勞動節(jié)座談會領(lǐng)導講話稿
勞動節(jié)座談會領(lǐng)導講話稿
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”,是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。下面就是學習啦小編給大家整理的勞動節(jié)座談會領(lǐng)導講話稿，僅供參考。
勞動節(jié)座談會領(lǐng)導講話稿(一)
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家晚上好!
面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨!心里頭不止一次的問自己：“勞模”是什么?首先，勞模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次，勞模不是一般的勞動者，而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間，能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動精英。對照這些，我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠、愧不敢當!在座各位當中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導和同事們給我的至高榮譽，也是對我提出了更高的要求!
今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學習的機會：
一、教師，心中夙愿
也許大家不太相信，在我童年的時候，我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同，不是因為可以減輕家里的負擔，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對老師職業(yè)的向往，讓我的每一個第一志愿，填報的都是師范院校。坦然地說，當時的我是因為羨慕教師能站在講臺上指點江山，激揚文字，而產(chǎn)生了自己要當一名教師的想法。
九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里，我沒有后悔當初的選擇，依然固守這三尺講臺!
教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報。
原一四三班學生陳曉峰，去年從部隊剛一退伍就回來看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉(zhuǎn)化一個差生比培養(yǎng)幾個優(yōu)生更重要。他原來是高一一三七班的，用藏頭詩來罵老師，經(jīng)常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心，心里從來沒有把他當成一個壞孩子。正是對他沒有成見，讓我能夠?qū)捜莸貙Υ囊恍╁e誤，根本沒有讓我感覺到他是一個與老師對著干的學生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導老師說看到他和另一個學生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對他們“發(fā)難”，而是耐心地問清楚情況后，與生活輔導老師交換意見，但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學生，通過細心的調(diào)查和我對他們的了解，我不相信他們會有這樣的行為，我為他們據(jù)理力爭，并表示我相信他們，也會給他們一個真相，安撫他們的情緒。經(jīng)過一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學。這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學社的成員。后來，他應征入伍。臨行前，他特意來與我道別，我勉勵他在部隊好好表現(xiàn)，部隊要比學校嚴格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以“你的壞學生”署名，談他在部隊的表現(xiàn)，說以前給我添了太多麻煩?，F(xiàn)在在部隊了，更思念昔日曾關(guān)心過他的老師。我確實體會到了作為教師的一種成功感、幸福感，也更理解教師這門職業(yè)了，更堅定了我的信念。
二、勤勉，助我成長
初中四年，憑著年輕人的血氣方剛和當時對教師的那股“沖動”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來有點“傻氣”的勤奮，很快成為學校的骨干。在初中，我當過班主任、當過年級組長、當過團委書記，九八年就被評為“瀏陽市優(yōu)秀教師”。九八年我選擇了四中，也開始了我人生新的挑戰(zhàn)。
來到四中，面對新的工作崗位，我只能重新定位，重新開始，邊學邊教，向有經(jīng)驗的老教師歐老請教，不斷的聽課學習，豐富自己的教學經(jīng)驗。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過：教師所知道的東西，就應該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要的來講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補拙。我反復地通讀高中教材，像學生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴展自己的知識面。憑著自己的不懈努力，承蒙學校的信賴，來到四中的第三年，我就擔任了畢業(yè)班的物理教學。這對我來說，又是一次新的考驗，我很珍惜這個機會，我經(jīng)常加班加點，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關(guān)，我出色地完成了學校交給我的任務(wù)。從此，我面對學生也多了幾分自信。正是四中這個熔爐鍛煉了我，使我從一個角色轉(zhuǎn)換到另一個角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到長沙市的優(yōu)秀班主任，從班主任到年級組長;從學校的骨干教師到瀏陽市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學校給了我鍛煉的機會。九八年到現(xiàn)在，快十年的時間，與我同年調(diào)入四中的十來位老師，現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時光留給了瀏陽四中，我可以自豪的地說，我是一個真正的四中人!
三、責任，立足之本
記得上屆勞模陳志堅老師說過：責任是做人的本分。我非常認同這個觀點。責任心，是干好任何一行的立足之本。作為教師的我們，更能體會到這一點，特別是高中教師。高中階段是孩子成長的最重要的階段，面臨他一生中重要的一個轉(zhuǎn)折點，有多少家長把希望寄托在我們身上!我是這樣詮釋“責任”這二字的：學校把工作交到我手上，我就有責任把工作做好。除非不做，要做，就要做好。這是我一貫的工作作風。我認為這既是對工作負責，對學生負責，也是對自己負責。來四中將近十年的時間里，先后擔任過四年的班主任、四年的年級組長。每次接受任務(wù)，心里總有一種忐忑不安，擔心完成不好學校交給我的工作任務(wù)，從不敢消極懈怠。不管是對自己、對學生，還是對與自己并肩工作的同事，我都會嚴格要求，以身作則，率先垂范。擔任班主任、年級組長期間，中午我很少在家午休，經(jīng)常是在辦公室度過，晚自習從來就是在辦公室或教室坐班。作為年級組長，我覺得在辦公室心里踏實，學生有什么事，我可以及時發(fā)現(xiàn)、處理，這是我多年來養(yǎng)成的一個習慣。我經(jīng)常在同事面前吹噓：我坐著也能睡著，這也是多年來練就的一身“硬功夫”吧!
勞動節(jié)座談會領(lǐng)導講話稿(二)
同志們:
在全世界工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我們在這里歡聚一堂,召開勞模座談暨表彰會,具有十分重要的意義。首先,我代表縣委、縣政府向在我縣改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中做出突出貢獻的勞動模范,向榮獲五一勞動獎狀、獎?wù)碌南冗M集體和個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向辛勤工作在全縣各行各業(yè)的勞動者致以節(jié)日的問候!
偉大的事業(yè)需要偉大的精神,偉大的時代造就無數(shù)英雄。在我們這塊廣袤的沃土上,先進模范人物層出不窮。僅在近幾年,就先后涌現(xiàn)出了 等一大批先進模范人物。這次受到表彰的五一勞動獎?wù)芦@得者來自各行各業(yè),他們之中有長年奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人;有為建設(shè)社會主義新農(nóng)村和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀農(nóng)民;有為培養(yǎng)“四有”新人嘔心瀝血的辛勤“園丁”;有救死扶傷、妙手回春的“白衣天使”;有奮力拼搏、勇攀高峰的科技人員;有銳意改革、創(chuàng)新管理的企業(yè)經(jīng)營者;有勤政為民、廉潔奉公、無私奉獻的優(yōu)秀公務(wù)員;有鐵面無私、一身正氣,堅決捍衛(wèi)法律尊嚴和國家利益的執(zhí)法人員;也有搏擊商海、誠實守信、致富不忘國家的個體勞動者。他們不僅用自己的勤勞和智慧為社會創(chuàng)造了物質(zhì)財富,為我縣的經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻,而且用自己的先進事跡,為社會主義精神文明建設(shè)增添了光彩。他們不愧是我縣各條戰(zhàn)線的楷模,不愧為全縣人民學習的榜樣。
XX年,是“xxx”規(guī)劃實施的第二年,也是進一步鞏固和發(fā)展宏觀調(diào)控成果,保持和促進經(jīng)濟和社會快速發(fā)展的關(guān)鍵一年。面對繁重而艱巨的任務(wù),我們要充分發(fā)揮和調(diào)動工人階級和廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,一定要把思想和行動進一步統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來,堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,深入落實科學發(fā)展觀,以高度負責的主人翁精神,立足本職,開拓創(chuàng)新,扎實工作,大力深化結(jié)構(gòu)調(diào)整,積極構(gòu)建和諧社會,努力為我縣改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)再創(chuàng)佳績、再立新功。
一、大力弘揚勞模精神,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍。先進模范人物是社會的中堅、工人階級的楷模、勞動群眾的驕傲,是黨和國家的寶貴財富。我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所取得的每一個巨大成就,無不凝結(jié)著勞動模范的無私奉獻和創(chuàng)造性勞動,銘刻著勞動模范的時代精神和崇高品格。我們一定要大力弘揚他們的艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新意識和求實進取的精神,弘揚他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀品格。在全縣人民齊心協(xié)力,全面建設(shè)小康社會的今天,勞動模范的作用更加重要。全縣廣大干部群眾都要向勞模學習,以勞模為榜樣,從自身做起,從具體事做起。特別是學習他們干一行,愛一行,專一行,精一行,腳踏實地,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),精益求精的高尚品格。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),也是解決我縣當前一切問題的關(guān)鍵。我們要以勞模為榜樣,要主動適應時代發(fā)展的要求,不斷增強學習能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力;積極踴躍參加各種勞動競賽、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造以及合理化建議活動,不斷推進工人階級隊伍的知識化進程。
二、充分發(fā)揮工人階級在全面建設(shè)小康社會中的主力軍作用。實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,必須充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用。隨著我縣經(jīng)濟建設(shè)步伐的不斷加快,我縣職工隊伍將不斷發(fā)展壯大,思想道德和科學文化素質(zhì)將不斷提高,主力軍作用將更加突出。我們要堅持全心全意依靠工人階級的方針,最大限度的保護、調(diào)動和發(fā)揮廣大職工的積極性、創(chuàng)造性。把方方面面的積極性、創(chuàng)造性引導到推動改革、促進發(fā)展、維護社會穩(wěn)定上來。各條戰(zhàn)線上的勞模和先進工作者,要更好地發(fā)揮先進模范人物的榜樣作用,發(fā)揚工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng),識大體、顧大局、講奉獻、守紀律,在全面建設(shè)小康社會、促進我縣經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的歷史進程中,充分發(fā)揮主力軍作用。在我縣物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)中作出新貢獻。
三、要學習勞模先進人物愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,進一步加強社會主義精神文明建設(shè)。全縣職工和廣大群眾,都要像勞模先進人物那樣,熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學;發(fā)揚艱苦奮斗、誠實守信、知難而進、自強不息的精神;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺維護社會公德,遵守職業(yè)道德,建設(shè)家庭美德;堅決反對和抵制拜金主義、享樂主義、個人主義,促進社會風氣進一步好轉(zhuǎn),努力形成助人為樂、愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻社會的社會主義道德風尚?？h委、縣政府希望這次受到表彰的勞動模范和五一勞動獎?wù)芦@得者,要保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)和作風,更加嚴格要求自己,做到自警、自重、自省、自勵,把已取得的成績作為新的起點,再接再厲,在各自的崗位上不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績。
四、加強勞模管理,切實做好勞模幫扶工作。勞動模范和先進工作者是我們的寶貴財富,同時又是廣大職工和勞動群眾中的特殊群眾。一方面,他們要時時處處發(fā)揮“脊梁”和楷模作用,另一方面,他們又是有著與常人一樣情感和生活的普通勞動者。我們要把關(guān)心愛護勞模和尊重培養(yǎng)勞模作為一項重要的任務(wù),做到既表彰、培養(yǎng)和塑造勞模,又切實尊重、關(guān)心和愛護勞模。各級黨委、政府和基層單位的領(lǐng)導,要切實解決他們的各種實際困難,為他們發(fā)揮聰明才智和模范帶頭作用創(chuàng)造條件。各級工會組織要積極協(xié)助黨政領(lǐng)導部門為勞模,特別是遇到各種困難的勞模排憂解難,切實承擔起“第一責任人”的職責,努力為勞模辦實事、辦好事。當前,有些單位的領(lǐng)導同志對做好勞模管理工作的重要意義認識不清,只強調(diào)勞模要無私奉獻,不關(guān)心勞模的生活和健康,致使勞模待遇不能得到很好的落實。個別單位甚至還存在嘲諷、刁難、打擊勞動模范的現(xiàn)象,這是絕對不能容許的。各系統(tǒng)、各部門近期應對所屬單位勞模待遇落實情況進行一次認真自查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。尤其要關(guān)心困難企業(yè)、破產(chǎn)企業(yè)的退休老勞模的生活與健康,確保他們能夠安度晚年,決不能讓他們年輕時流汗出力,年老時流淚傷心。
五、貫徹落實全心全意依靠工人階級的方針,加強對工會工作的領(lǐng)導。全縣各級黨組織務(wù)必從服務(wù)全局和戰(zhàn)略發(fā)展的高度重視工會工作,支持工會工作,真正把工會工作納入重要議程日程,經(jīng)常研究和解決工會工作中面臨的重大問題,熱情幫助工會組織解決工作中遇到的實際困難,支持他們依照《工會法》和工會章程獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作。在研究和制定有關(guān)政策措施時,對涉及職工利益的重大問題,要認真聽取工會的意見,主動接受監(jiān)督,進一步拓寬工會民主參與、民主監(jiān)督的渠道。各級工會要充分發(fā)揮自己的職能,繼續(xù)大力實施群眾性的經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程,通過開展各種形式的勞動競賽、提合理化建議、技術(shù)攻關(guān)等活動,把全縣職工的積極性、主動性引導到“xxx”規(guī)劃建功立業(yè)上來,為更好地完成縣委、縣政府確定的經(jīng)濟和社會發(fā)展的目標任務(wù)努力奮斗。工會系統(tǒng)廣大共產(chǎn)黨員,特別是黨員領(lǐng)導干部,要加大各項業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學習,不斷更新自身的知識體系,強化自身素質(zhì),提高工作水平,為更好地代表和維護職工的切身利益和合法權(quán)益,創(chuàng)造性的開展工會工作打下堅實的基礎(chǔ)。
同志們,讓我們在縣委的領(lǐng)導下,進一步振奮精神,堅定信心,同心同德,扎實工作,為我縣的經(jīng)濟騰飛和社會進步,為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而努力奮斗。
勞動節(jié)座談會領(lǐng)導講話稿(三)
尊敬的各位領(lǐng)導、各位勞模大家上午好。我是實驗小學的**。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位(領(lǐng)導)，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞!作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從09年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養(yǎng)成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學水平引領(lǐng)同事一路前行!用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職!我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與!我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣!并一定會為促進洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量!
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