感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的感恩節(jié)特色主持詞，歡迎大家閱讀。

　　感恩節(jié)特色主持詞一：

　　A、B：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，上午好。

　　很榮幸能主持這么盛大的班會

　　A：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。B：可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!

　　A：在西方，有個“感恩節(jié)”，因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系郏?他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜，一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮。因此，感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點(diǎn)滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。”

　　B：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了，只是一種心境、一種心態(tài)。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)兒感激和付出吧!

　　A、B：停止抱怨，學(xué)會感恩主題班會現(xiàn)在開始

　　B：我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：

　　A：這破車，太擠啦!真煩人，每天都得擠車!

　　B：這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。

　　A：這節(jié)課真沒勁，先睡會兒再說吧!

　　B：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了!

　　A：作業(yè)真多，好累啊!

　　又要考試啊，天哪!

　　真煩，每天都要做作業(yè)!

　　唉，又沒法看電視了。。。。

　　我媽真羅嗦!

　　媽，我的褲子都穿了兩年了。。。。。

　　我的MP4不如我同桌的好看，給我買個新的吧。。。。

　　這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!

　　在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，

　　大家似乎也習(xí)以為常了。

　　A：我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?

　　我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。

　　(班主任播放課件)

　　B：這樣的路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路。

　　A：如果你認(rèn)為自己很堅強(qiáng)，看看他吧!你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎?

　　B：如果你認(rèn)為社會對你不公平，那他呢?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?

　　A：當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時，那她呢?

　　B：你這么吃過飯嗎?

　　A：你有他們辛苦嗎?

　　B：還在抱怨自己的游戲不夠多?

　　A：還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?

　　B：還在抱怨你的家庭不夠富裕?

　　A：你，還有理由挑食嗎?

　　B：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎?

　　我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。

　　留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，

　　多一點(diǎn)感激和付出。

　　A：在美國，感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列

　　B：而如今，一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施，不知感恩社會。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。A：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人，因此，我們要學(xué)會感恩，首先要學(xué)會感恩父母

　　B：沒有比巴格達(dá)城更美麗，沒有比母親更可信賴(伊拉克)

　　慈母淚，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(英國)

　　人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉(xiāng)，來自天堂—-(威·布朗)

　　在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉—-(福爾克斯)

　　A：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點(diǎn)，能夠無條件地為我們付出一切，那就是父母

　　B：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

　　無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”

　　父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。

　　A：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人

　　他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火

　　他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!

　　師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵著我勇往直前……

　　也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。

　　B：讓我們用實(shí)際行動來感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞

　　1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。

　　2.上課認(rèn)真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。

　　3.預(yù)備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來

　　4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂!”

　　5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭以自己最好的成績來回報老師。

　　A：作為社會的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會

　　B：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;

　　回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;

　　回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;

　　A、B：停止抱怨，學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，

　　停止抱怨，學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因?yàn)闆]有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。

　　停止抱怨，學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切，感謝社會，感謝我們身邊的一切，從小事做起，回報他人，回報社會!!

　　停止抱怨，學(xué)會感恩，學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……這樣，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的也會更多。

　　全班：感激生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;

　　感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L。

　　感激幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)。

　　感激關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖。

　　感激鼓勵我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量。

　　感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧。

　　感激傷害我的人，因?yàn)樗捔宋业男闹?

　　感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;

　　感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;

　　感激藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊;

　　感激遺棄我的人，因?yàn)樗虝宋覒?yīng)該獨(dú)立。

　　A：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達(dá)我們的感恩之心

　　B：停止抱怨，學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束!謝謝!

　　感恩節(jié)特色主持詞二：

　　于成長的路上，寫滿了關(guān)于未來的無數(shù)個夢想，當(dāng)追尋心的方向，祝福像窗外的藍(lán)天一樣，會送到每個親友身旁，謝謝大家的一路的陪伴`鼓舞，諒解!

　　父母的生育之恩，今生無以為報，只能在此默默地說句多謝。多謝他們的以身言教之恩，然而不想有樹欲靜而風(fēng)不止的悲哀，也許只能在平時打多點(diǎn)電話給予回報!自知對不起父母，無顏面對他們啊，尤其父親，我知他對自己的期望很大，但自己結(jié)果辜負(fù)了他的期望，讓他們失盡了顏面!感謝他們的無私諒解啊!但我不能原諒自己，只好一人遠(yuǎn)走他方，孤身闖蕩，請原諒兒子的獨(dú)行，在這感恩節(jié)上未來得送上一束鮮花，只好說句沉沉的多謝!

　　一句話，一輩子，一生情，一杯酒!多謝一路相伴的朋友，糸你地支撐了我的快樂的天空。復(fù)讀的路上，有幾分的艱苦有幾分的辛酸，每天面對的是大量書本，資料，試題。一成不變的生活路線，看著一月月的成績單，是一次次的傷心一次次的苦愁!多謝復(fù)讀時的朋友們，大家一起開心一起悲傷一起拼得風(fēng)風(fēng)火火，留下珍貴的回憶，和你們在一起充滿了快樂，讓我忘記了復(fù)讀的艱辛，收獲珍貴的友誼。最后雖然我以失敗姿勢退出校園，但你們依然給我盡可能的安慰。想在此對你們說句多謝，我會一生銘記哪復(fù)讀的時光，永記你們這些朋友們的支持和陪伴!

　　未曾謀面也許算是陌生，可我還是得多謝兩位最熟悉的陌生人的長路相陪!4年來從高中到出社會，她們給予我的是一次次打氣!她們沒有因?yàn)樗齻冏约菏谴髮W(xué)生而我只是高中生而覺得高居自大，在自己迷惘看不清方向時總有她們?yōu)榧喊伍_云霧見清天;在自己坐在高三大樓時，總有她鼓勵自己要己考上大學(xué);在自己心情低落時，總有她們以以積極的思想要己奮發(fā);在自己高考失利時，總有她們鼓舞要己莫放棄;在乍己步出社會不知前路時，總有她們指引要己踏正路莫輕信他人;多謝她們這一路的長伴，在感恩節(jié)好想好想輕輕的說句多謝，認(rèn)識你們是我一生的榮幸，有你們的照明，前方的路我不再畏懼黑暗，多謝啦-----------------朋友!