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鎮(zhèn)長(zhǎng)慶祝教師節(jié)講話(huà)稿

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鎮(zhèn)長(zhǎng)慶祝教師節(jié)講話(huà)稿

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),丹桂飄香。在這收獲的季節(jié),在這金色的九月,我們迎來(lái)了教師節(jié)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的鎮(zhèn)長(zhǎng)慶祝教師節(jié)講話(huà)稿,僅供參考。

  鎮(zhèn)長(zhǎng)慶祝教師節(jié)講話(huà)稿(一)

  老師們、同學(xué)們:

  踏著時(shí)代的步伐,我們迎來(lái)了新世紀(jì)的第一個(gè)教師節(jié),在這里我們熱烈慶祝第十七個(gè)教師節(jié)。為此,我們向勤勤懇懇、夜以繼日,奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們表示親切的慰問(wèn)和節(jié)日的問(wèn)候,向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職工表示熱烈的祝賀。祝老師們節(jié)日愉快,工作順利,事事如意。

  由于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)比較薄弱,經(jīng)濟(jì)相對(duì)滯后,人均收入比較低微,影響了教育的發(fā)展,雖然我們竭盡全力,使出渾身本領(lǐng),仍然沒(méi)有及時(shí)地足額地發(fā)放工資,但老師們的工作熱情沒(méi)減,仍以高尚的道德風(fēng)尚,孜孜不倦地努力工作,全身心地投入到工作中去,認(rèn)真細(xì)致地備課,踏實(shí)地上課,仔仔細(xì)細(xì)地批改作業(yè),刻苦鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,言傳身教,努力實(shí)踐,使我鎮(zhèn)教育工作大有起色。

  走進(jìn)美麗的校園,我們就感到這里環(huán)境優(yōu)雅,呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,這預(yù)示著我們卞橋中學(xué)會(huì)有更美好的未來(lái),會(huì)有更大的發(fā)展,更輝煌的業(yè)績(jī)。 在此,我再一次向全體教職工表示衷心的感謝,感謝你們?yōu)楸鍢虻尿v飛發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn),感謝你們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  再窮不能窮教育,一年來(lái),我們?nèi)?zhèn)人民竭盡全力發(fā)展教育事業(yè),積極穩(wěn)妥地發(fā)展壯大我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育,全面落實(shí)黨的教育方針,繼續(xù)鞏固義務(wù)教育成績(jī),認(rèn)真貫徹《中國(guó)教育發(fā)展綱要》和《中共中央關(guān)于深化教育改革的決定》,大力發(fā)展基礎(chǔ)教育,投入大量的資金,使我鎮(zhèn)教育工作呈現(xiàn)出一片繁榮昌盛的景象。

  江澤民同志在建黨八十周年上的講話(huà),給我們事業(yè)發(fā)展指明了方針,也給我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,為我鎮(zhèn)的教育工作帶來(lái)了新的機(jī)遇。我們要積極穩(wěn)妥地發(fā)展我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì),搞好物質(zhì)文明建設(shè)。進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè),大力發(fā)展我鎮(zhèn)教育事業(yè),加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),竭盡全力,盡最大限度地保證老師們的工資,及時(shí)足額發(fā)放,即使我們面臨很大的困難,我們也要首先發(fā)放老師工資,這里請(qǐng)老師們放心。

  社會(huì)的發(fā)展突飛猛進(jìn),對(duì)人才的需要也日益迫切,這也給我們工作提出了新的要求,要全面實(shí)施素質(zhì)教育,大面積培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才。社會(huì)的發(fā)展,人才的競(jìng)爭(zhēng),也給我們以很大的啟示,希望全體教職員工以江澤民三個(gè)代表的精神來(lái)提高自己的工作能力,努力工作,再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝各位!

  鎮(zhèn)長(zhǎng)慶祝教師節(jié)講話(huà)稿(二)

  各位老師:

  大家上午好!

  在秋高氣爽的美好季節(jié),我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。今天,我們隆重集會(huì),慶祝廣大教師自己的節(jié)日。同時(shí),對(duì)上學(xué)年度在教育教學(xué)工作中做出顯著成績(jī)的優(yōu)秀管理干部和優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。在此,我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府,向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向所有關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

  過(guò)去的一年,在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力,我鎮(zhèn)教育工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導(dǎo),努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,堅(jiān)持依法治教、以德治教,嚴(yán)把安全工作底線(xiàn)、積極推進(jìn)課程改革、努力提高教育質(zhì)量、著力推進(jìn)校安工程建設(shè),不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,促使常規(guī)管理工作穩(wěn)步推進(jìn),廣大教職工自強(qiáng)不息,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁,教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn),上學(xué)年度中心學(xué)校先后獲得“中考優(yōu)勝單位”、“安全管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),這些成績(jī)是教育戰(zhàn)線(xiàn)全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結(jié)果。

  教師的職業(yè)崇高而神圣,被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。古往今來(lái),人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯,比作園丁等等。今天,受到表彰的9名優(yōu)秀管理干部、8名師德標(biāo)兵和24名教師是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中,既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的管理干部,又有傾注愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志,又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!

  當(dāng)然,隨著人民物質(zhì)文化生活水平的提高,國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),廣大教育工作者既要總結(jié)成績(jī),也要找出差距;既要看到困難,更要克難勇進(jìn)。在新的學(xué)年里,我們要有新的目標(biāo),要齊心協(xié)力,再接再厲,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),我對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求。

  一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身素質(zhì)

  教育系統(tǒng)知識(shí)分子云集,具有勤于學(xué)習(xí)、勇于鉆研、善于積累的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì),信息技術(shù)飛躍發(fā)展,知識(shí)創(chuàng)新與日俱增,各種思想文化相互激蕩,綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多。如果我們放松學(xué)習(xí),不以先進(jìn)思想和科學(xué)知識(shí)武裝自己、提高自己、完善自己,就有可能落后于時(shí)代,就無(wú)法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),并且要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,尤其要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育科研水平和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的過(guò)程中,教育系統(tǒng)還要率先成為學(xué)習(xí)化系統(tǒng),學(xué)校要率先成為學(xué)習(xí)化團(tuán)體,教育工作者要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。

  要通過(guò)學(xué)習(xí),更新教育觀念,確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng),而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力,而且要培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀,廣大教師不只是傳授知識(shí),更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新;做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地,我們的教師要成為適應(yīng)素質(zhì)教育要求的行家里手。

  二、堅(jiān)持執(zhí)教為民,大力弘揚(yáng)高尚師德

  愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,是對(duì)教師最基本的道德要求,集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù),體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓,也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進(jìn)同志在他們身上所表現(xiàn)出來(lái)的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀事跡,是高尚師德的集中體現(xiàn),在我們?nèi)?zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進(jìn)典型,這是我們教育戰(zhàn)線(xiàn)教師隊(duì)伍的主流。

  我們要大力宣傳、弘揚(yáng)他們的崇高精神,進(jìn)一步形成尊師重教的良好風(fēng)尚。教育系統(tǒng)要高舉“教育為人民服務(wù)”的旗幟,把辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹(shù)正氣,真正培養(yǎng)起對(duì)人民群眾的深厚感情,爭(zhēng)當(dāng)讓人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師,把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)具體為熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行為,以自身高尚的人格去塑造學(xué)生心理的健康,做尊師重教的實(shí)踐者和維護(hù)者。

  三、堅(jiān)持德育為首,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量

  學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主陣地、主渠道,在未成年人思想道德建設(shè)方面承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。要切實(shí)把《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程,建立和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)配合、班主任、輔導(dǎo)員和全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作體系。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)和群眾團(tuán)體共同做好中小學(xué)生德育工作。

  面對(duì)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新形勢(shì),全鎮(zhèn)廣大教育工作者要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,自覺(jué)把自身的發(fā)展與全鎮(zhèn)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),把個(gè)人的成敗置于全鎮(zhèn)教育興衰大局之中,牢記宗旨,不辱使命,切實(shí)擔(dān)負(fù)起一名人民教師應(yīng)有的責(zé)任。衷心希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng),以振興蔣家堰鎮(zhèn)教育為己任,把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的光榮使命,為推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第一,要以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師節(jié)帶給我們的不僅僅是社會(huì)的尊重和內(nèi)心的歡樂(lè),更是一份神圣的使命感和責(zé)任感。作為人民教師,要熱愛(ài)教育事業(yè),以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生,自覺(jué)把個(gè)人發(fā)展同培育新人成長(zhǎng)緊密地聯(lián)系在一起,履行好培養(yǎng)人才的神圣職責(zé),為國(guó)家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者。第二,要為人師表,教書(shū)育人。教師職業(yè)艱苦而辛勞,但教書(shū)育人是教師的天職,希望廣大教師全面貫徹教育方針,滿(mǎn)腔熱情做好育人工作,全心全意投入教學(xué)工作。“德高為師,學(xué)高為范”。高尚的職業(yè)道德是教師人格魅力的源泉,能起到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”的示范作用。希望每一位教師都能夠?qū)?ldquo;為人師表”作為自己的座右銘,不僅成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,而且成為全社會(huì)的表率,真正無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。第三,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。生命有限,學(xué)無(wú)止境,要不斷用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,做一位有“才”的老師。

  各位老師、同志們,一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。在這金秋送爽的季節(jié),我們歡度自己的節(jié)日,回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)年的工作,我們歡欣鼓舞;展望蔣家堰鎮(zhèn)教育事業(yè)的未來(lái),我們充滿(mǎn)信心。在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中,教師的職業(yè)光榮而偉大。在實(shí)現(xiàn)“邊貿(mào)強(qiáng)鎮(zhèn),教育興鎮(zhèn)”的具體工作中,廣大教師大有可為。我們要戒驕戒躁,鼓足干勁,乘勢(shì)而上,腳踏實(shí)地的把工作做好做細(xì)做實(shí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值,熱愛(ài)教育,誨人不倦,以身立教,樂(lè)于奉獻(xiàn),自尊自重、自強(qiáng)不息。為振興和繁榮蔣家堰鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)!

  最后,祝廣大教職員工節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,事業(yè)有成!謝謝大家!

  鎮(zhèn)長(zhǎng)慶祝教師節(jié)講話(huà)稿(三)

  同志們:

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),丹桂飄香。在這收獲的季節(jié),在這金色的九月,我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。今天,我們隆重集會(huì),慶祝教師的節(jié)日,感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

  教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了二十二年的歷程。從1985年新中國(guó)第1個(gè)教師節(jié)誕生,到20xx年第22個(gè)教師節(jié)。二十二年來(lái),教育事業(yè)發(fā)生了巨大變化,全社會(huì)形成了尊師重教,重視知識(shí),重視人才的氛圍。伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。

  教師職業(yè)是人類(lèi)最古老的職業(yè)之一,在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈,用自己的辛勞推動(dòng)下一代的進(jìn)取。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來(lái),就有“一日為師,終身為父”的美譽(yù),教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。江澤民同志在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出:“教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。”這充分肯定了人民教師在塑造人的美好心靈,在社會(huì)主義建設(shè)偉業(yè)中的重要地位和作用。這是贊譽(yù),是肯定,是鞭策,更是諄諄的教誨與期待。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高,教師的作用顯得越來(lái)越重要。教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任,是實(shí)施著科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師職業(yè)是神圣的,我們應(yīng)該懂得教師職業(yè)的內(nèi)涵,“真誠(chéng)的種子,善良的使者,美麗的旗幟,摯愛(ài)的化身”。

  近年來(lái),我鎮(zhèn)各校大張旗鼓開(kāi)展課堂教學(xué)、分配制度、人事制度改革,加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè),用全新的教育理念武裝教師,使全體經(jīng)受了考驗(yàn),得到了鍛煉,提高了素質(zhì)。絕大多數(shù)教師能夠愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),并涌現(xiàn)了一批具有較為過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,在學(xué)科教學(xué)中能夠獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師,這是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)績(jī)不斷取得突破的最重要的原因。應(yīng)該說(shuō),我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是較為過(guò)硬的,同時(shí),我們應(yīng)清醒地看到,我鎮(zhèn)的教育在總體上還是很落后的,我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍仍然是一支處于成長(zhǎng)中的隊(duì)伍,迅速提高師資隊(duì)伍素質(zhì),形成骨干教師群體,盡快培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀教育工作者和知名教師,是我鎮(zhèn)當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間中面臨的迫切任務(wù)。為此,我代表鎮(zhèn)政府向大家提出幾點(diǎn)要求:

  第一,要熱愛(ài)教育事業(yè),增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,充分認(rèn)識(shí)教育在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命。

  教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn),在全面建設(shè)小康社會(huì)的形勢(shì)下,廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。全體同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六大和胡錦濤“七一”講話(huà)精神,緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際,把“三個(gè)代表”重要思想和的講話(huà)精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),作為教育工作者,必須保持政治上敏銳性,與中央保持高度的一致性,關(guān)心政治,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策,才能具有源源不斷的工作動(dòng)力,才能愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),奮發(fā)向上。

  第二,要進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念,特別是樹(shù)立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念。

  知識(shí)經(jīng)濟(jì),創(chuàng)新意識(shí),對(duì)于我們二十一世紀(jì)發(fā)展至關(guān)重要,面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們必須把增強(qiáng)民族的創(chuàng)新意識(shí)提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,德育是核心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力是重點(diǎn),要做好這些工作,教師首先必須提高自己的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維的創(chuàng)新能力,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代教育理論,改革教育教學(xué)方法,提高工作效率。

  第三,要提高師德水平,端正教育行風(fēng)。

  “學(xué)高為師,身正為范”,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)和道德情操,教書(shū)育人,為人師表。行風(fēng)建設(shè)不僅是省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我們的要求,也是社會(huì)各界對(duì)我們的要求,又是我們自身發(fā)展的要求。廣大教師要適應(yīng)形勢(shì)需要,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高認(rèn)識(shí),在教育行風(fēng)熱點(diǎn)問(wèn)題上保持高度的警惕,我們要使自己成為政治過(guò)硬、品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

  第四、要努力學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)和提高自己。

  信息時(shí)代,知識(shí)更新?lián)Q代的周期越來(lái)越短,增長(zhǎng)的速度驚人。隨著教育系統(tǒng)用人制度的改革,教師全員聘任制度的實(shí)施,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入教師隊(duì)伍,學(xué)校實(shí)行按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、共同管理,適者聘用,不適者淘汰。所有同志都必須適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)的要求,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、發(fā)展意識(shí),同心同德,銳意進(jìn)取,不斷攀登。

  同志們,又是一年秋風(fēng)勁,不是春光,用似春光。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值,熱愛(ài)教育,誨人不倦,以身立教,樂(lè)于奉獻(xiàn),自尊、自重、自強(qiáng)不息,為教育事業(yè)的發(fā)展,為伍中的振興和繁榮作出更多更大的貢獻(xiàn)!


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