主持人，指具有采，編，播，控等多種業(yè)務(wù)能力，在一個相對固定的節(jié)目，作為主持者和播出者。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校園主持人大賽臺詞精選，僅供參考。

　　校園主持人大賽臺詞精選篇1

　　甲：挑戰(zhàn)無處不在

　　乙：舞臺由我主宰

　　甲：這里是鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院第五屆校園主持人大賽總決賽的比賽現(xiàn)場。

　　甲：我是主持人張亞東

　　乙：我是主持人嫣曉然

　　乙：為了貫徹黨和國家對于大學(xué)生文娛身心的健康發(fā)展，我們鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院也積極響應(yīng)號召，本次比賽由院文藝部主辦、院廣播站協(xié)辦

　　甲：沒錯，我們希望通過本次比賽能為學(xué)院和社會提供更多的優(yōu)秀人才，這也是自身文化的一個提高。

　　乙：首先，讓我們一起掌聲歡迎今天的比賽評委，他們是

　　甲：還有我們在場的同學(xué)們，歡迎你們的到來。

　　甲：小然，我記得你是在去年的主持人大賽中脫穎而出的吧?

　　乙：是的

　　甲：那你有沒有什么參賽經(jīng)驗要給學(xué)妹學(xué)弟們分享的啊

　　乙;恩，我覺得首先必須的熱愛主持，賽前的充分準備也很重要，主持上要有自己的思想和風(fēng)格，。。。我相信初生牛犢不怕虎，他們會做得更好!

　　甲：恩，謝謝小然的祝福，那接下來我們的集體亮相環(huán)節(jié)，就有請我們的十名選手為我們合唱一首

　　甲乙：愛因為在心中!

　　魔法live秀

　　乙：感謝所有選手為我們帶來的第一個環(huán)節(jié)，希望他們的歌聲能感染你們，鼓舞你們。 甲：下面讓我們進入魔法秀環(huán)節(jié)，也就是我們的參賽選手現(xiàn)場模擬主持，每位選手根據(jù)自己選定的題目進行參賽。

　　乙：恩，這個環(huán)節(jié)選手們可以選擇少兒節(jié)目，綜藝節(jié)目，訪談類節(jié)目，體育節(jié)目等，也可以邀請嘉賓同臺演出，限時七分鐘以內(nèi)。

　　甲：在每一位選手模擬主持結(jié)束后，評委將現(xiàn)場提問，這對選手的臨場發(fā)揮和整體臺風(fēng)斗都有一定得考量哦。

　　乙：現(xiàn)在讓我們請出一號參賽選手。。、。。。。。

　　(選手依次上臺，并有嘉賓點評)

　　五人餐桌環(huán)節(jié)

　　甲：嗯，在第二環(huán)節(jié)我們的十位參賽選手表現(xiàn)優(yōu)異，不相伯仲，相信評委也很難抉擇。

　　乙：那接下來，我們將進行本次比賽一個更為激烈的環(huán)節(jié)，五人餐桌時間。

　　甲：十名選手現(xiàn)場抽出正反方各5人，以一種類似于辯論賽的形式對壘，并對“大學(xué)生到底是學(xué)歷重要還是能力重要”進行辯駁。

　　乙：恩，這個環(huán)節(jié)分為四個小部分，一，各位參賽選手第一輪陳述自己的觀點;二，10正反方選手之間任意提問，每人一問;三，自由辯論，正反方之間自由辯論。四，選手最后陳述。

　　甲：這個環(huán)節(jié)考量選手們的個人臨場發(fā)揮能力，語言組織能力和團隊協(xié)作意識，選手們要加油

　　乙：好的，現(xiàn)在讓我們請十名選手上臺

　　甲：好的，激烈的五人餐桌讓我們看到了每位選手的能力那現(xiàn)在讓我們給各位評委一些時間計算得分，也讓我們放松下心情，稍后揭曉本次比賽的成績

　　乙：讓我請上XXX，由他帶來節(jié)目XXXX

　　頒獎

　　乙：緊張的時刻就要到來了，我覺得此刻自己的心也在砰砰的跳動

　　甲：嗯!希望他們的辛勤播種都有收獲。

　　乙：現(xiàn)在讓我揭曉

　　獲得鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院第五屆校園主持人大賽優(yōu)秀獎的：

　　甲：有請頒獎嘉賓：

　　甲：獲得鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院第五屆校園主持人大賽三等獎的：

　　乙：有請頒獎嘉賓：

　　乙：獲得鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院第五屆校園主持人大賽二等獎的：

　　甲：有請頒獎嘉賓：

　　甲：獲得鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院第五屆校園主持人大賽一等獎的：

　　乙：有請頒獎嘉賓：

　　乙：讓我們掌聲向這些獲獎的選手送去祝賀

　　甲：第五屆主持人大賽圓滿結(jié)束

　　乙：讓我們明年見…

　　校園主持人大賽臺詞精選篇2

　　A:陳亞萍 B:劉銳

　　A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

　　B:親愛的各位同學(xué)

　　AB:大家晚上好

　　B:十一月是一個寒冷的季節(jié)。凜冽的秋風(fēng)，蕭瑟的大地，但卻讓我們心與心的距離更加地靠近,感受彼此的溫暖

　　A:十一月是也一個激情奔放的季節(jié)。洋溢的年華，如火的青春，燃起我們一展個人主持魅力的激情

　　B: 為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺

　　A: 同時也是為了配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活，交通工程學(xué)院團總支學(xué)生會特此舉行“魅力主持人”大賽。 給同學(xué)們一個展示自己的舞臺!我是主持人------陳亞萍

　　B:我是主持人------劉銳。今晚，我們齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今晚每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，讓我們感受到你們的青春激情和主持魅力

　　A:首先，讓我為大家介紹本次比賽的評委及嘉賓，他們分別是

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委及嘉賓的到來

　　B:今晚，我們現(xiàn)場還來了許多親友團以及各位觀眾朋友，同樣也歡迎你們的到來

　　A:接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請***上臺致辭

　　B:感謝***的發(fā)言，為我們今晚的比賽拉開了很好的序幕。

　　A：這，將是才藝的較量更是信心和勇氣的大比拼。

　　B:這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放

　　AB: 下面我宣布第屆主持人大賽，現(xiàn)在開始!

　　A:首先，有我們?yōu)榇蠹医榻B一下本次比賽的環(huán)節(jié)及內(nèi)容。比賽共分四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)——自我介紹，考核選手的語言表達能力 B:第二環(huán)節(jié)——自我主持，考核選手的現(xiàn)場主持能力

　　A:第三環(huán)節(jié)——才藝展示，考核選手才藝及綜合素質(zhì)能力

　　B：第四環(huán)節(jié)——最后陳詞，考察選手的現(xiàn)場反應(yīng)能力

　　A:接下來再為大家介紹一下本次比賽的評分標(biāo)準：形象氣質(zhì)十分，自我介紹二十分，語言表達以及主持內(nèi)容四十分，才以展示以及效果三十分，此外答辯精彩可適當(dāng)加分，選手最后得分為所有評委的打分之和

　　B:好，我們的選手已經(jīng)迫不及待了。讓我們進入第一環(huán)節(jié)——自我介紹。參賽選手按序號上臺進行自我介紹，每人限時2分鐘。讓我們有請1號選手***精彩亮相。

　　A:有請2號選手****

　　*****(選手依次上臺)

　　A:在精彩的選手亮相之后，大家都初步認識了我們的選手了，下面，讓我們更進一步去認識他們，一睹他們的風(fēng)采

　　B:讓我們進入第二環(huán)節(jié)——自我主持。選手自己選擇自己感興趣的方面進行自我主持，內(nèi)容形式不限，每人限時2分鐘，讓我們有請**號選手上臺。

　　B:各位選手的表現(xiàn)可謂是十分精彩。每個人都有自己的風(fēng)格，主持能力也是可圈可點，真是讓我們大開眼界。

　　A:激烈而又緊張的一番較量后，讓我們來點輕松的，下面是大賽最為釋放的環(huán)節(jié)——才藝展示。選手可將自己的興趣愛好及才能展示給大家，每人限時1分鐘

　　B:真是能人輩出啊!每一位選手都給大家?guī)砹俗约壕时硌菀沧屛覀兿硎芰艘粓鲆暵犑⒀?/p>

　　(最后一個環(huán)節(jié)我感覺有點問題，不太容易進行，所以先空著，下次再看看怎么改合適)

　　B：初賽進行到這里也就到尾聲了，美好的時刻雖然是短暫的，但是我們從比賽中感受到了大家的快樂與魅力，這已經(jīng)足夠。

　　A: 下面是評委打分時間，比賽結(jié)果會在明天以海報形式貼出，請各位耐心等待，決賽會在12月4日在大學(xué)生活動中心展開，屆時再次歡迎各位的到來，再次感謝大家今晚的光臨與合作，感謝所有為本次比賽付出過辛勞的工作朋友們，謝謝大家!