又到學(xué)期末了，幼兒園都要在期末做匯報演出，演出當(dāng)然就少不了要主持詞啦。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的幼兒園期末匯報主持詞_幼兒園期末匯演主持稿范文，供大家參考。

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◇◇滿月酒開場白主持詞☆☆

◇◇幼兒園家長會園長發(fā)言稿☆

◇◇村支部書記慶祝七一講話稿☆

幼兒園期末匯報主持詞篇1

(師)：親愛的各位家長朋友們：大家晚上好!

送走六月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋! 七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友們邁著喜悅的步子走進了七月，無比歡暢!

盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲——

(合)：謝謝您!你們辛苦啦!

(師)：不知不覺，又到了學(xué)期末，我們小六班的孩子們在這一個學(xué)期里認真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機會。

今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演!也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現(xiàn)的更加自信、勇敢。 下面，我宣布，小六班期末匯報表演現(xiàn)在開始!

(1)舞蹈《我愛我的家》

(師)：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好啊!

(幼)：下面請欣賞《我愛我的家》。

(2)詩歌《出則悌》

(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!

“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。

(幼)：下面請欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請!

(3)舞蹈《健康操》

(師)：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。

(幼)：下面讓我們來看一看小朋友們?yōu)槲覀儙淼摹督】挡佟贰?/p>

(4)舞蹈《動感健美操》

(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。

(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家?guī)怼秳痈薪∶啦佟贰?/p>

(5)舞蹈《打電話》

(師)：非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。

電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進感情。

(幼)：小六班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。

(6)節(jié)奏律動《庫企企》

(師)：孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。

庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節(jié)奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。

(幼)：下面讓我們來看一看小朋友帶來的節(jié)目《庫企企》，掌聲有請!

(7)親子操《愛我你就抱抱我》

(師)：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動起來吧!

(8)頒獎環(huán)節(jié)

(師)：看完了精彩的表演，接下來這個環(huán)節(jié)，就到了激動的頒獎環(huán)節(jié)了。本學(xué)期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進步。

1、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風(fēng)的獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ---------------有請獲得講文明、樹新風(fēng)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒!

2、下面即將頒發(fā)的是有進步獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -----------有請獲得有進步獎項的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。

3、接下來頒發(fā)的是愛勞動獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得愛勞動的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 希望你們繼續(xù)加油哦!

4、接下來頒發(fā)的是愛學(xué)習(xí)獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得愛學(xué)習(xí)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 掌聲送給他們。

5、接下來頒發(fā)的是愛運動獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得愛運動的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 掌聲也送給他們。

6、最后要頒發(fā)的獎項是勤上學(xué)。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得勤上學(xué)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 讓我們掌聲鼓勵一下他們。

結(jié)束語：

(師)：今天的期末匯報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。下學(xué)期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安!

幼兒園期末匯報主持詞篇2

1.生：不知不覺，我們走過了非同尋常的20__年。

2.生：20__年，對我們每一個一(5)班的同學(xué)來說，都是值得銘記的一年。

3.生：8月20日，43個來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個嶄新的大家庭——烏拉特中旗一完小第一個伏羲班。

4.生：而我們，在這一天，也光榮地成為一年級的小學(xué)生了。

合：生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪!

1.生：四個月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。

2、生：幾十天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進、熱愛集體的好伙伴。

3、生：圣誕剛過，馬上又將迎來新年。

4、生：今天，我們一(5)班的全體同學(xué)，

合：生齊：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

1生：今天，我們在溫暖明亮的教室里。

2、生：唱歌跳舞，秀出自己，回報家人。

3、生：用歡歌播散快樂的陽光。

4、生：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

合：生齊：一(5)班學(xué)習(xí)匯報及迎新年展示現(xiàn)在開始~~。

節(jié)目串詞

(一)：師生合唱《一年級》

1、從我們呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽就肩負起了他們的責(zé)任。

2、無微不至地照顧我們，呵護我們，使我們能健康、快樂地成長!

合：讓我們懷著一顆感恩的心，給雙親一聲——感恩您!

1、生活中，我們是幸福的，我們有能力、有擔(dān)當(dāng);

2、學(xué)習(xí)中，我們是快樂的，我們有智慧、有理想。

合：而今天的我們，已經(jīng)光榮地成為一年級的小學(xué)生了，爸爸媽媽我長大了!請欣賞師生合唱——《一年級》

二、《弟子規(guī)》

3、弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹信

4、泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文

3、讓我們時刻謹記《弟子規(guī)》的諄諄教誨

4、時刻提醒自己力行《弟子規(guī)》中的一言一行

合：下面讓我們一起感悟國學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》~~。

三、武術(shù)《新少年英雄》

1、中華武術(shù)，鋤強扶弱，令我們永遠崇尚。

2、中華武術(shù)，博大精深，讓我們不斷追求。

1、坐如鐘，站如松，

2、行如風(fēng)，臥如弓，

1、南疆北土，總有中華兒女，精忠報國;

2、刀如猛牛，劍嘯藍天，氣貫長虹。

合：下面請欣賞武術(shù)表演《新少年英雄》

四、女生合唱《老師》

3、同學(xué)們的表演真是精氣十足，這一切離不開老師的含辛茹苦。

4、老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;

3、您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;

4、我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂，

合：瞧，我們班女生們多么積極踴躍!請欣賞女生合唱團為我們帶來的小合唱——《老師》

五、男生合唱《發(fā)好愿說好話》

1、我們已經(jīng)聆聽了女生美妙的歌曲，男生也躍躍欲試

2、接下來帥氣而又陽光的男孩，也將走上這個舞臺，

合：請欣賞男同胞為我們帶來的歌曲《發(fā)好愿說好話》。愿所有人都能發(fā)愿發(fā)好愿，說話說好話。大家掌聲歡迎!

六、數(shù)學(xué)《珠心算》展示

3、數(shù)學(xué)是神奇的，是奧妙的，是有趣的

4、心算，讓我們動腦，讓我們思考，讓我們進步

3、人腦，潛力無窮

4、教育，潛力無限

合：下面請欣賞同學(xué)們的《珠心算》展示

七、吟誦串燒

1、我們能武善文，我們用習(xí)武的胸襟，正抒發(fā)著詩一樣的情懷。

2、看似陌生的“吟誦”，卻是老祖宗留下來的最好的讀書方式

1、讓我們在吟誦中獲得美的體驗

2、在美的歷程中陶冶情操，培養(yǎng)人格，塑造美的心靈。

合：下面請欣賞《吟誦串燒》

八、手語操《國家》

3、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，

4、少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。

合：請欣賞手語操：《國家》

九、結(jié)束

1、古之欲明明德于天下者，先治其國;

2、欲治其國者，先齊其家;

3、欲齊其家者，先修其身;

4、欲修其身者，先正其心;

全班：欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。

合：今天的匯報到此結(jié)束，謝謝大家!鞠躬

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