主題班隊會主持詞
主題班隊會是學(xué)?;顒诱n程中的一個重要組成部分,是向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育、道德教育、法治教育和心理健康教育的一條重要渠道。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的主題班隊會主持詞,僅供參考。
主題班隊會主持詞(一)
播放歌曲《水手》,班會主題開始。
主持人(男): 伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想與前途"主題班會 的序幕。
主持人(女):理想是個誘人的字眼。
主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人(女):一個沒有理想的人,就像雪兒沒有翅膀,就像打樁的沒有設(shè)備。 主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活; 主持人(女):羅勃朗寧曾說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。
主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。
主持人(女):上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,什么是理想,你的理想是什么呢? (翻幻燈片)
主持人(男):下面請同學(xué)們說說自己的理想,好嗎?(同學(xué)們暢所欲言,有的說長大后要成為科學(xué)家,有的說要成為美容師,有的要成為教師……)
主持人(女):當(dāng)一個人達(dá)到自己的理想的時候,我們可以說他是一個成功的人,那么你對成功是怎么樣看的呢?(翻幻燈片)
同學(xué)1:我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人;
同學(xué)2:我認(rèn)為努力去實現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;
同學(xué)3:我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人; 同學(xué)4:我覺得一個能在逆境中站起來,勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人。
主持人(女):對,只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現(xiàn)!
主持人(男):但是世事變幻不定,二十年后的事更是難以揣測;
主持人(女):哎,你是想說"把握今天"吧;
主持人(男):是啊,今天的收獲才是最重要的,明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;
主持人(女):那,怎么樣才能在今天為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?
主持人(男):我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請同學(xué)們說說好嗎?(翻幻燈片) 同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時間,不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2:樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力;
同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……
主持人(女):是啊,我們必須從今天做起,為自己理想的實現(xiàn)而努力;
主持人(男):不僅僅這樣,我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來,現(xiàn)在,我國正在進(jìn)行西部大開發(fā),這可以說是全國人民一個共同的理想,我們更應(yīng)該從
我做起,為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;
主持人(男):主題班會進(jìn)行到這里,讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。
主持人(女):對,我們在上課前聽到《水手》這首歌,看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來,(翻幻燈片)
一同學(xué):他說風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚不要問為什么。
主持人(男):對,下面請同學(xué)們說一說"風(fēng)雨"和"痛"是指什么?
甲同學(xué):我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路,"痛"是指挫折和失敗。
乙同學(xué):我覺得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人(女):是的,歌詞告訴我們,無論學(xué)習(xí),生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險阻,才能實現(xiàn)自己的理想。
主持人(女):收獲的季節(jié)是歡樂的,但他必須付出汗水為前提,我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進(jìn)的座右銘。(翻幻燈片)
主持人(男):是啊,18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生,15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點實驗室的中學(xué)生,他一直以"機遇對于每個人都是均等的,而成功者往往善于抓住機遇。"自勉,這是他獲得成功的重要因素之一。那么,在座的同學(xué)們,你們的座右銘是什么呢?
主持人(女):請同學(xué)們踴躍回答。
同學(xué)們自由回答。
主持人(男):同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的,是對理想追求的一種執(zhí)著,我相信,同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘,理想是一定可以實現(xiàn)的。
主持人(男):詩歌是美好的,悅耳動聽的??蓵r間是有限的。
主持人(女):天下沒有不散之筵席。
主持人(男):班會無限好,只是近鈴聲。
主持人(女):我想,大家通過這次班會,定會樹立遠(yuǎn)大理想,創(chuàng)世紀(jì)輝煌,為自己 的人生書寫一首不朽的詩篇。
主題班隊會主持詞(二)
老師、同學(xué)們:
大家好!
三年級八班主題隊會現(xiàn)在開始。
這次主題隊會的主題是:七彩童年。
女:童年是一支歌
男:跳躍著美妙的音符
女:童年是一首詩
男:充滿了幻想和憧憬
女:童年是一幅畫
男:描繪出眼里的多姿世界……
合:下面我們進(jìn)入今天主題隊會的第一個環(huán)節(jié):七彩的童年
第一個環(huán)節(jié):七彩的童年
女:我們的童年是彩色的,像彩虹一樣絢麗。
男:同學(xué)們,你們知道童年是什么顏色的嗎?
女:我想,童年應(yīng)該是綠色的,充滿生機的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的:自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木,直待凌云始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗,心懷著凌云壯志,汲取著知識的養(yǎng)分,每天都學(xué)有所得,在拔節(jié)生長著,終有一天,我們會長成凌云的大樹。
男:我想,童年應(yīng)該是紅色的,鮮艷的紅色。我們每個人都是獨一無二的,我們有自己的喜好,有自己的夢想,有自己的特長,每個人都像一個小小的太陽,在集體中發(fā)揮著自己的能量。在學(xué)習(xí)中、在生活中、在社區(qū)中,我們應(yīng)當(dāng)積極地參加各項活動,煅燒自己。因為付出而成功,因為成功而燦爛。當(dāng)我們收獲成功時,那綻放的笑臉不就是一枚枚最艷的紅太陽嗎?
女:我想,童年應(yīng)該是黃色的,快樂的黃色。無憂無慮,嬉戲玩鬧,想唱便唱,想笑便笑,我們有做孩子的特權(quán)。但是,懂事的我們也知道,課堂上認(rèn)真聽講,刻苦學(xué)習(xí),優(yōu)秀的成績會讓我們的笑容更甜更美;課外活動盡展所長,全面發(fā)展會讓我們的笑聲飛得更高。
男:我想,童年應(yīng)該是粉色的,溫馨的粉色。同伴有困難時,伸出援助之手;在家做些力所能及的家務(wù),成為爸爸媽媽的貼心小棉襖;主動打掃社區(qū);幫助行動不便的殘疾人……這都舉手之勞都會為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。
女:我想,童年還應(yīng)該是藍(lán)色的,像天空,像大海一樣,像我們寬廣的胸襟。有人不小心踩著我們了,笑一笑,決不惡語相向;有人不小心弄壞了我心愛的文具了,收下別人的道歉,決不得理不饒人;有人誤會我了,會對自己說“路遙知馬力,日久見人心”,決不失望沮喪……
合:那么,同學(xué)們認(rèn)為認(rèn)為自己的童年是什么顏色的呢?
女:哪個同學(xué)舉手說一下,你的童年是什么顏色的,為什么?
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女:既然大家都知道自己的童年是什么顏色的,那么古人眼中的童年是什么顏色的、什么樣子的呢?
下面,我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié),古人眼中的童年
第二個環(huán)節(jié):古人眼中的童年
女:如果說人生是一條綴滿珠寶的項鏈,童年就是一顆最璀璨的寶石;
男:如果說記憶是一片汪洋,童年就是一朵最動人的浪花;
女:如果說歲月是一座花園,童年就是一株最艷麗的鮮花。
男:童年是七色光,童年是五彩石。
女:我們的童年在蹺蹺板上、在大風(fēng)車?yán)?/p>
男:我們的童年是瑯瑯的書聲、是精彩的動畫
合:古人的童年如何度過?讓我們穿越時光隧道,走進(jìn)他們的七彩童年。
女:唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的,我俯視矮矮的青苔,碧綠的湖水,只因我把小手握在魚竿上。”
我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年,知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)
我說一下這首詩的題目,大家一起背一下這首詩:
《小兒垂釣》
【唐】胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
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男:宋代詩人楊萬里說:“我的童年是黃色的,我遠(yuǎn)眺廣闊的田野,金黃的油菜,只因我把腳丫綁在蝴蝶身上。”
我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年,知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)
我說一下這首詩的題目,大家一起背一下這首詩:
《宿新市徐公店》
【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
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女:清代詩人高鼎說:“我的童年是藍(lán)色的,我仰望柔軟的白云,蔚藍(lán)的天空,只因我把眼睛安在風(fēng)箏上。”
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年,知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)
我說一下這首詩的題目,大家一起背一下這首詩:
《村居》
【清】高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
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男:唐代詩人呂巖說:“我的童年是五彩的,如茵的綠草,金黃的圓月,青青的斗笠,還有悠揚的笛聲,只因我把耳朵貼在牛背上。”
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年,知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)
大家跟我一起讀一下這首詩吧!
《牧童》【唐】呂巖
草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。
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女:古人的童年五顏六色,我們的童年幸??鞓?/p>
男:童年是快樂的兒歌
女:童年是初升的太陽
男:童年是無畏的拼搏!
女:讓我們用心靈的琴弦,用童年的祝愿,用稚嫩的小手,用五彩的畫筆,去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
合:最后,在隊會結(jié)束之前,讓我們?yōu)榇蠹依收b一首關(guān)于童年的詩歌。
男:童年,童年是什么?
童年是圓圓的皮球。
女:童年,童年是什么?
童年是快樂的風(fēng)箏。 拍出快樂的笑聲,拍出天真的幻想;
放飛自由的心境,放飛美好的憧憬;
男:童年,童年是什么?
童年是精美的繪本。
追逐白雪公主的善良,追逐孫悟空的勇敢;
女:童年,童年是什么?
童年是七彩的校園生活。
亮出張揚的個性,亮出真我的風(fēng)采;
男:拍著皮球,
女:捧著繪本,
男:拽著風(fēng)箏,
女:我們一起走進(jìn)七彩童年。
女:那教室里瑯瑯的書聲是我童年的音樂,
男:那操場上矯健的倩影是我童年的照片,
女:那光榮榜上的擂主是我童年的足跡,
男:那舞臺上的魅力之星是我童年的印記,
女:那墻壁上醒目的獎狀是我們童年的驕傲。
男:學(xué)校是我們童年的搖籃,
女:我們在童年的搖籃里,掌握知識,歷練本領(lǐng)。
男:我們在童年的搖籃里,張揚個性,完善人格。
女:是花兒就要盡情綻放,
男:是鳥兒就要展翅高翔,
女:是小船就要揚帆起航 。
男:是童年就要追逐夢想。
女:讓我們在學(xué)校童年的搖籃里,盡情追逐心中的夢想, 男:讓我們在七彩童年的畫卷上,盡情描繪美好的未來!
合:三年八班“七彩童年”主題隊會到此結(jié)束!謝謝大家!
主題班隊會主持詞(三)
A: 天朗氣清秋色宜人 B:書香墨香飄滿校園
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),辛勤的各位老師
B: 親愛的同學(xué)們
AB:大家下午好 (鞠躬)
A:“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮”,好書,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。
B: 書是一道厚重的門, 垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井, 是一座掘不盡的礦。
A: 蘇霍姆林斯基說過,“一個學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有書。”
B:書籍,是人類寶貴的精神財富。世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那。世界上最動人的一刻是正讀書時那會心的微笑。閱讀,與我們相伴一生。
A:金秋十月,書香四溢,在這美好的時光中,我們的閱讀展示活動現(xiàn)在開始。
AB:讓我們走進(jìn)書海,盡情遨游,徜徉書香,共享快樂
A:潺潺的溪水是我們清脆的歌聲,燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。七色的彩虹是我們夢的源泉,首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)浸潤書香,快樂童年
B:回首漫漫讀書路,受益良多,感慨萬千,一個人、一本書、一個故事、一次經(jīng)歷、一種感受„„通過文字,變成美麗激揚的詩篇,化作扣人心扉的樂章,給我們留下美好的時光和難忘的追憶。下面請欣賞課本劇《小攝影師》 A泱泱中華,文明淵遠(yuǎn),文化流長。先人的智慧,凝結(jié)成方正文字,靈妙文章 。
B:王國維眼中的讀書有三境界:
第一境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路” 第二境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”
第三境界:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處” A:閱讀,它推開了一扇能往古今中外的大門,讓我們用自己的時間,以自己的步調(diào)在書海里盡情遨游,豐富知識、廣博見聞。 下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)博覽經(jīng)典 凈化心靈
結(jié)束語
春日暖,秋水長,和風(fēng)吹,百花香。
天行健,人自強,生我材,為興邦。
人之春,在少年,光陰迫,惜時間。
讀書讓我們快樂,讀書讓我們成長,讀書為我們的人生奠基。
A:老師們,同學(xué)們,讓書香伴隨我們一路成長!
B:書是良師,引領(lǐng)我們走上智慧的道路; 讓書香為我們插上理想的翅膀!
合 :讓我們手牽手,一起做一個幸??鞓返淖x書人吧。
看過主題班隊會主持詞的人還看了: