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詩(shī)歌朗誦會(huì)經(jīng)典主持詞

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詩(shī)歌朗誦會(huì)經(jīng)典主持詞

  詩(shī)歌朗誦,是文藝戰(zhàn)綫上富有戰(zhàn)斗力量的一個(gè)兵種。最近一年多來(lái),它在黨的親切關(guān)懷下,在羣眾的考驗(yàn)中逐漸發(fā)展起來(lái)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的詩(shī)歌朗誦會(huì)經(jīng)典主持詞,僅供參考。

  詩(shī)歌朗誦會(huì)經(jīng)典主持詞篇1

  (入場(chǎng)音樂(lè))

  A開(kāi)場(chǎng)詞

  男:不是草長(zhǎng)鶯飛的叁月,于是便沒(méi)了欣欣向榮、萬(wàn)木爭(zhēng)春的生機(jī);女:不是烈日炎炎的夏季,于是便失卻驕陽(yáng)似火、烈日當(dāng)空的熱忱。

  男:卻是碩果累累的金秋,領(lǐng)略了魚翔淺底、鷹擊長(zhǎng)空的壯美畫面。女:閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

  男:今晚,我們迎來(lái)了有初中部主辦,初中語(yǔ)文教研組承辦的金秋詩(shī)歌朗誦會(huì).

  B歡迎詞

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位來(lái)賓

  女:尊敬的各位老師

  男:親愛(ài)的各位同學(xué),大家!

  合:晚上好!(鞠躬)

  男:歡迎您們的到來(lái)!

  女::謝謝你們的參與!

  男:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委,他們是-------

  C 、展示篇.

  乙:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

  甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

  乙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

  甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

  乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們偉大的祖國(guó)。

  甲:今天,我們相聚在這里,歌頌我們飛揚(yáng)的青春。

  乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們美麗的學(xué)校。

  初二叁《青春的贊歌》

  青春是一本太倉(cāng)促的書,未及細(xì)品,便已翻頁(yè),。而在我眼里,青春是魚翔淺底的自由, 是鳥鳴枝頭的歡暢,是鷹擊藍(lán)天的勇勐,是馬馳曠野的奔放。請(qǐng)欣賞初二叁班的朗誦《青春的贊歌》

  初二六班《我驕傲,我是中國(guó)人》

  作為中國(guó)人,我們都無(wú)比的驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中,接下來(lái)我們將欣賞初二六班帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》

  初叁<<沁圓春*雪>>

  嘆他年毛澤東詞筆,低蓋如云,只擬江山才人代出,且看今朝云云后生賦壯志抒情懷,接下來(lái)有請(qǐng)初叁的學(xué)子們?yōu)槲覀儙?lái)朗誦<<沁圓春*雪>>

  初一六班 黃河頌 《黃河頌》

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,浩瀚壯闊的黃河奔騰不息,哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女,她是中華民族之魂!她是我們的母親河,古往今來(lái)多少中華兒女深情地贊美它,請(qǐng)聽(tīng)對(duì)黃河精神的歌頌„„

  下面請(qǐng)欣賞初一六班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《黃河頌》

  初二 2、4班詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞

  男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

  女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

  男:回顧歷史,我們心潮澎湃

  女:展望未來(lái),我們熱血沸騰

  男:我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你,我的祖國(guó)!

  女:請(qǐng)欣賞八年級(jí)二、四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>

  初一叁班 附中情

  男:假如小草沒(méi)有了甘露 ,那幺它永遠(yuǎn)享受不到成長(zhǎng)的快樂(lè)

  女:假如天空沒(méi)有星星 ,人們就失去了指向的航標(biāo)

  男:假如花園沒(méi)有了園丁 ,那幺它只不過(guò)是一塊荒無(wú)的土地

  女:老師是甜美的甘露 ,她使小草茁壯成長(zhǎng)

  男:老師是閃亮的星星 ,她為我們指明航線

  女:老師是辛勤的園丁 ,她使荒無(wú)的土地變成美麗的花園

  請(qǐng)欣賞初一叁班帶來(lái)的詩(shī)歌《附中情》

  初二一班

  少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)。毛主席曾說(shuō):“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。青年人朝氣蓬勃,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。祖國(guó)的興旺寄托在你們身上。”請(qǐng)聽(tīng)初二一班同學(xué)為我們朗誦:《少年中國(guó)說(shuō)》

  初二五班:

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。需要我們用心靈和智慧去詮譯,更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。讓我們背起行囊,一路放歌!請(qǐng)聽(tīng)初二五班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦:夢(mèng)想青春 激情飛揚(yáng)

  初一八班

  節(jié)目名稱:塬創(chuàng)詩(shī)歌《筑夢(mèng)為明》

  串詞:有這樣一群人,用鷹的堅(jiān)韌擁抱夢(mèng)想,用夜的目光凝視未來(lái),他們知道用什幺方式等待,知道用什幺心情忍耐——為了看得見(jiàn)的未來(lái)。請(qǐng)欣賞初一八班塬創(chuàng)詩(shī)歌《筑夢(mèng)為明》。

  初一1班 將進(jìn)酒

  古代的詩(shī)歌史上有這樣一位詩(shī)人,他如一顆星辰墜落人間,光芒耀眼的不敢正視,他自負(fù),“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,他孤獨(dú),“舉杯邀明月,對(duì)影成叁人”,他豁達(dá),“五花馬,千金裘,唿兒將出換美酒”下面請(qǐng)聽(tīng)初一1班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒。》

  初一5班獻(xiàn)給祖國(guó)的歌

  初一七班《我愛(ài)你中國(guó)》

  你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默, 你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云, 你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神州的雄風(fēng), 你是人類智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火。祖國(guó),你多嬌的江山是我的驕傲; 祖國(guó),你瑰麗的文化是我的自豪; 祖國(guó),你奔騰的波浪是我的愛(ài)戀。 下面請(qǐng)欣賞:初一七班帶來(lái)的《我愛(ài)你中國(guó)》

  初一二班《水調(diào)歌頭》

  天上一輪明月,閱盡多少世間滄桑;人間萬(wàn)般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時(shí),我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí),我們也吟詠著它。下面,請(qǐng)欣賞初一二班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》。

  D結(jié)束語(yǔ)

  詩(shī)歌朗誦會(huì)經(jīng)典主持詞篇2

  合:尊敬的老師、家長(zhǎng),各位同學(xué)們,大家下午好!

  男:伴隨著夏日溫暖的陽(yáng)光,我們相聚在這里舉行我們班這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).

  女:今天,我們?cè)谶@里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光

  男:今天,我們?cè)谶@里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

  女:今天,我們?cè)谶@里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

  男:今天,我們?cè)谶@里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

  女:詩(shī)歌是我們古今人類心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代代人茁壯成長(zhǎng),

  男:古往今來(lái),唐詩(shī)、宋詞、元曲,充盈我們身邊的各個(gè)角落。提高文化素養(yǎng),蕩滌著我們心靈。

  合:現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。

  男:下面欣賞蔣建峰帶來(lái)詩(shī)《游子吟》,

  女:有人評(píng)價(jià)徐志摩說(shuō):想模仿都模仿不了,他人是用兩只腳走路,他卻是長(zhǎng)著翅膀飛的。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王藝燃帶來(lái)《再別康橋》。

  男:“石頭”,在我們眼里就只是玩具和工具,但這個(gè)石頭小姑娘可不一樣。請(qǐng)欣賞王胡鑫樂(lè)帶來(lái)的《一個(gè)石頭小姑娘》。

  女:冬天,雪,一片兩片的從天上飄落下來(lái),多美的雪啊!接下來(lái)請(qǐng)大家和葉馨遙一起來(lái)欣賞《如果我是一片雪花》。

  女:有一首歌我們頌唱不膩,有一種愛(ài)我們代代相傳,這首歌是最美的音符,這種愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。即便我們唱遍所有的歌,也難以表達(dá)對(duì)她的愛(ài),對(duì)她的感恩之情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞侯佳利給我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。

  男:我現(xiàn)在7歲,我能幫媽媽捶背,我會(huì)幫爸爸端茶,我會(huì)給奶奶摘菜,我還會(huì)很多,爸爸媽媽我已經(jīng)張大,請(qǐng)別叫我小孩,請(qǐng)聽(tīng)李天薇帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《別說(shuō)我小》。

  女:假如我是小鳥,我就會(huì)翱翔在天空,假如我是魚兒,我就可以暢游大海。下面請(qǐng)欣賞鄧姝丫同學(xué)的朗誦《假如我是》

  男:春天在哪里?春天在那盛開(kāi)的花朵里,春天在翠綠的樹林里。請(qǐng)欣賞柴源帶來(lái)的《春的消息》

  女:從《數(shù)星星的孩子》這篇課文中我們知道了,只要仔細(xì)觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)欣賞鄧雅馨帶來(lái)的《星》。

  男:我們都喜歡折紙,你們折過(guò)紙船嗎?現(xiàn)在我們就來(lái)和張瀚丹一起折《紙船》。

  女: 沙灘、貝殼、海水,構(gòu)成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請(qǐng)欣賞《在海邊》。

  男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

  女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨

  男:后來(lái)才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,

  女:后來(lái)才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,

  男:塬來(lái)青春是一首詩(shī),只一字就銘心刻骨。

  女::青春是一首詩(shī),只一句就百轉(zhuǎn)千回

  男:詩(shī)歌是無(wú)際的海,朝向它,可遙看春暖花開(kāi)

  女:詩(shī)歌是無(wú)邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

  男:把詩(shī)歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都

  女:把詩(shī)歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

  合:讓我們與詩(shī)為友,與詩(shī)同行,徜徉在詩(shī)的海洋里。詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束。

  謝謝大家!

  詩(shī)歌朗誦會(huì)經(jīng)典主持詞篇3

  師:最是書香能致遠(yuǎn)

  生:腹有詩(shī)書氣自華

  師:尊敬的各位家長(zhǎng)

  生:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  師:南來(lái)的燕子,銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ),飛翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

  生:多情的春天,流動(dòng)著大自然的心曲和期盼,輕叩著季節(jié)的心事,催生千枝萬(wàn)樹的鮮花

  師:當(dāng)五月的花香飄滿整個(gè)校園,當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過(guò)耳畔。

  生:我們迎來(lái)了“讓書香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)。

  師:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你我的心扉,釋放你我的激情;

  生:今天,我們相聚在這里,徜徉詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

  師:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意;

  生:今天,我們相聚在這里,一起感受著詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。

  合:陽(yáng)光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  生:請(qǐng)各位參賽選手、家長(zhǎng)評(píng)委們做好準(zhǔn)備。

  有請(qǐng)1號(hào)選手郭金卓同學(xué),他帶來(lái)的詩(shī)歌是《愛(ài)是什幺顏色》,請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。

  有請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué),他帶來(lái)的詩(shī)歌是《紅蜻蜓》,請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。

  有請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué),他帶來(lái)的詩(shī)歌是《我是一只快樂(lè)的小鳥》,請(qǐng)4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。

  。。。。。。。。。。。。。。。。。

  結(jié)束語(yǔ):

  師:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

  生:那敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  師:今天,我們奉獻(xiàn)給您的詩(shī)篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩(shī)人曾站過(guò)的那些方位上,靜聽(tīng)唐朝的煙塵宋朝的雨,以及千百年前的風(fēng)聲鳥聲……

  生:歷覽千載輝煌地,長(zhǎng)歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人,我們又是文化香火的傳遞者。這些詩(shī)句,將從我們的兒童時(shí)代開(kāi)始,伴隨我們?nèi)松娜^(guò)程———

  師:在這山重水復(fù),莽莽蒼蒼的中華大地上,我們每一個(gè)人,都能夠譜出最精彩的樂(lè)章!

  生:陽(yáng)光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀!

 
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