群眾路線教育實踐活動總結會議講話稿(3)
群眾路線教育實踐活動總結會議講話稿【篇三】
同志們：
這次會議的主要任務是：深入學習貫徹黨的、十八屆三中全會、省委十一屆四次全會，中央、省委教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議和、趙克志書記關于教育實踐活動系列重要講話精神，總結我廳黨的群眾路線教育實踐活動，鞏固擴大活動成果。
1月20日，中央召開了黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議，發(fā)表重要講話，指出第一批教育實踐活動在提高思想認識、堅定理想信念、轉變作風、推動工作落實等方面取得了重要階段性成果，促使黨員、干部得到了黨性鍛煉，剎住了“四風”蔓延勢頭，帶動了社會風氣整體好轉，貫徹群眾路線的長效機制和剛性約束初步形成。1月22日，省委召開教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議，趙克志書記在講話中總結了我省第一批教育實踐活動的成效和經驗，對抓好第二批教育實踐活動作了安排部署。全廳黨員干部要認真學習、深刻領會，切實把思想和行動統一到中央和省委的部署要求上來，以強烈的政治意識、大局意識和責任意識，扎實抓好整改落實，持久踐行黨的群眾路線。
我廳教育實踐活動啟動以來，得到時任省委、宣傳部長喻紅秋同志的親切關懷與悉心指導，先后3次深入我廳，開展調研聽取意見、出席啟動會、指導廳黨組專題民主生活會并作重要講話。半年多來，省委第十督導組宋強組長、張緒晃副組長一行6人駐點我廳，精心指導、認真督導，盡職盡責幫助我廳開展活動。特別是我廳在活動第二環(huán)節(jié)出現問題時，及時鼓勵我廳調整狀態(tài)、狠抓整改，滿腔熱情支持和指導解決問題，使我們真切感受到督導組工作既站位高、要求嚴，又心連心、效果好。借此機會，我謹代表省教育廳向紅秋同志、向第十督導組表示衷心感謝!一會兒，宋強同志將作重要講話，請大家認真抓好貫徹落實。這里，我先講三點意見。
一、我廳教育實踐活動成效顯著
半年多來，按照中央和省委部署要求，我廳在工作節(jié)奏上先學先行先部署，在工作方式上求新求活求實效，緊緊圍繞“為民務實清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，踐行“三實三同”總載體，以求真務實的態(tài)度、嚴格規(guī)范的標準、求實創(chuàng)新的舉措，扎實開展教育實踐活動，取得了顯著成效。主要做法和特點體現在“五深”。
第一，堅持深學，有效增強全廳黨員干部踐行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。堅持把加強學習教育作為教育實踐活動的首要任務，貫穿活動全過程。學習內容上，做到規(guī)定篇目與自編資料相結合;學習形式上，注重會議及時學、支部集中學、廳領導宣講學、個人對照學;學習載體上，創(chuàng)新開展學習教育“六個一”活動，通過輔導學、警示學、講解學、實踐學、研討學、體會學，使黨員干部深刻認識到“四風”的嚴重性、危害性和頑固性，思想上補了課，精神上補了鈣，踐行群眾路線的意識和能力普遍提高，思想更加堅定、行動更加自覺。
第二，堅持深查，開展批評與自我批評的優(yōu)良傳統得到大力弘揚。一是開門納諫找問題。通過“請上門”、“走下去”、“發(fā)出去”等多種形式，“問”行風作風之“癥”，“求”推動發(fā)展之“方”。廳黨組成員深入9個市州、處級干部分赴88個定點聯系縣，廣泛開展“聽講學幫促”“五在基層”活動。召開座談會270余場，個別訪談2400余人次，發(fā)放意見征求表(函)570余份，收集意見建議300余條。二是聚焦“四風”找問題。廳黨組9次修改廳班子對照檢查材料，查找出“四風”方面存在12項突出問題;廳黨組成員認真撰寫個人對照檢查材料，多的達12稿，少的也有5、6稿;處級干部、普通黨員也深入查擺在“四風”和“庸懶慢浮貪”方面存在的問題，認真撰寫并修改完善對照檢查材料或發(fā)言材料。三是互相批評找問題。廳班子成員、處級黨員干部拿起批評與自我批評武器，廣泛開展談心交心，會前準備“細”、開展批評“誠”、整改方向“明”，高質量召開專題民主生活會或專題組織生活會。廳班子成員互相當場提出批評意見184條，既“紅紅臉、出出汗”，又“加加油、鼓鼓勁”，達到了“團結-批評-團結”的目的。
第三，堅持深改，真正讓群眾看到實實在在的變化。一是廳黨組針對查找的突出問題制定了21項整改措施;12位廳班子成員、全體在職黨員干部人人制定整改措施任務書。二是細化分解省直機關整頓作風“九項專項行動”;著力開展“精文簡會”、整治“庸懶慢浮貪”、“吃拿卡要報”和“四難”等七項專項整治，推進“效能革命”，開展“五去五求”。下發(fā)文件、編發(fā)簡報、召開會議分別比上年下降20%、70%、27%;公車運行費、接待經費、出國經費分別比上年下降8.7%、63%、10%。三是針對6名干部收受購物卡問題，知錯立改，不回避、不護短、不拖延，采取七項扎實有效的措施開展黨員干部勤政廉政專項教育整治，變教訓為教材、變壞事為好事，以行動促整改，大力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
第四，堅持深立，有效推動作風建設制度化規(guī)范化常態(tài)化。一是注重將教育實踐活動與我廳近年開展的“四幫四促”、“幫聯駐”、“三訪”等工作經驗相結合，與“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”等精神力量相結合，創(chuàng)新開展“聽講學幫促”“五在基層”活動，推進全廳黨員干部深入基層、服務群眾常態(tài)化。二是制發(fā)廳(委)改進作風、密切聯系群眾“六項規(guī)定”、加強廉潔自律“八個嚴禁”等制度，進一步為轉變作風劃出“紅線”、標出“雷區(qū)”、架起“高壓線”。三是廢、改、立與“四風”相關的制度76項，進一步規(guī)范權力運行，管住干部行為，堵塞“四風”漏洞，踐行群眾路線的長效機制和剛性約束初步形成。同時，大力營造執(zhí)行文化，暢通群眾監(jiān)督渠道，將制度的執(zhí)行置于群眾的監(jiān)督之下。
第五，堅持深轉，將黨員干部在活動中煥發(fā)出來的激情干勁轉化為推動教育發(fā)展的強勁動力。堅持統籌兼顧，著力把教育實踐活動與推動全省教育事業(yè)發(fā)展、促進教育均衡公平結合起來，用真抓實改的成效提高群眾滿意度。全力推進教育“9+3”計劃、“4+2”教育突破工程，全面完成省政府重點工作、十大民生工程相關任務，新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公辦幼兒園440所;采取多種措施控輟保學，全省小學、初中輟學率分別下降到1.36%和2.89%;完成中職招生30.5萬人，中職生學費實現全免，75%以上一、二年級學生享受國家助學金;全力實施高考“陽光招生”，在錄取率創(chuàng)歷史新高情況下實現錄取工作“零投訴”;招聘1.4萬名特崗教師補充到農村學校任教，數量居全國第一;舉辦“貴州特色”農村學生營養(yǎng)餐，惠及近400萬農村孩子。全廳黨員干部在踐行群眾路線的實踐中，提高了做群眾工作的能力，進一步樹立為民務實清廉的形象，推動全省教育戰(zhàn)線呈現“精神振、干部干、作風實、進步大、群眾喜”的良好態(tài)勢。
活動期間，我廳編發(fā)《活動簡報》79期，制作宣傳展板、櫥窗22期，在廳政務網開辦教育實踐活動專欄并上傳信息1700余條。省委《活動簡報》5期刊發(fā)我廳“自選動作”;《貴州日報》5次、《貴州新聞聯播》3次報道我廳教育實踐活動;省直機關工委黨建網等網絡媒體多次轉載我廳活動情況。喻紅秋同志在我廳活動簡報上批示：省教育廳教育實踐活動緊緊把握中央、省委要求，緊密聯系履職實際，開展得扎實有效。
二、活動取得的經驗和存在的不足
我廳教育實踐活動得以扎實推進并取得階段性成效，主要取決于“四個得益”。一是得益于黨中央決策英明，看得準、抓得及時。二是得益于省委作表率、省委活動領導小組堅強領導，省委活動辦、督導組有力指導、嚴格把關。三是得益于廳黨組的高度重視、真抓實改，確保整個活動不走過場。四是得益于全廳黨員干部共同努力，廣大群眾的積極支持?？偨Y活動的成功經驗，主要體現在“五個堅持”。
第一，堅持領導帶頭示范，做到以上率下。特別是廳一把手率先垂范，親自抓、統籌抓;廳班子成員帶頭示范，具體抓、配合抓，一級帶著一級干，一級做給一級看，形成了強大的推動力量和示范效應，使整個活動始終保持了高位推進的良好態(tài)勢。
第二，堅持敞開大門搞活動，擴大群眾參與。落實“充分調動領導干部和廣大群眾兩個積極性”的要求，堅持開門搞活動，通過面對面、背靠背、請進來、走出去等方式，做到每個環(huán)節(jié)都讓群眾參與、聽群眾意見、受群眾監(jiān)督、請群眾評判，真正使教育實踐活動成為傾聽群眾呼聲，凝聚群眾共識、反映群眾意愿的過程。
第三，堅持突出問題導向，確?；顒淤|量。以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，使問題在整改中得到解決，特別是一些苗頭性問題，早發(fā)現早解決，避免小洞不補大洞吃苦;堅持標準，嚴格要求，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保證活動不走過場。
第四，堅持為群眾謀利益解難題，真正惠及民生。堅持教育與實踐兩手抓，及時回應社會關切，切實改善教育民生，全力保持貴州教育又好又快發(fā)展的良好勢頭，真正讓群眾感受到教育實踐活動帶來的新氣象，讓教育發(fā)展成果惠及廣大群眾。
第五，堅持把中央和省委要求與貴州教育實際相結合，推動事業(yè)發(fā)展。圍繞中心、服務大局，將教育實踐活動與推動教育事業(yè)發(fā)展相結合，與機關作風建設制度建設相結合，與“四幫四促”、幫聯駐工作相結合，既把中央和省委精神不折不扣地落實到活動每個環(huán)節(jié)，又創(chuàng)新性推進相關工作，切實做到“兩不誤、雙促進”。
我廳教育實踐活動深入推進并取得成效的同時，也還存在一些需要繼續(xù)解決的問題和不足。如：有的黨員干部在整治“四風”、服務群眾方面還有待進一步改進;有的黨員干部廉潔自律意識還有待進一步增強;有的黨員干部對開展群眾路線教育、加強作風建設的長期性、艱巨性認識還有待進一步提高;有的同志真轉真改做得還不夠好，一些支部、處室間教育實踐活動質量和成效不平衡;有的處室(單位)在解決深層次問題、創(chuàng)新完善制度機制方面還有待進一步加強。這些問題，仍需要全廳上下在持久踐行群眾路線過程中，繼續(xù)采取有針對性的措施切實加以解決。
三、群眾路線無終點，整治“四風”不放松
群眾路線是黨的根本路線，是我們黨任何時候都不能丟的傳家寶，踐行群眾路線具有艱巨性和長期性;“四風”積習甚深，具有頑固性和反復性，反對“四風”不可能畢其功于一役。我廳教育實踐活動雖已收尾，但不是收攤散場;活動雖已結束，但反“四風”沒結束;群眾路線教育只有起點，沒有終點。要鍥而不舍、長抓不懈，做到“六個不放松”。
第一，要堅持群眾路線作風建設不放松。堅持黨的群眾路線、切實解決“四風”問題，鞏固擴大教育實踐活動成果，可以讓我們在改革發(fā)展的道路上走得更順利，在維護群眾利益的道路上走得更好，在實現貴州教育跨越發(fā)展、推進貴州同步小康的道路上走得更快。當前，我省教育形勢良好，干部狀態(tài)好，工作思路好，發(fā)展態(tài)勢好，正是貴州教育科學發(fā)展、推動跨越的大好時機，這種局面來之不易，要倍加珍惜。省教育廳作為全省教育的“火車頭”、“指揮部”，更要發(fā)揮表率作用。全廳干部職工要從思想上、行動上堅持踐行群眾路線、繼續(xù)強化作風建設，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，以真抓真改的態(tài)度持之以恒鞏固和擴大教育實踐活動整改成果，帶動全省教育系統形成前后接續(xù)、上下聯動、深化作風建設的良好局面。
第二，要堅持落實整改方案不放松。我廳制定的整改落實方案、專項整治方案，凝聚著全廳黨員干部的心血，是教育實踐活動的重要成果，已經向廣大群眾做出了承諾。全廳黨員干部要對照理想信念、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，以補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之志為重點，高標準、嚴要求，動真格、出實招，真正改、徹底改，切實抓好整改落實。要在前一階段整改落實的基礎上繼續(xù)狠抓專項整治，保持目標不偏、力度不減，嚴明責任、兌現承諾，真正向上級部門和廣大群眾交一份合格的答卷。
第三，要堅持作風教育專項整治不放松。省委明確提出，將第一批教育實踐活動單位作風專項整治延續(xù)到今年上半年，與第二批活動互動整改。我廳要堅決按照中央明確7個方面任務和省委“五去五求”要求，繼續(xù)深化機關作風教育整治，確保完成省直機關整頓作風“九項專項行動”相關任務，從具體事情抓起，從典型事例抓起，增強作風建設的針對性和實效性，引導全廳干部職工勤政廉政，始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以作風教育整頓帶動其他專項整治，讓基層和群眾看到感受到反“四風”、改作風的真切變化。
第四，要堅持問題導向不放松。踐行群眾路線、強化作風建設關鍵要看問題解決。如果領導干部弄不清我是誰、為了誰、依靠誰，如果“四風”問題蔓延開來又得不到有效遏止，就會像一座無形的墻，把黨和人民群眾隔開;就會像一把刀，割斷黨同人民的血肉聯系。有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除。強化問題導向，一方面要聚焦“四風”問題，深入落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、廳(委)六項規(guī)定、八個嚴禁，堅持一風一風地查，一個問題一個問題地改，讓群眾看到實實在在的成效。要進一步凸顯問題導向和底線思維，教育黨員、干部牢固樹立問題意識、守住底線，真正讓干部想干事、能干事、干成事、不出事;另一方面，要聚焦教育民生問題，緊緊圍繞省委省政府提出的主基調主戰(zhàn)略，凝聚全面深化教育綜合改革的思想共識，深入實施教育“9+3”計劃，強力推進“4+2”教育突破工程，深化教育改革開放，加快教育內涵發(fā)展，真正解決一批社會關注度高、群眾需求強烈的教育民生問題。
第五，要堅持建章立制不放松。一方面，要繼續(xù)抓好我廳既定制度建設計劃的落實，繼續(xù)修訂完善相關制度，增強制度建設的針對性、適用性、可操作性，把權力關進制度籠子，用制度阻斷“四風”根源，堵塞腐敗漏洞。另一方面，要繼續(xù)加大制度執(zhí)行力度，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的各種行為。對違反制度踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的要認真查處，堅決防止“破窗”效應，以嚴格有效的制度規(guī)范黨員干部行為，使制度真正成為黨員干部聯系群眾、轉變作風的硬約束，通過制度執(zhí)行使加強作風建設、踐行群眾路線真正內化為黨員干部的自覺行動。
第六，要堅持鞏固擴大整改成果不放松。要進一步總結、提煉我廳在教育實踐活動中取得的好經驗、好做法、好模式，用以指導省直高校第二批教育實踐活動。第二批教育實踐活動單位存在的“四風”問題，病癥看似在下面，病根大多在上面。我廳教育實踐活動整改措施是否到位、出臺的規(guī)章制度管不管用、能不能在基層落地生根，也需要在第二批教育實踐活動中來檢驗。因此，全廳黨員干部，尤其是處級以上黨員領導干部要真正落實作風建設“一崗雙責”，以教育系統第二批教育實踐活動單位查找出來的問題，反觀自身思想根源、言行舉止，堅持不懈地鞏固和擴大整改成果，推動思想認識進一步提高、作風建設進一步加強、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立。
同志們，是否堅持黨的群眾路線，會不會做群眾工作，是衡量黨員干部是否合格的標尺，是廣大黨員干部必須練好的一門必修課、一項基本功。群眾工作一松地動山搖，群眾工作一抓春風化雨。做好群眾工作，關鍵是以心換心、增進感情，核心是要為民謀利，辦好實事，重點是要率先垂范，改進作風。黨的群眾路線教育實踐活動有期限，但端正黨風、整飭政風、改進作風是一項任重道遠的長期任務，永無休止符，永遠在路上。我們要繼續(xù)深入貫徹黨的十八屆三中全會、省委十一屆四次全會精神，踐行“三實三同”總載體，努力把教育實踐活動中激發(fā)出來的熱情轉化為全面深化教育改革、促進貴州教育跨越發(fā)展的強大動力，為實現同步小康的貴州“中國夢”作出新的貢獻!春節(jié)將至，在此給大家拜個早年，祝大家新春快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
謝謝大家!
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