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小學畢業(yè)班工作計劃范文

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在新學期到來之前,要制訂新的班務工作計劃,小編今天分享給大家的就是班務工作計劃,希望能夠對學生的學習和教學工作有所幫助。

小學畢業(yè)班工作計劃

一、指導思想

學校工作計劃以及教育教學工作計劃為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領畢業(yè)班工作。遵循看結果,重過程的原則。從抓好學生的學入手,努力為初中輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生而奮斗。

二、奮斗目標

1、學生行為習慣明顯改善。

2、使學生學會良好的學習方法,做到樂學、會學。

3、語、數、外,各科合格率達到95%以上,優(yōu)生達到50%以上,尖子率達到30%以上。

三、主要工作及措施

1、切實抓好學生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,衛(wèi)生習慣、禮儀習慣、鍛煉習慣。讓畢業(yè)班學生真正成為其他年級學生的榜樣。

2、蹲點畢業(yè)班,上好思品課,幫助學生樹立奮斗目標。促進學生逐步形成正確的世界觀與人生觀。

3、每學期第一周上好班會,聽取他們的意見和建議,了解學生們的動態(tài),更好的為服務。

4、關心學生們的學習和生活情況,與他們溝通、交流。為他們減壓,給他們以支持與協(xié)調。

5、加強對學生們的教育,配合學校領導及教導處,、課堂教學、作業(yè)批改、培優(yōu)補差、單元測試進行檢查,監(jiān)督與指導,發(fā)現問題及時糾正。

四、激勵機制

1、為了充分調動學生們的積極性,對成績突出的學生在精神層面和物資層面給予獎勵。

2、班級工作抓得好,學生情緒穩(wěn)定,不出安全事故,各方面表現突出的學生,在班級上進行表揚,為他們的成長搭建平臺,充分體現他們的人生價值,讓他們感覺成功的喜悅。

小學畢業(yè)班工作計劃

一、指導思想

繼續(xù)貫徹“德育為先、多育并舉”的教學思路,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,積極推動課程改革,面向全體學生,促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展,努力提高我校教育教學質量,為上一級學校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

二、畢業(yè)班工作目標:

1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學率均達99%以上,加大學困生的輔導力度,確保每個學生不因為升學而掉隊。

2、語文、數學、英語、結合四科及格率力爭達90%以上。

3、做好畢業(yè)生思想工作,宣傳學校教育的良好形象,保證優(yōu)質生源進入各初中。

三、現狀分析:

1、全年級四優(yōu)生人數少,四優(yōu)率偏低。

2、部份班級的語、數、英、綜合科發(fā)展不均衡。

3、學生整體水平不高,且存在班級間發(fā)展不平衡,班級內發(fā)展不平衡。

4、部分學生學習上的不良習慣(拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等)已形成,一時難以改變,有的對學習缺乏興趣,對自己喪失信心。

5、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實施存在畏難情緒,綜合學科學生興趣不足,課堂效率偏低。

四、具體措施及辦法:

1、加強領導,健全組織,明確職責。

為切實抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長,分管校長和教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領導小組,召開會議,具體分工,明確職責,協(xié)調工作,及時通報工作情況。

2、認真學習,統(tǒng)一認識,扎實工作。

根據縣教委要求,及時召開會議,布置工作要求。首先召開行政領導會議,統(tǒng)一認識,理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班教師會議,使一線教師及時了解上級要求,加強對學生的思想教育,明確六年級復習期間的工作目標,制定切實可行的復習計劃。尤其是綜合學科的老師更要提高認識,認真、細致地理清復習思路,并嚴格組織、落實到位。

3、召開好“三會”。

(1)召開畢業(yè)班教師座談會。

定期召開畢業(yè)班教師座談會。內容主要為通報兄弟學校畢業(yè)班的有關信息,提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。

(2)開畢業(yè)班學生座談會。

及早召開畢業(yè)班學生會,及時分析學生的學習和思想現狀,及早發(fā)現苗頭性的東西,以找出對策。在學生中樹立正面典型,大力提倡和表揚,對于一些不良的行為,要及時指出,并予以適當的批評、糾正。

(3)召開家長會。

學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學生家長會,通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況,班主任、學科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經驗,保證孩子的健康成長。

(4)召開招生學校宣傳會。

主動聯系上一級學校有關領導,到家長、學生會議上來宣講學校近年來取得的輝煌成績,爭取家長的理解和支持,讓學校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個理想的環(huán)境。

4、抓好六年級教師的計劃管理。

計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓五個方面:一是教學工作計劃;二是復習工作計劃;三是后進生轉化計劃;四是“外流”學生的“固生計劃”;五是在計劃執(zhí)行過程中,根據實際不斷完善補充,以達到效果的最佳化。

6、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用,改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。

我們在要求并指導畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下,集中進行合作探究,互相交流,取長補短,建構新的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法,充分調動畢業(yè)年級教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

7、認真搞好各項考試和競賽活動,通過考試和競賽定位學生的興奮點,發(fā)現和培養(yǎng)一些苗子,針對其興趣有目的、有計劃的培訓。

小學畢業(yè)班工作計劃

一、分析現狀,明確目標

由于種.種原因,這屆學生學習狀況、學習基礎較差,主要是良好學習習慣欠缺,學習成績教往屆有一定的差距。尤其是數學學科“學困生”所占比例較大,借讀生多且知識差,都制約著升學考試整體成績的提高。如何提高學習成績是我們急于著手解決的最實際的問題。據以此,針對今年情況提出:“提高優(yōu)秀率,減少不合格率,爭取優(yōu)秀率在去年基礎上穩(wěn)中有升。

二、提高素質,確保質量。

本學期我們利用多種渠道讓教師學習先進的教育教學思想,來提高教師的理論、業(yè)務水平,把新理念融入到課堂教學實踐中,從課堂教學中要效益,以達到輕負、優(yōu)質、高效。從抓學生素質教育入手,加強學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的思想意志品質,以提高學生的整體水平。以科研促教研,提高教師的科研意識和水平,建立一支學習型的教師隊伍,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和操作能力,培養(yǎng)自主學習能力,力爭教師教有特色,學生學有個性。

三、計劃具體,落實到位

總之,學校將全力以赴為保證優(yōu)質、高效的完成六年級的教育教學任務,各負其責,狠抓落實,為確保任務目標完成而努力。

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