古詩文朗誦比賽主持詞

　　古詩文朗誦比賽主持詞篇2

　　合：敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家，下午好!

　　男：有這樣一種書， 被代代相傳，價(jià)值歷久而彌(mí)新，人們稱之為“經(jīng)典”它就是古詩，它短小精悍，節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

　　女：古詩是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn);它是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);它是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶，是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。

　　男：今天，我們歡聚在這里，登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

　　男：現(xiàn)在，我宣布：人和育才學(xué)校經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

　　女：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席的著名詩句，它以豪邁的氣概向人們展示了老一輩無產(chǎn)階級革命家的寬廣胸懷。首先，請大家欣賞由五一班同學(xué)帶來的《沁園春·雪》

　　男：請一年級做好準(zhǔn)備

　　女：剛才大家欣賞了大氣磅礴的毛主席的詩詞，接下來聽一下由一年級同學(xué)帶來的《畫》。聽聽看究竟是怎樣的一幅畫呢?

　　男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;

　　女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

　　男：接下來一起欣賞一年級同學(xué)的《山村》。

　　女：二年級同學(xué)請做好準(zhǔn)備

　　男：每個人都有表達(dá)高興的方式，接下來一起來聽聽二年級同學(xué)帶來的《我 喜歡》。

　　女：中華經(jīng)典古詩文，余音裊裊。

　　男：經(jīng)典古詩文誦讀，神韻悠長。

　　女：聽了《我喜歡》大家確實(shí)喜歡，那我們讓二年級的同學(xué)再給我們朗誦一首唐代偉大詩人李白以高度夸張的藝術(shù)手法描寫的一首關(guān)于瀑布的詩 《望廬山瀑布》。

　　男：請三一班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;

　　男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　女：剛才我們聽了李白的《望廬山瀑布》接下來我們聽聽他的另一首千古絕唱，《早發(fā)白帝城》

　　女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩，

　　男：深厚的底蘊(yùn)能使靈動的精神得到升華，

　　女：經(jīng)典的文章千古傳唱，每個人有自己不同的見解。

　　男：沒錯，那同樣一首《望廬山瀑布》由三一班的同學(xué)來演繹，我們聽一聽有什么不同之處。

　　女：果然啊，因?yàn)槊總€人境遇的不同，理解的不同，對同一首詩讀出了兩種不同的味道。

　　男：咱們學(xué)校的學(xué)生都非常多才多藝啊，三一班的同學(xué)將再次為我們展示一首《大海的歌》

　　女：請三二班的同學(xué)一邊欣賞一邊做好準(zhǔn)備。

　　男：大家還記不記的在家里媽媽為你縫衣服的畫面?針針線線，細(xì)細(xì)密密，將愛心與牽掛一針一線縫在子女的衣衫之上。

　　女：母親的深情，總是在瑣瑣碎碎點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中表現(xiàn)出來的?？赡苤皇且患∈?，卻讓我們看到母愛的偉大和無私。

　　男：一起來看看詩人孟郊的感悟。

　　女：三二班同學(xué)的《游子吟》帶給大家。

　　女：這里既沒有言語，也沒有眼淚，然而一片愛的純情從這普通常見的場景中充溢而出，撥動了每一個讀者的心弦，催人淚下，喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念。

　　男：非常感人，催人淚下。深摯的母愛，無時(shí)無刻不在沐浴著兒女們 女：沒錯，同樣是三二班，同樣是古詩，一首《村居》請欣賞。

　　男：《大海的歌》由三二班的同學(xué)帶給大家，請欣賞。

　　女：四一班同學(xué)請做好準(zhǔn)備。

　　男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀。

　　女：同學(xué)們，你們知道南宋最偉大的民族英雄是誰嗎?

　　男：對，岳飛，他既是民族英雄，也是著名的愛國詩人。

　　女：請欣賞由四一班同學(xué)帶來的岳飛詩詞朗誦《滿江紅》

　　男：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，帶領(lǐng)我們走向黎明!

　　女：國家興亡，匹夫有責(zé)，在家國有難之際，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛國之心!

　　男：欣賞了四一班的經(jīng)典誦讀《滿江紅》接下來我們一起看看四一班還帶了什么別的節(jié)目。

　　女：一首《沁園春·長沙》，請欣賞。

　　男：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?”。這是蘇軾的名作《水調(diào)歌頭》里面的名句。

　　女：古往今來,多少文人騷客以月為詩,我們學(xué)過的也不少吧,但是以月為題材的詞中這首可說是極品,有人形容這首詩“中秋詞自它一出,余詞盡廢”。

　　男：請四二班做好準(zhǔn)備。

　　女：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　男：詩詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

　　女：春天啊，是古人最愛的寫作主題，關(guān)于春的詩有很多。

　　男：那接下來咱們一起欣賞由四二班帶來的《春日》

　　女：琴聲淡去，余音裊裊

　　男：詩詞吟罷，口留清香

　　女：《游山西村》是南宋著名詩人陸游的名作，請四二班的同學(xué)為我們朗誦這首七言律詩。 男：面對高山，你定會感慨它的氣勢磅礴，面對大海，你定會驚嘆它的洶涌澎湃，那是因?yàn)樗麄兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年的頑強(qiáng)意志，那是因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的精髓。

　　女：百年來，中華民族飽嘗艱辛卻百折不撓，千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難卻自強(qiáng)不息，六十年春華秋實(shí)，六十年日新月異。

　　男：正是因?yàn)橛心切┳詮?qiáng)不息的中國革命前輩才有我們的新中國。

　　女：請欣賞《水調(diào)歌頭·重上井岡山》

　　請五一班做好準(zhǔn)備

　　男：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。 女：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

　　男：毛主席的詩詞每一首都是那樣的豪情萬丈，一首《七律·長征》請欣賞。

　　女：這首詩非常威武雄壯、氣勢磅礴。

　　男：如果說《七律·長征》是一個堅(jiān)毅的男子漢的話，那接下來這首詩就像一個溫婉的小女子。

　　女：沒錯，《長相思》送給大家。

　　男：請五二班做好準(zhǔn)備。

　　女：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂;

　　男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng);

　　女：由五二班給大家?guī)硪皇住冻鋈?/p>

　　男：全詩以平凡的語言，唱出雄渾豁達(dá)的主旨，氣勢流暢，一氣呵成，吟之莫不叫絕。明人李攀龍?jiān)篇勊翘拼呓^壓卷之作。

　　女：請欣賞《出塞》

　　男：想必不少人熱衷于《三國》，接下來一起走進(jìn)三國的世界，看看詩人眼中的赤壁。

　　女：把詩詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

　　男：把詩詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的世外桃源

　　女：由五二班帶來的《勸學(xué)》請欣賞。

　　男：接下來請六一班做好準(zhǔn)備

　　女：想必大家都知道花木蘭吧，一個女扮男裝，代父從軍的女英雄的故事。 男：恩，沒錯，這個故事被改編成電視劇，戲劇„„

　　女：咱們古人也做了詩詞來贊頌她

　　男：請欣賞《木蘭詩》

　　女：經(jīng)典總是不斷地被重復(fù)。

　　男：就像這首《水調(diào)歌頭》

　　女：詠梅的詩有很多，今天咱們聽一聽由六一班帶來的《卜算子·梅》 男：接下來請六二班做好準(zhǔn)備

　　女：咱之前聽了四二班的《春日》接下來聽聽六二班的《春望》。

　　男：大家仔細(xì)聽聽看有什么共同之處，又有什么不同之處。

　　女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;

　　男：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

　　女：《游子吟》是唐代詩人孟郊最膾炙人口的詩篇，歷來被人廣為傳唱。我們一起聽聽六二班帶來的《游子吟》。

　　男：請七年級做好準(zhǔn)備。

　　女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;

　　男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　女：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明!

　　男：《沁園春·雪》請七年級的同學(xué)為我們朗誦。

　　女：聽了大氣磅礴的《沁園春·雪》接下來聽聽《浣溪沙》

　　男：兩個不同時(shí)代的人，兩種不同的風(fēng)格，同樣的經(jīng)典，同樣的廣為傳唱。 女：《水調(diào)歌頭·月幾時(shí)有》請欣賞。

　　男：最后，請六二班的同學(xué)給我們朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男、女：讓我們大家以熱烈的掌聲對他們以及所有參賽選手表示祝賀。 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的華章

　　男：人和育才學(xué)校古詩詞誦讀大賽到這里就要結(jié)束了，

　　女：衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，

　　男：感謝各位評委老師以及大會工作人員的辛勤工作，

　　女：也感謝同學(xué)們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻(xiàn)上這么精彩的節(jié)目。 男：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿結(jié)束。

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