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器樂(lè)演奏會(huì)主持詞

時(shí)間: 佩珊807 分享

  器樂(lè)演奏是技術(shù)性的藝術(shù)活動(dòng),演奏者在表演時(shí)需要憑記憶進(jìn)行演奏,在短時(shí)間內(nèi)將多年的訓(xùn)練成果完美的表演出來(lái)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的器樂(lè)演奏會(huì)主持詞,僅供參考。

  器樂(lè)演奏會(huì)主持詞(一)

  百花爭(zhēng)艷,桃李芬芳;春華秋實(shí),國(guó)樂(lè)飄香。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,敬愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家 晚上好!歡迎來(lái)到絲竹新韻 衡陽(yáng)師范學(xué)院 音樂(lè)學(xué)院 器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì) 的現(xiàn)場(chǎng) ,我是今晚的主持人張利峰。在音樂(lè)會(huì)開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂(lè)會(huì)的全體演職人員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,各位老師同學(xué)們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 歡迎大家!

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),給我們留下了無(wú)數(shù)寶貴遺產(chǎn);早在周朝的八音樂(lè)器分類(lèi)中有兩個(gè)種類(lèi),叫做“絲”和“竹”。絲,指的是彈弦樂(lè)器,而竹則指的竹制的吹奏樂(lè)器。這兩種樂(lè)器的音色非常有特點(diǎn),細(xì)膩而婉轉(zhuǎn),優(yōu)美抒情而又充滿(mǎn)輕快活潑。今晚就讓我們來(lái)感受絲與竹的奇妙融合。

  首先欣賞的第一首樂(lè)曲是由楊春林譜寫(xiě)的《絲竹新韻》,本曲創(chuàng)作是以江南絲竹為樂(lè)曲主體,搭配近現(xiàn)代民樂(lè)合奏的形式,在淡雅唯美的基礎(chǔ)上,多了幾分磅礴的氣勢(shì)。是一首不可多得的近現(xiàn)代創(chuàng)作樂(lè)曲。請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏曲《絲竹新韻》

  有請(qǐng)演奏:衡陽(yáng)師范學(xué)院 音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)團(tuán) 指揮:顧凱庭先生

  二、《牧民新歌》作曲:簡(jiǎn)廣易 接下來(lái)讓我們一起感受內(nèi)蒙古大草原的風(fēng)光,欣賞竹笛與樂(lè)隊(duì)的合作《牧民新歌》。這首作品有著濃郁清新的民族民間音樂(lè)風(fēng)格,親切感人的旋律,活潑輕快的節(jié)奏表現(xiàn)了牧場(chǎng)上一派生機(jī)勃勃的喜人景象與新時(shí)期牧民的精神風(fēng)貌。 有請(qǐng)演奏:馮燕 協(xié)奏:衡陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)團(tuán) 指揮:顧凱庭

  三、《百花引》

  絲情竹意,古風(fēng)今韻。我們真是難以相信,一根小小的竹管在馮老師的手上會(huì)演繹得如此出神入化、美妙無(wú)比。掌聲再次送給馮燕老師以及民樂(lè)團(tuán)還有我們的指揮顧凱庭老師。謝謝。接下來(lái)我們欣賞到的是古箏重奏曲《百花引》,古箏作為中國(guó)獨(dú)特重要的民族彈撥樂(lè)器之一。它的音色非常優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。而《百花引》則描繪了一幅春光明媚、蜂碟飛舞、百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷的美麗圖畫(huà),喻示了人們歡快、幸福、文明的新生活。請(qǐng)欣賞。

  有請(qǐng)演奏者鄧婷、鄧鈺蓉、賀璇等。

  四、《紅梅隨想》作曲:吳厚元 動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)可以引起共鳴,動(dòng)情的演奏更是可以感染彼此。這或許就是朋友們此時(shí)此刻的感受。再次感謝大家精彩的表演!接下來(lái)欣賞的是二胡協(xié)奏《紅梅隨想曲》,《紅梅隨想曲》是以歌劇《江姐》主題曲《紅梅贊》及部分旋律等音樂(lè)片斷為素材而重新構(gòu)思創(chuàng)作而成。她以宏大的氣勢(shì),悲壯的情調(diào),深刻地塑造了女英雄江姐的高大形象,謳歌了她的革命理想和大義凜然的英雄氣節(jié),進(jìn)而表現(xiàn)了人們將這些美好的品格化作對(duì)紅梅的向往和贊頌。請(qǐng)欣賞

  有請(qǐng)演奏:彭輝 鋼琴伴奏:閆昊

  五、《楓橋夜泊》

  《楓橋夜泊》是唐代詩(shī)人張繼的著名詩(shī)篇,根據(jù)這篇詩(shī)作,很多藝術(shù)家們競(jìng)相改編成不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式:既有藝術(shù)歌曲也有古箏獨(dú)奏曲等,而今天我們將欣賞到的是絲竹和悅,簫與箏的對(duì)話,由我院馮燕譜寫(xiě)簫的部分,鄧婷和馮燕兩位老師共同編配演奏這首全新的《楓橋夜泊》,非常的期待,讓我們一起欣賞。掌聲有請(qǐng):馮燕 鄧婷,

  六、《花兒為什么這樣紅》非常精彩,曲中融合了昆曲、蘇州民歌、絲竹等曲式特點(diǎn),好一幅精致宜人、典雅詩(shī)意的水墨風(fēng)情。接下來(lái)讓我們欣賞到一首非常古老的塔吉克民歌《花兒為什么這樣紅》,這首曲目最早是由雷振邦先生改編,作為電影《冰山上的來(lái)客》插曲而走紅。充滿(mǎn)濃郁的民族風(fēng)格和地區(qū)特色。而后經(jīng)過(guò)改編,成了一首小提琴作品,并編配鋼琴伴奏后又有怎樣的味道呢?讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)。請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《花兒為什么這樣紅》有請(qǐng) 演奏:劉念 鋼琴伴奏:鄭茜

  《人生的旋轉(zhuǎn)木馬》 作曲:久石讓

  欣賞完濃郁的中國(guó)民族特色作品后,讓我們一起走進(jìn)充滿(mǎn)著奇幻色彩,夢(mèng)幻般空靈的動(dòng)畫(huà)主題曲世界,請(qǐng)欣賞動(dòng)畫(huà)片《哈爾的移動(dòng)城堡》主題曲《人生的旋轉(zhuǎn)木馬》。讓我們把舞臺(tái)繼續(xù)交給劉念以及鄭茜老師。請(qǐng)欣賞《人生的旋轉(zhuǎn)木馬》

  七、《卷珠簾》作曲:霍尊

  讓我們共同欣賞到今晚器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最后一首作品《卷珠簾》,這首作品本身是來(lái)自原創(chuàng)歌曲真人秀節(jié)目《中國(guó)好歌曲》當(dāng)中,霍尊演唱的參賽曲目。原曲中無(wú)論編曲的音色選擇,還是原唱的島歌唱腔,都讓人聯(lián)想起日本風(fēng)情。而今晚,我們將重新改編創(chuàng)作,作為新的藝術(shù)形式出現(xiàn)在我們的舞臺(tái)上,編曲人顧凱庭老師選擇了四件民族樂(lè)器作為樂(lè)曲前段的主體,采用江南絲竹的復(fù)調(diào)手法進(jìn)行重新編配,這是一種創(chuàng)新,更是希望這首樂(lè)曲具有中國(guó)韻味的部分更加中國(guó)。而樂(lè)曲后半部分的變奏,則是希望讓我們中國(guó)的精髓和文化更加融于世界。

  掌聲有請(qǐng):彭輝、馮燕、鄧婷、譚文琪、沈亞璇、劉依伊、謝波、153電聲樂(lè)隊(duì) 合作帶來(lái)《卷珠簾》

  非常喜歡民樂(lè)的渾然大和,自然曼妙,我們今晚的音樂(lè)會(huì)匯聚東方傳統(tǒng)的毓秀,絲竹新韻的雅尚,交匯出一場(chǎng)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的動(dòng)人華章。觀眾朋友們,希望我們的音樂(lè)能讓您的身心得以放松,情操得以陶冶。 感謝音樂(lè)學(xué)院器樂(lè)教研組各位老師以及同學(xué)們用心的表達(dá),你們辛苦了。也感謝現(xiàn)場(chǎng)所有朋友們的光臨指導(dǎo)。

  絲竹新韻 衡陽(yáng)師范學(xué)院 音樂(lè)學(xué)院 器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。愿民族音樂(lè)的精華,在這片美麗的土地上,生生不息、薪火相傳!祝大家晚安!

  器樂(lè)演奏會(huì)主持詞(二)

  1、民樂(lè)合奏《茉莉花》——暨華中學(xué)

  隨著這一曲《茉莉花》的精彩“綻放”,本次活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕,感謝暨華中學(xué)的同學(xué)為我們帶來(lái)這么美麗的“花”,感謝這些花一樣的姑娘們。 接下來(lái)的節(jié)目,是一首爵士鼓獨(dú)奏。爵士鼓因?yàn)閺耐庥^上看去就像一排架子上掛著很多鼓,所以在中國(guó),人們就習(xí)慣按照它的外型,把它稱(chēng)之為“架子鼓”。請(qǐng)欣賞由劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的爵士鼓獨(dú)奏——《Justin Time》。

  2、爵士鼓獨(dú)奏《Justin Time》——李廣昊(劉詩(shī)昆)

  欣賞了律動(dòng)舒緩的Hip-Hop樂(lè)風(fēng),接下來(lái)是一曲抒情激揚(yáng)的小提琴合奏——《天路》,由劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心選送。

  3、小提琴合奏《天路》——紀(jì)力瑞等(劉詩(shī)昆)

  “月光下的鳳尾竹,輕柔美麗像綠色的霧,竹樓里的好姑娘啊,光彩奪目像夜明珠……”接下來(lái)請(qǐng)欣賞由劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的葫蘆絲獨(dú)奏——《月光下的鳳尾竹》,掌聲歡迎!

  4、葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》——曾昱為(劉詩(shī)昆)

  一曲《月光下的鳳尾竹》仿佛把我們帶到了碧波盈盈的麗江邊上,鳳尾竹林,蒼翠欲滴;葫蘆絲聲,淡淡悠揚(yáng)。

  告別麗江,接下來(lái)我們將進(jìn)入彝族山寨,欣賞一幅用音樂(lè)描繪的山野風(fēng)情畫(huà)卷。請(qǐng)欣賞由海韻琴行選送的琵琶獨(dú)奏——《彝族舞曲》,掌聲歡迎!

  5、琵琶獨(dú)奏《彝族舞曲》——陳泳亦(海韻) 在我國(guó)民族樂(lè)器中,有人把琵琶比作女孩兒,因?yàn)樗穆曇舸嗌?,把阮比作男孩兒,因?yàn)橐羯鄬?duì)低沉渾厚。剛才我們是欣賞了“女孩兒們”的舞曲,那么接下來(lái)就有請(qǐng)“男孩兒們”為我們耍一耍龍燈,請(qǐng)欣賞中阮合奏——《龍燈》,由金雅曼藝術(shù)培訓(xùn)中心選送,掌聲歡迎。

  6、中阮合奏《龍燈》——朱芷怡、馬利(金雅曼)

  感受了民族器樂(lè)的魅力,接下來(lái)我們換一換口味,欣賞一下西方器樂(lè)的獨(dú)特韻味,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心的鄧力瑋同學(xué)為我們帶來(lái)薩克斯獨(dú)奏——《查爾達(dá)斯舞曲》。

  7、薩克斯獨(dú)奏《查爾達(dá)斯舞曲》——鄧力瑋(劉詩(shī)昆)

  聽(tīng)著這樣歡快熱烈的舞曲,讓人忍不住想跟著跳起來(lái)唱起來(lái)。那么我們就任性一回,現(xiàn)在就唱起來(lái)!請(qǐng)欣賞由春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的吉他彈唱——《星語(yǔ)星愿》,掌聲歡迎!

  8、吉他彈唱《星語(yǔ)星愿》——萬(wàn)家豪、胡久圣(春之聲)

  一首歌曲,頓時(shí)讓整個(gè)演奏會(huì)別開(kāi)“聲”面,給我們帶來(lái)了另外一種美的感受。接下來(lái)的節(jié)目也同樣是別具一格,他們將用傳統(tǒng)器樂(lè)演奏現(xiàn)代曲目,請(qǐng)欣賞葫蘆絲二重奏——《美麗的神話》,由春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心選送。

  9、葫蘆絲二重奏《美麗的神話》——朱書(shū)懿等(春之聲)

  感謝兩位同學(xué)為我們演繹的這一段美麗的神話,但是畢竟神話太遙不可及,只有歡樂(lè)的日子才是觸手可得。有請(qǐng)海韻藝術(shù)培訓(xùn)中心的張嚴(yán)之帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏——《歡樂(lè)日子》,掌聲歡迎!

  10、琵琶獨(dú)奏《歡樂(lè)日子》——張嚴(yán)之(海韻)

  歡樂(lè)的日子總是如此短暫,轉(zhuǎn)眼已是黃昏將至,請(qǐng)欣賞春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心的鄭思琦,為大家演繹吉他獨(dú)奏——《黃昏》。

  11、吉他獨(dú)奏《黃昏》——鄭思琦(春之聲)

  說(shuō)到黃昏,許多人都想到“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,其實(shí)黃昏有什么不好呢?在我看來(lái),黃昏就是背著書(shū)包該回家了;黃昏就是爸爸媽媽扯著嗓子,在門(mén)口叫我該回家吃飯了。這就是我記憶里的黃昏,童年中的黃昏。請(qǐng)欣賞尚藝藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的小提琴獨(dú)奏——《童年》,掌聲歡迎!

  12、小提琴獨(dú)奏《童年》———周均宜 (尚藝)

  聽(tīng)完這一曲《童年》不禁讓我想到一句詩(shī),那就是——“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”啊!說(shuō)到詩(shī),風(fēng)也會(huì)寫(xiě)詩(shī),不信你聽(tīng)……請(qǐng)欣賞尚藝藝術(shù)培訓(xùn)中心帶來(lái)的吉他獨(dú)奏——《風(fēng)之詩(shī)》。

  13、吉他獨(dú)奏《風(fēng)之詩(shī)》——李行(尚藝)

  品味了一首詩(shī),接下來(lái)要給大家講一個(gè)故事,請(qǐng)欣賞由欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的古箏合奏——《林沖夜奔》。

  14、古箏合奏《林沖夜奔》——吉妙、陳盈朵(欣宏)

  古箏曲可以流暢豪放,也可以清新優(yōu)美,請(qǐng)欣賞由欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的古箏合奏——《雪山春曉》,掌聲歡迎!

  15、古箏合奏《雪山春曉》——趙洋、徐婧漪(欣宏)

  最后的這一個(gè)節(jié)目,是我們的壓軸曲目,民樂(lè)合奏——《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,這首曲子曾榮獲渝北區(qū)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)“一等獎(jiǎng)”依然是由欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心選送,掌聲歡迎!

  16、民樂(lè)合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》——王小寶等(欣宏) 一曲氣勢(shì)磅礴的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》為我們今天的演奏會(huì)畫(huà)上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。(其實(shí),我們舉辦這樣的活動(dòng),就是為了豐富廣大少年兒童的文化生活,給孩子們提供一個(gè)展示藝術(shù)水平、挖掘藝術(shù)潛能的舞臺(tái)。同時(shí)我們也能通過(guò)這個(gè)活動(dòng),豐富博物館的文化活動(dòng)形式,加強(qiáng)青少年觀眾與博物館的互動(dòng),從而促進(jìn)更多的未成年人走進(jìn)博物館、了解博物館、認(rèn)知博物館。)

  所以,為了感謝和表彰同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的積極參與,博物館為每一位參與者都準(zhǔn)備了精美的榮譽(yù)證書(shū)以及小獎(jiǎng)品,有請(qǐng)每個(gè)單位選擇一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)渝北區(qū)文化委副主任張強(qiáng)上臺(tái)為大家頒獎(jiǎng)。

  今天的活動(dòng)就到此結(jié)束了,再次感謝渝北區(qū)暨華中學(xué)、劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心、金雅曼藝術(shù)培訓(xùn)中心、春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心、海韻藝術(shù)培訓(xùn)中心、尚藝藝術(shù)培訓(xùn)中心以及欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持,感謝同學(xué)們的精彩表演,謝謝!

  器樂(lè)演奏會(huì)主持詞(三)

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們:

  大家晚上好。歡迎大家光臨今晚的 鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。我是今晚的主持人XXX。

  在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器當(dāng)中,現(xiàn)代鋼琴被眾多的音樂(lè)家們譽(yù)為“樂(lè)器之王”。

  鋼琴聲如天籟,奏出心中最柔軟的歌謠;鋼琴聲如澗溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;鋼琴聲如心聲,它詮釋著彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程;鋼琴聲如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下,配合著心的律動(dòng),靜默地溶入血液。

  今夜月光如水,星光燦爛。我們相聚在寧波大學(xué),一同聆聽(tīng) 的鋼琴演奏,就讓我們敞開(kāi)心扉,用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè),感受鋼琴如水的旋律。

  掌聲請(qǐng)出今晚即將演出的嘉賓, 歲的鋼琴女孩—— 。

  【簡(jiǎn)單介紹演奏者資料和學(xué)琴經(jīng)歷】

  D小調(diào)奏鳴曲 Sonata in D minor Op.K9 斯卡拉蒂 A.Scarlatti

  今晚她為大家?guī)?lái)的第一首曲目是D小調(diào)奏鳴曲 ,由意大利作曲家斯卡拉蒂作曲。與巴赫同時(shí)代的巴洛克時(shí)代作曲家斯卡拉蒂是造詣很深的撥弦古鋼琴家,是。斯卡拉蒂的奏鳴曲篇幅短小、形式多樣、內(nèi)容豐富,清新高雅,靈動(dòng)與智慧如一把撒在陽(yáng)光下的珍珠爍爍生輝、色彩斑斕。是當(dāng)之無(wú)愧的古典主義樂(lè)派的先驅(qū)。

  下面請(qǐng)欣賞 為您演奏,D小調(diào)奏鳴曲。

  鳥(niǎo)Birds 伯恩斯坦 S.Bernstein 感謝 的精彩演奏。琴聲如訴,所有最靜好的時(shí)光,最燦爛的風(fēng)霜,而或最初的模樣,都在琴聲中緩緩流淌起來(lái)。一個(gè)個(gè)從手指間飛揚(yáng)出來(lái)的跳動(dòng)的音符,使我們的心靈共舞,陶醉于音樂(lè)的海洋。

  下面我們要聽(tīng)到的套曲《鳥(niǎo)》由伯恩斯坦作曲。出生于美國(guó)的伯恩斯坦自幼聰明,喜好鋼琴, 17歲考入哈佛大學(xué),學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和作曲,畢業(yè)后又分別在柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院和伯克夏音樂(lè)中心專(zhuān)修鋼琴和指揮。“鳥(niǎo)”是他眾多音樂(lè)作品中的一首小套曲,作曲家通過(guò)對(duì)各種鳥(niǎo)類(lèi)繪聲繪色的描寫(xiě),用新穎、奇特、大膽的處理方法營(yíng)造出絕妙的音響效果,表達(dá)出作者一種對(duì)大自然的熱愛(ài)。

  請(qǐng)欣賞伯恩斯坦作曲的小套曲《鳥(niǎo)》

  童年情景Kindcrszenen Op.15 舒曼R.Schumann

  感謝 的演奏,讓我們隨著音符進(jìn)入鳥(niǎo)兒的世界,時(shí)而輕盈敏捷,時(shí)而華麗優(yōu)雅,時(shí)而笨拙可愛(ài),時(shí)而勇猛強(qiáng)壯,經(jīng)歷了奇妙的大自然之旅。

  巴爾扎克曾說(shuō):童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng),一股強(qiáng)烈的欲望。的確,童年的回憶是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物。

  接下來(lái)將要欣賞到的套曲《童年情景》就是德國(guó)著名作曲家舒曼從成年人的角度回憶童年情景的作品。舒曼以準(zhǔn)確的筆觸,洗煉的手法,深入刻畫(huà)兒童的心理活動(dòng),使得樂(lè)曲的音樂(lè)形象幽默、神態(tài)逼真并富有情趣。舒曼的鋼琴作品有很強(qiáng)的文學(xué)功底,常表達(dá)人和事在心中激起的反響,他慣以數(shù)首歌曲組成套曲,以浪漫主義詩(shī)人的詩(shī)作為歌詞,注重詩(shī)的內(nèi)在意境?!锻昵榫啊肪褪钱?dāng)中的代表作。

  我們即將要欣賞到的是選自《童年情景》中的幾個(gè)小曲,分別通過(guò)不安分的節(jié)奏生動(dòng)表現(xiàn)孩子聽(tīng)到異國(guó)故事時(shí)的詫異好奇;通過(guò)夸張而單純的頓音、呆板的節(jié)奏,呈現(xiàn)出孩子一本正經(jīng)的嚴(yán)肅面孔,令人發(fā)笑;《夢(mèng)幻曲》是當(dāng)中最迷人的一曲,通過(guò)緩慢平穩(wěn)、細(xì)膩溫和的和弦表現(xiàn)夢(mèng)境般的靜謐和甜美;之后通過(guò)緊張的半音刻畫(huà)孩子們聽(tīng)到鬼怪故事后的驚恐和好奇;最后一曲則以成人的口吻,以悠緩的旋律表達(dá)對(duì)已逝童年的憂傷和感慨。

  中場(chǎng)休息

  感謝 的演奏,讓我們走入了無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代,就像冬夜里的星星,五月的晨露,永遠(yuǎn)美麗?,F(xiàn)在讓我們稍事休息, 分鐘后音樂(lè)會(huì)精彩繼續(xù), 將為我們帶來(lái)更加精彩的演奏,感謝您的支持。 ************************************* 中場(chǎng)休息 Intermission

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  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們大家好。

  我是主持人XXX,歡迎回到 鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。讓我們?cè)俅我哉坡曊?qǐng)出今晚的鋼琴演奏者—— 。

  〃D小調(diào)奏鳴曲 Sonata in D minor Op.31 No.2 貝多芬 L.V. Beethove

  在音樂(lè)的發(fā)展史上,有一個(gè)人開(kāi)辟了浪漫時(shí)期音樂(lè)的道路,對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被譽(yù)為“樂(lè)圣”。他就是貝多芬。貝多芬創(chuàng)作了32首鋼琴奏鳴曲,被譽(yù)為新約圣經(jīng)。有人問(wèn)貝多芬Op.32-2Op.57的音樂(lè)形象內(nèi)容時(shí),作曲家回答道:“請(qǐng)讀莎士比亞的《暴風(fēng)雨》吧!”羅曼羅蘭指出:成熟時(shí)期的貝多芬獨(dú)具一格地表達(dá)了《暴風(fēng)雨》中的對(duì)立性。這是無(wú)法遏制的急流,粗獷的力量和高瞻遠(yuǎn)矚思想的統(tǒng)治之間的對(duì)立。”

  接下來(lái)您將要欣賞到的《D小調(diào)奏鳴曲》就是是貝多芬音樂(lè)語(yǔ)言直率的最出色的例子之一。他把這首奏鳴曲獻(xiàn)給自己。請(qǐng)欣賞 為您演奏的《D大調(diào)奏鳴曲》 〃夜曲 Nocturne 肖邦 F.F Chopin

  感謝 的演奏。波蘭作曲家肖邦生于華沙,從小就表現(xiàn)出非凡的音樂(lè)天賦,不足20歲就已成名,是歐洲19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)的代表人物。肖邦一聲不離鋼琴,所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲,被譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人”。

  夜曲是肖邦自己創(chuàng)新的一種鋼琴獨(dú)奏體裁,它沖淡平和,寂靜幽瀾,輕緩中透著一點(diǎn)點(diǎn)沉思,沁人心脾。夜曲中所彌漫的惆悵、瞑想、繾綣氣氛,以及其中包含的激動(dòng)、嘆息、興奮、不安、糾結(jié)等豐富而微妙的情緒,讓人感到夜晚的風(fēng)格是統(tǒng)一的,而夜中的情調(diào)又是如此的不同。

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞 為您演奏肖邦作曲的《(F小調(diào))夜曲》

  安可曲 Encore 〃 瀏陽(yáng)河 Liu Yang River Wang jian zhong

  王建中(1933-)作曲家、鋼琴家、音樂(lè)教育家。曾任上海音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授。他創(chuàng)作改編的許多鋼琴作品成功地將中國(guó)的民族民間音樂(lè)與西洋樂(lè)器的表現(xiàn)手法融為一體,深受海內(nèi)外聽(tīng)眾的喜愛(ài),不僅在音樂(lè)界、鋼琴教育界,而且對(duì)很多音樂(lè)圈之外的愛(ài)好者、甚至一些并不怎么愛(ài)好音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)都可謂耳熟能詳?!稙g陽(yáng)河》就是其中最具代表性的曲目之一。改編自50年代的創(chuàng)作的湖南民歌,旋律流暢、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),深情的表達(dá)了人民對(duì)家鄉(xiāng)和生活和毛主席的熱愛(ài)。

  土耳其進(jìn)行曲 莫扎特

  莫扎特(Mozart 1756-1791)奧地利作曲家,有史以來(lái)唯一世界公認(rèn)的音樂(lè)神童。18世紀(jì)下半葉,一些歐洲作曲家對(duì)異國(guó)風(fēng)味的音樂(lè)發(fā)生了興趣。莫扎特在他的這部鋼琴奏鳴曲里,也寫(xiě)了一段異國(guó)風(fēng)味的曲調(diào)作為第三樂(lè)章。他在這段曲子前面,標(biāo)有“土耳其風(fēng)”幾個(gè)字,《土耳其進(jìn)行曲》因此而得名。在當(dāng)時(shí)來(lái)講,它的風(fēng)格已經(jīng)破除了俗套,樂(lè)曲顯得獨(dú)特而別致、又由于這支曲子的曲調(diào)流暢動(dòng)聽(tīng),技巧又不難,因而受到人們的喜愛(ài)。初學(xué)鋼琴的人,有興趣彈奏它;著名鋼琴家們,也把它作為經(jīng)常演奏的曲目之一??梢哉f(shuō),它是一首雅俗共賞的樂(lè)曲

  ************************************* 結(jié)束語(yǔ)*****************************

  今夜,琴聲如自然,不經(jīng)雕琢、質(zhì)樸渾然;琴聲如美玉,溫潤(rùn)柔和,貼近心靈。不知不覺(jué),時(shí)間在彈奏琴鍵的指間滑過(guò),在我們的震撼與感動(dòng)中滑過(guò)……的精彩演出讓我們?cè)谝舴暮Q笾斜M情遨游,在鋼琴的世界里,她用行云流水般的音符帶給我們純凈的音樂(lè)享受!

  感謝 為我們帶來(lái)了這一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì),給我們一個(gè)美妙而祥和的夜晚!

  再一次感謝各位來(lái)賓的光臨!

  再見(jiàn)。晚安。


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