全國助殘日活動主持詞
通過“全國助殘日”活動，可以加強(qiáng)殘疾預(yù)防、有效減少和控制殘疾的發(fā)生，這關(guān)乎個人健康、關(guān)乎家庭幸福、關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。今天小編給大家整理了全國助殘日活動主持詞_2021全國助殘日活動主持稿供大家參考，我們一起來看看吧!
“全國助殘日”活動主持詞1
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第__個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長
女：請允許我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動
男：感謝您，各級教育機(jī)構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)?，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝福獻(xiàn)給您，
合：獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營造社會和諧。
女：因為愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
“全國助殘日”活動主持詞2
一、開場白
慶祝第__個全國助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
女:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家下午好!
男:我是__電視臺《__新聞》欄目的主持人：趙_
女:我是__市特殊教育學(xué)的校老師：范__
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第__個全國助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：__市委副書記黃__先生，歡迎您。
女:__市副市長楊_先生，歡迎你.
男:__市教育局局長王_先生，歡迎您。
女:__市殘疾人聯(lián)合會理事長蔡__先生 ，歡迎您。
……
男:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃__先生講話：歡迎黃書記。
女:__市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷!
三、文藝演出
男:__市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1994年，辦學(xué)2019年，碩果累累，成績斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評價。2019年9月，__市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)校?，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻(xiàn)》
男:曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了__市2019學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結(jié)束的__市2019學(xué)年中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。
2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》
女:是的，我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易。2019年6月28日，__視察哈爾濱燎原學(xué)校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長進(jìn)步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男:好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達(dá)了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學(xué)?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進(jìn)行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強(qiáng)，生活得更有尊嚴(yán)。
下面 ，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女 ：是的，有了全社會的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應(yīng)社會發(fā)展的公民。
(學(xué)生代表帶手工制品上臺,主持人介紹學(xué)生手工制品)
給各位領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
男:今天，我們很高興請來了__市實驗小學(xué)的合唱隊，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了__市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長!
男:在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實施情況。
女:對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認(rèn)識我校學(xué)前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂劇：《生存空間》
男:好，謝謝他們精彩的表演。__市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實驗基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請上?？祻?fù)治療師定期對他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強(qiáng)。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導(dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學(xué)習(xí)用品。
今年是“__”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨__周年。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、舞蹈：《更強(qiáng)》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識和技能。看得出來，市特殊教育學(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是__教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，__市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面，請欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P(guān)心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當(dāng)》
女：五線譜對他們來說很陌生，有些孩子說話口齒很不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。他們能唱歌嗎，他們會歌唱嗎?很多人表示懷疑!但是，經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個音一個音的糾正，你聽……
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學(xué)校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能!
男：在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了__市育英學(xué)校的同學(xué)們，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊進(jìn)行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小?，這個舞蹈剛剛獲得了__市2019學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學(xué)校、海島小學(xué)進(jìn)行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加__市小學(xué)生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運(yùn)動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運(yùn)動治療、運(yùn)動康復(fù)的目的。因此，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了__市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運(yùn)動會做準(zhǔn)備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。
男：下面請各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會，讓每一個殘疾孩子走進(jìn)課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第__個全國助殘日文藝演出到此結(jié)束，
合：祝福__特殊教育的明天會更加美好!
“全國助殘日”活動主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好，這里是2014年海南大學(xué)“傳遞愛心，牽手同行”陽光助殘晚會的現(xiàn)場，晚會即將開始，請各位觀眾盡快就坐，同時溫馨提示您，在演出開始之后，請將您的手機(jī)調(diào)制震動或靜音狀態(tài)。在觀看演出的過程中，如果您需要暫時離開，請盡量輕手輕腳，以保證整場晚會的順利進(jìn)行，謝謝您的配合，祝您在思源學(xué)堂度過一個愉快的夜晚。
海藝社帶來的開場歌曲《夜空中最亮的星》
zero舞隊帶來的開場舞蹈《TheMe_ican》
A：愛在心間，夢在遠(yuǎn)方
B：傳遞愛心，牽手同行
C：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓.
D：親愛的老師，同學(xué)們,大家━━
合：晚上好!
D：這里是2014年海南大學(xué)“傳遞愛心，牽手同行”陽光助殘晚會的現(xiàn)場，本場晚會由海南省殘疾人聯(lián)合會、共青團(tuán)海南大學(xué)委員會指導(dǎo)，?？谑袣埣踩寺?lián)合會、海南大學(xué)愛心協(xié)會主辦，鵬達(dá)文化傳播公司贊助，在此特別感謝周玲玲老師和康可可對本次晚會做出指導(dǎo)。我是主持人__
C：我是主持人__
B：我是主持人__
A：我是主持人__
B：在本場晚會正式開始之前，首先請允許向大家介紹到場的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是共青團(tuán)海南省委員會〃〃〃共青團(tuán)海口市委員會〃〃〃海南省殘疾人聯(lián)合會〃〃〃?？谑袣埣踩寺?lián)合會〃〃〃海南大學(xué)黨委宣傳部〃〃〃共青團(tuán)海南大學(xué)委員會〃〃〃
C：讓我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來。
加入：
海南大學(xué)愛心協(xié)會在助殘領(lǐng)域貢獻(xiàn)突出，自2009年獲“全國百家扶殘助殘先進(jìn)集體”之后，2014年4月，愛協(xié)協(xié)會的“傳遞愛心牽手同行”助殘陽光行動入選團(tuán)中央首批示范性項目，11月“關(guān)愛自閉癥兒童”項目獲中央民政部案例評選三等獎;此外，就在上周四，愛協(xié)再次刷新歷史，榮獲第十屆中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎。扶殘助殘工作邁上一個新臺階
A：下面有請市殘聯(lián)肢殘協(xié)會主席李海湘上臺致辭，有請(致辭)
C：感謝___的精彩致辭
B：〃〃〃有請愛心協(xié)會會長吳浪平上臺致辭〃〃〃
D：在我們身邊有這樣一群人，他們也許不能像正常人一樣生活，但是他們用自己堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏，他們就是我們身邊的特殊群體，殘疾人。A：在愛中，他們忘記了疼痛、沮喪和失落;
B：在愛中，他們勤奮努力、頑強(qiáng)向上，編織著和其他人同樣美麗的夢想C：今天，讓我們一起為他們的夢想插上翅膀
D：今天，讓我們一起為他們獻(xiàn)上自己的愛心
A：下面允我宣布，2014年海南大學(xué)“傳遞愛心，牽手同行”陽光助殘晚會合：正式開始。
B：下面進(jìn)入本場晚會的第一篇章
合：頑強(qiáng)拼搏，綻放生命
C：首先請欣賞由演講與口才協(xié)會帶來的朗誦表演《關(guān)愛殘疾人》
D：掌聲有請。
C：感謝同學(xué)們的精彩朗誦表演。
D：有人說比聾啞人更為痛苦的是永遠(yuǎn)生活在黑暗世界中的盲人。
C：他們只能通過手摸、耳聽、鼻嗅來感受世上繽紛的色彩，只能用堅強(qiáng)的心靈擁抱想象中的光明。
D：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受
C：他們希望像我們一樣健康，而我們希望向他們一樣堅強(qiáng)。
D：下面請欣賞手語舞《和你一樣》
C：掌聲有請
A：感謝同學(xué)們的手語舞表演。
B：欣賞完溫馨舒緩的手語舞之后，下面的節(jié)目一定會沖擊你的視覺
A：接下來的魔術(shù)表演將以它獨(dú)特的魅力吸引觀眾的眼球
B：沒錯，帶來魔術(shù)表演的阿拉丁魔術(shù)團(tuán)是由國際魔法協(xié)會、海南省魔術(shù)文化藝術(shù)協(xié)會、海南金魔棒文化傳媒有限公司攜手籌辦成立的魔術(shù)藝術(shù)演出團(tuán)體，團(tuán)隊內(nèi)具有三屆蟬聯(lián)亞洲_大賽冠軍曾思明老前輩、亞洲魔術(shù)王子李寧、Mirok、王亮等國內(nèi)外知名魔術(shù)師，還有新興偶像派魔術(shù)車太子、火麒麟、魔術(shù)師閆隆、孫偉等青年魔術(shù)師，榮獲國內(nèi)外魔術(shù)大賽大獎，是目前海南新興一支具有國際水準(zhǔn)的魔術(shù)藝術(shù)團(tuán)!
A：說了這么多我早已經(jīng)按耐不住心中的激動，下面就有請阿拉丁魔術(shù)團(tuán)帶來精彩的魔術(shù)表演。
B：掌聲有請
D：感謝精彩的魔術(shù)表演
(微博抽獎)
C：愛在我們心間傳遞，溫暖世界
D：愛在我們手中溫存，情系人間
C：下面進(jìn)入本場本場晚會的第二篇章
合：溫暖世界，情系人間
C：在我們國家,大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
D：相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書,多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足.
C：殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難.
D：所有這些,都需要全社會的關(guān)愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)安慰.
C：接下來請欣賞由愛心藝術(shù)團(tuán)帶來的歌曲串燒表演!
D：掌聲有請
A：感謝歌者的精彩演唱。
B：紅色象征_，青春的道路上，怎能少了活力四射的記憶
A：_象征活潑，青春的道路上，怎能少了朝氣蓬勃的魅力
B：我們心中深藏著青春的約定
A：我們手中緊握著青春的脈搏
B：下面請欣賞由武術(shù)協(xié)會帶來的充滿青春活力的武術(shù)表演!
A：掌聲有請。
C：感謝同學(xué)們的精彩武術(shù)表演
D：我們提到傳統(tǒng)美德，那___你還記得你最初接觸到的美德是什么嗎?C：我記得很小的時候老師告訴我要做一個拾金不昧的好孩子。
D：沒錯，拾金不昧是我們最早接觸也是最容易遺忘的好品德。
C：接下來請欣賞由聾人協(xié)會帶來的小品《拾金不昧》
A：感謝精彩的小品表演
(游戲環(huán)節(jié))
1.的殘疾人運(yùn)動員有哪些?
李端，倪河?xùn)|，李康勇，杜建平
2.殘疾人運(yùn)動會何時在我校舉辦?
11月18號-20號
3.殘奧會幾年舉辦一次?
每四年舉辦一次
4.北京殘奧會在哪一年舉辦?
2008年
5.《中華人民共和國殘疾人保障法》于哪一年頒布?
1990.12.28
B：今晚，我們將愛心奉獻(xiàn)
A：今晚，我們將希望傳遞
B：下面進(jìn)入本場晚會的第三篇章
合：感恩社會，愛傳萬家
A：愛是人類文明的安全閥，是稀釋仇恨、軟化兇殘的良藥;
B：愛是丟棄痛苦、親近溫暖的神奇力量!它需要傳承，更需要感恩!A：下面請欣賞由市殘聯(lián)林玉紅老師帶來的歌曲《愛的感恩》
B：掌聲有請。
C：感謝老師的精彩表演
D：殘疾人需要人的關(guān)愛和幫助，同時殘疾人也是有力有心回報社會，幫助他人，甚至奉獻(xiàn)自己的生命。
C：沒錯，看完下來這個小品大家一定感同身受
D：請欣賞由效藝術(shù)團(tuán)帶來的小品《真假殘疾人》
C：掌聲有請
A：感謝精彩的小品表演
B：看來很多朋友還意猶未盡，沉浸在歡樂之中
A：不過，相信接下來的器樂合唱也一定毫不遜色
B：請欣賞由愛心藝術(shù)團(tuán)帶來的器樂合唱《故人嘆》
A：掌聲有請。
C：感謝精彩的器樂合唱表演
D：走在陽光里,你如此的美麗.
C：同在藍(lán)天下,不分我和你,
D：獻(xiàn)出一份愛,捧出一顆心,
C：助殘扶殘,行善積德,
D：倡導(dǎo)文明,功德千秋.
C：請欣賞由愛協(xié)文娛部帶來的扇子舞《詠春》
A：揚(yáng)起心帆，把生命的春風(fēng)鼓滿，高唱自強(qiáng)不息的主旋!
B：穿越風(fēng)雨，放飛美麗的期盼，托起陽光燦爛的明天!
A：大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
B：大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇!
有這么一群特殊的人，他們生活在無聲的世界，學(xué)會了用曼妙的手語與外界交流，今天的晚會想必大家也注意到了一直站臺前與我們共同支持晚會的聾人翻譯。我們愛心協(xié)會一直在關(guān)注著這一群體，每周六晚上7:30聾啞人老師和我們愛心協(xié)會的志愿者都會給大家上手語公開課，到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時間了。從最開始寥寥無幾發(fā)展到現(xiàn)在每周滿滿兩間教室的學(xué)員，在愛心協(xié)會的大力推廣下，手語風(fēng)氣已逐漸在海大校園蔓延。接下來，你們將看到一支聲勢浩大的手語志愿者隊伍……
A:請欣賞節(jié)目千人手語《人間有愛》
A：愛是一個眼神，一個微笑
B：愛是溝通你我他心靈的橋梁
C：情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人.
D：讓我們都伸出溫暖的雙手,為殘疾人獻(xiàn)上一份愛心.
A：下面我宣布，20__年海南大學(xué)愛心助殘晚會到此結(jié)束
合：祝各位晚安
B：讓我們明年再見
邀請嘉賓與演員上臺合影留念，感謝共青團(tuán)海口市委員會的大力支持和鵬達(dá)文化傳播公司的大力贊助。再次感謝周玲玲老師和康可可對本次晚會做出指導(dǎo)，謝謝手語翻譯老師、社聯(lián)和各兄弟社團(tuán)的鼎力支持。
注：新添加的內(nèi)容都很重要，但是用詞和位臵擺放也許不夠好，可能不符合主持人的說話習(xí)慣，所以還請主持人多加修改。定稿之后盡快發(fā)一份給我們，我們需要根據(jù)主持稿調(diào)整燈控和音控。另外，由于涉及重要領(lǐng)導(dǎo)較多，嘉賓名單還需進(jìn)一步確定，望你們理解。
你們是整場晚會的把控者，晚會的成功離不開你們的努力，在此我代表愛協(xié)全體成員謝謝你們!
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