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幼兒園家長(zhǎng)座談會(huì)主持詞

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  學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)一般會(huì)不定期地開,在會(huì)上主持的老師要如何主持呢,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的幼兒園家長(zhǎng)座談會(huì)主持詞,僅供參考。

  幼兒園家長(zhǎng)座談會(huì)主持詞(一)

  各位家長(zhǎng):

  你們好!歡迎大家在這農(nóng)忙之際,能抽出寶貴的的時(shí)間,來參加我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),很高興有這樣一次與你們交流的機(jī)會(huì),讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

  在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便,敬請(qǐng)諒解

  本次家長(zhǎng)會(huì)分為四個(gè)部分。

  首先我們到操場(chǎng)中舉行兩個(gè)親子活動(dòng):攜手前進(jìn)和母子同行。

  下面讓我們請(qǐng)學(xué)校的李校長(zhǎng)為大家做講話。(剛才李校長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),并對(duì)教育子女問題也向各位家長(zhǎng)作了分析。李校長(zhǎng)是一位有想法、有干勁、有經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng),他領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,董大城小學(xué)一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持,在這里再一次向你們表示感謝。)

  現(xiàn)在讓我們請(qǐng)幼兒園的孔令君園長(zhǎng)為大家做簡(jiǎn)要報(bào)告。(非常感謝孔園長(zhǎng)剛才的精彩報(bào)告??讏@長(zhǎng)是我校一位出色的教師,她認(rèn)真、負(fù)責(zé),在孔園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,大城小學(xué)幼兒園肯定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩)

  各位家長(zhǎng)朋友們:我們清醒自己的不足,自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好,對(duì)教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們,你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題,只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

  “一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!董大城小學(xué)全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  接下來請(qǐng)各班組織本班的家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)到班內(nèi)與教師見面交流。謝謝大家!

  幼兒園家長(zhǎng)座談會(huì)主持詞(二)

  各位家長(zhǎng):你們好!

  首先,我代表中3班的四位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)您孩子的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲:謝謝,謝謝你們,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。首先請(qǐng)觀看孩子們本學(xué)期所學(xué)知識(shí)包括五個(gè)主題中藝術(shù)、語言、健康、社會(huì)、科學(xué)五大領(lǐng)域還有清華少兒英語以及分享閱讀第三課時(shí)的部分展示。

  1、律動(dòng)穩(wěn)定情緒

  2、五個(gè)主題中語言方面兒歌古詩表演

  3、健康和社會(huì)方面知識(shí)的提問

  4、音樂歌表演

  5、科學(xué)(數(shù)學(xué))知識(shí)的提問

  6、分享閱讀《尋寶》第三課時(shí)展示

  7、清華少兒英語展示

  8、組織幼兒離場(chǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)在前排就坐

  再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨。今天我們又相聚在了一起,無論談什么,其實(shí)都離不開一個(gè)話題,那就是如何才能把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想,這句話正是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,一言以蔽之,就是 -----“家園共育”,這也是我們每次召開家長(zhǎng)會(huì)的真正目的。

  幼兒教育,由于孩子的年齡需要,講究的是要保教并重。在重視保育工作的同時(shí),我們也不可忽視對(duì)幼兒教育方面的培養(yǎng)。除了完成五個(gè)主題的教學(xué)任務(wù)之外,本學(xué)期我班組織孩子進(jìn)行了一系列的活動(dòng):首先是早操的更新、春季預(yù)防傳染病教育活動(dòng)、還有參加南昌市安全領(lǐng)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、為玉樹災(zāi)區(qū)人民和貧困殘疾人獻(xiàn)愛心活動(dòng)、參與上海世博會(huì)畫展、參加南昌市體能達(dá)標(biāo)測(cè)試活動(dòng)、參加南昌縣第二屆幼兒故事兒歌比賽、親子游戲活動(dòng)、慶六一集體舞匯演等等。

  我們中三班的工作一直都做的很好,經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的褒獎(jiǎng),最重要的是能得到各位家長(zhǎng)的支持。希望各位家長(zhǎng)能繼續(xù)配合我們,把孩子教得更好。馬上就要升大班了,大班是幼小銜接關(guān)鍵性的一年。孩子各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成顯得尤為重要。關(guān)于習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子終生的巨大影響,不知道在座各位是否還記得:良好的習(xí)慣對(duì)于幼兒身心的健康、知識(shí)的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個(gè)性的形成都是至關(guān)重要的。它對(duì)幼兒的影響是根深蒂固的,將伴隨幼兒的一生,使幼兒終身受益。而壞習(xí)慣一旦形成,沒有十倍、百倍的力量將很難改變,會(huì)使幼兒終身受其害。俗話說:“播下行為,收獲習(xí)慣。播下習(xí)慣,收獲性格。”良好的習(xí)慣是可以通過教育來實(shí)現(xiàn)的。然而,培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的, 南斯特娜夫人說過:“孩子一切良好習(xí)慣的形成,完全靠父母的榜樣。”“孩子是父母的影子”,我們要在孩子成長(zhǎng)的道路上善于捕捉、利用好一切教育良機(jī),持之以恒地堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行教育,“我們生活的每一瞬間都在教育”,回報(bào)你的則將是一份欣喜。“玉不琢,不成器”,良好習(xí)慣的形成決非一朝一夕之功,它是一個(gè)長(zhǎng)期的不斷內(nèi)化的過程,需要你持久努力。

  在此,我向各位家長(zhǎng)提出一些要求,希望您能記住并做到:

  一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面:

  1、家長(zhǎng)和孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。

  2、重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講、積極回答問題等。

  3、為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,如一個(gè)書包(寫好名字),一個(gè)鉛筆盒,三只削好的鉛筆,為了便于孩子在家及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備兩個(gè)本子(一個(gè)是田字格本,另一個(gè)是四線拼音本)。請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不要給孩子帶橡皮,也盡量不好買帶橡皮的鉛筆,以免孩子依賴橡皮,邊寫邊擦,甚至寫一個(gè)擦兩個(gè),寫錯(cuò)了不要緊,鼓勵(lì)孩子下一個(gè)好好寫。

  4、重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢(shì) 。孩子在剛開始接觸書寫時(shí),坐姿、握筆姿勢(shì)一定正確,孩子在家書寫時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒,幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

  5、平時(shí)注意和孩子一起收集飲料瓶、小紙盒等廢舊材料,可以帶到幼兒園為我們班上的手工制作準(zhǔn)備材料。

  二、其他方面的配合

  1、為防患于未然,請(qǐng)家長(zhǎng)送孩子入園前要檢查孩子身上的物品,不要讓孩子攜帶小飾品、危險(xiǎn)物品入園。

  2、孩子若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,請(qǐng)一定說服孩子主動(dòng)歸還,不要一味責(zé)備孩子。

  3、接送孩子時(shí),不要在幼兒園門口的小攤小販上買東西,既不衛(wèi)生,也以免造成園門口的交通不便。

  4、孩子都快上大班了,一定要具備必要的獨(dú)立能力和生活自理能力,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做” 。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能,學(xué)習(xí)自己處理一些簡(jiǎn)單的小矛盾,要教育孩子學(xué)習(xí)寬容,學(xué)會(huì)原諒別人。

  5、希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:30前到園,不要無故缺席或遲到,但如果身體不適,打針吃藥,就盡量不要來園,好好休息,讓病快好起來再來。拉下的教學(xué)內(nèi)容您可以在網(wǎng)上查閱我們二幼網(wǎng)站的班級(jí)頻道中三班教學(xué)傳遞欄目,主要的知識(shí)內(nèi)容我都會(huì)及時(shí)上傳在那里。

  6、如果您臨時(shí)有事委托他人接孩子,一定要提前電話告訴我們,以策安全。如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  最后,我想引用意大利女教育家蒙臺(tái)梭利的一句話結(jié)束本次的家長(zhǎng)會(huì):生命之援助,這就是教育,而始于出生的教育,即幼兒教育,乃是孕育一場(chǎng)和平的革命,具有人類所未知的能力,能夠把人類引向光輝的未來。我們現(xiàn)在所做的一切都是為了孩子,我也相信,為了能把您的孩子教育好,您會(huì)愿意和我們共同努力,就讓我們攜手并進(jìn)吧,孩子們的明天才會(huì)更美好。

  幼兒園家長(zhǎng)座談會(huì)主持詞(三)

  家長(zhǎng)朋友們:

  您們好!

  很高興因?yàn)楹⒆?,我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長(zhǎng)會(huì),確實(shí),只有家校攜手,共同努力,才能獲得最佳的教育效果!只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師,定會(huì)用我們的愛心、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我們會(huì)用我們的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí).同時(shí),我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和-諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

  下面我就以下幾個(gè)方面跟大家談?wù)劊?/p>

  一、本學(xué)期孩子們的在校情況

  孩子在校的表現(xiàn)在平時(shí)的家校聯(lián)系上也有所體現(xiàn),今天就具體向各位匯報(bào)一下。

  (一)考試情況和表現(xiàn)較好的............

  (二)、存在問題

  (1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)干勁不足,學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)。

  (2) 學(xué)習(xí)方法不當(dāng),不會(huì)自主學(xué)習(xí),只是等老師講,被動(dòng)地接受你.

  (3) 部分學(xué)生在自我管理上放松自己,不積極主動(dòng),靠老師管著盯著,不按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)潦草,雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差!

  (4)談戀愛上網(wǎng)、手機(jī)問題。有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué),課上上網(wǎng)聊天,受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響,成績(jī)大幅下滑。

  (5) 一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差,有事有病不請(qǐng)假,個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象.

  (6)宿舍秩序:

  二、孩子能力的培養(yǎng)離不開家庭

  分?jǐn)?shù)很重要,能力更重要,孩子能力的培養(yǎng)離不開父母,教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。家是培養(yǎng)孩子能力重要的場(chǎng)所,孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長(zhǎng)平時(shí)忙于掙錢,一有空就打打牌,平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心不夠,但是一旦知道了孩子的成績(jī)退步了,在校外做了錯(cuò)事了,就大發(fā)脾氣,這對(duì)孩子的身心健康會(huì)造成傷害。我不想和大家談什么大道理,只想和大家一起努力,做一些對(duì)孩子有好處的事,特別是做一些對(duì)他們的發(fā)展、對(duì)他們的將來有好處的事。

  有些家長(zhǎng)以為,孩子進(jìn)入學(xué)校,教育孩子就是老師的事情,這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn),決定孩子的將來,首先是家庭。實(shí)際上教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),真正有效的是抓孩子的習(xí)慣,也就是"養(yǎng)成教育"。當(dāng)孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后,自然就等著收獲成功。

  這里給家長(zhǎng)們提點(diǎn)小要求:

  (1)、在家多和孩子溝通、交流,交流的內(nèi)容可是多方面的。如:今天一天的心情怎樣?看了哪些課外書?至于學(xué)習(xí)上的話題,不要僅限于成績(jī)。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題,要變"你主動(dòng)與孩子交流"為"孩子主動(dòng)與你交流"。不管是哪方面有了進(jìn)步了,請(qǐng)給孩子真誠(chéng)的表揚(yáng),但不要限于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);退步或遇上困難了,請(qǐng)給他一些鼓勵(lì)和幫助,但不要一切包辦。平時(shí)多和老師聯(lián)系,及時(shí)了解情況,也及時(shí)給我們一些建議和意見,使我們的工作做得更好。

  (2)、可以要求孩子爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī),但不要把這作為評(píng)判他好壞的標(biāo)準(zhǔn)。他不可能每次都有高分或滿分,關(guān)注孩子錯(cuò)的原因,更應(yīng)關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。2016高中家長(zhǎng)會(huì)主持詞2016高中家長(zhǎng)會(huì)主持詞。

  (3)、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實(shí)有困難,應(yīng)該利用假期補(bǔ)習(xí)。

  (4)針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。有些孩子比較復(fù)雜,對(duì)老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。

  (5)要賞識(shí)自己的孩子。從這里我想說,要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,把食指換成拇指,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的??梢越o孩子們訂立適當(dāng)?shù)母呖寄繕?biāo)。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。

  家長(zhǎng)們,有時(shí)您教育一個(gè)孩子也許會(huì)感到力不從心,而我們則要面對(duì)每個(gè)班級(jí)50個(gè)孩子,其難度可想而知!如果家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作,雙管齊下,我想這樣的教育效果會(huì)好很多。下面的時(shí)間家長(zhǎng)們可以和任課教師做面對(duì)面的交流,細(xì)致的了解學(xué)生的在校表現(xiàn),共同商討教育學(xué)生的有效方法。希望各位家長(zhǎng)們能談?wù)剬?duì)我們班級(jí)工作的意見和建議,以便我能不斷改進(jìn)今后的工作。 


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