一學一做團課提綱體會
開展“一學一做”教育實踐是學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要舉措，那要怎么寫一學一做團課提綱呢？下面小編整理的一學一做團課發(fā)言稿材料，歡迎借鑒。
一學一做團課提綱發(fā)言稿材料篇1
3月14日上午，我校2017年共青團工作會議暨“一學一做”教育實踐動員部署會在辦公樓第一會議室召開。校黨委、副校長汪黎明主持會議并講話，各學院分管領導、各基層團組織負責人、學生組織負責人參加會議。
汪黎明在講話中代表學校黨委充分肯定了一年來全校共青團工作取得的成績，對校團委提出的本年度工作計劃及“一學一做”教育實踐實施方案表示肯定，同時對全校共青團工作提出了具體要求：一是融入“大思政”戰(zhàn)略格局，在大學生思想政治工作中發(fā)揮作用，圍繞中心大局、突出自身優(yōu)勢，奮發(fā)進取，勇于擔當，干在實處。二是融入“活力青大”建設，在學校事業(yè)發(fā)展大局中有所作為。要找準定位、找準坐標，在可為的領域重點加強、重點突破，提升對學校發(fā)展的貢獻率。三是融入青年成長，在青年成長成才中凸顯價值。要把握青年脈搏，洞悉發(fā)展前沿，思青年之慮、解青年之憂、懂青年之情、給青年之需，充分贏得青年學生對團學組織的信任。四是融入共青團改革，在“從嚴治團”中迸發(fā)活力。要嚴肅團規(guī)團紀，強化教育管理，提升團員先進性、光榮感，確保團的組織體系更加嚴密、組織規(guī)范更加嚴格，真正發(fā)揮基層團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。汪黎明要求學校各級黨組織要更加關心重視共青團工作，嚴格要求，加強指導，支持團組織緊密結合學校中心任務和發(fā)展大局創(chuàng)造性地開展工作;各級團干部要以改革思維推動團的工作，探索工作的新思路、新途徑、新方法，努力開創(chuàng)全校共青團工作的新局面。
會上，校團委總結了20XX年共青團工作，研究部署了20XX年的工作，并對近期將要開展的幾項重點工作進行了安排。
按照團中央整體部署和團省委工作安排，我校將于20XX年XX月至XX月集中開展“學習講話 做合格共青團員”教育實踐，會上對教育實踐進行了動員部署，并下發(fā)了具體實施方案。
據(jù)悉，20XX年我校共青團工作將以思想政治引領為首要任務，以服務學生成長成才和維護學生合法權益為出發(fā)點和落腳點，以從嚴治團和“一學一做”教育實踐為主線，開展四大模塊二十個方面的具體工作，團結帶領廣大團員青年為“活力青大”建設貢獻力量， 以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。
一學一做團課提綱發(fā)言稿材料篇2
近日，新疆自治區(qū)輪臺縣團委組織西部計劃志愿者開展“一學一做”教育實踐活動，鼓勵志愿者曾佐一名合格的共青團員。
會議開始，在縣團委書記徐小麗的帶領下，全體參會共青團員認真誠懇地進行承諾：“始終以一名共青團員的標準模范遵守團的章程，自覺履行團員義務，積極參加團的活動，做一名合格的共青團員;始終在維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、反對民族分裂、維護社會穩(wěn)定等大是大非問題上，旗幟鮮明，立場堅定，不信仰宗教，不參與和支持宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力及其活動，在反分裂斗爭這一重大原則問題上，始終保持清醒頭腦，堅決與破壞社會穩(wěn)定、民族團結的言行作斗爭：主動報告我發(fā)現(xiàn)的問題線索，主動檢舉維護穩(wěn)定工作中的“兩面人”;始終以一名共青團員的標準模范遵守團的章程，自覺履行團員義務，積極參加團的活動，做一名合格的共青團員?！?/p>
接下來，徐小麗傳達了自治區(qū)團委、自治州團委“學講話 做合格共青團員”教育實踐活動的要求，并要求全體志愿者積極開展“一學一做” 學習活動。然后，志愿者們分別匯報了各自生活、工作、學習等方面的情況和遇到的問題。
最后，徐小麗要求各志愿者緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，以大局為重，服從單位值班備勤安排， 做好本職工作，為輪臺縣社會穩(wěn)定工作做貢獻。
一學一做團課提綱發(fā)言稿材料篇3
3月14日上午，20XX年青島大學共青團工作會議暨“一學一做”教育實踐動員部署會在辦公樓第一會議室召開。校黨委、副校長汪黎明主持會議并講話，各學院分管領導、全體團干部、學生組織負責人參加會議。
汪黎明在講話中代表學校黨委充分肯定了一年來全校共青團工作取得的成績，對校團委提出的本年度工作思路及“一學一做”教育實踐實施方案表示肯定，同時對全校共青團工作提出了具體要求。
一是融入“大思政”戰(zhàn)略格局，在大學生思想政治工作中發(fā)揮作用。要認真學習高校思政會議精神，深入學習領會重要指示要求，要認清思想政治工作是學校共青團的主業(yè)，要圍繞中心大局、突出自身優(yōu)勢，奮發(fā)進取，勇于擔當，干在實處。
二是融入“活力青大”建設，在學校事業(yè)發(fā)展大局中有所作為。要找準定位、找準坐標，在可為的領域重點加強、重點突破，提升對學校發(fā)展的貢獻率。
三是融入青年成長，在青年成長成才中凸現(xiàn)價值。要把握青年脈搏，洞悉發(fā)展前沿，思青年之慮、解青年之憂、懂青年之情、給青年之需，充分贏得青年學生對團學組織的信任。
四是融入共青團改革，在“從嚴治團”中迸發(fā)活力。要嚴肅團規(guī)團紀，強化教育管理，提升團員先進性、光榮感;要確保團的組織體系更加嚴密、組織規(guī)范更加嚴格，真正發(fā)揮基層團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
汪黎明要求學校各級黨組織要更加關心重視共青團工作，嚴格要求，加強指導，支持團組織緊密結合學校中心任務和發(fā)展大局創(chuàng)造性的開展工作;要求各級團干部要以“新常態(tài)”思維推動團的工作，探索工作的新思路、新途徑、新方法，努力開創(chuàng)全校共青團工作的新局面。
一學一做團課提綱發(fā)言稿材料篇4
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章常規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，決定在全黨開展“兩學一做”學習教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央審時度勢，抓住黨員干部這個“關鍵少數(shù)”，再次重拳出擊，從嚴治黨的又一重大舉措。
要使“兩學一做”學習教育達到理想的效果，必須抓住三個環(huán)節(jié)，即抓住“學”這個基礎環(huán)節(jié) 、抓住“做”這個關鍵環(huán)節(jié) 、抓住“改”這個核心環(huán)節(jié)。每一名黨員都應從自我做起、從現(xiàn)在做起，自覺在“學、做、改”中抓好抓實抓出成效，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實現(xiàn)中國夢的強大合力。
要抓住“學”這個基礎環(huán)節(jié)。思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。學，就是引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強廣大黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識，強化擔當精神。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化為實際行動，以實實在在的成績展示學習效果。
要抓住“做”這個關鍵環(huán)節(jié)。做是目的、是關鍵。作為黨員干部，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，真正為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
要抓住“改”這個核心環(huán)節(jié)?！皟蓪W一做”，歸根結底是端正思想作風，解決突出問題，針對問題去“真改”，做合格黨員。為此，廣大黨員干部要把教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識，全面提升黨員隊伍思想政治素質，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的干部隊伍。
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