新年到了。又是一季雪飄過!又是一年人增歲 !下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)元旦活動主持人主持詞，僅供參考。

　　小學(xué)元旦活動主持人主持詞篇1

　　甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;

　　丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

　　乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。

　　?。航裉欤屛覀冇谜嬲\的火花將激情的火焰點燃。

　　戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

　　甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

　　乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

　　丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

　　?。毫话?，一個溫馨的集體。

　　戊：一個充滿真誠的家園。

　　甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

　　乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

　　甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽。——

　　乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候

　　乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。——

　　丁：武術(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

　　戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。

　　丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。——

　　甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?——

　　乙：下面進入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!

　　丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學(xué)，然后向后傳，輪到你時站起來說。

　　?。赫f錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

　　戊開始說第一個詞。——

　　甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

　　乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

　　甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》——

　　丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑 ，看來他們不愧是笑星哦。

　　丁：(停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運會倒計時100天的主題歌《北京歡迎你》。

　　丙：那有請他們來唱一唱，掌聲歡迎!——

　　戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了。

　　甲：是啊，但在百天倒計時前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中國人民倍感悲痛的事。

　　戊：是汶川大地震嗎?

　　甲：是啊，就在5月12日。

　　甲戊：下面由合唱隊同學(xué)，為他們獻上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。——

　　乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

　　丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?

　　乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!

　　?。核_克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。

　　戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

　　?。亨牛钱?dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。

　　丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。——

　　甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!

　　乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

　　甲：好，掌聲有請他們。——

　　丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

　　丁：哦，他表演的是什么?

　　丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!——

　　戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

　　乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

　　甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。

　　丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。

　　?。哼@次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰。

　　戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。

　　乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。——

　　甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

　　丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍

　　——

　　戊：下面是活動環(huán)節(jié)。

　　甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

　　乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

　　戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。——

　　小學(xué)元旦活動主持人主持詞篇2

　　甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天;

　　丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

　　丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　　甲： 三年級六班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!(... ...)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

　　?。盒履晷職庀?回味過去的20xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會的序幕。(全體同學(xué)手語歌《感恩的心》)

　　乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險記》。

　　甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”

　　乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。

　　丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

　　甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

　　乙：每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面我們有請于卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

　　甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。

　　乙：首先來聽聽王兆的英語故事,《小約翰購物》。

　　丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。

　　丁：故事聽完了，我們進入下一板塊“天籟之音”。

　　甲：請欣賞余可欣的《五月里》。

　　乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。

　　丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。

　　丁：請欣賞李安然的《天使的歌聲》。

　　甲：請欣賞王子陽的《賽馬》。

　　乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。

　　丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。

　　?。盒蕾p完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。

　　甲：下面請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。

　　乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。

　　丙：請欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。

　　?。赫埿蕾p李秋陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。

　　甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

　　甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

　　乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。

　　丙：請欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。

　　丁：請欣賞孫靖凱的《 》。

　　甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。

　　乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

　　丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。

　　?。菏紫?，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。

　　甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。

　　乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。

　　丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

　　?。赫埿蕾p江春泉和楊子慍的《1+1》。

　　甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。

　　乙：請聽好陳超然的《謎語》。

　　丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

　　?。郝犕炅?，讓我們一起來觀看一段模特吧!有請鄭育昆!

　　結(jié)束語：

　　甲：多么有趣的聯(lián)歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

　　乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個充滿活力，面向未來的集體;

　　丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;

　　?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

　　甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

　　乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

　　合：因為，我們始終相信：明天會更好!

　　甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!