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四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞

時(shí)間: 佩珊807 分享

  四年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),主要目的就是為了讓家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校;加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的相互聯(lián)系,相互了解學(xué)生在校及在家的情況,以便教師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞,僅供參考。

  四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞篇1

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  下午好!歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),!您的到來(lái)就是對(duì)我們學(xué)校工作的最具體的支持,就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的最好鼓勵(lì)!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及四年級(jí)組的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示最衷心的感謝!

  我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的就是為了讓家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校;加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的相互聯(lián)系,相互了解學(xué)生在校及在家的情況,以便教師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。當(dāng)然也希望家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出寶貴的意見(jiàn)及建議。

  今天的會(huì)議分為兩個(gè)部分:第一個(gè)部分是在書香館集中,由徐雪明校長(zhǎng)和我向大家介紹學(xué)校及四年級(jí)組各項(xiàng)工作情況。第二個(gè)部分則以班級(jí)為單位,家長(zhǎng)與孩子的班主任及科任教師進(jìn)行面對(duì)面的交流。

  我相信,有大家的積極參與,這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功。

  接下來(lái)就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們徐雪明校長(zhǎng)講話。

  謝謝徐校長(zhǎng),他用精煉、風(fēng)趣的語(yǔ)言把我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及近年來(lái)的辦學(xué)成果向大家做了闡述,讓大家看到了一個(gè)充滿生機(jī)與活力、蓬勃發(fā)展的杜澤小學(xué)。把您的孩子放在這樣一個(gè)學(xué)校,你還有什么不放心的呢!

  接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我先向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們四年級(jí)組的基本情況。

  一、 年級(jí)組基本情況

  1、教師情況:

  四年級(jí)組擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、踏實(shí)進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。共有12名教師,其中有榮獲“衢江區(qū)第二、三屆拔尖人才”、“衢州市名師”、“浙江省教壇新秀”等稱號(hào)的徐雪明校長(zhǎng),也有被評(píng)為“校十大紅燭教師”的朱洪福老師和幾十年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的杜豪余老師、杜卸花老師,有從老衢師畢業(yè)的朱秀梅老師,葉永鋒老師,徐惠芳老師,也有近幾年剛從衢州學(xué)院畢業(yè)的年輕萬(wàn)秀紅老師、林麗老師、方麗芬老師、姜悅老師,還有剛從浙江師范大學(xué)畢業(yè)來(lái)我校支教的樓標(biāo)男老師,可以說(shuō)是一個(gè)老、中、青教師合理搭配的充滿著戰(zhàn)斗力的集體。每位老師都十分重視抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還有健壯的身體、健全的人格、健康的心理。老師們“累并快樂(lè)”地工作著,堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念,注重改革課堂教學(xué),構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系,大膽探索自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,把全部心思放在工作上。

  2、學(xué)生情況:

  本年級(jí)共有四個(gè)教學(xué)班,162名學(xué)生。這學(xué)期從三年級(jí)進(jìn)入四年級(jí),學(xué)生有了較大的進(jìn)步,他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面基本能按照學(xué)校的要求去做,努力學(xué)會(huì)自我約束,自我管理。學(xué)習(xí)的自學(xué)性有了一定的提高,成績(jī)比較穩(wěn)定。同學(xué)們還在老師的帶領(lǐng)下積極地參加各項(xiàng)比賽,取得了一定的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光。如四(2)班的陳菲同學(xué)參加的《我和紅領(lǐng)巾的故事》征文比賽中獲省三等獎(jiǎng);在全市少兒書信比賽中,四(2)班的吳青依同學(xué)、四(3)班的章睛同學(xué)、四(4)班的杜盈盈同學(xué)都獲得了市三等獎(jiǎng);四(2)班吳青依同學(xué)還在區(qū)中小學(xué)文藝匯演獨(dú)唱專場(chǎng)中獲區(qū)三等獎(jiǎng);四(3)班章晴同學(xué)的作文《美麗的校園》、四(4)班劉樂(lè)熠同學(xué)的作文《亮麗的風(fēng)景線》在衢州晚報(bào)上發(fā)表。四(2)班舒欽靈同學(xué)還被評(píng)為校十大陽(yáng)光學(xué)生;還有羅佳麗等多位同學(xué)多次被評(píng)為校優(yōu)秀小天使供稿員。當(dāng)然,也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不能做到持之以恒,與其他學(xué)生有一定的距離。他們的自控力需要加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,學(xué)習(xí)方法需要改正。這需要我們學(xué)校和家庭兩方面合作。

  3、活動(dòng)情況

  這一學(xué)期來(lái),年級(jí)組在學(xué)校的安排下舉行了許多活動(dòng):有七彩陽(yáng)光廣播操比賽、首屆校園文化節(jié)課本劇表演和科技繪畫比賽、英語(yǔ)書法比賽以及特色中隊(duì)建設(shè)。學(xué)生們都能積極參與,刻苦訓(xùn)練,取得了優(yōu)異的成績(jī),杜馨蕾、葉詩(shī)雨、杜家盛、周潔、杜澳玲等許多同學(xué)獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們自始自終的大力支持,比如:在課本劇表演中需要學(xué)生購(gòu)買演出服裝,家長(zhǎng)們都二話沒(méi)說(shuō),給孩子購(gòu)買了。還有在廣播操比賽中,班級(jí)需要學(xué)生統(tǒng)一服裝,家長(zhǎng)們更是買的買,借的借,絕沒(méi)有推脫的??梢哉f(shuō),沒(méi)有在座各位家長(zhǎng)的支持,我們都很難想像這些活動(dòng)如何繼續(xù)下去,更不要說(shuō)成功。這也讓我們老師們十分的感動(dòng),在此,我代表我們四年組的老師們對(duì)家長(zhǎng)們的這種支持表示感謝!謝謝你們!

  二、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議:

  有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

  1、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

  配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。

  2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

  經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無(wú)力指導(dǎo),看對(duì)錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解,睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè),早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,問(wèn)題比較大,低級(jí)趣味,荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生,家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

  3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

  學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象,沒(méi)有作業(yè),經(jīng)常上網(wǎng),作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

  4、做一個(gè)鼓勵(lì)型的家長(zhǎng)

  我在和一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)。他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn):學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒(méi)有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績(jī)總是上不去,不肯聽(tīng)父母的話……。我當(dāng)時(shí)就問(wèn)他,那你知道你的孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎?當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí),你鼓勵(lì)過(guò)他嗎?并告訴他如果沒(méi)有,那去試試,也許會(huì)有意想不到的效果。

  5、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

  6、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法。

  有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。

  三、需要與學(xué)校做好配合的幾項(xiàng)工作

  1、零花錢的使用

  學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué),家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不亂花錢,不在任何小攤子小店買零食。讓孩子知道錢的來(lái)之不易,再富不要富孩子,要讓孩子將錢花在該花的地方,如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方,這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣又培養(yǎng)了孩子有愛(ài)心的好品質(zhì)。

  2、接送要求

  接送孩子時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則和學(xué)校的規(guī)章制度。接送孩子時(shí)不要過(guò)接送線,車輛在接送區(qū)外自覺(jué)排放整齊,讓學(xué)生自己沿路走進(jìn)學(xué)校。既培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立能力,又避免了交通事故的發(fā)生,將安全隱患降到最低。另外對(duì)學(xué)校兩邊的小商小販,不僅影響到我們孩子們的安全,更給大家接送孩子帶來(lái)諸多不便,所以要求接送孩子時(shí)不準(zhǔn)買學(xué)校路口小商小販的東西。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全。為了所有孩子的安全請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守,做好配合,并互相監(jiān)督。

  3、學(xué)生的到校時(shí)間

  最近天氣轉(zhuǎn)冷,有部分學(xué)生遲到,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要做好配合,按時(shí)送孩子上學(xué)。當(dāng)然也不要太早到校,一般早上7:40以前到校就行了,如輪到值日時(shí),可提前二十分鐘到校,搞好衛(wèi)生。讓孩子養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣。

  4、甲流感的防控

  這學(xué)期來(lái),甲型流感對(duì)我們的危害是極大的,引起我們重視。我們學(xué)校每天都對(duì)孩子進(jìn)行晨午檢,并堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),做好了對(duì)因病請(qǐng)假學(xué)生的跟蹤,希望家長(zhǎng)加強(qiáng)家庭成員的衛(wèi)生,協(xié)助學(xué)校做好晨午檢工作。如有發(fā)熱現(xiàn)象,立即上報(bào)班主任。同時(shí)要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時(shí)間的保證,讓孩子養(yǎng)成良好的飲食和睡眠習(xí)慣,以健康的體魄來(lái)抵御病毒的侵襲。

  5、下周將進(jìn)行期末考試,,這幾天要督促孩子及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做好期末復(fù)習(xí)工作,

  最后,在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校及四年級(jí)的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。 對(duì)你們的到來(lái),再次感謝!

  接下來(lái)請(qǐng)大家跟隨班主任到孩子的班級(jí),做進(jìn)一步的交流。

  四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞篇2

  甲:尊敬各位叔叔、阿姨: 你們好!

  乙:首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!

  甲:希望您能借此了解我們的各方面的成長(zhǎng)情況。

  乙:更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

  甲:今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾個(gè)方面的議程。

  1.學(xué)生才藝展演

  2.校領(lǐng)導(dǎo)講話

  3.年級(jí)組長(zhǎng)講話并談?wù)Z文學(xué)科的學(xué)習(xí)

  4.數(shù)學(xué)教師代表講話

  5.英語(yǔ)教師代表講話

  6.個(gè)別交流

  甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。

  乙:當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

  合:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的節(jié)目《 》。

  甲:人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰 。

  乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光 。

  甲: 的確,在我們童年的記憶里 凝聚著老師和父母的無(wú)限期望 。

  乙: 此時(shí)正是收獲的季節(jié),現(xiàn)在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn) 給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

  合:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的節(jié)目《 》。

  甲:叔叔、阿姨、爸爸、媽媽:我們深知我們的表演還很一般很一般 但在您看來(lái)卻很精彩很精彩 。

  乙:透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

  合:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的節(jié)目《 》。

  甲: 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

  乙: 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

  甲: 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

  乙: 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

  甲: 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,

  乙: 更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

  合: 有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

  合:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)四班表演的節(jié)目《 》。

  甲:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

  乙:叔叔、阿姨、 爸爸、媽媽:

  甲:我們了解你們的關(guān)心 了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想

  乙:可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園 傾聽(tīng)我……

  合:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)五班表演的節(jié)目《 》。

  甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

  乙 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

  甲 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

  乙 是老師教我們展翅飛翔

  甲 我們的成績(jī)長(zhǎng)了

  乙 老師的面龐瘦了

  甲 我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

  乙 老師的白發(fā)、皺紋多了

  甲 下面有請(qǐng)四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎

  五閉幕詞

  甲 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

  乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

  甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

  乙 一小會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

  甲 讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

  讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

  四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞篇3

  甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

  乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽們!

  合: 大家好!(鞠躬)

  甲:我是(王家合)

  乙:我是(景文博)

  甲:首先,我代表四年級(jí)四班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

  乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持 合

 ?。?歡迎大家來(lái)到黃土梁子中心小學(xué)

  甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)

  乙:我們是你們的希望

  甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

  乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!

  甲:有了你們的精心呵護(hù)

  乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

  甲: 才有了我們的健康成長(zhǎng)!

  合:四年四班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈“感恩的心”,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老 師的感謝【請(qǐng)表演者就位】

  【第一項(xiàng):節(jié)目表演】 手語(yǔ)舞蹈: “感恩的心”

  【第二項(xiàng) 發(fā)獎(jiǎng)】

  甲:有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考 試中高居榜首,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣:陳百順、徐佳穎、梁曉楠、 梁嘉鈺、王宏博、劉揚(yáng)旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競(jìng) 一 首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué): 有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。 (給她們掌聲)

  乙:一個(gè)好的班集體都有一個(gè)好的班委會(huì),我們班委會(huì)同學(xué)是老師的好幫手,是學(xué)生的好榜樣,今天我們?nèi)w師生評(píng)選出三名優(yōu)秀班干部,他們是王家合、李賀鑫,景文博,有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

  【第三項(xiàng)班主任講話】

  甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。

  乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。

  甲:她是我們心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。

  乙:她是我們乙上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

  甲:她就是我們的班主任李老師

  乙:下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。

  【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

  甲:的確,成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

  乙:在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他今天獲得了諸多的榮譽(yù), 他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

  甲:不用說(shuō),大家也知道是誰(shuí)了,掌聲有請(qǐng)陳百順同學(xué)代表全體同學(xué) 發(fā)言。

  【第五項(xiàng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議】

  甲:為了更好的促進(jìn)家校溝通,

  乙:為了更好地提高教育的針對(duì)性和教學(xué)實(shí)效,

  甲:在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之際,請(qǐng)您對(duì)我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)和建 議!

  【第六項(xiàng)家長(zhǎng)與老師交流】

  甲:一切為了孩子,為了孩子一切,

  乙:叔叔阿姨請(qǐng)你們把自己的困惑和建議向老師們敞開(kāi)心扉吧!

  甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影!

  乙:讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

  甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)!

  乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)!

  甲:今天讓我們開(kāi)心無(wú)比,

  乙:今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!

  合: 讓這次家長(zhǎng)會(huì)成四(3)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

 
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四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞

四年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),主要目的就是為了讓家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校;加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的相互聯(lián)系,相互了解學(xué)生在校及在家的情況,以便教師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。下面是學(xué)習(xí)啦
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