名師講座主持詞
教師是教育改革的主導(dǎo)力量，尤其是教學(xué)名師更是教育改革成功的關(guān)鍵。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的名師講座主持詞，僅供參考。
名師講座主持詞(一)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好!
今天下午，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了XX大學(xué)貿(mào)易與行政學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師XXX教授，為大家作題為“XXXXXXXXXXXX”的講座。請(qǐng)?jiān)试S我代表XX大學(xué)XX學(xué)院黨委、行政及一萬(wàn)多名師生員工對(duì)曾教授的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
“名師講壇”作為學(xué)院的一個(gè)特色文化品牌，取意于XX文化與XX育人理念，希望在這竹造幽香，茶添清香的秀美環(huán)境中為廣大學(xué)子營(yíng)造良好的人文氛圍，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。在學(xué)院各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，我們已成功舉辦了十余場(chǎng)名師講座，涉及建筑藝術(shù)、法律文化、人生規(guī)劃、人際交往等等。今后,名師講壇將繼續(xù)發(fā)揮第二課堂的功能，開展學(xué)術(shù)講座及相關(guān)活動(dòng)，期待著同學(xué)們的踴躍參與。凡積極參加名師講壇各種活動(dòng)的學(xué)生，均可獲得相應(yīng)人文素質(zhì)教育學(xué)分。
在講座開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我先向大家介紹xxx教授。xxx老師是xx大學(xué)xx學(xué)院教授,博士導(dǎo)師，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，全國(guó)首屆百名“兩課”優(yōu)秀教師，xx大學(xué)首批跨世紀(jì)學(xué)術(shù)骨干，xx市首屆理論經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)帶頭人，xx市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，xx市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，“xx市十佳讀書人”、“影響xx經(jīng)濟(jì)風(fēng)云人物”。20xx年和20xx年，分別在央視《百家講壇》作“xxxx”和“xxx”的演講。發(fā)表論文xx多篇，出版?zhèn)€人著作xx多部，在全國(guó)作經(jīng)濟(jì)、管理、勵(lì)志等方面的報(bào)告xxx多場(chǎng)，受到廣泛好評(píng)。
今天，xxx教授將向大家講述什么叫xxxx，幫助同學(xué)們理解如何xxxxxxxxxx，對(duì)人生發(fā)揮更大的作用。下面，就有請(qǐng)xxx教授為大家作精彩講座，大家掌聲歡迎!
名師講座主持詞(二)
尊敬的孫明霞老師、各位校長(zhǎng)、老師們：
今天，我們很榮幸的邀請(qǐng)到了泰山學(xué)院附中的孫明霞老師來(lái)我校為我們做報(bào)告。首先，我代表xx中心小學(xué)的全體師生和各位駐校校長(zhǎng)對(duì)孫老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 孫明霞老師是泰山學(xué)院附屬中學(xué)的生物教師，教科所副所長(zhǎng)，1995年被評(píng)為山東省教學(xué)能手。xx年xx年在北京師范大學(xué)參加教育部組織的國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn);xxxx年自費(fèi)參加了華東師范大學(xué)研究生課程班培訓(xùn)，近年來(lái)，廣泛閱讀、學(xué)習(xí)，致力生命教育的探索，構(gòu)建生命課堂，在全國(guó)產(chǎn)生較大影響。xx年《中國(guó)教師報(bào)》頭版頭條以《一個(gè)生物老師的詩(shī)意課堂》為題對(duì)其課堂進(jìn)行了長(zhǎng)篇報(bào)道;xx年《新課程報(bào)》大篇幅報(bào)道生命課堂和成長(zhǎng)之路;《當(dāng)代教育科學(xué)》、《福建論壇》、《教師博覽》、《教師月刊》、《教書育人》、《師道》、《教育時(shí)報(bào)》等媒體也先后予以關(guān)注宣傳。推薦為《明日教育論壇》年度教師，《福建論壇》新生代名師，《教師月刊》以明霞道路為題刊登探索生命化教育的專題;《中國(guó)教師報(bào)》和《福建教育》分別為其開設(shè)專欄明霞答問(wèn)錄;《當(dāng)代校園》從20xx年起開設(shè)專欄師生之間。業(yè)余時(shí)間筆耕不輟，記錄教育隨筆400多萬(wàn)字，目前出版有《用生命潤(rùn)澤生命孫明霞的生命化課堂》和《心與心的約會(huì)孫明霞的生命化課堂》兩本課堂著作，參與主編《課堂因生成而精彩》一書，今年1月又出版專著《怎樣當(dāng)個(gè)好老師答一線教師36問(wèn)》;每年在各大報(bào)刊雜志發(fā)表文章百余篇，應(yīng)邀在全國(guó)各地為骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、家庭教育、班主任培訓(xùn)等活動(dòng)提供公開課、展示課，舉行專題講座200多場(chǎng)。
孫老師今天為我們做報(bào)告的題目是《讓生命升值》，下面我們用熱烈的掌聲歡迎孫老師為我們做報(bào)告。
剛才，我們聆聽了孫老師精彩的報(bào)告，受益匪淺，使我茅塞頓開，從事教育工作二十幾年，從事學(xué)校管理工作也有十幾年了，我時(shí)常聽到、有時(shí)也感到教師職業(yè)的倦怠，有人總感覺不到教師職業(yè)的幸福，甚至產(chǎn)生了強(qiáng)大的職業(yè)壓力，這已經(jīng)成為一種現(xiàn)象，引起教育部門領(lǐng)導(dǎo)、教育學(xué)者的重視，為此，有很多著名的教育家開始研究、探討解決這一現(xiàn)象的策略，并做出了很多有益的嘗試，如朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)就提出了過(guò)一種幸福完整的教育生活的理念，在去年暑期小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修時(shí)，我們的第一課就是《打開教師職業(yè)幸福大門的鑰匙》，今天給我們做報(bào)告的孫老師就是做幸福教師的倡導(dǎo)者、踐行者。我們常說(shuō)：只有教師感到幸福了，學(xué)生才能感受到幸福。孫老師做生命教育的課題實(shí)驗(yàn)，以生命的色彩作為博客的名字，以《用生命潤(rùn)澤生命》作為專著的題目，所有這些，都讓我們感覺到孫老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的生命質(zhì)量和生活的幸福。孫老師在報(bào)告中說(shuō)：我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們能決定生命的寬度。讓生命活出精彩，讓教師生活使我們幸福無(wú)疑就是在拓寬我們生命的寬度，讀書、反思、寫作、交流、學(xué)習(xí)也是拓寬我們生命寬度的途徑。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是為學(xué)生終生發(fā)展奠基，為教師幸福成長(zhǎng)引航，孫老師的報(bào)告為我們今后更好的落實(shí)我校的辦學(xué)理念指明了方向，為此，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x孫老師為我們所做的精彩報(bào)告!
名師講座主持詞(三)
一、 開場(chǎng)、主持人介紹本次講座名師和講座內(nèi)容宣布會(huì)場(chǎng)
紀(jì)律，引出講師
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們啟迪巨人管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人李老師。你們的到來(lái)讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才能做的越?lái)越好。
我看在坐的各位家長(zhǎng)絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當(dāng)然也有部分家長(zhǎng)第一次光臨，對(duì)巨人學(xué)校不是特別了解。我給大家簡(jiǎn)單的介紹一下啟迪巨人學(xué)校。啟迪巨人學(xué)校成立于94年，今年是第21個(gè)年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營(yíng)模式。從學(xué)前班到高三所有年級(jí)段的所有文化科目以及文體藝術(shù)課程都可以學(xué)習(xí)。均有一對(duì)一和班課兩種形式。20xx年底巨人學(xué)校成功注入清華基因，與清華啟迪強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開創(chuàng)教育行業(yè)新篇章。啟迪巨人學(xué)校在管莊有三個(gè)校區(qū)分別是：管莊西里校區(qū)(班課小學(xué)階段)、建東苑校區(qū)(班課初高中)、柏林愛樂(lè)東門校區(qū)(一對(duì)一)。
下面我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
1、 手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音。
2、 講座期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。
3、 講座設(shè)有互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，如有問(wèn)題的家長(zhǎng)可以在此環(huán)節(jié)提問(wèn)。 今天的講座大概2個(gè)小時(shí)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
首先由劉志強(qiáng)老師為大家講解理科中考政策，第二個(gè)環(huán)節(jié)是幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎啟迪巨人學(xué)校升學(xué)考試研究中心主任劉志強(qiáng)老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
二、 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
下面我們馬上進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品為L(zhǎng)ED讀書器
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為籃球或羽毛球拍
一等獎(jiǎng)1名，環(huán)保自行車和價(jià)值1200元的一對(duì)一查漏補(bǔ)缺專屬課程。
有請(qǐng)劉志強(qiáng)劉老師為我們抽出三等獎(jiǎng)„„請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)王園園劉老師為我們抽取二等獎(jiǎng)„„請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與劉老師合影留念。
有請(qǐng)張蔚然張老師為我們抽取一等獎(jiǎng)„„請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)與張老師合影留念。
激動(dòng)人心抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束。
未拿到獎(jiǎng)品的家長(zhǎng)不要遺憾，凡今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)，均可獲取價(jià)值50元的代金券一張，在巨人學(xué)習(xí)使用。
三、 互動(dòng)答疑
剛才劉志強(qiáng)老師為我們講解的是理科方面的相關(guān)政策，下面我們有請(qǐng)巨人名師張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請(qǐng)張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的中考講座到這里已經(jīng)接近尾聲，想更深入了解有關(guān)中考升學(xué)的問(wèn)題、或者對(duì)于講座有疑惑的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)由我們的咨詢老師為您做詳細(xì)解答、有咨詢報(bào)名的家長(zhǎng)請(qǐng)跟XX老師到前臺(tái)登記報(bào)名手續(xù)。今后我們會(huì)陸續(xù)為家長(zhǎng)提供更多種類的類似于今天的專家講座。
四、
結(jié)束語(yǔ)
愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè),心想事成!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
看過(guò)名師講座主持詞的人還看了：