最新說課比賽主持人主持詞
最新說課比賽主持人主持詞
說課是一種教學(xué)、教研改革的模式，說課活動可以有效地調(diào)動了教師投身教學(xué)改革，學(xué)習(xí)教育理論，鉆研課堂教學(xué)的積極性，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的最新說課比賽主持人主持詞，僅供參考。
最新說課比賽主持人主持詞篇1
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
陳：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
李：這里是信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院第三屆“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的決賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來，我是主持人李夢縈
韓：我是主持人韓瑋江
陳：我是陳俊宇
韓：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是„„
李、陳：歡迎您„„
韓：讓我們再次用掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。
李：俊宇啊，咱們的說課大賽已經(jīng)成功的舉辦了兩屆，那在前兩屆的比賽中，給你留下印象最深的是什么呢?
陳：恩，我覺得，是他們縝密的思路和清晰的表述，讓我對整個課堂的設(shè)計和規(guī)劃，有了更明確的把握。
韓：沒錯，其實說課就是教師針對某一觀點、問題，口頭表述其教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)。突出把握教學(xué)中的重點、難點，理清教學(xué)思路。從而克服教學(xué)中重點不突出，訓(xùn)練不到位等問題。在提高課堂教學(xué)效率的同時呢，更好地加深對教材的全面把握。
李：這么說，說課可真是一舉兩得的好方法了，身為師范生的我們，真的是很需要這樣的一個平臺來鍛煉一下自己
陳：是的，所以本次大賽從報名開始，就得到同學(xué)們的踴躍參加以及院團(tuán)委、各系領(lǐng)導(dǎo)老師的密切關(guān)注。他們從復(fù)賽開始，就跟隨我們選手一起，為他們提出了很多寶貴的意見和建議，讓我們的選手在比賽中一路成長，一路收獲，對課堂教學(xué)有了更深刻的理解和把握。
韓：的確，今晚的八位選手，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，一路過關(guān)斬將，從二百多名選手當(dāng)中脫穎而出，登上決賽的舞臺。他們將在這個舞臺上：點綴魅力講壇，啟迪智慧人生，展現(xiàn)華銳風(fēng)采。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。
李：好的，那么在大賽開始之前呢，先由我為大家宣讀本次大賽的評分細(xì)則。
一、內(nèi)容生動充實，思路清晰，邏輯性強(qiáng)。
二、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速恰當(dāng)，聲音洪亮
三、上下場致意答謝，儀表端莊，自然大方。
韓：接下來，比賽正式開始，有請1 李：感謝王穎的精彩說課，那么接下來歡迎2號選手，來自 聲有請
陳：感謝2號選手的精彩講解。其實，天災(zāi)并不可怕，因為我們可以眾志成城，而往往比天災(zāi)更可怕的是在災(zāi)難中牟取暴利的人心。接下來請大家在一段詼諧幽默的小品中，共同感悟人生。請欣賞話劇"搶鹽風(fēng)波"，掌聲歡迎
韓：好的，感謝馨雅華藝話劇社的演員們?yōu)槲覀儙淼木恃莩?。前兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)給出，1號選手，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最后得分 。2號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最后得分 。讓我們把鏡頭再次轉(zhuǎn)向說課的比賽現(xiàn)場，有請3
李：謝謝麗曉精彩的展示，下面，有請4號選手，來自 講
韓：感謝4號選手的演說。眾所周知，今年我院已成功打造為"萬人高校"，新開設(shè)了本?？屏鶄€專業(yè)。其中，中文系廣播電視新聞學(xué)似一輪冉冉升起的朝陽，他們會帶給我們怎樣的震撼呢?讓我們跟隨著躍動的鼓點，一起來感受廣電新生代如火的激情，請欣賞街舞表演《廣電之火》。
陳：感謝廣電班激情四射的表演。以上選手的得分已經(jīng)給出,3號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最后得分 。4號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最后得分 。下面，歡迎來自 系的5們帶來他的說課演講
李：我們天賦的演講，真的是很有天賦啊。好的，接下來，有請 6號選手來自系的張培培，掌聲歡迎
韓：感謝6號選手的精彩表現(xiàn)，下面呢，讓我們稍事休息，舒緩一下緊繃的神經(jīng)，在一段優(yōu)美的民歌中，共同聆聽由張璐帶來的《人說山西好風(fēng)光》，掌聲有請
李：好的，謝謝張璐的演唱，以上兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，5號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最后得分 。6號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最后得分 。讓我們精彩繼續(xù)，有請來自 系的7
陳：謝謝鴻飛，下面，有請來自 系8名選手，她會帶給我們怎樣的驚喜呢，讓我們拭目以待，掌聲有請。
李：感謝8號選手的精彩講解。作為師范生，相信不少同學(xué)都有過做家教的經(jīng)歷，但在這過程中，又會發(fā)生怎樣的故事呢?接下來，讓我們一起去欣賞由本屆參賽選手共同傾力演出的小品《家教》，掌聲有請。
韓：好的，感謝我們的選手們精彩的表演。最后兩位選手的得分已經(jīng)給出，7號選手，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最后得分 。8號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最后得分 。
陳：接下來，最激動人心的時刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三等獎的選手是„„，有請 老師上臺為獲獎選手頒獎。 李：獲得二等獎的選手是„„有請 為獲獎選手頒獎
韓：獲得一等獎的選手是„„(頒獎環(huán)節(jié))有請 為獲獎選手頒獎。
陳：語言，是人類世界上最美的音符。今晚我們共同聆聽了選手們精彩的說課演講，他們抑揚(yáng)頓挫的語音，獨到的教學(xué)設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示，吸引和感染著每一位觀眾。
李：同時，搞笑的相聲小品，動聽的民歌獨唱，炫酷的街舞表演，也為我們帶來了絕美的視聽盛宴。讓我們感謝為本次大賽辛勤籌備和付出的各位演職人員和幕后工作者。
韓：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)老師們，致以最衷心的感謝。
陳：華銳學(xué)院第三屆說課大賽到此圓滿結(jié)束
李：感謝你的觀看，祝大家晚安。請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與選手合影留念。
最新說課比賽主持人主持詞篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師，
大家下午好!
在這將近半個月的時間里，我們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于教師的各項專業(yè)理論知識，大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次教育培訓(xùn)活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的原則，在此舉行說課、觀課、評課活動。一堂好的說課,是教師知識水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，也是我們相互學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會。
首先我先宣讀說課、評課的要求，
1、說課教師要教態(tài)自然，儀表端莊大方，語言清晰流暢，有感染力。
2、詳略得當(dāng)，重點突出，表現(xiàn)專長，顯示特色。并符合說課的基本內(nèi)容。
3、說課在(10——15)分鐘之內(nèi)完成，不超時。
4、說課教師要使用多媒體課件輔助說課并有板書展示。
5、希望教師要認(rèn)真觀課，并且在聽完課后要踴躍參與評課。評課從實際出發(fā)，提出寶貴的建議。
6、說課和評課的老師要對自己做簡單的介紹。
現(xiàn)在我們進(jìn)入說課環(huán)節(jié)：
今天為我們展示說課的有六位老師，我們進(jìn)行分組說課和評課，語文組、數(shù)學(xué)組、母語組。希望各位在座老師在聽完課后都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課!
1、第一位為我們展示的是袁紅梅老師。作為語文老師,她博學(xué)善思,一直深信“興趣是最好的老師”的她,深受學(xué)生喜愛。下面請聽袁老師的說課,內(nèi)容為三年級語文《一個小村莊的故事》。
2、感謝袁老師的精彩說課，接下來為我們展示的是布魯西老師。教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念,帶著這份理念,她不斷地實踐著、思考著。今天她說課的內(nèi)容是三年級語文《和時間賽跑》。
總結(jié)：聽完布魯西老師的說課,激情澎湃,相信孩子們上完這一課,也會受益匪淺。袁老師和布魯西老師精心的教學(xué)設(shè)計充分體現(xiàn)了語文課上工具性與人文性的統(tǒng)一。對于這兩節(jié)節(jié)精彩的課堂教學(xué)，相信大家都有自己的見解，下面，由在座的教師對這兩節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行評析，(簡單介紹自己)首先請老師對這節(jié)語文課進(jìn)行評課。
感謝各位對袁老師和布魯西老師所執(zhí)教的語文課進(jìn)行評析。
3、第三位為我們展示的是帕提瑪老師。她嚴(yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)漢語，進(jìn)一步提高自己的漢語表達(dá)和授課能力。今天她說課的內(nèi)容是四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的加減法》
4、感謝帕提瑪老師的精彩說課。第四位為我們展示的是王婷華老師。“新穎、扎實、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。她能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性,學(xué)生們愛上她的課。 接下來就由她給大家說課,內(nèi)容為三年級數(shù)學(xué)《秒的認(rèn)識》。
5、感謝王老師的精彩說課。下面由阿力甫江老師為我們說課。他銳意進(jìn)取,潛心教研,教學(xué)技能不斷提高。他說課的內(nèi)容是 年級的數(shù)學(xué)《》。
總結(jié)：三位老師精彩的說課充分展示了他們的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采，也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。下面請個位老師對對他們的說課進(jìn)行評價。首先有請
感謝各位老師用簡練的語言，有理有據(jù)的對這三節(jié)課進(jìn)行了評析，讓我們豁然開朗，受益非淺。尤其是老師的評課，不但提出了優(yōu)點，也指出了不足。而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。
6、一個教師的成長離不開理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)的引領(lǐng)，最后一位為我們展示的是庫爾班老師。熱愛是最好的動力,正因為對柯語的熱愛,他的教學(xué)成績名列前茅,成為學(xué)校優(yōu)秀的母語教師。他說課的內(nèi)容是五年級柯語《 》。
總結(jié)：感謝庫爾班老師的精彩說課。語言是人類最重要的交際工具和信息載體。因此在現(xiàn)代教育中，培養(yǎng)和提高學(xué)生的母語表達(dá)，是每個教育工作者肩負(fù)的重任。下面請在座的柯語教師對庫爾班老師的進(jìn)行評課。感謝各位教師對這節(jié)課深入淺出的評析 。如果說講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn)，那么說課絕對是教師個人魅力的集中體現(xiàn)。
今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講,他們各有千秋,各有風(fēng)格。抑揚(yáng)頓挫的語音,獨到的教學(xué)設(shè)計,巧妙的多媒體輔助演示„„吸引著我們在座的每一位。 今天的活動也很有時效性，這六位教師在語文、數(shù)學(xué)、柯語三個學(xué)科領(lǐng)域以說課的形式展現(xiàn)了他們嶄新的教學(xué)理念。 有施教老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。令人值得學(xué)習(xí)的是,說課中,說課的側(cè)重點由“怎樣教?”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”,并在教學(xué)設(shè)計中添加了自己的獨特見解,創(chuàng)新意識強(qiáng),勇于探索,風(fēng)格清新,為大家展示了一個個充滿活力的課堂。希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。 評價總結(jié)： 對這六節(jié)課的評價，老師們已經(jīng)說的很全面了，我不再重復(fù)。我只針對以后的課堂教學(xué)提幾點建議和自己的認(rèn)識，與大家共同探討。
1. 精心研讀教材，挖掘教材，切實找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容重點、難點上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理?教學(xué)環(huán)節(jié)怎樣處理才算到位?教學(xué)內(nèi)容如何組織?問題如何設(shè)計?怎樣拋出?用什么方式處理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數(shù)。 2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。
3. 教學(xué)過程中，要做到講、學(xué)、練結(jié)合，不要講、練割裂開，數(shù)學(xué)課上少不了大量的練習(xí)，學(xué)數(shù)學(xué)的過程可以說就是一個個數(shù)學(xué)問題解決的過程。課堂上，要做到講、學(xué)、練結(jié)合，切不可偏廢那一個環(huán)節(jié)。
4. 要精心設(shè)計每個練習(xí)
我們的練習(xí)要有目的性，力求每道題都有存在的價值。現(xiàn)在，在課堂教學(xué)當(dāng)中，老師們都能做到練習(xí)有密度，在梯度上我們還要多探討。我覺得基礎(chǔ)練習(xí)不能過少，只有在經(jīng)過基礎(chǔ)練習(xí)讓學(xué)生切實掌握了基本知識以后，再出綜合性較強(qiáng)的題目，學(xué)生解決起來才能比較容易。我們還要避免重復(fù)練習(xí)，更不可以是習(xí)題的無計劃羅列。
5. 努力提高自身素質(zhì)
在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。
最后,讓我們用最熱烈的掌聲對上課教師的精彩說課表示感謝!今天下午的說課活動到此結(jié)束,謝謝大家!
最新說課比賽主持人主持詞篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
為了推動師范生教學(xué)技能訓(xùn)練，提高師范生從教技能，選拔出專業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，備戰(zhàn)學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽，我院特舉辦此次師范生教學(xué)技能大賽。競賽項目共分為說課環(huán)節(jié)和漢字兩大部分。其中，說課環(huán)節(jié)將在本教室舉行。下面請允許我向大家介紹一下到場的各位評委們，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現(xiàn)在由我來為大家介紹一下說課部分的比賽規(guī)則：
①在說課環(huán)節(jié)中，總分100分
?、谡f課內(nèi)容為人教版高一語文必修教材，篇目自選。
③時間限制在10分鐘以內(nèi)，離時間結(jié)束還在一分鐘時，我們的工作人員會舉牌提示。
經(jīng)過了班級初賽的小試牛刀，相信同學(xué)們在這次的比賽中有了更加充分的準(zhǔn)備，希望大家能夠通過此次的比賽展示出最優(yōu)秀的自己，讓我們掌聲有請1號選手 〃〃〃〃〃 請2號選手做好準(zhǔn)備
謝謝1號選手的精彩說課，掌聲有請2號選手，請〃〃〃〃〃〃〃〃 感謝XX號選手的精彩說課
讓我們再次把熱烈的掌聲送給以上的xx選手，
經(jīng)過了緊張的激烈的角逐，說課環(huán)節(jié)到此為止已經(jīng)結(jié)束了。
通過各位的出色表現(xiàn)，相信同學(xué)們不僅僅獲得了教師技能方面的進(jìn)步，更加挑戰(zhàn)自我，超越自我，這將成為我們成長道路中重要的一步!我宣布，本次說課大賽圓滿結(jié)束。謝謝大家。
看過最新說課比賽主持人主持詞的人還看了：