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校園文化藝術節(jié)主持詞

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  甲:尊敬的各位領導、各位老師;

  乙:親愛的各位同學、各位朋友;

  合:晚上好!

  甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。

  乙:在藝術節(jié)活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,有詩意的飛揚……

  合:這一切一切,充分展現了安職、鴻江學子的青春活力,展現了當代青年精神風采。

  甲:今天晚上,藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

  ……

  甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人,我們的社會就會像一個大家庭。

  乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

  甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

  合:因為我們是一家人。

  乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學校學生會表演。

  ……

  甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

  乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

  甲:請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

  ……

  乙:我愛我們的學校,這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

  甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

  合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。

  乙:請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。

  ……

  甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線。

  乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。

  甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學表演。

  ……

  乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽。

  甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。

  乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

  ……

  甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產黨的恩情比那東海深。

  乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。

  甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風等同學表演。

  ……

  乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

  甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。

  乙:下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

  ……

  乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風,踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

  甲:接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現代舞。

  ……

  乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;

  甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

  乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》,由職二財會2班黃彩云等同學表演。

  ……

  甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。

  乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。

  甲:現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

  乙:有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。

  ……

  甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風;

  乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠八面風,中華有神功。

  甲:請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。

  ……

  乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。

  

  :媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。

  乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。

  甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。

  ……

  甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達內心的喜悅。

  乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。

  甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

  ……

  乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

  ……

  甲:下一個節(jié)目:由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警-察抓小偷》。

  ……

  乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

  甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。

  ……

  乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺。

  甲:在這里,我們展現自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!

  乙:請欣賞青春現代舞《感受自我》,演出者:職二商貿班伍長超等同學。

  ……

  甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內,有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”。

  乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

  甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由職一工美班吳俊儀同學演唱。

  ……

  乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經成為提高生活質量的一個標志。

  甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

  乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

  ……

  甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待;

  乙:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

  甲:本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

  乙:藝術節(jié)的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。

  合:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。

  甲:晚會到此結束,請校領導講話。

  校園之春文藝晚會串 臺 詞甲:尊敬的各位首長、各位來賓乙:親愛的同學們合:晚上好!甲:樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采乙:菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷甲:春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙:活躍校園文化生活,展現我門的精神風貌是文藝帶給 我們的不懈追求。甲:讓我們挽著春風,攜著春光,走進新世紀科學的春天,迎接又一個碩果累累的科技金秋。

  乙:校園之春文藝晚會現在開始,請欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》 陽光灑軍營,歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業(yè)的學員為大家獻上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨唱《祖國你好》 一輪紅日冉冉升起,中華民族屹立在世界的東方,笑聲灑滿江南、嶺南、海南,歌聲飛向草原、平原、高原,我們的祖國一片花香,我們的祖國更加美好。請欣賞謝玲同學為我們帶來的《祖國,你好》

  四、相聲《南北學生》 在現實生活中,由于南方和北方生活習慣不同和地域文化的差異,學生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說的相聲《南北學員》就取材于火熱的校園生活,相信你會聽出些啟發(fā)。好,掌聲有請。

  五、現代舞《快樂如風》 青春如歌,快樂如風。 如歌的青春飛揚著學子們的豪情 如風的快樂洋溢著學子們的憧憬 學為你傾情奉獻現代舞《快樂如風》

  六、古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》 古箏被稱為樂中仙子,歷來為文人稱道。絲弦一拔風情萬種,樂曲一響也有萬鉤雷霆,接下來請欣賞李萍為大家獻上的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》

  七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》 清風弄竹影,明天描花容。月光下的竹林里,一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿,吹起相思的笙簫,把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。

  八、男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》。 一曲優(yōu)美的樂舞,把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。好,接下來請聽男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》等等節(jié)目~~

校園文化藝術節(jié)主持詞

甲:尊敬的各位領導、各位老師; 乙:親愛的各位同學、各位朋友; 合:晚上好! 甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。 乙:在藝術節(jié)活動中,同學
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