班主任沙龍活動有助于推進班主任專業(yè)化發(fā)展，充分發(fā)揮班主任獨特的教育作用，提高班主任管理水平。下面是學習啦小編給大家整理的班主任沙龍活動主持詞，僅供參考。

　　班主任沙龍活動主持人臺詞篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好!

　　我是基礎(chǔ)醫(yī)學院輔導(dǎo)員___，很高興能主持本期班主任沙龍活動, 本期班主任沙龍活動的主題是突發(fā)事件應(yīng)對大家談。

　　首先請允許我介紹參加本期活動的主講人和嘉賓，本期活動的主講人是基礎(chǔ)醫(yī)學院黨總支___，___曾擔任過學工處副處長，成教院副院長，曾任兼職班主任工作12年，非常重視學生工作，有多年的管理學生工作經(jīng)驗，在學生突發(fā)事件處理方面有著豐富的經(jīng)驗，在學生工作和黨務(wù)工作上多次榮獲先進個人獎。

　　本期活動的特邀嘉賓是保衛(wèi)處___處長，學工處___副處長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能在百忙之中抽空來參加本期活動。

　　突發(fā)事件是學生工作中難以避免的。當學生發(fā)生突發(fā)事件時，作為班主任的我們應(yīng)該掌握如何能在短時間內(nèi)有效地去應(yīng)對的方法，以便能盡快解決學生突發(fā)的問題，為此，我們舉辦了本期沙龍，旨在為大家搭建一個相互交流與學習的平臺，同時增強班主任應(yīng)對學生突發(fā)事件的意識和提高處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　本期沙龍活動分三個環(huán)節(jié)進行，第一環(huán)節(jié)是由主講人___做主題發(fā)言，第二環(huán)節(jié)是(自由發(fā)言)各位老師圍繞主講人的觀點和提煉的問題各抒己見，展開討論;或是根據(jù)經(jīng)驗談?wù)勌幚淼姆绞椒椒ê图记?，第三環(huán)節(jié)由特邀嘉賓保衛(wèi)處___處長、學工處___副處長做總結(jié)和點評。

　　下面我們有請何勝書記做主題發(fā)言，大家鼓掌歡迎。

　　(總結(jié))___給我們談了自己在學生工作中的深切體會和寶貴的經(jīng)驗，使我們受益匪淺。感謝何勝書記的精彩發(fā)言。

　　(總結(jié))剛才各位班主任都談?wù)劻俗约鹤霭嘀魅紊钋畜w會和經(jīng)驗。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。

　　最后有請保衛(wèi)處___處長、學工處___副處長對本次的班主任沙龍做總結(jié)發(fā)言，大家鼓掌歡迎。

　　本期班主任沙龍活動到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與!

　　班主任沙龍活動主持人臺詞篇2

　　主持人：各位班主任老師大家下午好!作為天底下最小的主任，班主任工作繁瑣而辛苦。長期以來，對學生的“盯、關(guān)、跟”是班主任們管理班級的常用方法，雖然有一些效果，但長此以往不僅班主任們身心俱疲，同學們也過于依賴老師的管束，無法養(yǎng)成自我管理學習的能力。在我們學校，有很多經(jīng)驗豐富的班主任們。他們在班級管理中有一些自己特有的方法，不僅妥善的解決了班級中出現(xiàn)的各種問題，也把自己從繁重的工作中解放出來。今天，我們研討的主題就是班級管理小妙招，希望大家可以群策群力，老班主任可以為我們傳授經(jīng)驗，新班主任也可以給我們提供新創(chuàng)意，大家一起來提升管理班級的能力。

　　主持人：首先，我們有請六(4)的班長邰若君來介紹一下他們班級的特色活動：積分拍賣會。

　　主持人：非常感謝邰若君的分享。這是一個非常創(chuàng)新的活動，聽了她的介紹，相信大家都有眼前一亮的感覺，班主任甘霞蔚老師和班干部們都在班級管理當中花了不少的心思。而且這一做法對于我們自己的班級管理也會有一些借鑒作用。比如，六(4)班用英語默寫積分來促進大家學習英語的熱情。我們也可以用行為規(guī)范積分來促進學生們遵守校紀校規(guī)。也歡迎大家在等下的交流活動中暢談自己的想法。

　　主持人：班干部是班主任老師的小幫手，一個得力的班干部團隊，對班級管理起著至關(guān)重要的作用。下面我們來看一段班干部會議片段(播放VCR2一言堂) 主持人：相信大家對于這樣的班干部會議并不陌生，往往最后就演變成了好學生對學困生的控訴會。而學困生們心里到底是怎么想的，怎樣才能幫他們走出困境?我們經(jīng)常通過師徒結(jié)對、小組互助等形式來幫助學困生，其實就是希望利用他們同齡人易于溝通的特點。但實際上很多小干部管理方式簡單粗暴，到最后反而把學困生們推到了全班同學的對立面。在培養(yǎng)班干部的過程中，大家有什么好方法、新點子，等一下歡迎大家和我們一起分享。

　　主持人：幾乎在每個班級里都會有這樣的身影。播放VCR3(拖拉機) 主持人：這樣的“拖拉機”每個班級都有，給班級的各項工作帶來麻煩。請各個教研組就上述的兩個問題討論一下，和我們分享一下你們管理班級的小妙招。也可以是你們在班級工作中遇到的一些難題，大家也可以獻計獻策。

　　主持人：我也和大家分享一個我自己在班級管理中的做法。我們班按照學習小組共分為A、B、C6組。在開班干部會議的時候就比較有特色，列席的人員除了班干部外，還有B組和C組的代表，這樣在商討班級問題的時候，就不僅僅站在好同學的立場上。比如對于班級里成績和行規(guī)都表現(xiàn)較差的凌云志，以往在班干部會議上只要提起他，大家都怨聲載道。但是C組同學反映他人際關(guān)系很好，勞動很積極，他們愿意承擔凌云志的值日生工作，讓他有更多的時間來完成作業(yè)。并且C組的組長還提出由她來給凌云志布置課外作業(yè)，因為她更了解對凌云志來說哪些是能夠掌握的，哪些是超出他能力的。經(jīng)過一段時間的努力，凌云志的各方面表現(xiàn)都有所進步。

　　主持人：今天，我們在這里分享了大家關(guān)于班級管理的一些小妙招。相信這些集體的智慧一定能夠幫助我們在今后的班主任工作中更上一層樓。今天的研討活動到此結(jié)束，謝謝大家。

　　班主任沙龍活動主持人臺詞篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，班主任們，大家下午好!

　　伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，第 屆班主任沙龍又在忙碌中開始了，今天的論壇由我為大家主持。很高興為大家服務(wù)!希望通過我們彼此真誠的交流，人人都享受分享的幸福!感受收獲的快樂!有經(jīng)驗，一起分享;有疑難，協(xié)力化解。我們班主任的工作默默無聞，在完成繁重的教學任務(wù)的同時，肩負著學校更為繁重的重托，大家的工作比其他老師的工作更全面，更細致，更瑣碎，更復(fù)雜、更艱巨。工作量大，工作時間也極為不規(guī)范，因此，工作最辛苦。借此機會，請允許我代表一年級組全體老師向大家致以崇高的敬意和衷心的祝福：祝愿在座的每位老師能在自己忙碌的工作中，調(diào)整好自己，快樂工作，和家人健康相隨，幸福相伴 !

　　今天我們活動的主題是：“理解+信任+合作=幸福”，我們主要想通過游戲的方式讓大家在輕松愉快的氛圍中，感受建立在理解，信任，與合作的基礎(chǔ)上的幸福!

　　下面我們進行第一個小游戲：這是一個常見的游戲，他的名字叫《抱團》 先請大家圍成一個圈，隨著音樂緩緩走動，音樂停止時，隨我說出的數(shù)字自由組合抱在一起。

　　采訪落單的人：感受如何?

　　這個游戲告訴我們每個人都需要被接納，融入集體是一種幸福。

　　為了讓我們都找到被接納的幸福，防止落單，下面我們進行第二個小游戲：《亮出我自己》

　　自由組合成六個小組，每組六到七個人，輪流站到中間說：“我喜歡~”小組其他的人如果和他一樣就向前一步和他站到一起。

　　這個游戲告訴我們：大膽的交流，你就會找到更多的伙伴。

　　下面我們要進行第三個游戲《信任圈》每人輪流站到中間雙手交叉抱在胸前，閉上眼睛。放心地朝各個方向倒，感受信任圈的人給你的支撐。

　　這個游戲告訴我們：要信任他人，也要做一個負責的值得他人信任的人。

　　第四個游戲《解開千千結(jié)》 圈子的人手拉手站成一長排，記住你的左右手各自拉的是誰。然后大家交換位置交叉拉上之前拉著的人。不能松手以最快的速度相互配合解開，看哪個組解開的最快。 這個游戲告訴我們：遇到問題時只要相互配合，相互退讓，就沒有解不開的結(jié)。

　　第五個游戲《小雞長大》 大家都蹲下來把自己當做一只需要長大的小雞，然后隨便找一個對手猜拳，猜贏的就半蹲，表示長大了一些，再找一個對手猜，若是輸了就打回原形，贏了就站起來表示已經(jīng)長大不用再猜了?？纯茨男┬‰u長得快。

　　這個游戲告訴我們：要理解弱者的無奈。

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