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班級音樂會主持人主持詞

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班級音樂會主持人主持詞

  班級音樂會是音樂新課程指導下的一種生動活潑的評價手段,旨在營造一個個和諧、歡樂的氣氛,激起學生演唱、表演、評論的熱情,并在全員參與中關注每一個學生的音樂表現(xiàn)。下面就是學習啦小編給大家整理的班級音樂會主持人主持詞,僅供參考。

  班級音樂會主持人主持詞(一)

  A:尊敬的老師、

  B:親愛的同學們,

  合:大家上午好!

  A: 音樂課上我們?nèi)テ穱L著那優(yōu)美的音符、去感受著那動人的旋律。

  B: 在悠揚的音樂聲中,我們的心得到了解放,我們是最快樂的。

  C: 今天的音樂會上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放迷人的風采。

  D: 讓我們與音樂伴舞,用童真,童趣對音樂進行另一番詮釋。

  A: 讓我們一起歡唱,

  B:讓我們一起祝愿!

  C: 讓我們用最精彩的表現(xiàn),

  D:來迎接這場班級音樂會。

  A:我是主持人王思彤,

  B:我是主持人王彤旭 ,

  C: 我是主持人張紫怡 ,

  D:我是主持人冀曉陽 ,

  合: 歡迎來到三年級班級音樂會演出的現(xiàn)場。

  A:現(xiàn)在我宣布三年級班級音樂會正式拉開椎幕。

  B:下面請欣賞音樂會的第一個節(jié)目,歌表演《賣報歌》,

  C:表演者:陳博文、李新宇 等6名同學。

  我們每個人都擁有一個可愛的家,就像我們生活在三年級這個溫馨的大家庭里一樣。 下面就讓我們一起來欣賞歌曲《可愛的家》,表演者:

  每天迎著朝霞,我們快樂的背著書包來上學。

  下午放學,又是太陽陪伴著我們走完回家的路。

  下面請欣賞歌曲《太陽出來啦》,表演者:王思彤、趙如月、朱梓帥等6名同學。 我們學習口風琴快一年了,你能夠用口風琴吹奏幾首樂曲啊?

  大概有4首吧!

  那接下來讓我們一起欣賞口風琴小合奏《大鹿》吧!

  看看三年級小吹奏手的精彩表演吧!

  好,請欣賞,表演者:

  我們?nèi)昙壍哪泻⒆硬坏闱蛱叩煤?,還會跳舞呢!

  那讓我們一起欣賞我班男生表演的舞蹈《青春修煉手冊》。

  欣賞了男孩子的精彩表現(xiàn),

  讓我們再來看看我班舞蹈小組的女同學為大家?guī)淼奈璧浮都t紅的中國結》 感謝為舞蹈助演的四年級學姐。

  下面請欣賞歌曲《美麗的黃昏》,表演者:

  或歡快,或激昂,或柔美,或明朗。

  絲絲入扣,每一個音符都把真情流露,溫情傳送。

  請欣賞下一個節(jié)目歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》,表演者:

  爸爸媽媽永遠都是最愛我們的人,陪伴著我們走過了一個又一個春夏秋冬。 下面請欣賞歌曲《小船》,表演者:

  下一個節(jié)目口風琴合奏表演《法國號》,表演者:

  下面請欣賞歌曲《采山》,表演者:

  請欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》,表演者:

  請欣賞下一個節(jié)目歌表演《幸?;▋洪_心上》,表演者:

  請欣賞歌曲《打秋千》,表演者:

  A:幸福的時刻總是那么短暫,

  B:小小班級音樂會到這里就要結束了。

  C:感謝大家的光臨,讓我們期待下一次音樂會的到來!

  D:各位老師們、同學們,

  合:再見!!!

  班級音樂會主持人主持詞(二)

  男:尊敬的老師,

  女:親愛的同學們,

  合:大家下午好!

  男1:我是主持人徐陽

  女1:我是主持人邵沁梓

  男2:我是主持人王懿妖

  女2:我是主持人蘇佳穎

  男1:一月,我們歡歌笑語

  女1:一月,我們無比關愛

  男2:一月,我們放飛希望

  女2:一月,我們夢想成真

  合:在這歡樂的日子里,讓我們一起唱吧、跳吧!

  男:讓我們用動聽的琴聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。

  女:讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學們良好的藝術素質(zhì)和精神風貌

  女1:我宣布,五年級上學期班級音樂會現(xiàn)在開始!

  男1:邵沁梓,你聽過薩克斯的演奏嗎?

  女1:恩。。。沒有。

  男1:那你想聽嗎?

  女1:想啊。

  男1:同學們,你們想聽嗎?(想!)

  女1:下面有請魏陳佶同學用薩克斯為我們演奏:《彩云追月》

  男1:同學們,薩克斯好聽嗎?(好聽!)

  女1:接下來,讓我們再來欣賞一種美妙的樂器:口琴吧。

  男1:掌聲有請莊穎為我們帶來口琴演奏:《青年友誼圓舞曲》!

  男2:聽完了樂器演奏,我們來欣賞歌曲吧!

  女2:人們都說,人間是充滿愛的!讓我們一起來感受愛吧!請欣賞智民宇、蘇佳穎、湯錦婷的節(jié)目《愛的人間》

  男2:聽完了他們的《愛的人間》,我們來聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的《愛的人間》!

  男1:愛的人間還有另外一種版本的呢!請聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間! 男2:同學們,我們都知道1989年澳門回歸了吧!當時有一首歌曲特別流行,你 們知道是哪首嗎?(七子之歌——澳門)

  男1:恩,同學們都答對了。我們一起來欣賞一下吧!請徐陽、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來七子之歌——澳門!

  女1:看完他們的表演,有的同學也躍躍欲試了!下面請王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門!

  女2:哎呀,我忘了!王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢!掌聲有請他們!

  男2:聽膩了書上的歌曲了吧!現(xiàn)在,我們來欣賞一段昆曲表演,由邵沁梓同學帶來的牡丹亭,游園。

  男1:現(xiàn)在蘇州是一個快捷的都市,流行元素在不斷增加,連我們小學生都來趕潮流了呢!同學們,你們知道現(xiàn)在流行的那些歌曲嗎?(學生逐個交流)

  女1:哈哈,你們知道的還不少呢!現(xiàn)在就請?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來為我們演唱流行歌曲琉璃月!

  女1:我再向你們推薦一首流行歌:水月。今天,蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦!讓我們用掌聲請她們上臺吧!

  女1:踏著春天的腳步,我們付出辛勤,收獲喜悅

  男1:伴著優(yōu)美的旋律,我們?nèi)紵で?,積蓄力量

  女2:和著青春的節(jié)拍,我們齊心協(xié)力,共同拼搏

  男2:跟著時代的步伐,我們積極進取,奮勇爭先

  女1:是音樂拉近了我們成長的距離,是音樂豐富了我們快樂的生活。 男1:是音樂讓我們截取了四季的片段 ,是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。 女2:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。 男2:雖然我們無法定格時光的美好,但是我們可以保持對音樂的熱愛 女1:讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏,散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉 男2:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

  女2:今天的班級音樂會到此結束!

  合:感謝大家的表演和光臨!

  女:愿這芳香彌漫的時刻,永遠停在我們心上

  男:愿這美妙歡樂的殿堂,永遠留在你們心田

  合:讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!

  班級音樂會主持人主持詞(三)

  主持人:高鶯軒 遲筱彤 王芳(按此順序站位)

  高:觀眾朋友,您現(xiàn)在正在收看的是,中央電視臺綜合頻道、中文國際頻道、英語國際頻道、西班牙語國際頻道、法語國際頻道和中央人民廣播電臺正在同步直播的

  合:大三班新年音樂會

  高:當悠揚的旋律在耳畔回響,當悅耳的歌聲在心間蕩漾。

  王:當歲月的河流無聲流淌,當飛雪伴梅香隨風流浪。

  遲:讓我們揚帆遠航,追隨音樂殿堂里我們不變的夢想。

  王:“是你讓我看見干枯沙漠開出花一朵”由陌生到熟悉,由相識到相知,盡管只是短短三個月,你們已經(jīng)給予了我太多,有你的陪伴,生活總會《有點甜》。 (節(jié)目) 高:纏綿悱惻的心情交織在音符與音符之間,構成了動人的旋律。在安靜中沸騰,在寂寞中找尋。請欣賞由張鑫等人帶來的清澈音樂《安靜》 (節(jié)目)高:你喜歡跳舞嗎?

  遲:當然,我還喜歡看別人跳舞,蹦擦擦,蹦擦擦。(扭扭扭)

  高:那你知道咱班的舞神是誰嗎?

  遲:這還用說嗎,咱全班都知道,讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。

  (全班:李蕙汀!!)

  高:沒錯,下面讓我們有請來自韓國的舞神李蕙汀,帶來那熱情奔放的國標舞,action。 王:欣賞完國標舞,你什么感覺?

  高:震撼,太美了,這腰,這胯,這眼神。

  王:親,hold住呀!一段熱情似火的舞蹈過后,讓我們走進鋼琴的殿堂,聆聽它的訴說。下面讓我們欣賞由程馨瑤,孫沁怡,于媛帶來的鋼琴伴唱《倒帶》

  高:只聽中文歌大家過癮嗎?(同學:不過癮)

  那就請大家揮起你們的手歡迎由深藍琛帶來的《moves like jogger》,掌聲有請。。 (節(jié)目) 王:遲隊,你還記的今年春晚的小品《荊軻刺秦》嗎?

  遲:當然了。穿越穿越,征服一切,耶!(動作)

  王:你知道嗎,今天又有人要穿越了,聽說,連本拉登都穿越過去湊熱鬧了,快看看到底是怎么一回事吧! (節(jié)目) 高:這穿越的也太離譜了吧?我看,一定是機器貓幫忙了。。不過話說回來,大家可千萬別迷戀穿越,耽誤了學業(yè)呀。

  王:咦,高鶯軒呢?

  高:(從旁邊走來)這呢!

  王:這不是咱們兩個一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個人呀?

  高:因為我要給大家?guī)硪皇住禸ig big world》給點掌聲鼓勵好么? (節(jié)目) 遲:微雨中,飛翔的翅膀不能停息,追夢的腳步不能停止。下面請欣賞《淋雨一直走》 (節(jié)目) 高:(哼哼)“你能推我下懸崖,我能學會飛行”這歌詞寫得多好呀!不過,班級里可有同學向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請曹陽·王鈺揚為我們帶來鋼琴合奏。 (節(jié)目) 王:喂喂,那邊干什么呢?我這主持呢。

  小品表演人員:沒看見正準備小品呢么?

  王:剛想介紹你們呢,既然不請自來那我就先撤了。。 (節(jié)目) 王:文欣,打算瞞同學到什么時候呀?快上來用你的芊芊細手為我們演奏《夢中的婚禮》吧! 高:樂聲悠揚,書寫生活的點滴,或是歡樂,或是寂寞,有你陪伴就是甜蜜。

  王:旋律飛揚,描繪人生的瑰麗,或是晴朗,或是陰雨,有你陪伴總會絢麗。

  遲:流年似水,感謝我遇見了你!

  合:因為是你讓我的人生永遠風光旖旎!

  各位老師,各位同學,讓我們共同唱響《那些年》,把這場音樂會永遠收藏在心里,永遠記憶?! ?/p>


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