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2017學(xué)校國(guó)慶節(jié)晚會(huì)主持詞

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  國(guó)慶節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日,學(xué)校會(huì)舉行國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了2017學(xué)校國(guó)慶節(jié)晚會(huì)主持詞,供你參考!

  2017學(xué)校國(guó)慶節(jié)晚會(huì)主持詞篇一

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓、老師、同學(xué),

  大家合:晚上好!我是今晚的主持人**,我是主持人**

  男:金秋十月女:秋風(fēng)送爽男:今晚我們歡聚希望,共慶祖國(guó)母親的生日

  女:今晚我們載歌載舞,共迎學(xué)者們的到來(lái)

  男:讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;

  女:讓我們歌唱偉大的祖國(guó),歌唱美麗的希望,歌唱我們共同擁有的歲月

  男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋

  女:凝望金秋,我們用一樣的心情渴望收獲

  男:歡度國(guó)慶,我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)

  女:歌唱祖國(guó),我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷

  男:在這歡樂(lè)的日子里,我們向?qū)W者們的到來(lái)表示熱烈的歡迎女:**學(xué)校慶國(guó)慶晚會(huì)合:現(xiàn)在開始!!

  結(jié)束語(yǔ):男:今夜星光燦爛;

  女:今夜月色柔美;

  男:歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;

  女:歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;

  男:青春的自由,青春的動(dòng)感,

  女:青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

  男:有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想,

  女:有夢(mèng)想的地方就有希望,

  男:知識(shí)改變命運(yùn)女:希望成就未來(lái)

  男:愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累

  女:愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)

  男:感謝廣大學(xué)者的支持

  女:感謝各位嘉賓的到來(lái)

  男:慶國(guó)慶晚會(huì)合:到此結(jié)束!

  2017學(xué)校國(guó)慶節(jié)晚會(huì)主持詞篇二

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們、老師們!

  合:大家下午好!

  甲:走進(jìn)十月,我們激情四射,神采飛揚(yáng)

  乙:走進(jìn)十月,我們豪情萬(wàn)丈,心潮澎湃

  丙:華夏五千年,神州大地歷經(jīng)風(fēng)霜,桑田巨變

  ?。簻嫔Ad,偉大祖國(guó)勵(lì)精圖治,開拓進(jìn)取

  甲:滔滔長(zhǎng)江水,淹不盡浩浩中華魂

  乙:滾滾黃河浪,擊不退深深愛(ài)國(guó)情

  丙:在這舉國(guó)歡慶的日子,在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全體師生歡聚一堂,共同慶祝祖國(guó)六十六華誕

  丁:首先,請(qǐng)全體師生,起立!奏---國(guó)---歌!

  甲:載歌載舞表達(dá)我們誠(chéng)摯的敬意,歡聲笑語(yǔ)送去我們衷心的祝福

  乙:祝福祖國(guó)

  合:繁榮富強(qiáng)!永遠(yuǎn)蓬勃!

  甲:我們xx中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,多年來(lái)一直位于全縣前茅,在以張校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,2012年中考升學(xué)率又創(chuàng)輝煌。值此國(guó)慶佳節(jié)之際,張校長(zhǎng)一定有很多話給大家說(shuō),下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為大家講話,大家歡迎!

  乙:張校長(zhǎng)的講話,令人鼓舞、催人奮進(jìn),為我們指明了努力的方向、吹響了奮進(jìn)的號(hào)角,更使我們對(duì)xx中學(xué)的發(fā)展充滿了信心和力量!讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!

  丙:老師們、同學(xué)們,國(guó)慶文藝演出

  合:現(xiàn)在開始!

  1.甲:國(guó)旗的冉冉升起瞬間點(diǎn)燃了我們的愛(ài)國(guó)之心,國(guó)歌慷慨激昂的旋律瞬間沸騰了我們的報(bào)國(guó)之志;一次次豪邁的奏響,一次次的熱淚盈眶,一次次的心潮激蕩,讓我再次重復(fù)經(jīng)典。請(qǐng)聽合唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《團(tuán)結(jié)就是力量》,表演者9.12班,9.15班合唱隊(duì),指揮:尹智勇老師。

  2.丙:花園里一朵朵嬌艷的花點(diǎn)綴了美麗的校園,校園內(nèi)一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪槄R成了青春的海洋,這就是我們祖國(guó)的未來(lái)的希望。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,朗誦者7.14班西芷若。

  3、丙:《少年中國(guó)說(shuō)》聽得我渾身都是力量,我作為一個(gè)當(dāng)代少年,馬上就想為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

  ?。耗悄阏f(shuō)說(shuō)我們國(guó)家的文字吧

  丙:有甲骨文、金文、篆文、隸體文

  ?。耗悄懵犝f(shuō)過(guò)龍文嗎

  丙:我聽說(shuō)過(guò)盲文

  ?。鹤屇汩L(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)吧!請(qǐng)聽歌曲《龍文》演唱者9.11班高青青。

  4、甲:天荒地老,只有感情不老,請(qǐng)聽歌曲《一吻天花》演唱者8.16班商玉

  5、甲:今天來(lái)到學(xué)校的綠茵場(chǎng),我忽然有一種賽馬的沖動(dòng)

  乙:那好啊,你要賽馬話,我安排一個(gè)人給你伴奏,請(qǐng)聽二胡獨(dú)奏《賽馬》。演奏者7.10班崔旭

  6、丙:賽馬是馬在草原上的舞蹈,下面就請(qǐng)欣賞,我們青春靚麗女孩的舞蹈:《瀟灑女孩》。表演者王傳提等幾位9.4班的同學(xué)

  7、?。航裉煳覀円蕴鞛槟唬缘貫閺d,以校園為舞臺(tái),載歌載舞,歌唱我們的校園生活;明天我們以山河為紙,以知識(shí)為筆,以祖國(guó)為舞臺(tái),描繪我們的未來(lái)。請(qǐng)聽歌曲《最炫民族風(fēng)》演唱者任冉9.4班

  8、甲:都說(shuō)趙本山的小品功夫了得,我們有幾個(gè)同學(xué)卻不信邪,要和他比一比,請(qǐng)看校園版《小崔說(shuō)事》表演者7.10班孫夢(mèng)杰、王海濤張秀賢等同學(xué)

  9、乙:喝著黃河的水,我們是黃帝的子孫,黃皮膚表明了我們共同的根,請(qǐng)聽8.12王超同學(xué)的獨(dú)唱《黃種人》

  10、?。航o我一支筆,我能畫出校園的風(fēng)采,給我一首歌,我能唱出校園的美麗,給我矯健的身姿,我要舞出校園的魅力請(qǐng)欣賞校園舞《青春旋律》。表演者9.5班黃志威等同學(xué)

  11、甲:看了幾位同學(xué)的表演,我由衷的感到作男孩的自豪,同時(shí)也對(duì)我們的女生深感同情

  乙:省了吧,我就不說(shuō)你啦,有一個(gè)女英雄會(huì)反對(duì)你的。請(qǐng)聽豫劇《花木蘭》選段,演唱者:韓秋霜老師。大家歡迎!

  12、乙:今天我忽然發(fā)現(xiàn)你的臉色左邊和右邊有點(diǎn)不一樣

  甲:怎么不一樣?

  乙:左邊陽(yáng)光燦爛,右邊滄桑一片

  甲:陽(yáng)光把我變成了陰陽(yáng)臉啦

  乙:聽完下面這首歌我們都會(huì)變成陰陽(yáng)臉啦,請(qǐng)聽歌曲《左邊》有請(qǐng)來(lái)自于9.2班的商曼玉同學(xué),

  13、丙:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索” 為了美好的未來(lái)我們執(zhí)著的攀登在知識(shí)的峻峰上,一步一個(gè)腳印,相信不久的未來(lái)一定是一個(gè)燦爛的光環(huán),而不是一場(chǎng)夢(mèng)。請(qǐng)聽歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,演唱者:張含月

  14、?。赫f(shuō)完未來(lái),下面再談身邊瑣事,談瑣事有兩個(gè)同學(xué)比你健談得多,請(qǐng)聽相聲《瑣事趣談》,表演者9年級(jí)5班的呂東浩、公令臣

  15.甲:我是一只小小鳥,怎么飛呀也飛不高。

  乙:飛不高,我給你找一位能飛高的高手,請(qǐng)聽歌曲《高飛》演唱者9.11班張金榜。

  16.乙:在祖國(guó)這片藍(lán)天下,這塊熱土上,我們每個(gè)人都想展翅高飛,下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》,朗讀者:9.16班楊萌。

  17.?。号_(tái)下一樣的稚氣,一樣的笑臉,一樣的青春;看臺(tái)上一樣的信念,一樣的汗水,一樣的投入,因?yàn)槲覀兌家粯?。?qǐng)聽歌曲《我們都一樣》,獨(dú)唱:xx 。

  18.丙:剛才進(jìn)入了一個(gè)歌的世界,我們的耳朵著實(shí)享受了一把,下面又該我們的眼睛美餐一頓啦!請(qǐng)欣賞雙節(jié)棍表演。表演者:xx 。

  19.甲:?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題,什么叫指紋?

  乙:不知道,你說(shuō)說(shuō)看。

  甲:我也說(shuō)不好,下面請(qǐng)聽權(quán)威的問(wèn)答。

  乙:好,請(qǐng)聽歌曲《指紋》。演唱者:xx。

  20.澄澈的月光流過(guò)清謐的竹林。

  ?。旱厣蠟⑾路鍪璧闹裼?。

  丙:清涼的微風(fēng)拂過(guò)橫斜的竹葉。

  ?。憾吇仨懼?shī)人般的低吟,請(qǐng)聽葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》表演者:8.10班的xx。

  21.甲:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

  孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。

  乙:李白《送孟浩然之廣陵》把我們帶到了美麗的江南,帶到了三月的揚(yáng)州

  甲:請(qǐng)聽歌曲:《煙花三月下?lián)P州》。演唱者:8.10班xx。

  22.丙:穿越完古老美麗的江南,讓我們把思維收回到現(xiàn)場(chǎng),享受一把充滿時(shí)代氣息的拉丁勁舞。表演者:xx

  23.?。喝巳绯保枞绾?,樹起舞,草歡笑。我們歡聚一堂共唱校園的美好;們?nèi)河⑺C萃把美麗明天勾描。請(qǐng)聽xx老師帶來(lái)的歌曲《歡聚一堂》。大家歡迎!

  結(jié)尾:

  甲:回首昨日,我們無(wú)限豪情,深感驕傲

  乙:展望未來(lái),我們信心百倍,斗志昂揚(yáng)

  丙:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪即將起航

  ?。含F(xiàn)代化的大路上,奮斗的樂(lè)章已經(jīng)奏響

  甲:在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方!

  乙:我們將會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代中學(xué)生的核心價(jià)值觀,腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí),

  闊步向前!

  丙:讓我們?cè)僖淮巫8ゴ蟮淖鎳?guó)

  合:山河錦繡!繁榮富強(qiáng)!

  ?。簢?guó)慶文藝演出到此結(jié)束,祝領(lǐng)導(dǎo)和全體師生

  合:幸福永遠(yuǎn)!

  2017學(xué)校國(guó)慶節(jié)晚會(huì)主持詞篇三

  開場(chǎng)辭(A、B、C、D、E、F )

  A:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

  B:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

  C:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);

  D:又是一輪花好月圓日。

  E:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;

  F:迎來(lái)國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

  A:長(zhǎng)江,黃河,驚濤裂岸

  A B:為您銀激昂的頌歌;

  C:泰山,黃山,刺破青天

  C D:為您捎上征服的歡樂(lè)。

  E:此時(shí)此刻全中國(guó)都在歡呼,

  F:全世界都在雀躍。

  A B:我們只想為您送上一句話:

  合:我們共祝祖國(guó)67歲生日快樂(lè),共祝中華繁榮富強(qiáng)!

  2.《花好月圓》 (E上) <深情地>

  E:

  民樂(lè)是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩,那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空,在煙波浩渺中積淀下來(lái),趁著今夜明月皎潔,鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂(lè)社將為我們獻(xiàn)上民樂(lè)合奏《花好月圓》。以此來(lái)展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷,并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團(tuán)團(tuán)圓圓。

  3.《謝謝你的愛(ài)》 (C、D上) <交談般地>

  C: 什么是不求索取的牽掛? D: 是愛(ài)。

  C: 什么是人類無(wú)私的奉獻(xiàn)? D: 是愛(ài)。

  C: 什么是內(nèi)心涌動(dòng)的清泉? D: M…是愛(ài)。

  C: 什么又是茫茫沙漠中的一方綠野? D: 還是愛(ài)。

  D: 在日常生活中,我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛(ài)。

  C: 老師的微笑,父母的“嘮叨”——這都是上一代對(duì)于我們青年一代的愛(ài)和期待。

  D: 我們總覺(jué)得自己好幸福——時(shí)刻浸沒(méi)在愛(ài)的密汁中。

  C: 雖然我們知道你們的愛(ài),我們?cè)僖矆?bào)不完,但是我們還是請(qǐng)出高一(10)班的單佳樂(lè)同學(xué)代表我們到上一聲《謝謝你的愛(ài)》。

  4.世紀(jì)訪談(1)(A、B上)(高校校長(zhǎng))

  5.學(xué)生樂(lè)隊(duì) (F上)

  不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè),從此世界變得多采;不知是誰(shuí)第一個(gè)在我們的校園里拿起的吉他,唱起了歌謠。美妙的音樂(lè),悠揚(yáng)的旋律,嘹亮的歌聲,滿腔的熱情,醉得學(xué)習(xí)生活豐富多彩。希望下面這一個(gè)由Ms樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《光輝歲月》以及由Ozone樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《無(wú)地自容》,能給予我們精彩的完美詮釋。

  6.西洋名曲連奏 (E上)

  東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活。不久前,我們已經(jīng)欣賞過(guò)了中華土生土長(zhǎng)的《花好月圓》,不如,現(xiàn)在就把目光投向西方,去采擷世界文化當(dāng)中的另一半精彩。

  7.《我的舞臺(tái)》 (A上)

  建平站上了中國(guó)大舞臺(tái),一時(shí)間,;龍騰虎躍孕英才;中國(guó)融入了世界的舞臺(tái),奏響一曲東方神韻,人間天上唱了起來(lái)。在我們自己的舞臺(tái)上,雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動(dòng)為世界這個(gè)大舞臺(tái)潤(rùn)色、添彩???我們高三(4)班以及高二(9)班的同學(xué)們迫不及待的上臺(tái)了。

  8.《扁鵲見蔡桓公》 (B上) <詼諧地>

  一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命,但他實(shí)在心有不甘,所以今天也穿越時(shí)空與扁鵲相約我們的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),一齊為大家講述一番“新世紀(jì)的《扁鵲見蔡桓公》”。

  9.教工歌曲聯(lián)唱 (C上)

  相信我們的同學(xué)們?cè)缫咽煜ち四笾酃P頭的老師們,卻從未見過(guò)他們?cè)谖枧_(tái)上的風(fēng)采。我們的老師今天一改平日里的威嚴(yán)變得深情款款,為大家娓娓道來(lái)一名教師的內(nèi)心世界。

  10.世紀(jì)訪談(2)(D)(留學(xué)生)

  11.學(xué)生歌曲聯(lián)唱(E.F)

  E:哎,---同學(xué),剛才老師們的歌曲唱得不賴吧,

  F:不錯(cuò)是不錯(cuò),但我們這的同學(xué)早已按奈不住了,他們說(shuō):“今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn)”同學(xué)們,我們對(duì)戰(zhàn)勝老師有沒(méi)有信心?

  學(xué)生:有!

  學(xué)生代表:親愛(ài)的老師們,我們一定比你們強(qiáng)!

  E:好好好!那么我們現(xiàn)在就給你們這個(gè)機(jī)會(huì),向老師挑戰(zhàn)。

  12.教工樂(lè)隊(duì)(B)

  《最遠(yuǎn)的你是我最近的愛(ài)》時(shí)光不能沖淡真愛(ài)的酒,距離無(wú)法拉開真愛(ài)的手,縱使我們遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山,相思之情還是會(huì)來(lái)到你身邊,讓最遠(yuǎn)的你成為我最近的愛(ài)。

  13.《山路十幾彎》(A)

  伴隨著西部打開法主旋律地奏響,我們有幸走近了普通土家族地生活。走過(guò)十幾彎,終于見到了一派怡然自樂(lè)的土家風(fēng)光,下面就讓我們隨著高二(5)班張乙波同學(xué)的歌聲步入祖國(guó)西南邊陲,共同去走一走那《山路十幾彎》。

  14.青春勁舞組合(C)

  今天十歌特殊的日子,津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩,今夜由我們來(lái)主宰,踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn)。跳起來(lái),年輕是我們最大的財(cái)富;舞起來(lái),隨著歡快的鼓點(diǎn)。

  15.世紀(jì)訪談 (3) (建平校友) (BE上)

  16.上師大小樂(lè)隊(duì) (F上)

  今天,我們有幸請(qǐng)來(lái)了上師大藝術(shù)學(xué)院表演系的小樂(lè)隊(duì),他們是一支技藝嫻熟、富于時(shí)代感、永遠(yuǎn)年輕的樂(lè)隊(duì)。我們有理由說(shuō)服自己先聽為快,感受一下這支小樂(lè)隊(duì)給我們帶來(lái)的無(wú)盡遐想。

  17.浪花一朵朵 (A上)

  雖然現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)值中秋,但是各位嘉賓以及同學(xué)們卻用夏日般的熱情對(duì)待我們的這一臺(tái)節(jié)目,我們臺(tái)上的人甚至有些把持不住了,但幸好,高一(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了一部涼意十足的音樂(lè)劇《浪花一朵朵》。

  18.詩(shī)朗誦《祖國(guó)、祖國(guó)》 (C、D上)

  C:67年的風(fēng)霜雨雪 D:67年坎坷歷程

  C:67年上下求索

  D:67年同舟共濟(jì)

  C:在這金秋十月,我們親愛(ài)的祖國(guó)母親迎來(lái)了67歲月華誕。

  D:億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃;中華大地上所有炎黃子孫無(wú)數(shù)次地從心底發(fā)出吶喊——合:中國(guó),中國(guó)!

  19.升旗儀式

  20.舉杯吧,朋友(E、F上)

  E:舉杯吧,朋友,今夜月光如酒。

  F:舉杯吧,朋友,在這舉國(guó)歡騰的時(shí)候。

  E:讓我們共唱起一首凱旋歌謠。

  F:讓我們共舉一杯成功的酒。

  21.《今天是你的生日,我的祖國(guó)》(C、D、E、F上)

  D:祖國(guó)啊,母親,請(qǐng)聽我們?yōu)槟Ц?hellip;…

  (結(jié)束句)

  A: 黃皮膚記載著我們共同的籍貫。

  B: 黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)。

  A: 新的一天已經(jīng)露出晨曦;

  B: 未來(lái)大門還在等待開啟。

  A: 在這一天的開端,我們共同祝愿。

  全體演職人員:祖國(guó),一路順風(fēng)。

  中學(xué)國(guó)慶文藝晚會(huì)主持詞串詞2

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓B:尊敬的各位老師

  C:親愛(ài)的同學(xué)們 合:大家晚上好! A:伴著金秋明媚的陽(yáng)光,迎著十月的云淡氣爽 B:帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情,滿懷豐收的幸福渴望 C 中華人民共和國(guó)67歲華誕,在萬(wàn)眾期盼的目光中向我們闊步走來(lái)

  D: 此時(shí)此刻,五湖四海到處是歌的世界,花的海洋。

  A:最難忘的,是1949年的那個(gè)秋天,天安門廣場(chǎng)上,歡樂(lè)的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片 B:最難忘的,是開國(guó)大典的那個(gè)夜晚,繽紛的禮花中,依稀可見無(wú)數(shù)先烈們欣慰的笑顏 C:67年繁榮昌盛的畫卷,我們一起描繪;

  D:67年春華秋實(shí)的收獲,我們一起分享;

  A:當(dāng)歷史的車輪滾滾駛?cè)攵皇兰o(jì),世界風(fēng)云瞬息萬(wàn)變

  B:科學(xué)發(fā)展觀高屋建瓴書寫出中國(guó)和諧文明新的起點(diǎn)

  C:“中國(guó)夢(mèng)”重要思想引領(lǐng)中國(guó)駛?cè)肓藭r(shí)代新的航線

  D:碧海藍(lán)天處處洋溢著吉祥和收獲,十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒

  A: 學(xué)校也已經(jīng)走過(guò)了100年的發(fā)展歷程,

  B: 在上級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下,

  C:在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下

  D:學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績(jī)

  A: 今年,我校招生工作進(jìn)行的如火如荼,就業(yè)形勢(shì)也是異常喜人

  C: 相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下,臨沂科技學(xué)校將走向更加輝煌的明天。

  A: 今天,我們?cè)谶@里隆重地舉行“祖國(guó)頌、慶國(guó)慶”大型文藝晚會(huì)

  B:此次參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:

  D: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

  C:學(xué)校2011年慶國(guó)慶文藝晚會(huì)

  合:現(xiàn)在開始

  A: 十月,激情澎湃;十月,熱情似火;

  B:今天我們歌唱祖國(guó)、贊美祖國(guó),走進(jìn)祖國(guó)希望的明天

  C:此時(shí)此刻,讓我們共同為祖國(guó)獻(xiàn)上生日的贊歌、共慶祖國(guó)67華誕,

  D:下面請(qǐng)聽歌曲《今天是你的生日》,表演者:王斌老師及校舞蹈隊(duì)等,大家掌聲歡迎

  2《歡聚一堂》

  A:聚一份歡暢聚一份吉祥 聚一份花好月園的好時(shí)光

  B:聚一份祝福 聚一份興旺 聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象

  A:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者:校舞蹈隊(duì)

  B:大家掌聲歡迎

  3《超幸福鞋墊》

  C:李老師,您有沒(méi)有看過(guò)電視購(gòu)物類似的節(jié)目呢?

  D;當(dāng)然有,怎么啦?

  C:那您有沒(méi)有看過(guò)關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購(gòu)節(jié)目?

  D:這個(gè)還真沒(méi)有

  C:這個(gè)可以有。下面有請(qǐng)大家一起欣賞由王琪、李艷榮兩位女生為大家?guī)?lái)的小品《超幸福鞋墊》

  4. 創(chuàng)意時(shí)裝秀 表演者:王立軍

  A:這里沒(méi)有寬廣的 T 型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜

  B:這里沒(méi)有專業(yè)的模特,但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)

  A:這里沒(méi)有沒(méi)有華麗的服飾,但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動(dòng)你的每一個(gè)神經(jīng)。

  B:下面請(qǐng)欣賞由張?bào)阌陰?lái)的自己設(shè)計(jì)的創(chuàng)意時(shí)裝秀!

  5《少年游》

  C: 少年游遇陌上花,采桑子過(guò)天凈沙。

  D:多么優(yōu)美的語(yǔ)句,多么美的意境。

  C:瞧,對(duì)面走來(lái)誰(shuí)家少年?

  D:請(qǐng)欣賞,有李愛(ài)琴同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《少年游》。

  6電子琴?gòu)棾骸多l(xiāng)間小路》

  A:剛剛走了一位英俊少年,同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采?(把話筒朝向觀眾)

  B好,滿足大家的要求!下面將要上臺(tái)的是一位小小少年,以及一直在他的身后默默支持他愛(ài)著他的媽媽

  A有請(qǐng)龐淑華及李李艷小朋友為大家?guī)?lái)電子琴?gòu)棾多l(xiāng)間小路》

  B大家掌聲歡迎!

  7啞?。?《一顆釘子》 表演者:王文龍

  A:讓我們把掌聲再一次送給他們

  D:下面請(qǐng)欣賞王維寶同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的啞劇《一顆釘子》

  8小品: 《如此導(dǎo)演》 表演者:李麗等

  A:剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)

  B:排一個(gè)啞劇是不容易的,因?yàn)椴荒苁褂秘S富的語(yǔ)言僅僅靠動(dòng)作把大家吸引住,難度是非常大的。

  A:是的,但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來(lái)排一個(gè)話劇也是不容易的,你們相信嗎?

  B:如果不相信,請(qǐng)欣賞下面由張高峰帶來(lái)的表演《如此導(dǎo)演》

  9流行歌曲串燒

  C:感謝10軍7班的同學(xué)們帶來(lái)的精彩小品。隨著社會(huì)生活的發(fā)展,歌曲的演唱形式越來(lái)越多樣。流行歌曲串燒,就是一種新形式。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請(qǐng)!

  10:相聲: 《好學(xué)生與壞學(xué)生》

  D: “說(shuō)、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段,相聲,是以說(shuō)笑話或滑稽問(wèn)答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式。在這里劉俊池和滿莉兩位女同學(xué)將為大家?guī)?lái)一段精彩的相聲段子《好學(xué)生與壞學(xué)生》

  11、獨(dú)唱: 《父親》

  A: 父愛(ài)如山, 它是我們勇往直前堅(jiān)實(shí)的后盾!

  B:父愛(ài)無(wú)言,它是我們幸福的力量源泉!

  A:父愛(ài)的偉大常常來(lái)源于他那一本正經(jīng)、嚴(yán)肅要求的作風(fēng)。他經(jīng)常以特有的教育方式來(lái)體現(xiàn)對(duì)孩子的關(guān)心。

  B:下面有請(qǐng)?jiān)蹅兊拇蠹议L(zhǎng)的駱萬(wàn)軍校長(zhǎng)為大家演唱歌曲《父親》

  12武術(shù): 《少林少林》

  C:中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,在華夏大地上延綿了數(shù)千年。

  D:中華武術(shù)具有多彩的形式,豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。

  C:中華武術(shù)是中華民族創(chuàng)造的文化精粹,得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。

  D:下面請(qǐng)欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學(xué)為大家?guī)?lái)的武術(shù)表演《少林少林》。

  13、歌伴舞:《荷花別樣紅》

  A: 江南好,風(fēng)景就成安,日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南。

  B:真是如詩(shī)如畫啊,真想現(xiàn)在就到江南走走

  A:現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)啦,校舞蹈隊(duì)及王亞芬、魯康倩等人為大家?guī)?lái)一段充滿江南風(fēng)情的歌伴舞《荷花別樣紅》

  B:大家掌聲有請(qǐng)。

  14、小品: 《騙座》

  D:哎,俊池啊,平時(shí)你在公共場(chǎng)合有讓座的習(xí)慣嗎?

  C:基本看到老幼婦殘都會(huì)讓座的!

  D:嗯,這才是生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下的新一代好青年!

  C:李老師,您過(guò)獎(jiǎng)了,我相信在座的所有同學(xué)都能做到,對(duì)不對(duì)?

  D:可不見得,瞧,那邊就來(lái)了幾個(gè)人,他們的行為就讓人哭笑不得啊。

  C:請(qǐng)欣賞張雪蓮班帶來(lái)的小品《騙座》

  15、街舞: 《 i`m coming 》

  B有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞.下面有請(qǐng)劉瑞等四位同學(xué)為大家表演街舞《i`m coming》.

  16、歌伴舞:《歡樂(lè)的火把節(jié)》

  C:在咱們校園中,你們可以見到這么一群人,他們是人類靈魂的工程師,向?qū)W生們傳送著人類知識(shí)的精華。

  B他們用智慧和汗水塑造了時(shí)代的輝煌卻依舊默默無(wú)聞地站在三尺講臺(tái)上耕耘著。

  C 今天,我們年輕的老師們,也帶著他們的熱情來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái)上,

  B:請(qǐng)欣賞由年輕教師組成的秋之風(fēng)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的歌伴舞《歡樂(lè)的火把節(jié)》掌聲歡迎

  17、小品: 《理發(fā)》 表演者:李軍 唐述桐

  C:同學(xué)們都去理過(guò)發(fā)吧?嗯,說(shuō)起這理發(fā)來(lái)啊,學(xué)問(wèn)可大了,這不,李軍和唐述桐兩位同學(xué)就為大家?guī)?lái)了這么一個(gè)小品,小品的名字就是《理發(fā)》

  18、經(jīng)典歌曲串燒 表演者:李金鑫等

  B:歌聲是心靈的碰撞,靈魂的呼喚,美妙的歌聲是天籟之音。而經(jīng)典的老歌則是影響了一代又一代。下面請(qǐng)欣賞由教官和老師們組成的經(jīng)典老歌串燒!大家掌聲歡迎。

  閉幕詞

  A:和著嘹亮的歌聲,歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩

  C:伴著燦爛的笑容,鮮艷的紅旗迎風(fēng)飛揚(yáng)

  B:今天我們歡聚一堂,縱情歌唱

  B:明天我們振奮精神,凝聚力量

  A: 再一次祝福我們的民族日益強(qiáng)大

  B: 祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)

  C: 祝福親愛(ài)的學(xué)子們的學(xué)業(yè)有成

  D:祝福我們臨沂科技學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上!

  C::老師們,同學(xué)們,十一慶典大型文藝晚會(huì)到此結(jié)束,

  D: 再一次感謝大家的到來(lái),有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與所有演職人員合影留念!

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