工作面臨的亟待解決的問題，提出了加強大學(xué)生思想政治教育工作六個方面30條意見，很全面，很具體，也很有針對性和可操作性，體現(xiàn)了較強的務(wù)實性和創(chuàng)新性。這個《意見》將成為今后一個時期我院開展大學(xué)生思想政治教育工作的方向性、指導(dǎo)性和重要抓手性文件，成為我院大學(xué)生思想政治教育工作的長效機制。全院各部門、全體師生員工，一定要引起高度的重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)把握，切實貫徹落實。下面，我再強調(diào)幾點意見：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強做好新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作的責(zé)任感和緊迫感
從國際形勢看，世界多極化、經(jīng)濟全球化不斷拓展，這既為大學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒各國優(yōu)秀文明成果和新思想新觀念提供了有利條件，也給一些錯誤思想和腐朽文化侵蝕，特別是敵對勢力滲透提供了可乘之機，在一定程度上講，高校已成為易發(fā)問題、多發(fā)問題的敏感部位。這就要求我們必須增強當(dāng)代大學(xué)生的政治敏銳性和鑒別力。最近，我院組織的二、三年級學(xué)生抽樣調(diào)查顯示，僅有32.2%也就是說不到三分之一的大學(xué)生自認(rèn)為愛國熱情飽滿且有理性，超過三分之二的大學(xué)生自認(rèn)為愛國熱情飽滿但不夠理性或愛國熱情一般，這是一個很嚴(yán)重的問題。我們必須積極應(yīng)對，引導(dǎo)他們在世界經(jīng)濟政治熱點問題面前理性表達愛國熱情，自覺和黨中央保持高度一致，不被敵對勢力和別有用心的人所利用，冷靜理智地表達愛國熱情，維護我國的經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的良好的國際國內(nèi)環(huán)境。
從國內(nèi)形勢看，隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，我國出現(xiàn)了社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式“四個多樣化”，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強，同時也帶來一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念不強、心理素質(zhì)欠佳等問題，這都為我們做好新形勢下的學(xué)生思想政治教育工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。
從我們學(xué)院自身情況看，應(yīng)該肯定學(xué)生的主流是好的。調(diào)查顯示，86%的學(xué)生有入黨愿望，89.8%的學(xué)生對學(xué)院管理非常滿意或滿意，70.7%的學(xué)生對專業(yè)課非常感興趣或比較感興趣，78%的學(xué)生對我院教師的敬業(yè)精神表示滿意或比較滿意。這是我們感到欣慰的方面。但是同時，我們也調(diào)查了解到大學(xué)生思想政治教育工作中還存在著一些不容忽視的問題。
一是部分大學(xué)生政治思想不夠堅定、學(xué)習(xí)動力不足。14%的大學(xué)生政治觀念較淡漠，不想入黨或還沒有考慮好是否要申請入黨。有92.2%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)壓力很大或較大。54.7%的學(xué)生也就是說超過一半的學(xué)生認(rèn)為在校壓力很大或較大。62.4%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間最大的壓力來源于就業(yè)和自身前途問題。這里特別值得注意的是，對于就業(yè)困難的主要原因，大學(xué)生是怎么看的呢?據(jù)調(diào)查，有46.1%接近一半的學(xué)生只是認(rèn)為是就業(yè)市場供大于求造成的，僅有15.9%的學(xué)生認(rèn)為是畢業(yè)生能力有欠缺，這說明我們的大學(xué)生面對就業(yè)困難和壓力，沒有自覺地從自強不息、刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)上、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念上找答案，而過分強調(diào)了社會原因，學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力明顯不足。正是這種思想，導(dǎo)致約30%的學(xué)生對專業(yè)感到興趣一般、不太感興趣或完全沒興趣，23.2%超過五分之一的學(xué)生對上課遲到，上課期間做與課程無關(guān)的事情如發(fā)短信、看小說、打瞌睡等持贊成或無所謂態(tài)度。這些調(diào)查數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)引起我們每一名干部和教師的深思和憂慮。
二是部分大學(xué)生缺乏社會責(zé)任感和艱苦奮斗精神。大家可能感覺到了，90后高職大學(xué)生對社會、對學(xué)校、對教師、對生活、對家庭甚至對自己的抱怨越來越多。社會不公平、學(xué)院管得太死、教師說教太多、生活太無聊等，成了掛在一些學(xué)生嘴邊上的“家常話”和口頭禪。更有一些極端的說法，認(rèn)為“靠自己學(xué)好專業(yè)去闖社會，尋求機會發(fā)展，成功概率很低很低”，還有一些青年學(xué)生片面地認(rèn)為，學(xué)習(xí)再好也沒用，最現(xiàn)實的是“靠學(xué)習(xí)不如靠關(guān)系，學(xué)得好不如關(guān)系鐵”!據(jù)調(diào)查，僅有11.4%的學(xué)生非常愿意畢業(yè)后到西部和基層就業(yè)，24.9%的學(xué)生不太愿意或者非常不愿意畢業(yè)后到西部和基層就業(yè)，這說明有的學(xué)生已經(jīng)受到拜金主義、享樂主義、極端個人主義的影響，缺乏應(yīng)有的社會責(zé)任感和吃苦奉獻精神。
三是部分大學(xué)生自律意識不強，精神境界不高。有的大學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識較差，集體觀念不強。表現(xiàn)為我行我素，不愿受紀(jì)律約束。有的大學(xué)生人生目標(biāo)不明確，缺乏高尚的追求，不會學(xué)習(xí)，不會生活，對前途無信心，甚至是自暴自棄，混日子，茫茫然。有的時時感到郁悶、無聊、苦惱，導(dǎo)致在常態(tài)的郁悶中尋求刺激，談戀愛、抽煙、喝酒的學(xué)生增多，有的欣賞非主流文化，留怪異發(fā)型、描眉染發(fā)等。
總之，我們要全方位、多角度正視大學(xué)生自身存在的問題。面對新的歷史條件下的機遇和挑戰(zhàn)，我們必須以責(zé)無旁貸的政治責(zé)任感，實踐育人為本，全面占領(lǐng)學(xué)生思想陣地;必須以時不我待的緊迫感，堅持主動出擊，多措并舉，多方施策，把大學(xué)生思想政治教育工作抓緊抓實抓好。
二、要堅持以社會主義核心價值體系為主線，灌輸、教育、引導(dǎo)學(xué)生不動搖
作為高職院校，辦學(xué)的基本目的和價值取向，是要為國家培育德智體美全面發(fā)展的高技能應(yīng)用型人才。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，首要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“三觀”，在當(dāng)前和今后一個很長的歷史時期，最根本、最管用的是用社會主義核心價值體系灌輸、教育、引導(dǎo)學(xué)生。社會主義核心價值體系的基本內(nèi)涵主要包括六個方面，即：馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、愛國主義民族精神、改革創(chuàng)新的時代精神、社會主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀。怎樣才能讓學(xué)生自覺認(rèn)可和接受社會主義核心價值體系呢?我覺得起碼應(yīng)該做到以下三點。一是重視灌輸。要理直氣壯向?qū)W生反復(fù)宣講社會主義核心價值體系大道理，要讓學(xué)生聽懂，感到不乏味，學(xué)進去感到有滋味，學(xué)好了感到上品味，一句話，大道理講好了就管用，就能內(nèi)化為學(xué)生的世界觀，外化為學(xué)生的行動，教育者就應(yīng)該有這個信心和韌勁。二是要貼近實際。馬克思主義理論不能入耳入腦入心，不是馬克思主義理論過時了，而是我們的授課過程沒有貼近鮮活的社會生活。理論教育主要是通過課堂教學(xué)完成，由專業(yè)課教師承擔(dān)，這就要求任課教師講求教學(xué)方法和講課藝術(shù)。多年的實踐告訴我們，要改革思想政治理論課教學(xué)，就必須將機械的說教“活起來”，把深刻的理論生活化、通俗化。要遵循高職院校大學(xué)生的心理成長規(guī)律，從大學(xué)生的思想實際和關(guān)注的問題入手，將社會主義核心價值體系的大道理與黨情、國情、民情結(jié)合起來，與當(dāng)前政治、經(jīng)濟和社會中的重大事件結(jié)合起來，與大學(xué)生的思想困惑和情感情趣結(jié)合起來，與大學(xué)生的接受能力和認(rèn)知習(xí)慣結(jié)合起來，以活生生的實例和具體詳實的數(shù)據(jù)去分析闡述、去講解、去論證社會主義核心價值體系的客觀實在性和助推社會發(fā)展進步的管用性。實踐證明，只要堅持“用事實說話”，就能增強理論教育的針對性和吸引力。三是要抓活動。要針對大學(xué)生的思想動態(tài)和情感興趣，組織開展形式多樣的弘揚主旋律、唱響正氣歌的校園文化活動，以此來影響和帶動廣大學(xué)生形成愛黨愛國、追求進步、積極向上的人生品德和高尚志趣。同時要注重媒體正面引導(dǎo)，除了校內(nèi)的廣播、刊物外，要注意占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這塊陣地。要充分運用網(wǎng)絡(luò)手段拓展思想政治教育工作的視野，用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，引領(lǐng)和促使大學(xué)生社會主義核心價值觀的形成。
三、要不斷創(chuàng)新思想政治教育形式方法，形成一套過硬的抓手。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是思想政治教育工作的不竭動力。創(chuàng)新就是打破陳規(guī)陋習(xí)，創(chuàng)造新事物;就是在事物已處的歷史階段和發(fā)展水平上不斷推陳出新。個人不創(chuàng)新，就會在生活中落伍;國家和民族不創(chuàng)新，就會在國際競爭中落敗;思想觀念不創(chuàng)新，就不可能產(chǎn)生現(xiàn)代的物質(zhì)文明和精神文明;思想政治教育的內(nèi)容、形式和方法不創(chuàng)新，就不能打動學(xué)生的心靈，適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的渴求。 實踐證明，抓任何工作，無章可循，就會方向不明，陷入盲目和亂抓;但有章不循、有制度不落實，就會使工作懸空落不到實處?？梢哉f，沒有執(zhí)行力、沒有約束力的制度比沒有制度更糟糕。我們30條《意見》的出臺，使得今后學(xué)生思想政治教育工作有了依據(jù)，那么下一步要注重的就是要強調(diào)執(zhí)行力，強調(diào)抓落實。在這里我要特別強調(diào)幾項工作抓手。
1、必須堅持院系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生制度?！兑庖姟诽岢鰧W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中層干部每人聯(lián)系1名優(yōu)秀學(xué)生和1名需要幫教的學(xué)生，這是一個量化了的約束性工作指標(biāo)，必須兌現(xiàn)。這么做的主要目的是，使領(lǐng)導(dǎo)和各級干部能與教職工特別是廣大大學(xué)生面對面、心貼心地溝通交流，交心交朋友，準(zhǔn)確了解和把握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生的需求，及時宣傳黨的路線方針政策，聽取學(xué)生意見建議，針對問題想辦法，分析問題出對策，解決問題抓落實。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生談心的形式可以多種多樣，電話、短信、電子郵件等都可以使用，領(lǐng)導(dǎo)要善于用青年學(xué)生喜聞樂見的聚集方式，抓住學(xué)生的關(guān)注點、興奮點、擺事實、講道理，以理服人，以情感人，幫助大學(xué)生處理好成長過程中學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)發(fā)展、社會交際、處世交友、健康生活等方面的具體問題，不斷提高他們的思想認(rèn)識和精神境界。
2、必須鞏固學(xué)生思想工作骨干隊伍，發(fā)揮思想工作骨干信息員、小輔導(dǎo)員、小指導(dǎo)員的作用。調(diào)查顯示，40%的學(xué)生在感到自己有心理壓力時，首選向親戚、朋友、同學(xué)傾訴，這就是我們建立學(xué)生思想工作骨干隊伍、思想工作骨干開展工作和發(fā)揮作用的依據(jù)。每個班3名、全院近200名思想骨干就增加了近200雙眼睛去發(fā)現(xiàn)潛在的問題，多了近200張嘴巴去隨時反映和制止問題，多了近200顆熱心去疏導(dǎo)他人的情緒，化解各種矛盾。這是一支比教職工隊伍還要龐大，且整天與其他學(xué)生學(xué)習(xí)在一起，生活在一起，娛樂玩耍在一起的骨干隊伍，能量和作用非常大，只要建好、管好、用好就非常管用。思想工作骨干日報告、系部周分析、學(xué)院月調(diào)度、工作季交流的制度是我院的創(chuàng)新，我們必須持之以恒地堅持這一有效的工作制度。
3、必須加強政治理論課教師隊伍建設(shè)，落實思想政治理論示范課觀摩制度。思想政治理論課教師要以社會主義核心價值體系為根據(jù)，加強對教材的研究，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容和教學(xué)要求，并結(jié)合職業(yè)教育特點，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，多采用啟發(fā)式、討論式、研究式、案例式等教學(xué)方式，多運用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，努力增強教學(xué)效果。每學(xué)期每位思想政治課教師，至少上一至兩節(jié)體現(xiàn)我院特色的思想政治理論示范課，教學(xué)部門要做出安排，組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同科教師互相觀摩。
4、必須切實加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育工作和引導(dǎo)大學(xué)生健康成長方面發(fā)揮著不可替代的作用。要按照師生比不低于1 ：200的比例設(shè)臵崗位，充分利用每年新招聘教師，逐步配齊配強一線專職輔導(dǎo)員。要根據(jù)中辦、國辦轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳部、教育部、共青團中央關(guān)于五年多來大學(xué)生思想政治教育工作情況和下一步工作意見》的文件規(guī)定，強化專職輔導(dǎo)員的教師和干部雙重身份，落實雙重待遇，實現(xiàn)雙線晉升。把輔導(dǎo)員業(yè)績考核結(jié)果作為職務(wù)聘任、晉級的重要條件，激發(fā)輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)履職盡責(zé)。
5、必須落實學(xué)生思想政治教育工作者成效考評獎懲制度。把學(xué)生思想政治工作成效與思想政治教育工作者的政治經(jīng)濟待遇掛鉤，將班級和學(xué)生取得的榮譽稱號、競賽名次、班風(fēng)班紀(jì)和違紀(jì)扣分情況進行量化積分，結(jié)果與系部干部和有關(guān)班主任輔導(dǎo)員的評優(yōu)表彰、經(jīng)濟獎罰掛鉤?！兑庖姟芬?guī)定，每學(xué)期末，對學(xué)生思想政治教育工作前三名的系部分別獎勵1000元、800元、500元，對末位系部通報批評，連續(xù)兩次排末位的，對有關(guān)系部領(lǐng)導(dǎo)進行誡勉談話，必有時經(jīng)院黨委研究進行組織調(diào)整。這項規(guī)定一定要落實到位。
6、必須加強學(xué)生養(yǎng)成教育，將行為規(guī)范列入學(xué)生思想政治成績評價體系。不能僅以理論知識考試卷面分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的思想政治成績，而要注重與個人實際表現(xiàn)結(jié)合起來。要在政治表現(xiàn)、道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)精神、勞動態(tài)度、遵紀(jì)守法、衛(wèi)生習(xí)慣、集體觀念等方面品學(xué)量化、評價學(xué)生，并作為評優(yōu)評先、免試推薦、就業(yè)推薦、畢業(yè)鑒定的重要指標(biāo)。
7、必須充分利用校史資源，以特色校園文化感染教育學(xué)生。我院86年的校史是開展大學(xué)生思想政治教育的深厚資源，即將出版的《院志》將為我們開展思想政治教育提供不可多得的珍貴資料。要學(xué)習(xí)校史，傳承校史，推動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校訓(xùn)，校歌為代表的“三風(fēng)一訓(xùn)一校歌”校園文化建設(shè)工程，讓大學(xué)生牢記校訓(xùn)、唱響校歌、佩戴?；铡⑹褂眯?biāo)，踐行學(xué)風(fēng)，激勵大學(xué)生熱愛學(xué)院、刻苦學(xué)習(xí)。發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的獨特作用，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就，激勵大學(xué)生立志成才，報效祖國。
8、必須豐富黨團活動內(nèi)容和形式，提高教育效果。黨團活動不僅僅是念報紙看電視學(xué)理論，還要組織黨團員、群眾在實踐中學(xué)習(xí)理論。要開展演講比賽鼓舞士氣，開展合唱比賽振奮精神，開展體育比賽激發(fā)競爭精神，開展技能競賽培育創(chuàng)新精神，開展志愿服務(wù)承擔(dān)社會責(zé)任，開展時政討論開闊視野胸襟。要通過黨校的培訓(xùn)提高入黨積極分子的思想覺悟，提高發(fā)展黨員的質(zhì)量。各團支部要在打團旗、戴團徽、唱團歌的必選動作下，開展自定主題，自選內(nèi)容，自擇形式的自主團日活動，提高團組織的凝聚力，擴大團組織的影響力，培育學(xué)生健康向上的思想情操。
9、必須發(fā)現(xiàn)和培育典型，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一個榜樣就是一面旗臶，一個榜樣群體就會對活動產(chǎn)生推波助瀾的作用。選樹和培育典型并搞好宣傳，對內(nèi)可以強學(xué)院自身素質(zhì)，增強凝聚力，對外可以樹學(xué)院社會形象，提高知名度和美譽度。要在教師隊伍中培樹愛崗敬業(yè)標(biāo)兵、教學(xué)改革標(biāo)兵、理論學(xué)習(xí)標(biāo)兵、校園文化建設(shè)標(biāo)兵、建言獻策標(biāo)兵;要在廣大學(xué)生中選樹思想骨干標(biāo)兵、專業(yè)技能標(biāo)兵、文明禮貌標(biāo)兵、志愿服務(wù)標(biāo)兵，使不同年級、不同專業(yè)、不同特點的學(xué)生都有自己可看可學(xué)的“標(biāo)桿”。要鼓勵和支持師生參加國家、省市和行業(yè)部門組織開展的職業(yè)技能和大型文體比賽活動，鼓勵和支持教職工參加課題研究，鼓勵和支持專任教師積極參加精品課程建設(shè)，用各項活動的捷報鼓舞士氣，感染學(xué)生，激勵學(xué)生，促進學(xué)院全面發(fā)展。
除了我剛才強調(diào)的幾個硬抓手之外，《意見》中其它的舉措也都很重要，大家要在實際工作中認(rèn)真運用和落實，并注意總結(jié)經(jīng)驗，完善提高。
四、要加強對大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)保證、制度保證和經(jīng)費保障 一要把加強大學(xué)生思想政治教育工作擺上黨政重要議事日程，各方面齊抓共管。大學(xué)生思想政治教育工作要領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo);經(jīng)常抓，抓經(jīng)常;反復(fù)抓，抓反復(fù)。決不能說起來重要，干起來次要，忙起來不要。要完善鞏固黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全院協(xié)調(diào)配合、學(xué)生自我教育的大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。在這里我特別強調(diào)，我院學(xué)生工作的一線指揮部和工作承載點在各系部，各系部書記是學(xué)生思想政治教育工作的第一責(zé)任人，出了問題特別是影響全院發(fā)展的重大問題，對書記“問責(zé)沒商量”。各級各部門對待學(xué)生思想政治教育工作要像對待本職業(yè)務(wù)工作一樣，努力做到不懈怠、不糊弄、不應(yīng)付、不忽悠，人人背著責(zé)任盡心，個個帶著壓力盡力，確保各項工作得到落實。
二是要將大學(xué)生思想政治教育工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。要開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面，鞏固思想政治教育工作成果，不是一蹴而就的事情，也不是一朝一夕的事情，更不是一勞永逸的事情。因此，我們要緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，從學(xué)院實際和高職院校學(xué)生特點出發(fā)，推進思想政治教育工作經(jīng)常化、制度化。要用制度管人管事，推動工作，不能熱一陣，冷一陣;緊一陣，松一陣;忙一陣，閑一陣。因此，有關(guān)職能部門要加強對大學(xué)生思想政治教育工作的跟蹤問效，認(rèn)真執(zhí)行指導(dǎo)、檢查、評比、通報等有效的督導(dǎo)制度，確保大學(xué)生思想政治教育工作持之以恒和扎實有效地開展。
三是要建立思想政治教育工作經(jīng)費保障機制。大學(xué)生思想政治教育工作，近則關(guān)乎一代大學(xué)生的健康成長，遠(yuǎn)則事關(guān)黨和國家的未來，這是一項重要而神圣的任務(wù)。思想政治教育工作不是虛無飄渺的，是實實在在的“基礎(chǔ)工程”、“潛力工程”，其實在這方面舍得投入，就是對黨和國家的根本利益和長遠(yuǎn)利益負(fù)責(zé)，對大學(xué)生的前途命運負(fù)責(zé)。思想政治教育工作不是空對空，不能光靠嘴皮子，離不開必要的人力、物力、財力的支撐。學(xué)院要在思想政治教育教學(xué)與管理、德育師資培訓(xùn)、學(xué)生德育實踐活動、表彰獎勵等方面提供必要的經(jīng)費保障，保證大學(xué)生思想政治教育工作的持續(xù)深入開展。
同志們，加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，我們使命在肩，義不容辭。我們要以時不我待，責(zé)無旁貸的責(zé)任感、緊迫感和使命感，認(rèn)真落實中央和省市委相關(guān)文件及會議精神，學(xué)習(xí)研究院黨委《關(guān)于加強大學(xué)生思想政治教育工作的意見》，增強工作的預(yù)見性、針對性和創(chuàng)造性，把我院大學(xué)生的思想政治教育工作推上新臺階，提上新高度，為迎評促建提供堅實的思想基礎(chǔ)和精神支持，為實現(xiàn)我們?nèi)兄攸c、全省一流、全國知名高職院校的遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力奮斗! 謝謝大家!
在大學(xué)生思想政治教育大會上的講話篇3
今天聽了9所高校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，總的來說很受教育、也很受啟發(fā)。我想已經(jīng)發(fā)言的和還沒有發(fā)言的學(xué)校，還有很多好的做法，以后還有交流的機會。下面，我談幾點意見。
一、高校大學(xué)生思想政治教育的總體狀況
各高校開展的大學(xué)生思想政治教育工作卓有成效，有很多好的經(jīng)驗和做法值得總結(jié)。在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各高校在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下作了大量卓有成效的工作，無論是辦學(xué)方向、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的管理以及大學(xué)生思想政治教育工作都是很好的，各高校結(jié)合自己的實際，都研究了很有針對性的措施，有很多好的做法，創(chuàng)造了很多新鮮經(jīng)驗。聽了大家剛才的匯報，我覺得電大的工作抓得很好，云大、昆工的工作也各有特點，尤其是在落實輔導(dǎo)員與學(xué)生的比例方面，1:200是中央的要求，下一步要做硬性規(guī)定予以落實，民大、師大、愛因森學(xué)院等學(xué)校也做了很多工作，總之，各高校都有自己的特點，都創(chuàng)造了很多好的經(jīng)驗。
就大學(xué)生而言，我認(rèn)為主流是好的。主要表現(xiàn)在這幾個方面：
(一)理想信念堅定，愛國愛黨，對中國特色社會主義認(rèn)同，對改革開放認(rèn)同，對我們國家充滿信心，這個主流必須充分肯定。
(二)在學(xué)習(xí)上，絕大多數(shù)學(xué)生是刻苦努力、勤奮的，在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，特別是在課堂教學(xué)上是認(rèn)真的，想學(xué)習(xí)學(xué)問、掌握知識、增長本領(lǐng)，這一點是很突出的。隨著課程的豐富現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識量是倍增的，積累也是比較多的。
(三)思想道德和文明素質(zhì)是比較好的?，F(xiàn)在的學(xué)生有思想、善思考、反應(yīng)靈活、關(guān)注社會、關(guān)注熱點、關(guān)注重大事件，熱心公益事業(yè)，樂于做志愿者，并把做志愿者作為鍛煉自己的過程，一個快樂的過程。
(四)現(xiàn)在的大學(xué)生獨生子女比較多，他們既自我又有個性，有的甚至有超越時代、超越現(xiàn)實的思維和理念，他們各方面了解的比較多，他們想的問題是很超前的，也是很奇妙的。
(五)當(dāng)代大學(xué)需要尊重、尊嚴(yán)，需要社會、學(xué)校、家長的理解，他們有天然的優(yōu)越感和自豪感。
總之，當(dāng)代大學(xué)優(yōu)點很多、優(yōu)勢很突出，是黨和國家寶貴的人才資源，也是未來改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。黨中央、國務(wù)院對當(dāng)代大學(xué)生怎么培養(yǎng)、怎么教育是相當(dāng)重視的。
當(dāng)然，當(dāng)代大學(xué)生有很多優(yōu)點，但隨著國際國內(nèi)形勢的深刻變化，特別是隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，改革開放的力度越來越大、意識形態(tài)的復(fù)雜多樣，尤其是互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的發(fā)展，現(xiàn)代大學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀的形成面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，大學(xué)生對世界、社會的很多事件的看法都是來源于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)對他們的影響是很大的。
二、大學(xué)生思想政治教育工作值得深入考慮和研究的問題
(一)大學(xué)生理想信念模糊。這與高校的馬列主義課程設(shè)置、教材有關(guān)系，一年級有一些馬列主義的課程，后面就沒有了或者僅是選修課，馬列主義的課程講不好就會枯燥乏味，所以學(xué)生對馬列主義的知識掌握很少，網(wǎng)上看一點、老師講一點，沒有形成系統(tǒng)的知識體系。
(二)價值取向迷茫。大學(xué)生對于人生的目標(biāo)是為國家做貢獻、為人民服務(wù)還是為自己不明確，對于畢業(yè)以后究竟干什么比較迷茫，碰到一些問題比較困惑，路不知道怎么走、目標(biāo)不知道怎么實現(xiàn)。“飄飄無所事，天地一沙鷗”的感覺。
(三)刻苦精神不足。雖然很多高校有校訓(xùn)，但是僅僅念念而已，作為一種歷史來欣賞，沒有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的動力，網(wǎng)上看一點、老師講一點，滿足于淺顯的認(rèn)識，沒有很好的、系統(tǒng)的、深刻的研究，
(四)社會責(zé)任感不強。哪個黨領(lǐng)導(dǎo)，他覺得都一樣，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，他無所謂。對于國家的發(fā)展責(zé)任感不強。
(五)心理健康問題多。盡管各高校都設(shè)立了心理咨詢中心，加強了這方面的工作，電腦問題還是較多。現(xiàn)在的大學(xué)生心理孤僻、脆弱、郁悶，這個不但在大學(xué)，中小學(xué)也存在一些。
問題很多，我說的這四五個方面是比較集中的，要研究，還有幾個比較突出的問題，一個是信教的問題，特別是信基督教，高校里還比較多，這個要引起重視，高校領(lǐng)導(dǎo)要明確教育與宗教要分開，學(xué)生不清楚，教師搞不清楚，任其蔓延，學(xué)生的思想就不是那回事了，學(xué)生在學(xué)校的唯一任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在這一點上學(xué)校要理直氣壯。
還有網(wǎng)絡(luò)問題，如何文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)?是個全國性大課題，尤其是網(wǎng)絡(luò)黃賭毒，要加強控制，要有一個網(wǎng)絡(luò)隊伍去引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，封堵是不行。還有就是校園安全的問題等等，這些比較突出的問題要引起高度重視。
三、如何加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作
(一)對于這項工作要高度重視，要有責(zé)任感和緊迫感，加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作是黨中央的一項重大決策，關(guān)系到黨和國家的興旺發(fā)達和長治久安。歷史的經(jīng)驗值得注意，一些教訓(xùn)不能忘記，思想政治教育工作搞不好，出問題往往就在高校。
(二)高校要把握好辦學(xué)的方向和培養(yǎng)的目標(biāo)。我們走的是有中國特色的社會主義道路，高舉著中國特色偉大旗幟，以中國特色社會主義理論體系武裝我們的思想。高校培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人才始終是需要研究的重大課題。“立德樹人”始終是我們的根本，堅持中國特色社會主義的辦學(xué)方向，培養(yǎng)中國特色社會主義的合格建設(shè)者和接班人，是我們大家都清楚的。李長春同志在全國高校大學(xué)生思想政治教育工作會上強調(diào)，全面貫徹社會主義辦學(xué)方針不動搖，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制不動搖。要很好地領(lǐng)會三個“不動搖”，高校領(lǐng)導(dǎo)一定要頭腦清醒，理念清晰，方向明確，不能受任何其他方面的干擾，一定要按照中央的部署、省委的要求來做，不能偏離方向，否則要出問題。為什么要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為什么走中國特色社會主義道路，為什么堅持中國特色社會主義方向?要有清醒的認(rèn)識，要能說得清楚，這是歷史和中國人民的選擇。
(三)突出重點，抓住難點。
加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，內(nèi)容很多，要突出重點，抓住難點。首先要用社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)這項工作，對于這一點，中央很明確，甚至要把社會主義核心價值體系貫徹于國民教育的全過程。社會主義核心價值體系包括四個大的方面，每個方面要講清楚，為什么要堅持馬列主義毛澤東思想等等，要講清楚，不是教條，馬克思主義是最靈活，是活著的馬克思主義，是與時俱進的，要用淺顯的語言講清楚，是真理，是科學(xué)，不會過時。對中國特色社會主義理論，你要能講清楚。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是一脈相承的，為什么要堅持這些理論指導(dǎo)，沒有這些理論指導(dǎo)，會出大問題，會一盤散沙，不走這個道路，走別的道路，會成為別人的附庸。我們社會主義國家更加追求人的全面發(fā)展，民主也是我們追求的理想，但是，我們還處在社會主義處級階段，民主也是一個進程，要有相適應(yīng)的經(jīng)濟基礎(chǔ)，片面追求過分的民主，就會極端民主化。思想政治課的老師要能夠通俗地講解，還有以愛國主為核心的民族精神、以改革開放為核心的時代精神、“八榮八恥” 的榮辱觀等，要用身邊的東西，打動他、感染他，學(xué)生才容易接受。要加強思想政治教育的學(xué)科建設(shè)，把社會主義核心價值體系與大學(xué)生的特點結(jié)合起來。
(四)改革創(chuàng)新理論課程，科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計課程。
這個課程不是可有可無的，要通過改革創(chuàng)新理論課程，科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計課程，改進教學(xué)方法，使大學(xué)生思想政治教育的課程不枯燥;通過政治的、文化的、文藝的形式來引領(lǐng)他，形式多樣化。
(五)理順體制機制。
各級黨委以及相應(yīng)機構(gòu)的職能要明確，要理順，要加強對大學(xué)生思想政治教育專業(yè)、課程的科學(xué)設(shè)置、合理規(guī)劃，要加強監(jiān)督、檢查和評估。
(六)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
要加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。特別是高校的黨委書記要確實負(fù)起責(zé)任，牽頭抓總，重視靈魂和才能兩方面的培養(yǎng)，真正實現(xiàn)“立德樹人”。
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