以“心連心＂為主題的藝術(shù)團表演主持詞(2)
以“心連心＂為主題的藝術(shù)團表演主持詞
以“心連心"為主題的藝術(shù)團表演主持詞(三)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：各位老師;各位朋友
男：10級所有即將走上實習(xí)崗位的同學(xué)們
女：在坐的各位同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：走近六月，微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香;
女：走近六月，拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴兩年的同窗;
男：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
女：絢爛的六月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航;
男：一年一度的歡送實習(xí)生走上新的里程的文藝晚會將要拉開帷幕，此時此刻，我們對母校的惦念是難于用語言來表達(dá)的;
女：是啊，此時此刻，我們對相伴我們整整兩年的老師的那份感激也是用語言也無法表達(dá)的;
男：今晚，老師和同學(xué)們要同臺演繹深厚的師生之情。
合：“心連心，師生情”20xx年歡送實習(xí)生專場文藝晚會現(xiàn)在開始。
男：下面請用熱烈的掌聲歡迎冒校長致詞。歡迎!
節(jié)目一開場舞蹈《竹雨》
女：竹的拔節(jié)離不開雨露的滋潤。我們就是園中之竹，在陽光的照耀下露出燦爛的笑臉，在雨露的澆灌中翩翩舞蹈。在這個難舍難分的時刻，青翠嫩綠的竹啊，怎能與園丁分離，怎能與雨露分離!請欣賞舞蹈《竹雨》。表演者：10藝術(shù)班。指導(dǎo)老師：劉慧芳。歡迎! 節(jié)目二歌曲串燒主持詞
男：也許同學(xué)們只吃過串燒肉，但沒有吃過經(jīng)過串燒的歌曲營養(yǎng)大餐;下面請欣賞歌曲串燒。表演者，校園十佳歌手和王春秋老師，歡迎!
節(jié)目三藝術(shù)體操《卡門》
女：體操是彰顯年青活力的運動形式，藝術(shù)體操將體操與舞蹈完美地揉合在一起，具有形體美、運動美，是運動中的張力表達(dá)方式。
下面請亞運體操冠軍彭湘婕和體育教研室的老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼乃囆g(shù)體操《卡門》，歡迎!
節(jié)目四男聲獨唱我的中國心
男：“長江長城/黃山黃河/在我心中重千斤/無論何時無論何地/心中一樣親……”相信大家一定聽過這首《我的中國心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國他鄉(xiāng)的同胞的愛國情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心!下面請欣賞歌曲《我的中國心》。表演者：董副校長，歡迎!
節(jié)目五《導(dǎo)游的大年夜》
女：有人說，導(dǎo)游行天下，見多識廣。殊不知，做導(dǎo)游的酸甜苦辣。今晚，就讓我們走近導(dǎo)游的大年夜去看看，品味一下導(dǎo)游的大年夜是怎樣度過的。請欣賞小品《導(dǎo)游的大年夜》，表演者，獲得20xx年全國導(dǎo)游大賽二等獎的鄭黎同學(xué)。有請!
節(jié)目六跆拳道表演
女：為豐富學(xué)生校園生活，學(xué)校推出了大量的活動，如美女私房菜、瑜伽班、跆拳道隊、葫蘆絲隊等等。跆拳道隊，磨練意志。練習(xí)跆拳道可內(nèi)修精神、性情，外修技術(shù)、身體，培養(yǎng)出常人難以達(dá)到的意志品質(zhì)和忍讓謙恭的美德。
男：為了讓大家對跆拳道有一個更直觀的了解，下面，請欣賞校跆拳道社為大家送上的一段跆拳道表演。歡迎!
節(jié)目七：多才多藝論導(dǎo)游
女：讀萬卷書，行萬里路。俗話說得好，導(dǎo)游導(dǎo)游，嘴巴牛。今天我們就一起來見識導(dǎo)游的嘴巴究竟有多牛。請欣賞情景劇《多才多藝論導(dǎo)游》，表演者，導(dǎo)游教研室。歡迎!
節(jié)目八我是一只小小鳥
男：走向社會，就像小魚進入了大海，走向社會，如同小鳥翱翔于藍(lán)天之上。也許，我們羽毛未豐，飛也飛不高，我們雖然是一只小小鳥，但終究要像鯤鵬展翅飛翔。請欣賞《我是一只小小鳥》，表演者，大白兔樂隊，歡迎!
節(jié)目九大合唱《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》
男：老師，兩年來，加減乘除，算不盡您付出的艱辛; 女：老師，兩年來，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬;
男：老師，我來到您的窗前，想進來與您道別，但又不忍心耽擱你的工作時間女：老師，我來到您的窗前，想說一聲謝謝，但看見您仍筆耕不停;
合：請欣賞大專部為大家?guī)淼暮铣睹慨?dāng)我輕輕走過你窗前》。
節(jié)目十：詩朗誦《再別康橋》
女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造得如詩如畫，給人們留下無限的遐思。詩歌情意綿綿，瑯瑯上口。今天，就讓我們一起走近康橋，走近徐志摩，去領(lǐng)略詩人細(xì)膩的文筆和厚重的情感，去欣賞康橋那迷人的景色吧!表演者：語文教研室。
節(jié)目十一雙簧開口樂
女：笑一笑，十年少。雙簧是一個人在后面說，滑稽演員在前面表演的舞臺喜劇，逗捧幽默，令人捧腹大笑。下面有請語文教研室譚家堯老師和餐飲教研室蘇華老師首次聯(lián)手演繹雙簧《開口樂》，歡迎! 節(jié)目十二歌曲聯(lián)唱《我是中國人》
男：我是一個中國人，炎黃子孫龍的傳人，繼承祖國的燦爛文明，做一個堂堂正正的中國人。作為一個中國人，在神九遨游太空，蛟龍潛入深海之際，所有中國人，不能不為之自豪。請欣賞京劇聯(lián)唱《我是中國人》，表演者：餐飲教研室。
節(jié)目十三廣場舞
女：廣場舞是大眾化的集體舞蹈，有廣泛的群眾基礎(chǔ)，是大眾文化的表演形式之一。請欣賞后勤部為大家表演廣場舞，歡迎!
節(jié)目十四集體舞
男：舞蹈就是要悟出道理，無論什么舞蹈，都是不說話的肢體語言。下面的舞蹈是在傳達(dá)什么情感呢?有請數(shù)學(xué)教研室的老師們?yōu)榇蠹冶硌荨都w舞》——歡迎!
下篇
(女聲畫外音，配音樂)兩年前，大家相遇相知，懷揣服務(wù)旅游業(yè)的夢想。兩年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。每年的這個時候，我們都在這里歡歌曼舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時候，也就意味著又一屆旅游學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。
節(jié)目十五民樂合奏
女：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面，一支竹笛情悠悠，同為民樂聲聲情。下面請欣賞設(shè)備科郭永祥和星海音樂藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生聯(lián)手演繹琵琶和竹笛合奏。歡迎!
節(jié)目十六情景劇《新聞神馬聯(lián)播》
女：我們每晚都看中央一臺的新聞聯(lián)播，就是沒有看過省旅新聞聯(lián)播，究竟是神馬聯(lián)播呢?不看不知道，一看真奇妙。請欣賞學(xué)生科為大家?guī)淼那榫皠 缎侣勆耨R聯(lián)播》。歡迎!
節(jié)目十七旅校學(xué)子才藝表演
女：尊重個性，完善自我。省旅的舞臺是一個學(xué)生自娛自樂的舞臺，這個舞臺，是學(xué)生展示自我的載體。接下來，我們要請出學(xué)校禮儀隊和11級大專聯(lián)手展示他們活力四射的才情。歡迎!
節(jié)目十八男聲獨唱《》
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進的風(fēng)帆。 男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。 女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。 請欣賞張江副校長為大家表演獨唱《》，歡迎!
節(jié)目十八九小品《別離學(xué)生會》
男：學(xué)生會是學(xué)生自我管理、自我發(fā)揮的學(xué)生組織，兩年來，為同學(xué)們熱心服務(wù)，當(dāng)10級的學(xué)生離別學(xué)生會的時候，一定有很多的不舍。請欣賞小品《別離學(xué)生會》，表演者，馬玲等。
節(jié)目二十年代秀
女：不同的年代說不同的話，唱不同的歌，穿不同的衣服，過不同的的生活。每一個時代都有自己最具代表性的烙印。今晚，就請德育教研室的老師們把我們帶進不同的年代去穿越一次吧。請欣賞《年代秀》，表演者：德育教研室。歡迎!
節(jié)目二十一《分飛燕》《荔枝頌》
男：分飛萬里隔千山，離淚似珠強忍欲墜凝在眼，我欲訴別離情無限，匆匆怎訴情無限。歌詞表達(dá)了男女別離的憂傷，今晚把這首歌獻(xiàn)給在坐的對對有情人。請欣賞教研科梁定寬老師和廣州越劇學(xué)校的老師聯(lián)袂演出《分飛燕》《荔枝頌》，歡迎!
節(jié)目二十二笛子獨奏
女：笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。笛聲悠揚悅耳，優(yōu)美動聽。請欣賞冒校長為大家?guī)淼牡炎营氉?。歡迎! 節(jié)目二十三女聲聯(lián)唱《趕圩歸來阿哩哩》
男：我國是多民族組成的大家庭，每一個民族都有自己的舞蹈、自己的歌曲、自己的民風(fēng)民俗。下面請欣賞黎族歌舞《趕圩歸來阿哩哩》。表演者：藝術(shù)教研室。歡迎!
節(jié)目二十四《紅日總在風(fēng)雨后》
女：紅日在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后變得更絢麗多彩，雨后的彩虹見證了陽光的蛻變。當(dāng)經(jīng)歷過煉獄般的磨難后，你的心中便會晴空萬里，一切微不足道的快樂都會被放大好幾倍，烏云密布也阻擋不住你心中的陽光。請欣賞班級合唱《紅日總在風(fēng)雨后》，表演者，王欣等。 節(jié)目二十五《mylove》
男：我們愛校園，校園文化洗滌了我們的心靈，我們愛老師，老師教導(dǎo)我們怎樣做人，我們愛同學(xué)，同學(xué)之間彼此照應(yīng)，相互支持和鼓勵。下面請欣賞歌曲《mylove》。表演者：辦公室。歡迎。 節(jié)目二十六舞蹈《老照片》
男：再過十年，當(dāng)我們翻開老照片，回憶省旅的過往，老照片定格了我們青春的形象;再過二十年，當(dāng)我們翻開老照片，回憶省旅的校園生活，我們會幻想時光能否倒流。請欣賞舞蹈《老照片》。表演者——，指導(dǎo)老師，吳昕，歡迎!
尾聲主持詞：
男:今天的我們依舊有著最初的向往，兩年的成長告別了稚嫩的臉龐。
女:明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
男：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
女：讓我們唱出青春的激昂，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
男：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
女：感動與懷念，師生之情，山高水長!
合：20xx年“心連心師生情”歡送實習(xí)生文藝晚會到此結(jié)束。
全體合：各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，再見!
在歌曲《再回首》歌曲中徐徐落下帷幕。領(lǐng)導(dǎo)上臺與演職員合影
看過以“心連心"為主題的藝術(shù)團表演主持詞的人還看了：