以下是本小編整理的大學就業(yè)工作會議講話稿，歡迎大家閱讀。

　　大學就業(yè)工作會議講話稿一：

　　同志們：

　　經過認真的準備， 2008屆畢業(yè)生就業(yè)工作會議今天在這里召開了。這次會議的主要任務是：總結交流2008年畢業(yè)生就業(yè)工作經驗，表彰獎勵2008年度畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、先進個人，兌現考研獎勵，傳達貫徹2008年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議精神，分析當前畢業(yè)生就業(yè)形勢，全面動員、部署我院2008年畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　首先我代表院黨委、院行政向辛勤奮斗在畢業(yè)生就業(yè)工作第一線的同志們表示崇高的敬意!向所有關心和支持學校畢業(yè)生就業(yè)工作的單位及部門的同志們表示衷心的感謝!正是因為你們的努力，才使我院的畢業(yè)生就業(yè)工作在嚴峻的就業(yè)形勢下，取得了可喜的成績，在云南省教育廳組織的2008年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任考核檢查中，得到了充分肯定。畢業(yè)生就業(yè)工作的扎實推進，促進了我院廣大學生的思想穩(wěn)定，為學校各項事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

　　隨著社會主義市場經濟的逐步建立和高等教育大眾化的發(fā)展，客觀上要求必須把畢業(yè)生就業(yè)工作放在更加重要的位置。為了實現我院的跨越式發(fā)展，在競爭中贏得主動，我們要認清形勢，扎實工作，努力開創(chuàng)我院大學生就業(yè)工作的新局面。下面我講三點意見。

　　一、充分肯定2008年我院開展畢業(yè)生就業(yè)工作的成績

　　學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷加強組織領導。學校黨政領導高度重視大學生就業(yè)指導與服務工作，按照制度化、專業(yè)化、全程化、信息化的要求加強就業(yè)指導與服務體系建設。認真實施 “一把手”工程，成立了以黨委書記、院長任組長的就業(yè)工作領導小組，下設大學生就業(yè)指導與服務中心，全方位開展大學生就業(yè)指導與服務工作，形成了黨委書記、院長掛帥、分管院領導親自抓、就業(yè)指導中心專門抓、院系具體抓的格局。今年初召開了西南林學院2008年大學生就業(yè)指導工作會議，對大學生就業(yè)指導與服務工作進行了全面規(guī)劃和部署，為今后工作開了一個好頭。

　　強化就業(yè)工作制度建設，實施大學生就業(yè)工作目標責任制。為規(guī)范和指導全校大學生就業(yè)工作，學校制定了《西南林學院關于進一步加強大學生就業(yè)指導工作的實施意見》。從2008年3月起實施了各學院、各專業(yè)簽約情況“周報”制度、各學院畢業(yè)生就業(yè)招聘會情況登記制度和就業(yè)指導課外學分管理制度等，使我院大學生就業(yè)指導與服務工作由事后管理轉變?yōu)槿^程管理。從今年起我院還實施了大學生就業(yè)工作目標責任制考核，由黨委書記、院長與各院系黨政負責人簽定大學生就業(yè)工作目標責任書，建立了以就業(yè)率為重要指標的較為完整的考核體系，把畢業(yè)生就業(yè)工作成效作為各級領導干部年終述職與考核的重要內容，通過各種方式確保畢業(yè)生就業(yè)的各項工作領導到位、責任到位、措施到位。

　　以就業(yè)為導向，密切就業(yè)與教學招生的相互聯(lián)系。學校始終堅持“以就業(yè)為導向”的辦學理念，切實加強招生與就業(yè)工作的聯(lián)系。一是學科建設、新專業(yè)的增設及招生計劃的制定，首先考慮畢業(yè)生就業(yè)情況和就業(yè)需要，擴大了社會急需專業(yè)的發(fā)展規(guī)模，及時更新教學內容。對社會需求不旺、就業(yè)率低下的專業(yè)，學校在招生數量、人員編制、崗位設置上進行了調整。二是創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提高學生素質。結合畢業(yè)生就業(yè)工作調研反饋的信息，積極探索“按類培養(yǎng)、模塊組合，文理結合、理實并重，注重基礎、因材施教”的培養(yǎng)模式，從根本上保證和提高教學質量。抓學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，設立“大學生科技創(chuàng)新”項目基金，以培養(yǎng)學生學習和科研興趣，提高學生綜合素質。

　　就業(yè)服務豐富多彩，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。2008年召開了各類招聘會176次，有352家用人單位參加，提供就業(yè)崗位2856個，供需比達1:1.41。此外還針對用人單位提供個性化服務，如木材科學與工程、園林、園藝、林學、道路與橋梁、交通運輸、車輛工程等專業(yè)，應用人單位的要求，學生先到用人單位實習，增加了解后再進行雙向選擇。對暫未落實就業(yè)單位或單位不能解決檔案、戶口的畢業(yè)生，學校免費提供托管檔案、戶口等服務，幫助他們辦理相關事宜。

　　加強畢業(yè)生思想教育，幫助學生樹立正確認識。學校組織召開了各層次的畢業(yè)生座談會，幫助學生正確認識就業(yè)形勢，把握我國經濟改革和社會發(fā)展需求，樹立正確的就業(yè)觀念。教育學生保持艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞的精神，很多用人單位對我院的畢業(yè)生有留得住、吃得苦、下得去、用得上的評價。學校還鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)、艱苦行業(yè)、非國有企業(yè)工作，對到邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)、艱苦行業(yè)、非國有企業(yè)工作的畢業(yè)生給予表彰和獎勵。

　　加大宣傳力度，增進與用人單位的聯(lián)系。學校堅持走出去，請進來，密切與社會的聯(lián)系，在加強校企合作的同時，為學生成才、就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)越的條件。充分發(fā)揮職能部門與社會的聯(lián)系作用，同時依靠各分院、系，派出專人赴省外及省內各地州進行就業(yè)信息搜集和畢業(yè)生跟蹤調查，加強和用人單位的聯(lián)系，擴大學校的社會影響力和知名度來為畢業(yè)生就業(yè)工作服務，2008年共發(fā)放、寄送宣傳資料4200余份。積極配合國家機關、各省公務員及選調生的招考工作，組織學生參加了云南、重慶、貴州、四川、廣東、海南、湖南、甘肅等地的公務員和選調生考試。

　　完善校內就業(yè)信息網絡平臺，加快就業(yè)信息網絡化建設。學校重視就業(yè)信息化建設，開通了西南林學院就業(yè)網，投入26萬余元建設大學生就業(yè)網絡工作室，不僅為畢業(yè)生提供上網查詢就業(yè)信息的條件，還組織畢業(yè)生遠程求職、面試。充分利用中國企業(yè)人才網、中國綠色人才網等就業(yè)網站在全國各地的各種就業(yè)信息資源，彌補學校信息源的不足。

　　二、充分認識當前我院畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的嚴峻形勢

　　自高校擴大招生以來，我國高等教育從精英教育階段快速過渡到大眾化教育階段，高等教育取得了舉世矚目的成就，但同時也帶來了挑戰(zhàn)，畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的困難比較突出。近年來，全國普通高校畢業(yè)生人數均呈增長勢頭，我院畢業(yè)生，增幅也較大，在全國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，我院畢業(yè)生就業(yè)的壓力更加突出。而同時畢業(yè)生就業(yè)的新空間、新渠道尚未得到有效開拓，就業(yè)觀念和就業(yè)期望值還沒有適應新的就業(yè)形勢，不少學生不愿到基層就業(yè)。開拓省外就業(yè)渠道難度增加，原來一些接收我院畢業(yè)生較多的省份現在也開始實行自我保護，不僅壓縮了接收數量且提高了門檻尤其是學歷門檻。專業(yè)需求不平衡，一方面是工科類專業(yè)畢業(yè)生供不應求，另一方面是一些文管類專業(yè)畢業(yè)生供大于求。各院系就業(yè)工作開展不平衡，有的院系領導帶頭，師生齊心協(xié)力，形成了畢業(yè)生就業(yè)工作的良好氛圍，而有的院系領導認識不足，不管不問，工作過于簡單粗糙，滯后了學校畢業(yè)生就業(yè)工作的整體發(fā)展。

　　與此同時，一些畢業(yè)生思想準備不充分，還停留在“考上大學，就一定會有一份待遇豐厚的固定工作”的陳舊觀念上，找工作的主動性、積極性不夠，把畢業(yè)后的首次就業(yè)看得過重，認為“一次就業(yè)定終身”。還有不少畢業(yè)生在擇業(yè)時過多地追求優(yōu)越的生活條件、較高的工資收入和較好的福利待遇，忽略自身條件、個人專長和今后的成長，往往不能根據自己的實際情況合理定位。畢業(yè)生的綜合素質還有待進一步提高。一是職業(yè)精神缺失，缺乏責任感，缺乏敬業(yè)精神。二是職業(yè)技能不強，大學生理論知識學了很多，但沒有工作經驗，處理問題的能力不足，缺乏職業(yè)技能。三是語言和文字表達能力不夠。學校教育在如何提高畢業(yè)生的綜合素質，提高就業(yè)能力方面，是我們目前急需解決的一大問題。

　　三、再接再厲，扎扎實實做好2008年畢業(yè)生就業(yè)工作

　　我們在清醒看到畢業(yè)生就業(yè)工作嚴峻性、復雜性、長期性的同時，也要看到做好工作的有利條件。畢業(yè)生就業(yè)難的問題，歸根結底是發(fā)展中的問題，是前進中的問題，是可以解決好的問題。當前及今后一段時間，我們要重點抓好以下幾項工作。

　　(一)進一步深化“一把手”工程，不斷完善管理體制和責任制

　　進一步深化“一把手”工程，推動畢業(yè)生就業(yè)工作向院系延伸。形成“黨政主要領導親自抓，分管領導具體抓，教職工全員參與”的院系就業(yè)工作管理體制。結合2008年就業(yè)工作目標責任考核的結果，進一步完善考核指標體系，注重過程管理，對畢業(yè)生就業(yè)工作目標管理提出更加切實可行的操作辦法。每個院系都要建立畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任制，層層分解目標，制訂具體的措施，切實解決實際問題。要充分發(fā)揮學科優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)動全體教職員工為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋，齊心協(xié)力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。院系黨政“一把手”要隨時關注本院系畢業(yè)生就業(yè)工作的開展情況以及畢業(yè)生簽約情況，班子成員要帶隊跑市場，幫助畢業(yè)生找工作。

　　(二)加強隊伍建設，提升服務水平，確保畢業(yè)生就業(yè)工作的各項政策落實到位

　　就業(yè)指導部門要按照政治強、業(yè)務精的標準充實專職隊伍，努力做好就業(yè)工作人員的業(yè)務培訓，培養(yǎng)、鍛煉一支專兼結合的高素質的就業(yè)工作隊伍，不斷提升學校就業(yè)指導隊伍的就業(yè)指導與服務水平，逐步實現就業(yè)指導教師獲得國家高、中級職業(yè)指導師資格證書，為開展好大學生就業(yè)指導提供根本保障。繼續(xù)實施就業(yè)率月通報制度，從明年3月份開始，學校將對各院系2008年畢業(yè)生簽約率按月進行公布。繼續(xù)開展就業(yè)工作評估，按照學校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組的部署，對各院系2008年畢業(yè)生就業(yè)工作開展考核評估，在考評的基礎上，實行獎優(yōu)罰劣。繼續(xù)把畢業(yè)生就業(yè)工作成效作為各級領導干部年終述職與考核的重要內容，要通過各種方式的督促，確保我院畢業(yè)生就業(yè)的各項工作扎實有效，不斷取得新成績。

　　(三)進一步深化教學改革，拓寬就業(yè)信息渠道，提高畢業(yè)生市場競爭力

　　教學、教務管理部門要根據社會對人才的需求狀況，著力從源頭抓起，不斷深化教學改革，積極調整人才培養(yǎng)模式，加強素質教育，提高廣大畢業(yè)生的市場競爭力。堅持就業(yè)與招生掛鉤的管理體制，根據社會對人才的需求變化，及時調整專業(yè)結構。采取多種途徑，改革教學方法，更新教學手段，開展學術講座和實踐教學，從根本上保證和提高教學質量。同時重視對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣，擴大學生知識面，提高學生綜合素質。重點建設具有現代特征的校內實習基地，努力拓展校企聯(lián)合型基地，通過校內外實習基地的建設，大大提高學生實踐能力、綜合素質和市場競爭力。

　　要充分利用已經搭建的就業(yè)平臺，為畢業(yè)生和用人單位提供交流機會。主動邀請用人單位來校招聘，組織各院系分管學生工作的負責人走出去，參加省內外大型人才市場會，一方面宣傳和發(fā)布我院畢業(yè)生的生源信息，另一方面收集大量的就業(yè)需求信息。在開拓省內外就業(yè)市場的同時，要加大就業(yè)基地建設，支持和鼓勵各院系與相關單位簽訂長期就業(yè)合作協(xié)議。暢通畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布渠道,及時將就業(yè)政策以及用人單位的需求信息向廣大畢業(yè)生發(fā)布。就業(yè)指導網站要為畢業(yè)生提供交流平臺，積極為畢業(yè)生開辟網上招聘綠色通道，努力把畢業(yè)生的擇業(yè)成本降到最低。要組織畢業(yè)生有重點地參加各級各類招聘大會，擴大畢業(yè)生就業(yè)信息的選擇面。

　　(四)進一步增強服務意識，轉變工作職能，健全就業(yè)服務體系建設

　　學校各職能部門要積極轉變工作職能，從單一的指導向指導與服務并重轉變。在畢業(yè)生派遣期間，堅持實行畢業(yè)班輔導員“訪談”制度，深入到學生中，及時了解和掌握他們的思想狀況，幫助他們解決思想問題和實際困難。認真對待畢業(yè)生離校過程中的每個程序和每個環(huán)節(jié)，盡量地減少畢業(yè)生離校前的負擔。認真對待未就業(yè)畢業(yè)生及家庭困難的畢業(yè)生，重視對他們的教育與引導，為他們提供更多的服務。一方面要繼續(xù)加大對家庭困難學生和民族學生的就業(yè)扶持力度，對這部分畢業(yè)生要重點指導、重點服務、重點培訓、重點推薦。要加強人文關懷和心理疏導，防止因就業(yè)而出現嚴重焦慮、嚴重悲觀和極度不滿的情緒。另一方面，可以適當資助部分經濟困難的畢業(yè)生，為他們就業(yè)提供一些必要的幫助。相關部門要開辟畢業(yè)生就業(yè)工作綠色通道，聯(lián)合開展為畢業(yè)生辦理相關手續(xù)的“一站式”服務，確保了畢業(yè)生派遣工作的順利進行。

　　要堅持實施大學生課外學分制，將畢業(yè)生就業(yè)指導課程納入到課外學分制的范疇，實

　　現畢業(yè)生就業(yè)指導貫穿于學生培養(yǎng)的全過程。開通職業(yè)在線測評，幫助大學生全面認識自己，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。要積極貫徹中辦發(fā)[2008]18號文件精神，增強畢業(yè)生的政治意識、大局意識、責任意識，引導和鼓勵更多的畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去。我們必須以高度的政治責任感和歷史使命感，全面落實畢業(yè)生面向基層就業(yè)的各項工作，組織實施好“大學生志愿服務西部計劃”和支農、支教、支醫(yī)、扶貧計劃等項目。

　　要通過調查、統(tǒng)計、分析，掌握畢業(yè)生的擇業(yè)觀、就業(yè)心態(tài)以及就業(yè)過程中需要學校幫助解決的問題，采取相應的措施，促進畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作，找準學校在教育、教學、管理和服務等方面存在的不足，為學校合理安排教學計劃、完善專業(yè)設置和人才培養(yǎng)模式，提高教育教學質量提供決策參考。

　　同志們，黨和政府歷來十分重視就業(yè)這一重大的民生問題，黨的十七大將實現社會就業(yè)更加充分作為全面建設小康社會的奮斗目標，確立了擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，實施以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的八項措施，為我們進一步做好新形勢下的就業(yè)工作指明了方向。回顧過去，我們已經取得了突出的成績，展望未來，任務更加艱巨，我們要在以胡錦濤為的黨中央領導下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持改革發(fā)展不動搖，鞏固現有成果，調動一切積極因素，以更堅定的決心，更務實的精神，再接再厲，扎扎實實做好我院2008年及今后的畢業(yè)生工作，積極促進畢業(yè)生充分和廣泛就業(yè)，力爭使我院大學生就業(yè)工作再上新臺階。