中學(xué)班務(wù)計(jì)劃范文
工作計(jì)劃只是給未來工作設(shè)定的一個(gè)大體框架,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高個(gè)人工作能力。下面小編為大家?guī)恚M蠹蚁矚g!
中學(xué)班務(wù)計(jì)劃范文1
新的一學(xué)期又開始了,為了學(xué)生成長創(chuàng)造一個(gè)有更好的環(huán)境,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。
一、基本情況分析:
這學(xué)期,我班共有學(xué)生26人,其中26名女生,29名男生。這55個(gè)孩子熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項(xiàng)活動,熱愛體育鍛煉.通過幾年的培養(yǎng),班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng)。因此整個(gè)班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因,部分學(xué)生雖有紀(jì)律觀念,但自我約束力較差,須通過集體教育、家庭教育來轉(zhuǎn)化。個(gè)別小干部對工作主動性還不夠,能力還需培養(yǎng),需要不斷提高。
二、本期班級工作重點(diǎn):
好習(xí)慣,益終生。加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來永遠(yuǎn)是班主任工作的重點(diǎn)。通過讀書學(xué)習(xí)、通過各種活動,幫助他們形成積極健康的心理;對學(xué)習(xí)、對理想有初步正確認(rèn)識;培養(yǎng)他們熱愛班級,樹立較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)會尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng):
1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。班隊(duì)干部有明確的責(zé)任分工,定期召開小干部會,半期一次小干部工作評議。
2、從班主任到班集體都要關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)他們,增強(qiáng)他們的自信心?;突ブ?,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)建良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則。培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的主人翁的意識,鍛煉自己管理自己的能力。這學(xué)期已修訂原有的操行評分制度,小組內(nèi)分別確定學(xué)習(xí)和紀(jì)律小組長,擬定每周要對學(xué)生的操行進(jìn)行公布,一個(gè)學(xué)月進(jìn)行一次簡單的總結(jié),以激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識,使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則。
4、借助班會、晨會形式,加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識。讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。相信學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓更多的學(xué)生在這些時(shí)間段走上講臺,講新聞,講體會,提建議
三、具體措施:
(一)改變班隊(duì)干部改選方式
這學(xué)期班隊(duì)干部的改選將采取以下方法。首先全班學(xué)生對原有小干部進(jìn)行評價(jià),結(jié)合評價(jià)小干部做自我反省,然后對部分干部的工作做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,該學(xué)期和補(bǔ)選部分新干部個(gè)人演講。
(二)完善班級管理日記
這學(xué)期班級管理日志已經(jīng)在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善,會讓更多的學(xué)生參與到班級管理日記的填寫中,參與到班級管理中。
(三)做好家校的溝通
利用校訊通這個(gè)平臺多與家長聯(lián)系,定期召開家長會,與家長進(jìn)行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時(shí)了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的力量,結(jié)合本班實(shí)際情況,組織各種有效的活動。同時(shí),讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來,使班級工作更上一個(gè)新臺階。
(四)定期評比
結(jié)合“班級管理日記”和學(xué)生操行分的評定,每周有小結(jié),月末有評比,期末有表彰。
中學(xué)班務(wù)計(jì)劃范文2
一、基本情況
本班共有50名學(xué)生,其中有男生30人,女生20人。從總體情況來看,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,紀(jì)律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使他們樹立升學(xué)意識,全身心地投入學(xué)習(xí),以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),力爭實(shí)現(xiàn)會考目標(biāo)。
2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè),要求同學(xué)遵紀(jì)守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。
3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學(xué)校,使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),升入高一級學(xué)校。
4、加強(qiáng)安全教育和法制教育,增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識,提高同學(xué)們自護(hù)能力。
5、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。
6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,確保同學(xué)們身心健康成長。多參加學(xué)?;顒?,如體育活動、文娛活動等比賽。
7、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。
三、主要措施
1、對學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),開展理想目標(biāo)教育。
2、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,落實(shí)學(xué)生量化評比、獎(jiǎng)懲條例。跟班到位,狠抓到底。
3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),百折不撓,力創(chuàng)輝煌。
4、充分利用晨會、班會等,繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。堅(jiān)持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。
6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
7、面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,且對學(xué)生“動之以情,曉之以理”。
8、積極組織學(xué)生參加體育活動,促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn)。
9、加大對學(xué)生晚休的督查力度,保證學(xué)生按時(shí)就寢,安靜休息。
10、加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤家訪,根據(jù)學(xué)校的要求,及時(shí)召開家長會,共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。
11、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。
12、加強(qiáng)“差生”的轉(zhuǎn)化工作,采取個(gè)別談心以及“一幫一”等方式,同時(shí)對家長加強(qiáng)培養(yǎng),讓他們加強(qiáng)對學(xué)生的管理,形成有利于學(xué)生成長的合力,爭取提高成績。
綜上所述,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學(xué)生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末一定會變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,班風(fēng)良好,戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體。
中學(xué)班務(wù)計(jì)劃范文3
一、指導(dǎo)思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí),抓好班級教育教學(xué)工作,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)課堂有效教學(xué),關(guān)注對學(xué)生的知識與技能,講究策略,把握中考方向,力爭使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育,努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭創(chuàng)“文明班級”。
2、努力實(shí)現(xiàn)班級各科成績有所提高,讓所有學(xué)生合格畢業(yè)。
三、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)與各科任教師、家長的溝通與合作,力爭形成合力,共同教育學(xué)生,使學(xué)生認(rèn)識到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義,從而明確目標(biāo),積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,爭取大的進(jìn)步。
2、聯(lián)系各科任教師,不斷對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、結(jié)合去年班級情況進(jìn)行全面分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策。
4、班集體日常管理
(1)初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
(2)班委改選:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號召力、行為規(guī)范的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
(3)利用活動課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生。
(4)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(5)教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的'干凈整潔,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
(6)要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,力爭做一名合格中學(xué)生。
(7)堅(jiān)持安全工作不放松,使全期學(xué)生安全事故率為零。
中學(xué)班務(wù)計(jì)劃范文4
為了有效地促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,在新的學(xué)期里,學(xué)校安全工作將緊緊圍繞“強(qiáng)化內(nèi)部管理,優(yōu)化育人環(huán)境,建設(shè)和諧校園,促進(jìn)師生共同進(jìn)步”等方針展開,現(xiàn)在根據(jù)我校實(shí)際情況制定學(xué)校安全工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)校安全工作的`好壞直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作能否順利開展,因此學(xué)校安全工作,任重于泰山,必須持之以恒,始終對于學(xué)校安全工作保持一份緊迫感與警惕感。
這學(xué)期學(xué)校安全工作在根據(jù)上級部門領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展、以人為本的理念,建立學(xué)校安全意識,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”原則上,要進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作體系,明確相關(guān)安全工作職責(zé)。大力開展安全宣傳教育,建立和完善學(xué)校師生的安全長效機(jī)制,創(chuàng)造一個(gè)有利師生工作學(xué)習(xí)的安全環(huán)境,保護(hù)學(xué)校的正常工作生活秩序。
二、要加強(qiáng)明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
(一)成立具體安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。備注:領(lǐng)導(dǎo)小組的名單將于近日公布。
(二)明確安全責(zé)任、職責(zé)。教師和學(xué)生應(yīng)該清醒地認(rèn)識到安全工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),安全工作是確保有秩序教學(xué)活動的基石。
所有教師職工都必須提高認(rèn)識,統(tǒng)一行動,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的安全任務(wù)。層層下?lián)芫唧w工作職責(zé),確保每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到人,每一份安全職責(zé)明確到人。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全系統(tǒng)的建設(shè),全面規(guī)范化安全管理體系。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制。簽署安全責(zé)任書,進(jìn)一步明確責(zé)任層次和加強(qiáng)安全機(jī)制。努力建立學(xué)校安全管理隊(duì)伍,建立健全安全工作人員編制,確保每個(gè)工作人員都接受共同良好的綜合學(xué)校安全管理培訓(xùn)。
2、定期檢查制度的實(shí)施。嚴(yán)格按照“及時(shí)調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)預(yù)防,及時(shí)處理”的指導(dǎo)原則,開展定期安全檢查,節(jié)假日安全檢查,與不定期抽查工作。
3、認(rèn)真執(zhí)行安全狀況報(bào)告制度。每個(gè)月召開一次定期的安全工作會議,對于近期學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,會議總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),制定下一步工作方法。
四、加強(qiáng)校園內(nèi)部管理,努力營造安寧校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)了門廳,走廊,校園等區(qū)域的安全管理,確保安全監(jiān)視探頭的正常運(yùn)行。
2、加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境綜合治理。禁止在學(xué)校50米前范圍內(nèi)容設(shè)立流動攤位,嚴(yán)禁住校生在校學(xué)習(xí)時(shí)間外出逗留、就餐等行為。
3、加強(qiáng)學(xué)校周邊交通安全管理。
4、加強(qiáng)學(xué)校水電氣設(shè)施的安全管理。
5、加強(qiáng)體育活動的安全管理。
五、加強(qiáng)教育,強(qiáng)化師生的安全意識。
1、利用每周一次國旗下講話機(jī)會,普及校園安全教育。
2、每雙周開展一次班會,普及校園安全教育,樹立培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
3、重大節(jié)假日放假之前,向各班下發(fā)安全知識手冊。
中學(xué)班務(wù)計(jì)劃范文5
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓每一位學(xué)生快樂地度過在學(xué)校的每一天,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,特制定本班三年工作計(jì)劃:
班級建設(shè)的目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助同學(xué)們端正學(xué)習(xí)目的,樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
2、班干部隊(duì)伍建設(shè):建立一支有責(zé)任心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。更好的協(xié)助老師管理好班級。
3、紀(jì)律建設(shè):培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,同時(shí)加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育。
4、德育目標(biāo):結(jié)合學(xué)校的德育計(jì)劃,努力提高思想道德素質(zhì)。
5、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化目標(biāo):樹立有效的學(xué)習(xí)的方法,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,從而提高他們的學(xué)習(xí)成績。
6、集體建設(shè):師生共同努力把班級建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖、向上的集體。
具體措施:
一、班級組織建設(shè)。
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律和行為習(xí)慣才行。俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng)。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
(2)充分利用班會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(3)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
(4)寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中、各項(xiàng)活動中、日常活動中,把握其規(guī)范性、實(shí)效性、具體性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,才能達(dá)到目的。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng)。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、團(tuán)隊(duì)精神教育
(1)選拔得力的班級干部。優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,從現(xiàn)在開始我要根據(jù)班級的實(shí)際情況,重新調(diào)整班干部。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;第三,鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級活動。
(2)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,集體帶動個(gè)人”的共識,使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為將來作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
(3)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
二、班級教學(xué)管理。
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、指導(dǎo)學(xué)生樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
從一年級開始指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。這將對他們終身受益,對我而言,也是的收獲。
3、培養(yǎng)得力的班干部
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。為了使班級規(guī)章制度能順利有效的實(shí)施,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。從二年級開始,我將在大穩(wěn)定不動搖的前提下,采取“輪流班長制”和“三長輔佐制”以及衛(wèi)生“一人一崗制”,實(shí)行班級管理民主化、自主化。
4、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍。
充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負(fù)其責(zé),給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級,并及時(shí)總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng),從而提高學(xué)困生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,多讀有益身心健康的書籍,鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,共同探討科學(xué)的教育方法。
5、教師要面向全體學(xué)生
面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進(jìn)步。成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,及時(shí)表揚(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵(lì)他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放。這三年,我將實(shí)行“一幫一”、“二幫一”的學(xué)習(xí)活動,即優(yōu)、差生結(jié)對子,實(shí)行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相競爭、共同進(jìn)步。
6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
(1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
三、其它方面。
1、加強(qiáng)思想教育
蘇霍姆林斯基曾說過:“的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育”。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣,充分利用主題班會、課堂教學(xué)和日常生活,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束、自我管理的思想,讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強(qiáng)自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。比如對學(xué)生進(jìn)行自信心教育、學(xué)習(xí)積極性教育、意志品質(zhì)教育等。
2、緊抓衛(wèi)生工作
收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。抓好班級衛(wèi)生工作,落實(shí)一人一崗制。班級建立衛(wèi)生崗位固定制度,以小組為單位,擔(dān)任每天的衛(wèi)生任務(wù)。教室及衛(wèi)生區(qū)要天天清掃,并做好保持清潔。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生班長,負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排與督促、檢查、評比,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3、搞好師生關(guān)系
公正合理、一視同仁,對全班每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙。課間,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理動態(tài),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,努力做學(xué)生的良師益友、慈母嚴(yán)父。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解、被關(guān)懷、被尊重的寬松氛圍,讓學(xué)生深刻感受到“家”的溫暖,感受到同學(xué)的關(guān)心,感受到老師的愛護(hù)。
中學(xué)班務(wù)計(jì)劃范文6
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、班上基本情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,其中男生46人,女生26人,通過高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。
三、主要工作
(一)建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,讓人人有事做,事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
(二)思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博,遠(yuǎn)離毒品。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。
(三)安全教育
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
(五)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
中學(xué)班務(wù)計(jì)劃范文7
新學(xué)期,新班級,為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、班級情況分析及班級目標(biāo)提出。
高二(五)總?cè)藬?shù)41人,其中女生24人,男生17人,男女生比例比較協(xié)調(diào)。從開學(xué)第一個(gè)星期的觀察來看,本班班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
二、指導(dǎo)思想。
以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,以班團(tuán)活動為主陣地,圍繞學(xué)校提出的“明確一個(gè)理念,形成兩個(gè)特色,打造三個(gè)平臺,落實(shí)四個(gè)目標(biāo),推進(jìn)五項(xiàng)工作”思想有序開展。通過廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育,努力營造全員育人、全方位育人、全過程育人的.德育氛圍,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),以突出針對性和實(shí)效性,為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供強(qiáng)有力的德育保證。
三、具體工作措施。
(一)抓好學(xué)生思想工作。
1、建立以班級管理為核心的德育管理小組。
堅(jiān)持把德育放在首位,確立班級德育工作由班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,把德育滲透到學(xué)科教育活動之中;以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。
堅(jiān)持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn),因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)本班的實(shí)際,大膽主動開展工作,除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動,要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理,制訂針對性的措施,并做跟蹤、落實(shí),每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào)。
2、建立班級管理包干制,落實(shí)班干部會議制,齊抓共管。
建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,以四人小組的形式明確管理工作,并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào),對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,根據(jù)實(shí)際開展工作。
班干部會議制要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,原則上每月一次并制度化,班長是召集人和主持人,在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足,制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,并進(jìn)行分工落實(shí)。
3、加大自主教育。
班委會的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí),關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘,因此從本學(xué)期開始,班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。
(1)增強(qiáng)“主人翁”意識,爭做學(xué)校主人翁。
(2)少一點(diǎn)強(qiáng)制教育,多一點(diǎn)說理教育,讓學(xué)生明白事理,知道什么事該做,什么事不該做;讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的――一切為了學(xué)生,少一點(diǎn)對抗,多一分理解和配合。
(3)讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。
(4)改變班團(tuán)活動“獨(dú)角戲”,“二人轉(zhuǎn)”形式,讓學(xué)生主動參與班團(tuán)活動的設(shè)計(jì)、主持、總結(jié),變“要我做”為“我要做”。
(5)讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,從而在總結(jié)中提高。
4、學(xué)習(xí)法規(guī),完善制度,按章辦事
本學(xué)期班委會將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范,制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,并跟蹤規(guī)范的執(zhí)行情況,依據(jù)法規(guī)評價(jià)班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。
(1)制訂和完善本班《班級管理公約》,為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。
(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《北師大大同附中學(xué)生手冊》和上述相關(guān)規(guī)章制度。
(二)抓好常規(guī)管理,強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn),抓學(xué)生行為規(guī)范。
人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn),要求衣著端正,不穿奇裝異服,不留長發(fā),進(jìn)入校園必須穿校服,各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,逐漸形成良好的行為習(xí)慣,持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作,養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。
通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理,做到每天兩小掃,每周一大掃、每月一清洗?;咀龅降厣蠠o紙屑,桌面無涂刻,墻上無污跡,門窗無破損,衛(wèi)生無死角。
3、以住校生管理為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn),制定了住校生管理的一系列制度,并配合《班級管理公約》,加強(qiáng)寢室文明建設(shè),注重樹立典型示范,不斷強(qiáng)化管理,以本班“優(yōu)秀宿舍”為榜樣、“優(yōu)秀舍長”為模范,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
4、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用,加強(qiáng)本班及寢室的安全工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育,法制教育,防患于未然,努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn)。
5、構(gòu)建立體校園文化,豐富校園生活。搞好班級課室文化建設(shè),每月進(jìn)行一次評比。加強(qiáng)對課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督,把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害,把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。
6、進(jìn)行專題教育,實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化
本學(xué)期計(jì)劃開展以下專題教育:
9月“尊師長、講禮儀、守規(guī)范”主題教育月活動;
10月組織“愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)”主題教育月活動;
11月組織“感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)”主題教育月活動;
12月組織“珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活”主題教育;
每月一個(gè)專題,每個(gè)專題班委會都要進(jìn)行動員,印發(fā)材料,跟蹤落實(shí);每個(gè)班干部在落實(shí)專題教育時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會,有總結(jié),一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合,杜絕走過場。
中學(xué)班務(wù)計(jì)劃范文8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,本期學(xué)校德育工作將繼續(xù)圍繞__市“美麗的花朵”素質(zhì)教育行動的工作安排,在校長“規(guī)范與質(zhì)量、責(zé)任與落實(shí)”十字方針的指導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀(jì)教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀(jì)律教育,進(jìn)一步提高學(xué)生基本的文明素養(yǎng),營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生本人的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路
突出重點(diǎn)、規(guī)范管理、落實(shí)常規(guī)。
三、主要工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
(1)進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制。以德育工作為首,本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨,轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想,在全體教職工中樹立“人人都是德育工作者”的意識,不斷加強(qiáng)師德建設(shè),關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,以高尚的師德為學(xué)生做楷模,以健全的人格為學(xué)生做榜樣。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級集體的組織者和管理者,是學(xué)生思想靈魂的教育者和塑造者,本學(xué)期要繼續(xù)打造一支品行好,能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,切實(shí)增強(qiáng)班主任的德育責(zé)任心,提高班主任的工作能力和水平。
①要強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識,規(guī)范班級管理工作。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,班主任要做到:期初要制訂合理、確實(shí)可行的班級工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí);期末要做好班級工作總結(jié),要做到工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化,在具體的教育教學(xué)工作中,對學(xué)生對工作要樹立“三心”,即:“愛心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”,真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)。本學(xué)期將加大班主任培訓(xùn)的力度,通過班主任會議、請名優(yōu)班主任開講座等多種形式加強(qiáng)培訓(xùn)。
②要加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評機(jī)制。做好班級常規(guī)管理檢查工作,通過制定切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制,使班主任的管理從控制走向激勵(lì),充分激發(fā)班主任的工作積極性、主動性,鼓勵(lì)班主任冒尖,積極爭取成為名教師、名班主任。根據(jù)在班主任考評工作中出現(xiàn)的問題,本期將對班主任考核方案進(jìn)行調(diào)整。
③要加強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流,推廣先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。樹立多種形式的先進(jìn)典型,及時(shí)交流和推廣班主任工作和德育管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮老班主任的“傳幫帶”作用,以老帶新,以老促新,培養(yǎng)造就一支年青的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔和培訓(xùn),發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用。班干部作為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務(wù),讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的.得力助手,同時(shí)減輕班主任的負(fù)擔(dān),讓班主任從繁瑣的班級事務(wù)中解脫出來,讓學(xué)生在自我管理、自我教育中健康成長,完善人格,體驗(yàn)成長的快樂。政教處擬每學(xué)月開展一次學(xué)生干部的培訓(xùn)、交流會。
(4)加強(qiáng)年級組德育隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)。年級組是學(xué)校教育、教學(xué)管理的基層組織。年級組德育隊(duì)伍是年級德育工作的責(zé)任人,是學(xué)校德育工作的貫徹者,是學(xué)生思想品德教育的策劃者,各年級組在學(xué)校德育工作的總體安排下,針對本年級學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)確定德育主題,各班級要在年級組主題下突出本班教色,開展豐富多彩的活動,寓德育于活動之中,努力開創(chuàng)我校年級組德育工作新局面。
2、從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培育良好的道德品質(zhì)和文明行為
(1)堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè),使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來,通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,特別是高一年級,要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。每周一次開展學(xué)生儀容儀表的檢查,表彰先進(jìn),督促存在不足的班級及時(shí)整改。力爭從學(xué)生的言談舉止、文明禮貌細(xì)化著手,花大力氣抵御社會文化的負(fù)面影響,凈化校園環(huán)境。
(2)本學(xué)期倡導(dǎo)學(xué)生做到“五無五帶”:地上無紙屑、痰跡,墻上無污跡、腳痕,桌上無刻劃,衛(wèi)生無死角,出言無臟話;把禮儀帶進(jìn)學(xué)校,把微笑帶進(jìn)教室,把孝敬帶進(jìn)家里,把謙讓帶進(jìn)社會,把仁愛帶給他人。
3、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育
(1)以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校國旗下演講,結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
(2)感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。班級通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
4、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級學(xué)生管理
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),以“規(guī)范行為”為目標(biāo),以“強(qiáng)化管理,潛心研究,夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn),致力培養(yǎng)合格的學(xué)生;高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),以“陶冶情操”為目標(biāo),以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn),致力培養(yǎng)成熟的學(xué)生;高三年級以“理想教育”為支點(diǎn),以“健全人格”為重點(diǎn),以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo),致力培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。
5、加強(qiáng)班級建設(shè)
(1)班主任要根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。政教處每周進(jìn)行檢查。
(2)加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
(3)確立班級建設(shè)的“五個(gè)一”培養(yǎng)模式:整頓“一個(gè)陣容”,抓好進(jìn)退場、課間操的隊(duì)列隊(duì)形,塑造學(xué)生精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會秩序及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明,同學(xué)間不講臟話粗話,師生間互致問好;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,室內(nèi)外衛(wèi)生和公共區(qū)域保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,安全第一,確保無違法犯罪事件和安全事故。
6、抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好與家長聯(lián)系溝通長效機(jī)制,利用多種途徑,與家長溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指育下,能夠沿著正確的軌跡前行。政教處將制定家校聯(lián)系本,每學(xué)月檢查一次。
7、加強(qiáng)關(guān)注生的教育與轉(zhuǎn)化
堅(jiān)持加強(qiáng)對各班關(guān)注生的過程管理,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,把關(guān)注生的教育和轉(zhuǎn)化工作列入到班主任日常工作中,要不斷轉(zhuǎn)變教育理念,面向全體學(xué)生,既尊重學(xué)生個(gè)體,給予真摯的人文關(guān)懷,又要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,做到“不拋棄,不放棄”每一個(gè)學(xué)生。
8、加強(qiáng)法制、安全教育,創(chuàng)建和諧校園
(1)加強(qiáng)法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會、班會課、校會、國旗下演講等形式進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使學(xué)生知法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識。繼續(xù)開展違紀(jì)學(xué)生評審工作。
(2)著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò),形成濃厚的宣傳氛圍,多形式、多渠道宣傳安全常識、自我保護(hù)常識,增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展安全專題教育活動,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能,使安全教育有聲有色、入腦入心。
(3)加強(qiáng)“珍愛生命”教育。通過櫥窗、展板、征文等形式對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命”教育,教育學(xué)生珍惜生命中的每一天,使自己平安、快樂地成長。
9、重視經(jīng)典誦讀活動的開展
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠,通過開展經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
10、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生和流行性疾病的防控工作
要加強(qiáng)對課間操和眼保健操檢查力度,提高兩操的質(zhì)量;組建學(xué)校運(yùn)動隊(duì)并堅(jiān)持訓(xùn)練,為參加各項(xiàng)體育賽事做好準(zhǔn)備;要做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,注意個(gè)人衛(wèi)生和疾病防控,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,保持校園清潔;杜絕學(xué)生購食三無食品,確保師生衛(wèi)生食品安全。
11、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的學(xué)生教育的重要內(nèi)容,本學(xué)期聘請心理老師每個(gè)年級開展一次針對性的講座,保證心理健康教育活動的正?;⒁?guī)范化。班級要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,學(xué)校充分發(fā)揮心理健康教育咨詢室的功能,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
12、重視科技教育、藝術(shù)教育
學(xué)校將結(jié)合教育局工作安排,組織開展比賽活動,積極組織學(xué)生參加上級科技創(chuàng)新比賽等活動,切實(shí)把科技教育落到實(shí)處,將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
以節(jié)慶日為契機(jī),開展豐富多彩的校園文藝活動,挖掘?qū)W生的潛質(zhì),充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
新學(xué)期,新起點(diǎn),新要求,新跨越。在新的學(xué)期,我們將加大學(xué)校德育工作力度,銳意進(jìn)取,努力探索,改革創(chuàng)新,不斷突顯我校德育工作特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作新的發(fā)展。
中學(xué)班務(wù)計(jì)劃范文9
本學(xué)期是高二下學(xué)期,在校委會的組織下,在政教處的指導(dǎo)下,在學(xué)年組的管理下,特制定本學(xué)期德育計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間緊迫感,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
加強(qiáng)班級建設(shè),增強(qiáng)班級凝聚力
1.確立明確的目標(biāo),激發(fā)精神動力
目標(biāo)是方向,精神是動力。確立班級目標(biāo)、班級精神、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),班級精神:實(shí)事求是,班訓(xùn):天道酬勤,班歌:《水手》。
2.建立完善的班級管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事
制度一旦出臺,一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮的效力,最重要的就是在制度面前人人平等。
3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班級干部隊(duì)伍。
重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。
4.營造和諧班級氛圍
(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。
(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。
(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。
(4)以身作則,為人師表
(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛
5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)
(1)與家長勤溝通,及時(shí)了解學(xué)生的生理和心理情況。
(2)與科任常交流,把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。
三、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。
(二)常規(guī)工作
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。
中學(xué)班務(wù)計(jì)劃范文10
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《20__年秋季廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作計(jì)劃》和《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想,根據(jù)我校高中學(xué)生特點(diǎn),科學(xué)制定學(xué)部德育工作計(jì)劃,切實(shí)做到“精細(xì)管理、精細(xì)服務(wù)”,進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線,為學(xué)校再次騰飛而努力。
二、工作目標(biāo)
努力實(shí)現(xiàn)《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)(中小學(xué))德育工作綱要》規(guī)定的各項(xiàng)德育目標(biāo),具體做到:
1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%以上;
2、在校生違法犯罪率為零;
3、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%;
4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起;
5、特、重大安全責(zé)任事故發(fā)生率為零;
6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。
三、具體措施
1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍,班主任工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
班主任是德育教育中的“王牌”軍,有一個(gè)好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度,提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,月月考核公布,定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任,要求班主任做到“五個(gè)一”(每月與每個(gè)學(xué)生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計(jì)公布一次;每周開一次主題班會;每學(xué)期召開家長會一次)。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標(biāo)和實(shí)施程序,認(rèn)真開好班主任例會,及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn),開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任開學(xué)初寫好班級工作計(jì)劃,內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級活動安排等。
2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,全休總動員,做好全員育人。
課堂教學(xué)是德育教育的主陣地,老師是德育教育的“主力”軍,教育無小事,教育是每一個(gè)人的事,只有全體總動員,每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識,才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的,實(shí)現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點(diǎn),將重點(diǎn)抓好全員育人,調(diào)動全體教職員工的積極性,督促做到學(xué)校要求的“五個(gè)一”(每日關(guān)愛學(xué)生一個(gè);每周主動參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次;每兩周參加政治思想學(xué)習(xí)一次;每學(xué)期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作一次;每期推薦來校就讀學(xué)生一個(gè)。),讓每個(gè)人都參與到教育中來,為學(xué)校的特色教育出一分力。
3、加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實(shí),對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載,有公示,有小結(jié),有評比。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕老師負(fù)擔(dān)。
逐步培養(yǎng)學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生,減輕老師負(fù)擔(dān);充分發(fā)揮“兩會”(學(xué)生會,團(tuán)委會)的先鋒引領(lǐng)作用,加強(qiáng)學(xué)生自主管理,做到課間管理、周末管理、興趣活動管理、路隊(duì)管理、“三操”(早操、眼保操、課間操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團(tuán)活動的組織管理等既有明確的職責(zé)和分工,又有相互配合齊抓共管。真正做到時(shí)間上不留空擋,空間上不留死角,使學(xué)生既心情舒暢,又嚴(yán)肅活潑。
5、打造書香學(xué)部,形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
為了打開學(xué)生視野,拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生愛看書的好習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力和語文成績,助推教師專業(yè)能力的提升,要求每個(gè)學(xué)生每月看完一本課外書(每期4本),老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍,要有讀書筆記、讀書感悟,要小組交流。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進(jìn)班級,提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學(xué)生買書或借書,建立班級“圖書角”,做到每個(gè)學(xué)生人手一書。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度,評選讀書“明星”,評選“書香”班級。打造書香學(xué)部,形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
6、以開展豐富多彩的德育活動為載體,寓教于樂,狠抓養(yǎng)成教育,提升學(xué)生道德素養(yǎng)。
(1)以學(xué)?!兜掠ぷ骶V要》為基準(zhǔn),遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn),科學(xué)計(jì)劃,更新舉措,用特色吸引學(xué)生,用特色啟迪思維。
(2)結(jié)合學(xué)部特點(diǎn),組織豐富多彩的德育主題活動,讓學(xué)生參與,真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動約束。
(3)更新大課間活動,創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則,讓藝體教學(xué)及課外活動這條風(fēng)景線亮起來。
(4)組織開展各種社團(tuán),以啟迪思維、張揚(yáng)個(gè)性等才藝特色活動,讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長。
(5)加強(qiáng)藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn),努力打造藝體特色。
(6)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),要求學(xué)生做到“五個(gè)一”(每個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長;每周寫一個(gè)周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學(xué)期看完一本課外讀物)。
7、安全第一,學(xué)會做人。
充分利用好班會、晨會、黑板報(bào)和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動,結(jié)合月考和半期考試,做好總結(jié)評比工作。繼續(xù)推行“三個(gè)一”:每天出示一條名言誓,人生格言或豪言壯語,激勵(lì)士氣;每次候課(上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后)唱一支歌,提神鼓勵(lì);每日下晚自習(xí)后(5-10分鐘)一展示。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟,課堂一角,糾錯(cuò)體會,成長日記或生日感恩等,促目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),夢想成真。讓每個(gè)孩子都安全成長,學(xué)會做人。
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